三農問題暑期社會實踐調查報告

來源:才華庫 3.25W

通過十天左右的實踐,我們不但瞭解到在黨中央的支援下農村產生了翻天覆地的變化,農民的生活水平有了明顯的提高,更重要的是我們在實踐中鍛鍊了自我,提高了自我,使我們更能接受社會,適應社會。下面是三農問題暑期社會實踐調查報告,歡迎閱讀參考。

三農問題暑期社會實踐調查報告

專業:數學與應用數學班級:11級b班

姓名:馮某某學號:

實踐單位:河北省邯鄲市館陶縣淺口村

實踐時間:20xx年8月10日至20xx年8月20日共10天

一、實踐目的:

調查農村經濟發展狀況,瞭解三農問題落實情況,並在調查過程中瞭解社會,接觸社會,使這次實踐活動成為投身社會的良好途徑;培養鍛鍊才幹的好渠道;提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。這次社會實踐,讓我們從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與農村的感情,拉近了我與中國國情的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。更加明確學習的動力與使命!

二、實踐內容:

瞭解三農問題及農民收入情況,瞭解實踐地基本情況。對基層經濟建設情況深入瞭解,關注三農基本問題。通過走訪等形式,發現現存問題與優點,從農民收入來源,農民子弟的受教育程度,農民的業餘活動,農村的面貌變化等不同方面來展現農村這些年來的巨大變化。同時也要調查農村發展過程中的不足與缺點。

三、實踐結果:

(1)農村經濟發展狀況

淺口村的村民熱情大方說起這些年來的變化,老鄉們可是有說不完的話,遠了不說,就說五六年前,農民收人還主要來源於糧食作物的兌換。小麥、玉米、等是農民的生活資料,在賣出的同時—定要留下至少—年的口糧。花生、芝麻等經濟作物自然是農民經濟的主要來源。糧食收入以後,該賣的賣,該留的留,農民收人微薄。當時副業養殖也是農民的收入之一,在農村幾乎每家都養兩三頭豬,此外還有牛、羊、雞等家禽,這些增加了農民收人,在種植上除去種子、化肥、灌溉等方面,技術不斷更新,在養殖上,品種培育,疾病預防等方面不斷創新。農村經濟穩步發展。隨著國家對三農問題的不斷完善,農民的收入也發生了巨大的變化,蔬菜大棚成為“時尚”,技術指導·商品運輸業都逐步解決,易於管理,操作簡單,收成好,具有豐厚利潤。部分村民(男性居多)選擇外出打工,近年來村裡的留守婦女不僅務農,還找到了新的收入來源,編制汽車墊·織假髮等手工製作。更有村民經商致富。

但是,在經濟發展的同時,也存在著許多不足與弊端。留守兒童成為不可迴避的焦點,沒有父母在身邊教育,爺爺奶奶的過分溺愛使很多的孩子輟學在家,難以管教,沒有得到應有的教育。子女在外打工,留下年邁的父母無人照看,只能守著諾大的房子,自我照顧,生病無人管。農村文化娛樂較少,不少農民缺乏娛樂活動,不利於家庭和睦。不可否認農村和城鎮還存在著不小的貧富差距,但村民與村民之間也有不小的差距,有的村民認識落後,行為懶散思想意識沒有更高的追求,或者家中勞動力缺乏等原因。有的村民經商,跑車拉貨,帶來可觀收益,貧富差距明顯不平衡。由於不合理的治理,村裡部分地段沒有及時規劃建設,村莊裡,舊屋閒置很多,大都是八·九十年代修的。有的在村邊新修樓房,老屋拋荒空閒,造成土地資源浪費。生活垃圾沒有合理處理,以至於垃圾遍佈地,嚴重影響了村容村貌。

(2)關於三農問題

我們瞭解到三農問題的基本內容:農民·農村·農業,其中

農民問題:是“三農”問題中的核心問題,集中表現為農民的經濟收入低,增收難,素質低,城鄉居民收入差距大,貧富差距大。

農村問題:集中表現為農村面貌落後,基礎設施不齊全,經濟不發達。

農業問題:農業仍然是制約國民經濟的薄弱環節。集中表現為農民種的東西賣不出,自給自足的小農經濟沒有形成規模經濟,農業產業化程度低。

三農問題產生的原因:

農民的收入水平低,增長緩慢,城鄉居民收入差距大,這是三農問題產生的根源。

土地資源不足,農村勞動力嚴重過剩,及土地產權模糊。中國由於人多地少的國情,因而農民得到的土地很少,甚至有些地方的農民沒有土地,所以在農村種就出現了勞動力過剩的現象。在我國,土地的直接所有權屬於鄉﹑村社集體,但隨著改革開放的深入,城市經濟日益發達,因而城市經濟的發展對土地的需求加劇,使得地方政府和村社集體不斷改變土地使用方式,獲取農民的土地,修路建工廠等改為他用,地方政府以“經濟發展”的`名義過分使用土地的代理權,從而村社集體對土地的使用權日益模糊。

投入少。農民由於收入少,增收難,就越來越少的投入資金在農業上;國家雖然撥發了大量資金用於經濟發展,但大部分都用於二﹑三產業,因此在農業和農村上的投入很少,缺乏強勁的經濟後盾。

農民的素質普遍較低。現在是知識經濟時代,科技是第一生產力,經濟的發展需要高科技的支撐,農業也一樣,但很多農民由於素質低,缺乏知識,不能掌握高科技術,不能將其轉化為生產力。

農業產業化程度低,這是引發三農問題的重要原因。在我國,還是以自給自足的小農經濟為主,並沒有完全形成規模的經濟。

通過十天左右的實踐,我們不但瞭解到在黨中央的支援下農村產生了翻天覆地的變化,農民的生活水平有了明顯的提高,更重要的是我們在實踐中鍛鍊了自我,提高了自我,使我們更能接受社會,適應社會。通過實踐我們清楚地看到黨中央對三農問題的重視程度,黨中央對農村經濟建設提供了一系列的政策:推進農業結構調整,實踐地認真執行了這一政策,由原來的單一的糧食作物極少數的如棉花等經濟作物,逐漸發展到蔬菜大棚等經濟作物,提高農民收入水平;是進行農村稅費減免,免除農業稅並增加農業補貼,進一步減輕了農民的負擔;增加對農業和農村的投入,加強農村扶貧開發農村合作醫療成為可圈可點的焦點,解決了農村看病貴看病難的問題,為廣大農民群眾帶來實惠;引導農村勞動力合理有序流,充分利用農村剩餘勞動力。推舊房蓋新屋的事情接連上映,年久失修的街道也在換新貌,在一片欣欣向榮的氣象中,卻依然存在一些問題,農村與城市人均收入差距巨大,娛樂活動較少,國家優惠政策落實不夠全面等問題,這些都應引起我們的重視與注意。通過這次活動我切身感受到了人民對現在生活的滿足與一些擔憂,更加感受到了我們與農村息息相關,就應該為提高廣大農民的生活水平出謀劃策,貢獻力量。

四、實踐總結與心得:

經過社會實踐調研發現農村基礎設施正在不斷完善,修路築房著力改善農村的生產生活條件,提高農業和農村的發展能力;農村社會事業有待開發,著力提高農村文化、教育、衛生保障水平;完善基層政府和基層組織的職能,著力提高農村基層組織的行政管理和服務水平。在實踐過程中,我們小組深刻了解農村發展之艱辛,需要我們這一帶更加努力,肩負著祖國發展的重任;同時,我們也深刻體會到團隊力量。

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