幼兒園五月工作計劃

時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編整理的幼兒園五月工作計劃，希望能夠幫助到大家。

幼兒園五月工作計劃1

一、本月工作重點：

1。組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。

2。組織好幼兒進行“六一”體檢。

3。 按時出好《家長園地欄》。

4。班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題牆飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標：

引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，瞭解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。

主題目標：

引發幼兒在遊戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、瞭解一些科學現象的興趣。

三、家長工作：

1。 與孩子共同蒐集有關彎彎繞繞的物體圖片，並帶到幼兒園。

2。帶孩子外出散步和遊玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3。與孩子一起給氣球充氣，直接瞭解充氣的步驟、方法、注意要點，並在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

4。家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什麼。四、環境創設：

1。佈置“彎彎繞繞天地”，蒐集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2。佈置“我找到的空氣”牆飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球裡、保鮮袋製作的小動物頭裡等。

3。師幼共同佈置六一節日環境。

幼兒園五月工作計劃2

生活活動

引導幼兒知道不動危險的東西。知道沒有成人同意，不隨便吃東西。

區域遊戲

1、圖書區：萌發幼兒愛護圖書的意識，不撕書，初步學習收放圖書。

2、自然角：喜歡參與討論，與別人分享自己的感受和發現。

3、娃娃家：喜歡和同伴一起玩，遇到挫折、困難，會尋求幫助。

4、建構區：願意與同伴分享玩具材料，感受與同伴一起遊戲的快樂。

材料：色彩鮮豔的故事書、水壺、娃娃家的玩具。

教育活動

1、《朋友加油站》_—_—知道朋友間不開心是常有的，應該互相寬容、理解。

2、《快樂的“六一”兒童節》_—_—體驗與家人一起過節的歡樂情感。

3、《交換玩具玩》_—_—引導幼兒在交往中要團結友愛。

4、《白山羊和黑山羊》_—_—引導幼兒在生活中要互相謙讓。

5、《花園裡的小鳥》_—_—嘗試用簡單的圖形表現可愛的小鳥。

體育活動

遊戲：《打狐狸》《火車鑽山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》

目標：引導幼兒練習肩上投擲，能靈活地正面鑽和手膝爬。

材料：沙包、拱形門、墊子數塊。

家園共育

1、本週一召開家長會，討論有關親子運動會事宜，望家長準時參加。

2、家長在節日期間注意孩子的身體狀況，並作好安全工作。

環境材料

1、投放幼兒自帶的圖書。

2、為六一親子活動做好準備。

幼兒園五月工作計劃3

五月，我們前面經過了幾個月的休息，孩子們也在家裡面好好的玩了幾個月了，很可能前面教的東西都往的差不多了，所以五月份我們要做好“打硬仗”的準備了，我們要更加努力的做好學生的教學工作，給他們提供更加健康和安全的學習環境，讓他們在幼兒園裡面玩的開心學的舒心，讓家長更加放心。五月份我們幼兒園的具體工作計劃如下：

一、教學管理工作

1、中班班主任要每一週結束的時候做好這一週的工作總結以及新一週的教學工作計劃，要與各位老師做好溝通工作，瞭解教學進度。

2、要與家長保持一定的聯絡，將他們孩子在學校的學習情況、行為情況和健康情況告知家長，並且要及時瞭解孩子在家裡的情況，將這些情況做好統計工作，與家長們來聯合起來一起做好幼兒的教育工作。

3、及時將幼兒園的各種情況做好記錄，將它們製作成學生的成長檔案，記錄他們的成長與進步。

二、教育工作

1、根據幼兒園交給我們中班的教學計劃，我們要結合這幾個主題做好內容擴充，跟各位老師聯合開展好這幾個主題活動的教育工作，比如勞動節的主題可以擴充套件為我愛勞動、我幫父母做家務和尊重勞動等等幾個內容。

2、定期開展開展安全教育工作，給幼兒們普及一些安全小知識，告訴他們一些預防措施，讓他們對於安全問題更加重視。

3、做好衛生預防工作，上學來的時候給幼兒們做好消毒，並且告訴他們在生活中一季也要更加註意，飯前便後洗手等問題要注意。

三、具體主題活動預設

1、勞動節：通過具體的勞動體驗和各種勞動圖片展示，告訴他們勞動是十分辛苦的，所以我們要尊重勞動付出，同時也告訴他們要體會父母的而艱辛，讓他們學著幫助父母做一些小事情。

2、我愛我的祖國：告訴孩子們我們國家的一些知識比如建國的時間、我們國家的國旗是什麼樣子的都等等，教育孩子們要愛護我們的國家，要對國家有更深的感情。

3、珍惜糧食：這個主題的活動可以和勞動節的主題進行聯動，所有的糧食都是來之不易的，都是他人付出了很多的汗水的，所以教育幼兒要珍惜食物，不能夠隨意地丟棄食物。

五月份我們作為幼師，必須要將之前學生忘記的知識給撿回來，但是我們在交給他們知識的同時，還需要重視他們的健康問題才行現在這一塊的問題還是不容許忽視的，我們教師必須要負起責任來才行。

幼兒園五月工作計劃4

雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚，但這也正說明我們的教學工作安排要更加的急切起來才行了。更何況整個學期就是大班的孩子在幼兒園的最後一個學期了，我們必須要更加重視他們在幼兒園的學習才行，要積極做好他們的幼兒園升國小的銜接工作，我們的教育做的好一點，他們在國小的學習就會快一點。因此，為了大班的孩子在幼兒園裡面學習更好、進步更快，我們在五月份的教學工作更加的順利，特作大班五月份教學工作計劃。

一、工作的指導思想

這個學期結束，絕大多數符合上學年齡要求的孩子就要升入國小讀書了，所以我們幼兒園必須要針對這一特點做好他們的思想建設，整個學期的學習要培養起他們認真學習的思想，讓他們提前適應國小的上學模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養好他們的綜合素質，提高他們的學習觀念。

二、工作目標

1、幫助他們養成更好的行為習慣，能夠擁有更好的文明素質。

2、幫助他們樹立起更加負責任的態度，以後在學習上面知道自好好學習己的責任。

3、幫助他們有好的時間觀念，以後上國小了做到按時上下課。

4、做好他們的教育學習工作，讓他們有更好的基礎，這樣上國小了就能夠比別的小朋友有更好的學習底子在。

5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西，加強他們的防範能力。

6、現在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題，做好他們的體溫監測以及教室的殺菌消毒工作，並且教會幼兒們勤洗手注意自己衛生的知識，保障好自己和幼兒的安全。

三、具體工作安排

1、每一天要在上課學生來教室之前把教室打掃乾淨，開窗通風，並且對教師進行酒精消毒。等到幼兒們來學校的時候，要跟家長了解清楚幼兒在家的健康問題，並且做好籤字登記工作，進入幼兒園之後督促所有的小朋友洗手，之後給他們噴灑酒精消毒。

2、寓教於樂，通過具體的案列和小故事，告訴他們要遵守時間，要知道不能夠隨便接別人的東西，要防備著別人，不要隨便相信別人。

3、進行課堂模擬，根據國小一年級的上課方式進行模擬，讓他們提前熟悉國小的上課模式。

4、交給他們更多的知識，幫助他們打好基礎，比如加減法、乘除以及二十六個英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等。

5、做好六一兒童節節目的排練工作。

幼兒園五月工作計劃5

一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知，使幼兒在體檢那天儘量出勤。體檢後分析每個幼兒的健康狀況，並與有關班級的教師及幼兒家長聯絡，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

二、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃，檢查實施情況，並視具體情況對學期工作計劃作區域性調整、補充。

三、五月中、上旬，一是結合國際勞動節，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育，讓幼兒感受周圍環境的變化，從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“ 六一”活動的方案，如“小能人”比賽活動、遊園活動、慶祝聯歡活動，讓師生及家長做好節日前的準備工作，使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗並得到能力上的提高。

四、深入開展教研活動。根據研究重點，進行年齡或全園性交流，並做理性的分析，肯定進步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。

五、更換“家長園地”資料，做好家訪工作，組織家長學校專題講座，小班可以講“良好的行為習慣要從小培養”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”，大班應請國小低年級的優秀教師主講“如何為幼兒入國小做好準備”。

六、“五四”青年節，組織團員、青年開展積極、健康、有益的活動。時間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師儘量為他們頂班，通過活動激發團員青年的進取精神。

七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作，如檢查用電安全，檢測電風扇等電器，消毒游泳池，準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品，並檢查房屋是否漏雨。

八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發展。如開展豐富的創造性遊戲，組織好幼兒的種植、飼養活動，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊遊、小小運動會、小製作等活動。

九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導，組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排，並對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時，向實習老師提出實習要求、師德要求，並介紹保教工作的有關制度、規定，安排好實習老師的生活。

幼兒園五月工作計劃6

一、健康領域：

上月情況分析：

春天天氣乾燥，春天是傳染病多發的季節，幼兒也比較容易上火生病。另外，班裡有個別幼兒有吃手指的現象，本月重點培養幼兒良好的生活衛生習慣，引導幼兒多參加戶外活動鍛鍊，多飲水，減少生病現象。

本月活動目標：

1. 引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛生，養成愛清潔、講衛生的習慣。

2. 培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排洩等生活習慣和生活自理能力。

3.通過安全教育，培養幼兒自我保護的意識和能力。

4.通過豐富多彩的戶外體育活動，培養幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。

5.通過營養和保健教育，使幼兒養成健康的生活方式。

6.通過用幼兒感興趣的方式發展他們的小肌肉，促進動作協調性、靈活性的發展。

7、通過用幼兒感興趣的方式發展他們的基本動作，促進大肌肉動作協調性、靈活性的發展。

二、 語言領域：

上月情況分析：

幼兒對看書、講故事都特別感興趣，部分幼兒看圖講述故事 ，並進行簡單的仿編活動。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發展，及良好的看書習慣。

本月情況分析：

1.提供多種體裁的兒童文學作品，引導幼兒感受閱讀活動帶來的快樂，願意與別人交流自己的感受。

2.引導幼兒能從前到後有順序地閱讀，認真觀察和理解畫面內容，瞭解故事的情節線索;認識頁碼。

3.引導幼兒喜歡聽兒童文學作品，會複述故事、續編故事;學習和仿編詩歌。

4.引導幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞彙，體驗語言交流的對自己的意義。

5、培養幼兒養成注意傾聽的習慣，引導幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學作品以及與其生活經驗相關的語言資訊。

6、鼓勵幼兒願意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。

7.引導幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到資訊，從中能夠獲得知識和感受快樂。

三、社會領域：

上月情況分析：

在生活、遊戲中，幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個別幼兒不善於和別人交流，需要老師在日常生活中重點引導。

本月活動目標：

1. 為幼兒創造能為他人服務(根據同伴需要)的機會和條件，逐漸培養初步的責任感。

2、引導幼兒關注父母的興趣愛好，會用簡單的方式表達自己對他們的愛。

3、利用實地考察等手段，使幼兒認識周圍環境中的設施，(如公園、商店、醫院、郵局等)和常見標誌。

4、引導幼兒瞭解常見交通工具的特點及其與人們生活的關係，認識常見的交通標誌，知道要遵守交通規則。

5、通過談話、對比等方法，使幼兒感受到自己在長大，會做許多事情，體驗自我價值感。

6、 鼓勵幼兒初步學會分享。

7、 能嘗試解決遊戲及生活中出現的問題。

8、引導幼兒初步判斷某些行為的對與錯，做錯了事能承認，並願意改正。

四、 科學領域：

上月情況分析：

本月進行了有關電的科學活動，幼兒對電的玩具特別感興趣。另外，本月益智區的重點是分類活動，大部分幼兒能進行分類活動，個別幼兒需要老師的引導。本月重點是有關沉浮的科學活動。

本月活動目標：

1、支援、引導幼兒提供照顧小動物的機會，感知動物的生活習性，初步瞭解小動物的生長變化，激發幼兒愛動物的情感

2、引導幼兒主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知慾。

3. 支援幼兒對身邊的常見事物、現象大膽猜想和主動探索。

4. 有目的引導幼兒的觀察身邊常見事物，能對某些事物進行比較、連續的觀察，能發現事物和現象的差異和變化。

5、提供各種機會，為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉換關係創造條件。

6、引導幼兒在日常生活和遊戲中，體驗和理解時間的含義。

7. 引導幼兒用多種方式交流、分享探索與發現的過程和方法。

8、鼓勵幼兒運用初步的數學概念和方法解決生活和遊戲中的問題。

五、藝術領域：

上月情況分析：

通過兩個月的培養，幼兒在剪紙、繪畫，但幼兒缺乏創造與想象，色彩的運用有些單一。音樂方面的節奏感有進步，舞蹈方面進步較大。本月重點加強幼兒剪紙、舞蹈，為六一做準備。

本月活動目標：

1. 引導幼兒初步感知歌曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。

2、引導幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。

3.引導幼兒對模仿舞蹈動作，培養幼兒對舞蹈的興趣。

4、培養幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣。

5、鼓勵幼兒大膽創作，體驗動手的樂趣，並喜歡對周圍對周圍的環境進行裝飾。

6、能夠隨音樂的節奏，按自己的想象，自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，動作基本協調、優美，並表現出音樂的力度、速度變化和情感。

7、通過美術作品，豐富幼兒對色彩的認識和感受。

8、鼓勵幼兒嘗試結合語言、歌謠即興表演，創編簡單的節奏短句和旋律短句。

9、引導幼兒願意嘗試合作表演簡單故事情節。

10、引導幼兒通過觀察作品，發現不同作品的表現規律，並能按這個規律進行創作。

11、鼓勵幼兒運用色彩工具和材料，嘗試對自己喜愛的事務進行表現。

12、培養幼兒正確使用國畫工具材料，能有序的收放。

幼兒園五月工作計劃7

社會與交往

1、《新裙子和大汽車》

目標：學會朋友在一起，要相互欣賞。

2、《相約以後》

目標：懂得與朋友交往要講誠信，培養良好品德。

3、《誰負責》

目標：懂的自己的事、自己負責，培養良好品質。

4、《美好的祝福》

目標：學習與人交往，懂得祝福用語，理解他人、關愛他人。

藝術與創造

1、《我有一雙小小手》

目標：感受唱遊的樂趣，喜歡用參加製作活動。

2、《美麗的家》

目標：用多種藝術表現形式，表達愛家的情感。

語言與表達

1、《願望》

目標：根據畫面想象並編創小故事。

2、《避雨》

目標：在理解畫面內容的基礎上續編故事。

3、《夏日荷塘》

目標：感受詩歌中表現的童趣，理解其中的比喻。

4、《夏日海濱》

目標：能語言連貫、有條理、按順序的講述。

健康與運動

1、《小兔運蘿蔔》

目標：練習雙腳在直線兩側行進跳。

2、《上花果山》

目標：練習跑、爬、鑽、攀等動作，提高四肢的協調性、靈活性；培養競爭意識。

科學與探索

1、《小熊蓋房子》

目標：瞭解幾種使物體移動的方法，培養動手解決問題的能力。

2、《不一樣的摩擦力》

目標：認識摩擦力的大小。

3、《飛行比賽》

目標：認識會飛的動物，瞭解他們的特徵。

4、《田徑比賽》

目標：瞭解會跑、會跳的動物及特點，學習分類。

數學與操作

1、《單數和雙數》

目標：能區分單數和雙數。

2、《鄰居手拉手》

目標：能認識2、3的相鄰數。

3、《數字“4“、“5”的鄰居》

目標：認識4、5的相鄰數。

4、《恐龍媽媽找蛋》

目標：能瞭解“0“的概念。

韻語識字

第二課《貝才財》

貝才財，石專磚。令頁領，立佔站。

學習生字（12個）

立、令、石、貝、佔、頁、專、才、站、領、磚、財

目標：學會熟讀，並會背讀，能認識單個字或詞，會寫生字。

韻母的認讀、書寫及複習

幼兒園五月工作計劃8

一、主題實施

本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

在《小鬼顯身手》這個主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領他們從成人那裡吸取一切有利於自身發展的養料，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能，為促進幼兒主動發展創造良機。

在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領幼兒進入生活環境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣地去發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，然後用他們的想象去創造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園，在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗，用靈巧的雙手去創造。

二、幼兒生活與學習

1、加強常規教育，養成良好的生活衛生習慣。

2、提醒幼兒按時起床，準時到園。

3、提醒幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。

4、做好室內通風消毒工作，預防春季傳染病（流感、手足口病）。

5、天氣比較熱，提醒孩子運動後服，多喝開水。

三、家長工作

1、請積極配合老師進行常規教育。

2、鼓勵肯定幼兒關心周圍人或事的行為。

3、對孩子進行自理能力和動手能力的培養，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。

4、和孩子一起外出散步和遊玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物，並花時間與幼兒一起觀察戶外的環境的變化，感受到季節更替。

四、其他工作

1、豐富區域遊戲的環境及材料。

2、加強常規教育。

幼兒園五月工作計劃9

一、主題活動

1.主題名稱：《動感天地》

2.主題名稱：《黑夜密語》

二、環境創設

1．將一些在夜晚工作的人們的圖片佈置在《黑夜密語》的主題牆，豐富孩子對黑夜的認識。

2．繼續創設“它們正在運動”專欄。使幼兒瞭解什麼在運動、怎麼動、為什麼動。激發幼兒對“動感天地”的探索。

三、常規教育

1.引導幼兒自己的事情自己做，每天帶好手帕，勤剪指甲，勤換洗。

2. 天氣漸熱，養成隨時喝水的好習慣。

3. 學習關心周圍的環境，能根據氣溫變化自覺穿脫衣服。

4. 教育幼兒在夏天不貪吃冷飲，並注意飲食衛生。

四、家長工作

1. 有意識地給孩子提供一些不用的小機械，討論它們是怎樣工作的並與孩子一起慢慢地拆開這些小機械，觀看其中的小零件。

2.與孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點點的燈光交相輝映的景象，與孩子一同收集一些夜景照片。

3.向孩子講講自己小時候怕黑和不怕黑的故事，幫助孩子消除對黑夜的緊張心理，樹立戰勝黑暗的自信心，並能做到獨自入睡。

五、其他工作：

1.師生共同完成班級環境佈置。

2.繼續開展種子發芽記錄活動。

幼兒園五月工作計劃10

日暖花開，我們迎來了溫暖四月，孩子們活潑、可愛、健康、快樂地成長著！

一、主題活動

⒈繼續開展主題《小鬼顯身手》，沿襲上週內容，繼續開展活動讓孩子體驗成人生活。開展生成主題《小鬼當家》，讓孩子在上一主題的基礎上，更進一步地瞭解成人的世界。

⒉開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進入生活環境中的彎繞世界中，通過觀察探索發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，提高孩子們探索事物的興趣，掌握觀察事物的方法。

⒊開展班級特色繪本教學活動，和孩子一起閱讀與主題相關的繪本。

二、日常生活

⒈繼續配合園部做好春季預防傳染病的工作，幫助幼兒養成良好的生活習慣，勤洗手並用正確的方法洗手。

⒉培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不講話，吃完自己的一份飯和菜，多吃蔬菜，做到不挑食。

⒊散步時，引導幼兒關注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現象。

⒋結合班級自然角科學教育實踐活動，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。

⒌遊戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內、口內、耳內。

⒍晨間活動中注重鍛鍊幼兒動作的靈活性、協調性，以及與同伴相互合作的能力。

三、家長工作

⒈和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體，並收集照片，看看它們是如何纏繞的。

⒉在家中引導幼兒做一些自己力所能及的事情。

⒊每天和孩子進行親子閱讀，並嘗試做一些記錄。

四、其他工作

繼續開展班級自然角科學教育實踐活動——蠶的蛻變。

幼兒園五月工作計劃11

一、主題的由來：

幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著三年幼兒園生活的結束，孩子們無可選擇地下次向一個新的天地，一個更加獨立自主、更加複雜多變的生活天地——國小。那麼如何讓幼兒愉快地進入國小，自信獨立地面對國小生活呢?我認為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的，做好幼小銜接是關係到開始智力，提高教育質量的重要總是涉及教育的科學性和連貫性，作為一名大 班老師我們認為做好幼小銜接工作，對於幼兒順利成功升入國小乃至一生的發展都有至關重要的作用。

二、主題目標：

1、為幼兒創設寬鬆、支援的精神環境，使幼兒對國小生活產生美好的嚮往，帶領幼兒參觀國小，萌發喜歡上國小的願望，做好進入國小的心理準備。

2、引導幼兒有認識標記、符號、文字的興趣和願望，培養幼兒對圖形、符號的觀察和辨別能力;嘗試用圖表、符號、輔助材料及其他方式簡單記錄日常生活的經驗，並用相應的語言講述。

3、引導幼兒有書寫文字的興趣和願望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上至下、從左至左右。

4、通過多種活動(如繪畫、製作、縫紉、編制等)發展幼兒精細動作，幫助幼兒逐漸增強手對比的控制能力 ，學習正確使用鉛筆。

5、在日常生活和遊戲中，引導幼兒會看正點、半點，體會鐘錶的作用和時間的不可逆性，知道應該珍惜時間。

6、培養幼兒自覺遵守常規，形成良好的生活、學習習慣。有記事的恰當方法，能夠按時完成作業。

7、有意識的培養幼兒獨立生活的能力和自我管理的能力，減少幼兒對成人的依賴，學會自己解決喝水、如廁、整理衣物和文具的生活問題。

8、組織家長參加入學講座，針對家長關心的問題展開討論。

9、在班級部落格中開闢小幼銜接專欄，上傳相關文章和互動話題，鼓勵家長積極留言。

三、其他目標：

1、引導幼兒愛整潔、講衛生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛生。

2、在體育活動中，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

3、擴充套件和深化幼兒對生活中各種事物的認識，鼓勵幼兒在美術活動中大膽而富有個性地將自己對事物的認識、情感表達出來，產生有簡單些情節的作品。

四、家長工作：

1、鼓勵家長有意識的培養幼兒早睡早起的良好作息時間，配合老師準時來園的'要求。

2、鼓勵家長可以在家中制定一些必要的規則，並和孩子一同遵守，培養孩子良好的規則意識和任務意識。

幼兒園五月工作計劃12

轉眼時間一晃而過，在上個月的工中，我們積極加強了幼兒園的管理和要求，在各方面都取得了較為不錯的進步。

如今，轉眼五月也已經到來，天氣也開始炎熱起來。為此，我們更要針對幼兒園的環境和衛生方面加強管理和要求，努力做好幼兒園的各項工作，保證幼兒們健康快樂的成長和學習。在此，我們制定了五月的工作計劃如下：

一、保育的工作

轉眼五月到來，我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作。

首先，在幼兒園的環境衛生上，要積極打掃，防止出現蚊蟲的滋生，幼兒經常接觸物品，如：桌椅、大型玩具、食堂等方面都要著重打掃。尤其在的夏季到來時更要注重廁所等方面的清理，保證衛生、無異味。

此外，保育老師要注意在教室的消毒和通風情況，定時定點的做好消毒工作，保持室內的良好環境。且在炎熱天氣下，要注重幼兒是否有玩、灑水的行為，要及時制止，並教導幼兒不學習不良習慣。且要注重幼兒的身體健康情況，防止出現感冒問題。

另外，幼兒園廚房也有要積極而工具時節更新選單，保證食堂的菜品可口營養，保證幼兒的營養健康充足。

二、安全保證工作

在本月的工作中，我們依舊要嚴格堅持按照規定要求的工作。嚴守幼兒園的規定責任。

且在這個季節裡，要注意火災的防範，加強教師的檢查工作。坐到人離電斷，並加強幼兒園的電器安全教育，注意幼兒不要擅自使用電器和危險物品。

其次，也要做好疾病預防工作，除了每天接送幼兒時的檢查。也要對幼兒加強健康教育。讓幼兒學會健康和衛生意識，保持良好的行為習慣。並在日常裡要加強幼兒的身體鍛鍊，提高幼兒免疫力。

此外，同時也要加強老師們的安全意識，進行的安全培訓和考核，提高老師們在面對突發情況的應對能力，並掌握一定處理方法。

三、家長交流方面

隨著天氣的改變，老師也要及時與家長聯絡溝通幼兒情況，並交流一些對於幼兒健康和安全方面的知識，及時的提醒家長注意幼兒的情況，並加強安全意識的準備。

轉眼，五月將至，我們會積極努力的做好自己的工作，讓幼兒能在xxx幼兒園裡積極平安的成長！快快樂樂的進步！

幼兒園五月工作計劃13

1、五月份的重點工作是全力準備六一活動。目標要在以前的基礎上更加顯示我們的教育教學的實力和成果，各班要根據活動策劃抓緊時間排練，緊在前面；組織要嚴謹，一是保障安全，二是不影響正常的主要學科的教育教學，三是正式活動的時候，組織工作要做得非常嚴密，讓家長感受幼兒園的組織能力；態度要端正，嚴令禁止用粗暴的方式對待幼兒。

2、要為招生工作做好準備工作。一是要做招生工作策劃，全面提升自身形象和招生能力；二是排查對幼兒園有意見的家長，制定這部分家長的工作計劃；三是為了擴大影響力，開展早教宣傳進小區和親子體驗的活動，展現幼兒園的專業水平，提升知名度和美譽度。

3、幼小銜接工作是非常重要的工作，是社會認可幼兒園的核心要素。幼兒適應國小學習和生活的核心是什麼？幼兒喜歡學習嗎？有良好的學習習慣嗎？有責任意識、計劃意識和堅持性嗎？社會性發展如何？這些才是適應未來學習生活的關鍵。作為教育者要有清晰地認識，在此基礎上引領家長，共同實施科學的入學準備教育，一兩年後，幼兒園的美譽度自然提升。因此，要紮實做好大班的幼兒自理、習慣、責任等方面的培養，要紮實為大班的家長解決實際問題。

幼兒園五月工作計劃14

面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月工作計劃等。

一、生活常規：

1、穩定幼兒情緒，幫助幼兒儘快適應幼兒園的學習環境和生活。

2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的午餐習慣。

4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。

5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。

二、教育教學工作計劃：

1、開展主題"扮家家"，通過觀察、比較、討論、情境表演及遊戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

3、引導幼兒願意參與遊戲，體驗遊戲的快樂

4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。

5、圍繞主題，重點指導"娃娃家"，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。

6、結合主題，豐富教室裡和各個區域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣鈕釦、穿的技能。

7、根據主題，師幼共同佈置主題牆。

8、願意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。

三、幼兒園家長工作計劃：

1、穩定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現

2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯絡溝通，爭取家長的全面配合。

3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

4、根據主題活動，開設"家園聯絡欄"，提供育兒資訊和幼兒園活動內容。

四、幼兒園安全工作計劃：

1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發生

2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作

3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。

幼兒園五月工作計劃15

一、班況分析

各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，依據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作：

以《規程》為指標，貫徹《新綱要》精神，依據園務工作計劃，紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入嘴裡，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。

積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，依據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每週教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智慧、數學邏輯智慧、自我認識智慧、空間智慧、人際關係智慧、音樂智慧、身體運動智慧、自然觀察智慧等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

在遊戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，瞭解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閱讀能力、提升幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，並一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：植樹節 端午節五一國際勞動節六一國際兒童節等，我們將依據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、遊戲活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提升自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。