【推薦】學期工作計劃範文彙編5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編為大家整理的學期工作計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
新的學期，新的氣象。在新的學期裡，我部門將會對10年上學期本部門工作進行改進，具體的工作計劃如下：
一、 計劃招新：
為了進一步加強我部門的隊伍建設，更好的開展部門工作，為今後更好的服務廣大同學奠定基礎，我部門計劃主要在09級新生中招收一批實幹的新干事。
二、 鍛鍊和培養新生力量：
由於大部分的新生力量對工作缺乏鍛鍊，我部門回在安全及不影響工作和學習的前提下，深入新部員，採取不同的措施激發他們的潛能，帶他們走出去，多多與各系勤工部交流，熟悉工作，去協助其他各部門的工作，這樣有利於他們的工作和學習。
三、 開展有意義的相關活動：
為了豐富同學們的課餘時間，緩解同學們的課業壓力，我部門將會組織策劃一些有意義的活動，計劃如下：
1、 模擬招聘會：同學們寒暑假做兼職，面試是比不可少的，本次模擬招聘會的目的就是提高同學適應崗位的口語能力，對於幫助同學就業上崗具有積極作用。
2、 遊園會：主要適宜遊戲為主，讓同學們在遊戲中放鬆學習壓力，體驗學習之餘的快樂，加強同學之間的交流、溝通。
3、 敬老院志願活動：本部門人員會同志願者一起走進敬老院，開展志願者活動並給老人們帶去歡樂。
4、 回收廢舊物品：通知各班回收廢品；製作“電池回收箱”，置於系樓下；製作海報宣傳回收舊物品（資料、書本等），本部門會將舊物品統一、歸類。
5、 愛心義賣：將回收來的舊物品，統一展開進行義賣，這樣會適舊的物品得到有效的利用。
四、問卷調查： 為了作好本部門的工作，及時瞭解部門工作中的不足我部門決定進行兩項問卷調查：一是關於電影放映的調查，了截同學們觀看電影的資訊和同學們對電影放映的意見。二是關於部們工作的調查，讓同學們寫出他們認為我部們還應該做的工作有那些。這樣，我們部門就可以更好的為廣大師生服務。
（注：以上各項活動的時間、地點，負責人見附表）
另外，本部門會做好活動的工作的總結工作，也會在做好本部門工作的前提下積極配合其部門的工作。
以上是我部門的新學期計劃，如有變動，希望老師和同學們見諒。
機電系勤工部
20xx年7月3日
附表：
勤工部活動安排表
活動
時間
地點
負責人
模擬招聘會
十月
2301
顧宇成、許俊
遊園會
十一月
待定
周泓全、張雙俠
敬老院志願者活動
十、十一月
周浦敬老院
周泓全、黃吉晨
回收廢舊物品
全學期
2號樓樓下
黃吉晨、許俊
愛心義賣
十二月
待定
張雙俠、顧宇成
勤工部活動物品申請單
活動
申請物品
申請時間
經費預算
模擬招聘會
氣球、綵帶、礦泉水、膠布
十月
50元
遊園會
氣球、綵帶、礦泉水、膠布、禮品等
十一月
500元
敬老院志願者活動
香蕉、餅乾等
十月、十一月
150元
學期工作計劃 篇2
本學期我擔任五年級一班的班主任工作。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班級工作計劃。
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學生33人，其中男生17人，女生16人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。
三、本學期工作目標：
1、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
2、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。
3、及時檢查反饋，形成良好的班級執行機制。
4、營造和諧健康的班級文化的藝術。
5、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。
四、具體措施
1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
4、根據目前學生不良衛生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。
5、通過談心，瞭解各種情況，逐步轉化學困生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯絡工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，瞭解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和任科老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，在活動中鍛鍊自己。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作更上一層樓。
五、具體工作計劃
9月份：
1、班幹部競選
2、“做誠信的學生”主題班會
10月份：
1、"祖國，您好"主題班會。
2、評選文明之星。
11月份：
“安全路上行”主題班會。
12月份：
1、零花錢怎麼辦評選衛生之星。
2、元旦聯歡會。
1月份：
做好迎接期末考試的.準備。
學期工作計劃 篇3
為了在新的學期做好組織部的各項工作，配合好老師、學生會及同學們建設好我人文資訊管理學院，特根據本部門性質及要求做以下工作計劃：
主要工作：
1、團日活動；
2.配合其它部門活動；
3.部內活動
具體安排：
一．團日活動
一）時間：每月一次
二）參加人員：09級，08級，07級、06級全體同學；
三）活動流程：
1.認真學習團日活動精神；
2.召集各班團支書開會，傳達團委精神；
3.召集幹事開會，分配工作；
4.活動進行，幹事監督評分；
5.幹事交總結，各班上交策劃與總結；
6.寫院總結；
四）注意事項：
1.確保傳達給各班團支書的資訊準確；
2.幹事評分準確細心；
3.儘早從老師或團副手中拿到檔案，及時下傳，給各班充足的準備時間
二．其它活動（我院主辦或參與的各項比賽，講座，晚會等）
注意事項：
1.部長和男幹事提前40~50分鐘到活動地點配合其他部佈置場地，所有幹事提前半個小時到場，所有參與者提前十分鐘入場完畢
2.部長根據參與者人數安排座位，幹事引導各班入座（入場）
3.查到場情況，缺到請假的註明原因；
4.維持會場紀律，安排一兩個人負責，中途儘量不讓外出；
5.活動完畢後，組織工作人員合影留念；
6.桌上儘量不放課本等書籍；
7.各班的到場及紀律情況納入各班優秀班級評選
三．部內活動
一）目的：加強幹事之間的相互瞭解，加強內部團結。
二）活動建議：
1.第一次聚餐；
2.農家樂
這份工作計劃可能還不夠完善，我們會根據實際情況做微調，修改。希望在老師的指導下，在工作計劃的指導下，順利完成我部及我院工作，建設我人文資訊管理學院為和諧、奮進的強院。
學期工作計劃 篇4
一、工作職責
1.積極組織各項體育活動
2.堅持不懈的抓好體育方面的工作
3.協同好學生會其它部門做好相應的工作
4.帶動起系同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質
5.要通過舉辦體育活動，促進系裡同學們之間的瞭解和情感的溝通，使我係全體同學融為一體
6.及時召開體育部的有關會議，明確工作的安排和工作的重點以及要求。
二、工作分類
體育部工作歷程長，工作量大，xx年，將舉行籃球友誼賽、羽毛球友誼賽、乒乓球友誼賽等等，具體活動可能有所變更，時間安排相對緊密。
三、具體部分的計劃內容
(一)、班際籃球賽
由於籃球是我院每年一定舉辦比賽的專案，所以更應加強對籃球的訓練。為了使我係的排球能取得優異的成績，在院舉行籃球比賽前，本系舉行系球友誼賽，通過比賽，選出各個專業的優秀隊員，組建一支籃球系隊。由我係主辦，預計五天完成比賽選拔。我們將會把體育鍛煉氛圍高漲。比賽本友誼第一比賽第二的原則。
1.比賽安排運動員人數：可報名10人，上場隊員為5人。
2.抽籤分組，第一輪採取淘汰制，第二輪採取迴圈制。
3.最後決出總冠軍。
4.全場比賽時間為40分鐘，每支隊伍有兩次暫停，比賽最後兩分鐘不許叫暫停，比賽不停表(包括暫停)。
5.比賽場地：室外籃球場。
6.比賽時間：12月
7.比賽規定：遲到十分鐘按棄權處理。
8.比賽資金預算(200)
(二)、班際羽毛球賽
我們將會舉行我們班際羽毛球賽。之前將會開始裁判的培訓和宣傳工作，組織各班參加活動並在活動結束後公佈成績。
1.比賽專案：男子團體 女子團體
2.比賽時間：初定11月
3.比賽安排團體比賽按班級組隊，每個班級各限報一隊，每隊四人(三人比賽一人替補)進行比賽。
4.抽籤分組，採取淘汰制，
5.最後決出總冠軍。
6.比賽規定：三局兩勝，每局11分制。比賽開始前十分鐘必須到場，否則按棄權處理
7.比賽場地：臨時通知
8.錄取：本次各項比賽取前3名
9.裁判本次比賽裁判員由羽毛球協會選派，裁判長一名、主裁判兩名
10.裁判員在比賽前二十分鐘到達比賽場地主持裁判工作。
11.比賽資金預算：120元(獎品，宣傳條幅)
(三)、班際乒乓球賽
以往我們系很少舉行乒乓球比賽，身為乒乓球協會副會長我也深深的熱愛著我們的國球。我們將會舉行我們班際羽毛球賽。之前將會開始裁判的培訓和宣傳工作，組織各班參加活動並在活動結束後公佈成績。
1.比賽專案：男子、 女子
2.比賽時間：初定12月
3.比賽安排每個班級各限報一隊，每隊3人進行比賽。
4.抽籤分組，採取淘汰制，
5.最後決出總冠軍。
6.比賽規定：5局3勝，比賽開始前十分鐘必須到場，否則按棄權處理
7.比賽場地：臨時通知
8.比賽資金預算(120)
四、注意
1.賽隊做好隊員的組織工作，按時參加比賽
2.請運動員注意比賽過程中的安全.
3.友誼第一，成績，比賽第二的精神.
4.比賽本著公平，公正，公開的原則進行
5.如出現天氣特殊情況，比賽將適當順延，體育部會進一步通知.比賽時間可能會有變更。
6.每次比賽結束後，評出啦啦隊“最佳氣氛獎”並頒發獎狀。
五、系隊組建
為了迎接院裡下發的活動，系體部計劃組建以下系隊，進行單獨訓練，在參加院裡的比賽中取得優異的成績，為我係爭光!
六、備註
由於有一些院裡舉行的體育活動，我部應該做到之前的相應準備，做好比賽前的篩選和督促訓練工作，以充分的準備來迎接比賽。最大型的體育活動是院運動會。
加強部內的溝通，使部內能夠相互瞭解，建立友好的感情，挖掘每個人的長處，並且充分的發揮他的長處，這樣才能使體育部的工作的有效進行。
我校的體育設施在逐步的完善中，尤其是正在施工的體育館，待建成以便於各項體育活動的開展，我部會充分利用可利用的學校資源，盡最大努力來開展體育活動，使同學們有一個豐富多彩的課餘生活，同時，學生會是一個團體，在做好自己本部的工作的同時也要積極配合其他部共同做好工作。讓各個部門能夠攜手共同創造一個優秀團體，使我係的各項工作都能順利的進行。以上就是大眾傳媒系，我部新學期工作計劃，體育部全體成員會盡全力辦好各項體育活動。
最後我也說幾句個人的計劃：
一、完成招新任務，吸納有體育知識、有素質、有能力的新成員。
二、負責起來把11級的學生會體育部成員帶起來
三、協同體育部各個成員認真完成任務
四、積極配合各個部門的工作，把大眾傳媒學生會連在一起
五、認真完成上面的各項活動，如有變更會有通知
學期工作計劃 篇5
一、教材分析
必修2中只學習了幾個有限的有機化合物，像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。選修課程要豐富代表物的型別，增加新的物質——醛。其次，每一類有機物中，必修僅僅研究簡單的代表物的性質，選修課程要豐富學生對一類有機化合物的認識。因此，我們在教學過程中要讓學生明確有機物的類別。例如烴的教學，一定要能夠舉出多種烴的代表物的名稱，以及其在自然、生活生產中是否真實的存在，掌握其應用，再例如酸，必修僅僅學習乙醇性質，還應瞭解其他常見醇、酚以及其物理性質、用途以及一元醇的簡單命名。
從必修到選修，對有機物分類、組成和存在的認識從代表物上升到類別。也就是，不應該一到有機化學的學習，就奔著化學反應去，然後就拘泥於典型有機化合物身上。
二、從認識水平、能力和深度的層面。
對於同樣一個反應，在必修階段只是感性的瞭解這個反應是什麼樣的，能不能發生，反應有什麼現象;到了選修不應該僅僅停留在描述的階段，而要達到以下要求：
1.能夠進行分析和解釋：基於官能團水平，學生需要了解在反應當中官能團發生了什麼變化，在什麼條件下由什麼變成了什麼。
2.能夠實現化學性質的預測：不僅能分析給定的事實，還應該對化學性質有預測性。對於給定的反應物能分析出與哪些物質能發生反應，反應產生何種產物。
3.明確結構資訊：在預測反應的產物的基礎上，能明確指出反應的部位，以及原子間結合方式，重組形式，應該基於官能團和化學鍵，要求學生了解官能團的內部結構。例如羥基的氫氧鍵是能夠斷裂的，羥基也不是孤立存在的，應該是連線在碳原子上的，而碳氧鍵是可以斷裂，進一步，還可能瞭解這個原子的成鍵環境。這樣就要求建立化學鍵的認識，極性、飽和性等。
因此，從必修到選修，對有機物化學性質的認識應上升到用官能團的結構及化學鍵變化來解釋、預測反應水平。
三、從合成物質層面：
選修階段要從碳骨架上官能團的轉化來認識化學反應，這也就是從轉化與合成角度認識認識反應。在教學過程中要關注反應前後化合物之間的關係，能夠順推，逆推。
二 教學目標任務要求
《有機化學基礎》是中學化學教學中的一個重要教學環節，也是大學聯考內容的重點選考部分。它是為對有機化學感興趣的學生開設的選修模組，該模組的內容主要涉及有機化合物的組成、結構、性質和應用，共設定了三個主題：
1.有機化合物的結構和性質——烴
2.官能團與有機化學反應——烴的衍生物
3.有機合成及其應用——合成高分子化合物
在新課程“以學生為主體，為學生的發展服務為中心”的核心理念引導下，教學設計是至關重要的。
高中化學課程目標規定了學生在整個高中階段通過化學學科的學習應達到的發展目標，整個體系由三個目標緯度(知識與技能、過程與方法和情感態度與價值觀)、兩個目標層次(面向全體學生的和針對部分學生的)構成。體現了“培養全體學生的科學綜合素養”、“科學教育為大眾”等教育理念;完善了課程目標的維度;實現了與課程結構的對應。
瞭解化學課程的總目標體系，對教師合理、全面的設計教學目標有重要的指導作用，可以幫助教師樹立科學的教學理念，並將其體現於教學目標中。《有機化學基礎》模組的學習安排於高中二年級，是在國中化學和高中化學必修2“有機物”的認識基礎上拓展，其目的是讓學生通過本模組的學習更有系統、有層次加深認知程度。
《有機化學基礎》模組的設定在於學習有機化學對提高學生的科學素養有著十分重要的意義。因為，有機物是人類賴以生存的重要物質基礎，它們廣泛的存在於現代生活的每個角落及生產、研究的各個領域。基於此設定意圖，教師設計教學目標時應更關注學生較高層次的科學素養的培養。
在應試教育向素質教育轉變的今天，教學目標中就加大關注對學生科學態度和科學方法的指導及創造精神的培養。理論知識、實踐活動、生活經驗的相互關係的聯絡和應用。
三、採取的教學措施
(一)讓學生深刻體會到有機化學的魅力，激發學生的學習興趣。教師可以開展化學就在我們身邊的主題活動，讓同學們真實的感受到世界的進步與化學有密不可分的聯絡，讓他們知道只要他們認真學習也許下一個可以“改變世界”的人就是他，從而學生們就不會認為他們每天學
習的知識都是與生活毫無聯絡，將來都用不上的東西，也就
不會覺得乏味無趣了，興趣是最好的老師。
(二)教學過程中注重學習方法的培養。
有機化學學習的一般規律與方法：結構→性質(物理性質、化學性質)→用途→製法(工業製法、實驗室製法)→一類物質。教師教學中要圍繞這一主線對各類有機化合物進行詳細的講解。讓學生理解，雖然有機化合物種類多，數目巨大，但有規律可遁，有方法可用，並不是生搬硬套，主要是學習方法的掌握。例如：講到乙炔時，因為之前講過乙稀，老師可以引導讓同學們自己推測出分子式、結構式、結構簡式，通過實驗讓學生能自行得出物理性質、化學性質，從而總結出飽和烴和不飽和烴的區別，重點認識到碳碳雙鍵、碳碳三鍵的加成、氧化、聚合反應。得出乙炔是重要的化工原料，總就出乙炔的用途。通過乙炔的講解的，得出炔烴因為都含有所以碳碳三鍵性質與乙炔相似。
(三)是要重視直觀教學，培養空間思維能力。
立體化學知識在有機化學中起著非常重要的作用，在《有機化學基礎》模組中這方面知識涉及較多。在教材中，出現了大量有機化合物分子的立體結構，如果準確掌握這些知識需要學生具有較強的空間思維能力。由於學習此模組之前學生未學習過《物質結構與性質》模組，在教學過程中需要注重使用直觀教學手段，讓學生產生感性認識，其中較有效的方法是採用模象直觀手段。
(四)重視實驗中培養學生動手、觀察、總結能力
化學是一門以實驗為基礎的學科，在教學過程中，我堅持學生自己能做的實驗一定讓他們自己親自動手做，在實驗過程中既要注重實驗現象的觀察，更要注重動手能力的培養，總結實驗的規律，思考實驗中出現的問題。我也常常提醒同學們要注意操作的規範性，思維的嚴謹性。
比如做乙醛的銀鏡反應時，銀氨溶液的配置，用何種加熱方式，反應中注意的事項，反應後試管的洗滌方法等，不但要讓學生知其然，還要知其所以然。理論指導實踐，實踐論證理論，理論與實踐的統一才是學習的最終目的。
(五)充分了解學生，事半功倍
經驗告訴我們，學生在學習有機化學部分存在著如下缺陷：
1.對各類主要官能團的結構特徵、主要性質和反應掌握不牢，容易混淆。
2.知識網路化程度差，對大型推斷題沒有思路，不能很好的對所學知識進行準確的應用。
3.書寫方程式能力及文字表達能力較差。
四、優差生輔導計劃
對後進生的輔導方面，這是一件很重要的事，轉化一個後進生比培養一個“三好生”更為重要、更有價值。我要按照成績排出了化學後進生和較差生的名單，對於較差生，主要是利用課堂時間多提問，多加註意的方法提高他們的化學成績，而對於差生，我則決定利用課後給他們經常補課，經常給他們佈置一點任務，利用課前上課的幾分鐘檢查。每天給他們一點任務，完成後大加讚揚，不完成的哪怕留到晚自習結束也要當天過掉。
根據學生的個體差異，安排不同的作業，並採用一優生帶一差生的一幫一行動。請優生介紹學習經驗，差生加以學習，課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。做到”堂堂清”，“週週清”，“測測清”：要求學生每天做好”預習—聽課—複習”三步。並積極檢查.把當天的功課在當天解決。週週有總結。在測試中檢查出學生未能掌握的知識再及時把進行講解和解決。利用輔導時間，加強鞏固學生對基本知識的掌握。
