幼兒園大班健康教學工作計劃（精選6篇）

時間過得飛快，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今後的教育教學方法。教學計劃怎麼寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班健康教學工作計劃（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班健康教學工作計劃1

一、指導思想

在新的一年裡，幼兒園將堅持"預防為主"的工作方針，牢固樹立"健康第一"的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等相關法律法規，規範幼兒園衛生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標

1、杜絕集體食物中毒事件發生。

2、幼兒園衛生建立工作再創佳績，得分99分以上。

3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%。

4、新生入園健康體檢率達100%。

5、及時控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現。

三、具體措施

1、加強健康教育工作。

（1）上好健康教育課：嚴格執行國家標準，全面按照"五有要求"（有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價）上好健康教育課。健康教師要認真備課，寫好教案。

（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據時間安排組織好，如開學第一週是"防近宣傳週"，我們就大力宣傳"防近"的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的"衛生宣傳月"活動、"5·20"營養日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。

2、加強幼兒園衛生工作

（1）規範管理幼兒園衛生：建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務。

（2）做好衛生健教工作資料的整理：對相關檔案資料要及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔專案齊全、內容準確無誤。

3、做好常見病防治工作

嚴格按照有關要求開展"六病"防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監測和防治手段。

4、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質量，要確保新生入園參檢率達100%，體檢結束後，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。

幼兒園大班健康教學工作計劃2

當今社會，大多數家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習慣。那麼，對於幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有利於幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示範、體育遊戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。

其次：在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。例如：結合日常生活進行並與其他學科結合進行。

最後：在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。

經過兩年半的幼兒園生活，幼兒大致上養成了良好的生活衛生習慣。因此制定以下計劃：

一、總目標：

1、會聽訊號變速跑或改變方向跑，在20"30米距離內快跑，在200"300米距離內走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側，前後自然擺動，前腳掌著地。

2、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協調，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。

3、能保持自身動作平衡，會兩臂側平舉，單腿站立5"10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。

4、喜歡投擲。會兩人相距2"4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準（3米左右）。

5、能協調靈敏地鑽爬和攀登障礙物。

6、會聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉彎走，會聽訊號左右分隊走。

二、具體措施：

1、動作與行為練習，讓幼兒對已經學過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進行反覆練習。

2、見解示範。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，並結合身體動作或實物、模型加以示範。

3、情境表演。就特定的生活情景加以表現，然後讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。

三、逐月目標：

二月、三月：

1、幫助幼兒瞭解安全使用電器。

2、懂得保護視力的的基本常識和方法。

3、初步學習整理自己的房間。

4、讓幼兒瞭解簡單的預防感冒的知識。

5、發展幼兒側步走的能力及動作的協調性。

6、進行球的各種玩法。

幼兒園大班健康教學工作計劃3

隨著年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由於幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況制了班級安全計劃：

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列錯施，做好安全工作。

1、積極配合保健老師和後勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，並鼓勵幼兒積極的進行晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對餓席（請假）的幼兒及時瞭解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯絡好，並及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

8、對班級的設施裝置做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。

9。利用家園聯絡冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對於一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯絡。

以上，只是針對做好班級本學期健康安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級三位老師必須共同協調配合，才能做到防範於未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環境中學習、成長。

幼兒園大班健康教學工作計劃4

指導思想：

幼兒離不開生活，生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應把握時機。

健康既是幼兒身心和諧發展的結果，也是幼兒身心充分發展的前提；健康是幼兒的幸福之源；離開健康，幼兒就不可能盡情遊戲，也不能專心學習，甚至無法正常生活；幼兒時代的健康為一生的健康贏得了時間。因此，健康教育不僅要充分考慮到本年級組孩子的年齡特點和個別差異，還要改善幼兒的周圍環境，為他們提供良好的保育和教育則有利於幼兒形成有益終身的健康行為方式。

總目標：

一、體能方面

1、能運用各項基本動作做遊戲。指定範圍內走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、體育器械的運用及操作。會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。

3、願意參加各項體育活動及遊戲。

二、良好生活、衛生習慣

1、生活自理能力的培養。

會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣；會主動喝水，懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不害怕健康檢查和預防接種，生病時願意接受治療。

2、生活衛生習慣的培養。

會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法；會使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義；認識身體器官的名稱及作用，初步瞭解保護方法；養成良好的生活作息時間。

三、自我保護

瞭解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全；瞭解生活起居方面的安全知識；知道不把異物放入耳、鼻、口內；知道不輕信陌生人的道理。

具體目標：

1、養成幼兒主動參與體育運動的習慣，使幼兒喜歡到大自然中去鍛鍊身體。

2、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。

3、幫助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鑽爬、動作，攀登等基本幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

4、幫助體弱幼兒加強鍛鍊，增強體質；幫助肥胖兒增加鍛鍊強度、密度，有效控制體重的增加。

5、保持個人衛生，培養獨立生活能力和良好的學習習慣。

6、指導幼兒使用筷子就餐，培養良好的飲食習慣；知道不同的食物有不同的營養，養成不挑食的習慣。

幼兒園大班健康教學工作計劃5

一、指導思想

指南明確指出：幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態度的重要階段。發育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協調的動作，良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標誌，與其他領域學習與發展的基礎，根據指南的精神制訂了以下計劃：

二、大班健康活動總目標

1、生活有規律，會獨立有序地穿脫衣服並摺疊好。初步瞭解身體地主要器官及其功能，學習簡單的保護方法。

2、認識一些交通標誌、安全標誌、特殊電話號碼及其作用，學習對付突發意外的事件方法。

3、熱愛並參加體育活動，初步形成良好的運動習慣。

4、會運用各種運動器械或廢舊材料，開展不同操作形式的`鍛鍊活動，並能獨立或合作擺放和整理活動材料。

5、能熟練的挺多種口令和訊號進行佇列練習；能隨音樂節奏有節奏有精神的做徒手操和輕器械操，動作有力、到位。

三、健康教育具體實施措施

1、上好健康教育課：嚴格執行國家標準，全面按照"五有要求"上好健康教育課。每兩週一節健康課。如不和眼睛交朋友、眼睛會做操、走在大街上等。

2、在體育方面，

1）能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續續跑1分鐘。

2）能立定跳遠，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50cm。

3）能倒身，縮身鑽過50cm高的拱型門，並在墊上前滾翻、側滾翻。

3、開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵幼兒堅持下來，不怕累。

4、保證幼兒每天的戶外活動時間不少於2小時，選擇溫度適當的時間段開展戶外活動，也可根據氣溫的變化和幼兒的個體差異，適當減少活動的時間。

5、鍛鍊幼兒適應生活環境變化的能力，自己調節衣物的穿脫。

6、認識身體的主要器官及功能，瞭解簡單的保護方法，指導幼兒使用筷子就餐，培養良好的飲食習慣；知道不同的食物有不同的營養，養成不挑食的習慣。

7、定期測量幼兒的身高體重，幫助體弱幼兒加強鍛鍊，增強體質；幫助肥胖兒增加鍛鍊強度、密度，有效控制體重的增加。

8、指導幼兒使用筷子就餐，培養良好的飲食習慣；知道不同的食物有不同的營養，養成不挑食的習慣。

9、保持個人衛生，培養獨立生活能力和良好的學習習慣。

四、具體安排：

九月份

體育活動：踩高蹺、小小旅行家

生活活動：不和眼鏡交朋友、學習新操《世界真美好》

十月份

體育活動：火眼金睛、

生活活動：眼睛會做操，走在大街上

十一月份

體育活動：烏龜一家

生活活動：保護我的胃和腸

十二月份

體育活動：狐狸和獵狗、小轉移

生活活動：保護面板

在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，從而來影響個體行為的形成，做到“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，循序漸進，從而使幼兒獲得全面的健康教育。

幼兒園大班健康教學工作計劃6

《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命與促進幼兒健康放在工作的首位。”為此，我們必須高度重視將促進幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處於迅速的生長髮育時期，由於身心發育與發展尚未完善，對於各種自然環境與社會環境的適應能力較差，對疾病的抵抗力與心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育與教育，不僅關係到他們現時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康產生持續的影響。保證兒童身體正常地生長髮育與心理健全地發展，是保護與增進兒童健康的重要方面。託班幼兒抵抗力弱、易生病，自我服務能力差，針對託班幼兒的實際情況，我們為幼兒創設寬鬆、舒適的環境，將幼兒生理與心理保健結合起來，促進幼兒的身心健康。積極做好消毒預防工作與保育工作。

一、上學期發展情況：

上學期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動作，有一定的協調性與靈活性。在自理能力方面還較弱，能在老師的幫助下學習自己穿脫衣褲，生活習慣也有了規律，愛清潔。但本學期又新增了15名幼兒，所以對他們還要進行引導與培養。

二、教師的消毒預防工作與保育工作：

1、每天來園後及時開窗通風，保持空氣流通。

2、每週清洗玩具一次，晒圖書一次。

3、有太陽的日子為孩子晒衣服、被子、鞋子等，減少交叉感染。。做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。

4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們餵飯，幫助幼兒剝蝦殼等。

5、增加戶外活動的次數，以確保兩小時戶外活動時間。

6、要求幼兒運動前後喝水。及時為孩子擦汗。

7、加強午睡管理，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。

8、注意觀察幼兒情緒，發現幼兒身體不適，及時通知家長並配合保健醫生做好疾病處理工作。。加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

三、幼兒健康目標：

1、讓幼兒愉快入園，能儘快適應集體生活，喜歡幼兒園。

2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。

3、知道自己的姓名、年齡、性別與身體的主要部分，並能聽從成人有關安全的與衛生的提示。瞭解一些簡單的自我保護方法。

4、能隨意活動身體，並願意跟隨老師參加體育活動，初步知道要遵守集體規則。

5、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理髮、剪指甲等日常清潔要求。

6、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。培養良好的進餐習慣，逐步養成不剩飯菜、不偏食，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，並嘗試學習穿、脫衣服的方法。

7、樂意參加走、爬、鑽等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。

8、嘗試藉助各種簡單的器械與玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。

9、學習簡單的模仿動作。