最新高三班主任的工作計劃（通用7篇）

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的最新高三班主任的工作計劃（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高三班主任的工作計劃1

由於本學期時間緊、任務重，特別是面臨著大學聯考的壓力，所以本學期主要是在保證高三教學任務的前提下，還要針對高三證書班學生臨近大學聯考出現思想、生活、學習上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細緻、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取在大學聯考中取得理想的成績。

為了認真抓好各階段的教育教學工作，現將本學期的工作計劃安排如下：

九月份：認真對待抓好高三考試，督促學生全面複習迎考；通過測試，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施。

十、十一月份：抓好大學聯考複習召開部分學生座談會。

十二月份：大力做模擬試卷，以練提高；做好高三學生的思想、生活等工作。根據不同層次學生的需要，有目的、有條理的做好最後複習階段的工作。

一月份：調整狀態，平衡心理，使他們在考試中沉著冷靜地正常發揮，考出水平，達到自己理想的目標。

當然班級其它各方面也要做好相關的準備工作，配合大學聯考複習。班級常規、班級建設、學生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學習的良好氛圍。

1、選好班委，維持好課間、自習紀律。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時瞭解學生的學習情況，並通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，繼續培養學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查詢經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。

5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

6、採取有效的措施，杜絕學生進網咖。

7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展。

最後，不忘抓好學生的身體鍛鍊工作。

衝刺大學聯考，一切為了大學聯考，加油！

高三班主任的工作計劃2

本學年我繼續接手高三（3）班的班級管理工作。該班是高二組成的政治普通班，共有學生50名學生，女生35人，男生15人。作為一名新上高三的老師，我深刻感受到了自己肩上擔子的沉重，但同時我也有決心和信心，為了學生能取得更好的成績，考取他們心目中的理想學府，我將盡自己的最大努力，紮紮實實，勤勤懇懇，做好班主任的各項本職工作。按照學校的要求，做到以突出體現學生主體為中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格，具有創新精神和實踐能力的一代新人。

目前班級的大致情況：男女生比例懸殊較大；重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在高三的第一輪複習階段儘快養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的學習目標，力爭更高更快地發展自己，為明年的大學聯考打好紮實的基礎，我擬訂本班的班主任工作計劃如下：

一、用學校完整的思想行為規範、條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。

首先，特別要求學生要按照學校的“三不準”要求和宿舍的各項規章制度，嚴抓常規工作，穩定學生情緒以使日常工作儘快進入軌道，使學生的注意力都儘快轉移到學習中來。其次，要特別強調學生要在充分、合理利用時間的基礎上，不斷地總結以提高自己的學習效率。再次，要引導學生轉變觀念，認清07大學聯考的嚴峻形勢，同時也要認識到07大學聯考的改革對全體學生而言，既是一個挑戰，也是一個機遇，要使學生對於07大學聯考有一種頑強的鬥志，更要有一種高昂的士氣。同時，要培養學生同心協力、互相幫助的集體觀、大局觀。

二、開展多樣式的班級學生活動，認真備好、上好每一節班會課。

旨在樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。此外，積極配合學校政教處和高三年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的德育工作。

1、組織學生成立班委會，並培養一批得力的班團幹部，同時要求各位班團幹部要各司其職，做好本職工作，起到模範帶頭作用。同時利用班會課開展榜樣教育，要使學生形成“榜樣就在身邊”的意識，以使整個班集體形成一種“先進帶動後進，後進追趕先進”的局面。

2、組織全體學生認真學習學校的各項規章制度，領會各項規章制度的內涵，並從開學之日起就認真貫徹執行。此外，認真組織學生做好學校的各項常規工作和班級常規管理工作。

3、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、要求全體學生要有一種集體觀、大局觀，要和眾多同學結成合作夥伴關係，在生活中、在學習上都要團結協作、互相幫助。

4、要堅持做好與家長的聯絡和溝通的工作。堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生，使學生充分認識自己，不斷完善自己，充實過好高三複習階段的每一天，並定期幫助學生做好學習階段性效果分析，使學生和家長都能明確學生自身在每一個學習階段的學習目標，只有在明確目標後才能更有效地投入到下一階段的複習。

5、認真負責地配合學校德育部門和政教部門，抓實抓細，管理好宿舍和做好宿生的各方面工作。做到經常與宿生家長保持聯絡，經常到宿舍生活指導處全面瞭解宿生的生活情況和學習情況，並協助宿管部門嚴格抓好宿舍內務工作和宿生晨讀的工作，真正做好“第一責任人”的角色。

6、嚴格按照德育部門的年度德育工作行事曆的規定，著重加強對學生的生命教育和挫折教育，並組織全體學生開展相關的一些集體活動，以培養學生良好的心理素質和心理承受能力。特別要多關心和留意學生的心理動態和個別心理異常的學生。

三、做好本班尖子生的培養工作方面。

此外，作為一名高三班主任，要協助其他各科科任老師，做好本班尖子生的培養工作。做到在平時的工作中，及時瞭解和跟進尖子生的各科學習情況、生活和家庭情況、思想動態等情況，以對學生各方面的情況有一個更全面、更細緻的瞭解，並做到能定期或不定期地與尖子生進行學習方法和策略上的溝通、瞭解和輔導，並要求學生自身做好各個階段性的學習總結和分析，為下一階段的複習制訂出更完善的複習計劃，不斷提高複習效率和突出學習成績。

四、堅持學習，不斷自身的素質和業務水平。

要儘快適應自身角色的轉變，帶著為全體學生服務的意識，在認真備好、上好每一節課的前提下，充分利用空餘時間，多讀一些與教育教學相關的專業書籍，以不斷提高自身的業務水平和素質。同時，在平時的教育教學工作中，要虛心向經驗豐富的教師們請教，以促使自身水平能夠有不斷的積累和提高。在教學工作中，做到積極、認真參加教研組、備課組組織的每一次教研活動，爭取做到“先備後聽再上”的教學要求，努力做到四十五分鐘的課堂教學更加精彩。

高三班主任的工作計劃3

指導思想：

在學校“文化立校，自強育人”走內涵發展道路，提升“復旦”名牌的工作思路與要求的指導下，結合高三現階段教育教學的實際情況，做好高三學生的畢業工作。

工作計劃：

（一）上學期班級情況

經過半個學期，高三（5）班已經形成了良好的班風，全班同學團結向上，總體素質較高，待人有禮貌，學習自覺性較強，學習風氣濃厚，上進心強。大家形成一個你追我趕的學習氛圍，以努力學習為榮，抓緊一切可以利用的時間。期末考試取得較好的成績。

（二）本學期計劃

本學期是非常關鍵的一個學期，由於時間短，任務重，學生即將面臨畢業，面臨高校的選拔，老師應集中精力關注學生動態，幫助他們擺正心態，適時提供擇校指導及學習方法指導。

1、繼續抓好學生的常規管理，進一步促進良好的學風。

時間觀念及作業完成，上課聽課效率仍是重中之重。強調早自修按時到校，一日之際在於晨，早晨的學習時間一定要保證高質量的利用。按時完成作業是高三學生必須做到的，也是及時反饋給老師的最好資訊，所以要狠抓作業，形成良性迴圈。

2、注意學生心理，通過溝通輔導，緩解學生考前壓力。

班級學生是獨生子女，平時比較聽話，但性格內向，不善於與他人溝通。有許多想法不敢說出來，因此，本學期，我更要多觀察、多傾聽、多溝通，並通過班級日記瞭解學生的內心活動，瞭解班級沒有暴露的問題。並及時找同學談心，解決問題，減輕他們的思想負擔。

經常與家長溝通聯絡，指導他們在高三後階段應做的工作，以鼓勵為主，正面引導，攜手共進。

3、加強與任課老師的溝通，瞭解學生在各個階段的學習情況。

經常並主動詢問任課老師班級的學習情況，與各任課老師一起分析班級同學的各階段的學習情況，協助任課老師工作，幫助學生合理制定學習計劃，讓學生各個學科均衡發展，在最後的大學聯考中取得好績。

4、輔導學生填報好大學聯考志願，為學生大學聯考做好準備。

我們班今年與高招週刊聯誼，要抓住這個機緣，請有關專家進行志願填報指導。本人也要多瞭解和掌握大學聯考的資訊，為學生做好大學聯考志願的填報工作做好鋪墊。

經過第一學期的調整，我對於這個班級有了進一步的瞭解。根據高三學年下學期的特殊性，以及本班第一學期表現出來的不足，相應制定了第二學期班級管理計劃。

高三班主任的工作計劃4

時光流逝，歲月如梭。轉眼，新學期又開始了。本學期已進入大學聯考倒計時階段，為了讓學生能在此階段獲得更好的學習效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自己的理想，我認為本期班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最後衝刺的熱情與激情。

一、營造大學聯考氛圍

鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質；培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

1、開學初，召開“收心、備考”主題班會，及時把學生的心從寒假中的鬆懈、懶散的狀態收到學校、教室學習中來。

2、舉行大學聯考衝刺主題班會，提出最後九十多天的複習要求。

3、通過主題班會，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態。

4、將“個性化輔導”工作進行到底。

5、通過主題班會和大學聯考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和縮短與高校的距離。

二、做好服務，加強管理

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。聯合科任教師及家長，密切關注學生思想動向，及時和學生進行思想交流，對學生進行心理疏導，使學生達到心理健康的狀態。

3、針對學生每一次週考、月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

4、關心學生身體狀況，監督學生堅持跑操。

5、強化“入靜、入定、入神”自習課堂要求。

6、一個不能少。越到後期越要關注臨界生。

7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。

三、重視團隊，齊抓共管

經常與本班科任教師保持聯絡，負責協調本班科任教師之間的相互關係，調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，及時召開班研會，共同研究，設法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

通過電話簡訊等方式同家長保持經常聯絡，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。

總之，本學期班主任的工作，重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最後衝刺的熱情與激情。在執行中重在堅持，步步有落實。作為班主任，我將為把高三（17）班帶成一個思想狀態良好，學習穩步提升，身體健康，班風純正的班集體而努力奮鬥！爭取在20xx年的大學聯考中取得好的成績。

高三班主任的工作計劃5

轉眼已是高三，面對高三學情，做為班主任不得不考慮如何在現有條件下，如何取得的教育教學成績。

20xx屆高三2班，現有學生在籍學生42位，其中22位學美術、6位學播音編導表演音樂、14位純文化課。（實有43名學生，1名來此借讀）就文化課而言，其中學美術的22學生中，大概只有6位左右當前成績能達線；學播音編導6位中當前成績大約3位能達線；純文化課14人大約2—3人能達線。這樣下來，總計為12位學生左右能達本科線。

而我的奮鬥目標是，創造奇蹟。文化課達線2—3人，藝體生達線17—18人就是我的下學期奮鬥目標，總達線人數20人。根據學校網站報道，今年本校參加大學聯考的學生為239人，達線人數為84人（含5位純文化課），據報道這個成績好於去年。

20xx屆在校生大約180人多，外出借讀大約100人。20xx年，我如何實現目標，這是不得不主動去做的工作。我能達成20人肯定是奇蹟，因為我只是普通文科班。因此我將此作為奮鬥目標。

如果做呢？

（一）文化課14位

強化班級管理，實現不同階段的目標，使得不同成績段的學生都有自己奮鬥目標；嚴格班級管理，為學生創造良好的學習環境；強化文化建設，為學生做的引領。目標是2—3位，爭取突破！

（二）播音編導表演音樂類6位

6位其中1位外出集訓，另外5位高三在班級上課的同時在外學藝體。因為在校時間比較長，因此，指導比較方便。通過測試、平時學習情況，幫助學生分析把關學習情況，爭取有4—5位達到本科線。至於專業課學校，有時間走訪調查學生學習情況，並積極與學生家長交流，共同向目標邁進！

（三）美術生22位

1、走訪調查，學生在集訓學校的專業課和文化課學習情況；

2、與學生、學生家長座談學習情況、目標的實現；

3、給予學生中肯的建議和意見，以利於學生的發展；

4、積極進行家校合作，以及第三方合作，為學生的明天而努力。

雖然以上談了一些想法，並且都是為了大學聯考，比較功利，這是現實所需！作為教師，生源較差，但依然三年的辛勤勞動，能夠有收穫！願大家共同努力，多鼓勵學生，在教學生學會做人的基礎上，努力為學生創造更好的學習環境，創造奇蹟，實現他們的大學夢！

高三班主任的工作計劃6

一、營建大學聯考氛圍，讓學生儘早進入狀態

1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態，以及大學聯考對人生的影響，強化大學聯考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對大學聯考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟大學聯考。

3、通過主題班會和大學聯考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和對大學聯考的親近感。

二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍

1、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。

2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

3、加強班級管理崗位責任制

設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

4、加強學生自我管理高三班主任工作計劃建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作；

開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的`互幫互

助學習活動；努力形成你追我趕的良好學習風氣。

5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環境。

三、關愛學生（班主任工作計劃中的重點）

1、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。

2、加強師生對話

建立師生聯絡制度，以週記形式有話就說，實話實說

建立師生結對活動，讓學生走近老師、瞭解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

3、通過有效形式加強對落後學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

4、全面啟動自信心培養的網路體系。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。每次調考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公佈，表揚優秀升和奮進生，鼓勵後進生，促進共同進步。

5、加強學生心理教育，促進健康成長。

對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。

四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。

1、定期召開班科聯絡會，總結分析每次月考的成績並改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。課下經常與科任老師溝通交流，詳細瞭解並時刻關注層面生的狀況。

2、合理安排協調學生的自主學習時間，作到有力協調全面提高，注重效率，形成合力。

初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈的行動，只有紮紮實實地工作；我深信天道酬勤，但求無愧於心。

3、繼續抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細緻的思想工作，儘量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

4、抓班風建設，突出一個“穩”字，因為高三容易出現思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩定學生的思想情緒，及時發現問題，如果班上出現這種情況必須及時抓好穩定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現缺課、曠課等現象發生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對於學生曠課一節以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶籤、提前或推遲籤，只要是在規定的時間範圍內均可（上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0、5分/次）。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。

5、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業證書。必須給每位學生制定一個目標，並隨時根據學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近大學聯考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩定，學習空氣才濃。

高三班主任的工作計劃7

現在離大學聯考還有100多天。全班學生人（男生x人，女生x人），班上學生總體基礎較差，落後面較大，情緒也不穩定。大學聯考任務重（上本科線人數：xx人）。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作，現粗略計劃如下：

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創大學聯考理想成績。

二、主要工作

1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會。

2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。特別上好第一週的班會課，幫助同學們樹立爭取大學聯考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

3、實行班幹部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恆地抓好學生的日常行為規範教育。不定期深入學生宿舍，協同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環境。

4、爭取各科任老師的大力支援，做好培優轉差。要確定優生的培養目標和差生的轉化目標，協調好各科。

5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯絡。

6、組織好學生大學聯考報名、大學聯考體檢、填報志願等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。