【精選】學期工作計劃模板錦集五篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的學期工作計劃5篇，歡迎大家分享。

學期工作計劃 篇1

工作中，本學期的工作已經告一段落。還有些許不成熟的地方。學習和反思是由始至終最重要的工作。值得慶幸的一次次的工作中，得到鍛鍊，能力得到提升，真正達到自我教育的目的團總支委員的工作能力有了進步，便要帶動全體團員的進步，進而通過團組織帶動廣大的學生，形成濃烈的爭先氛圍。團總支任重而道遠，上升的空間還很大，也希望能為團組織的建設貢獻力量，將認真地總結本學期的工作、好好反思、不斷進取，以更好的態度、更好的方法迎接下一學期的挑戰。

一、組織建設

同時為了能在廣大先進青年中形成積極創優的良好氛圍，為了能讓更多的先進青年加入到共青團的隊伍中來、為團組織輸送新鮮血液。本學期開展了第二次少年團校，八年級年級十八個班中各招入12名學員。經過為期一週的團知識學習，結合團校結業測試、民意投票結果以及老師的推薦，每班新吸納5人，作為年下學期新進團員。團員隊伍的不斷壯大的前提下，各班建立了團支部，選舉團支部的委員，以班為單位逐步建設完整的組織體系；並要求團支部每月召開兩次工作例會、一次團員大會，以給予優秀的團員更多的鍛鍊機會；各團員在班級中都能起到模範帶頭作用，最終達到共同進步的目的進行組織建設的過程中，團總支幹部堅持自主完成，達到培養工作能力、調動工作積極性和主動性的目的經過一個學期的努力，團總支的隊伍有所壯大，但還是有許多優秀的同學沒有加入到團的先進組織中，所以加大力度進行組織建設，下學期團總支的重點工作目標。

二、思想建設

團支書都要有詳細的會議記錄；對於會議上所佈置的內容，思想建設主要體現在每月召開的團員會議、及時對團員的先進行為作出指導和表彰等幾個方面。團總支要求每次的團支書會議。要儘快落實；會後要與支部內團員進行討論、學習；加強行為規範教育，以日常行為規範為基礎，大力開展《中學生日常行為規範》中學生守則》長郡中學學生守則》等教育活動，幫助團員提高認識，養成良好文明禮儀，營造良好的學習氛圍。月份，各團支部還開展了弘揚民族文化的班會活動，組織團員積極學習中華民族優秀傳統文化。要求各班團支書定期對本班團員進行思想教育、進一步學習團的知識，以提高團員對團組織的認識。還要求團支部委員對本班團員的言行進行監督，發現不規範舉措要進行批評教育，情節較重的上報給團總支。

三、活動建設

社會實踐活動和校園活動中都起到良好的帶頭作用。團總支著重督促各班自行開展活動和參加社團活動的情況。對於活動積極的團支部給予表彰，團員作為先進青年的代表。對於缺乏積極性的團支部提出批評。為了實現團員德、智、體、美、勞全面發展，要求每學期至少開展一次以團支部為單位的大型活動，前有方案，後有總結，定期進行評比。本學期校園文化藝術節、校運會等校級活動中，所有的團支部都在班級中起到較大的帶動作用、也佔據了主導地位，全面支援了學校的工作，培養了同學的素質，取得了很好的效果。個別團支部在組織以及活動上出現了問題，但也都有及時的糾正。這一系列活動，真正使同學們學習到一些課本上學不到東西，也培養了團隊意識，增強了班級的凝聚力。本學期團總支在活動建設上的一個突出特色，就是與長郡義工的合作，共同開展義工活動；七年級年級家長會的引導工作中表現出色，起到很大的作用，受到各位家長以及學校領導的一致好評。進行義工的過程中，增強團員服務社會、奉獻社會的責任心，大體上整體提高了團員的思想覺悟。

學期工作計劃 篇2

一、基本情況

本組共有教師17人，其中政治6人、歷史7人、地理4人。組員中，有四位交流老師，分別來自聯合中學和西來橋中學，一位是新調進的老師，成員中絕大多數為中學高階教師，基本能勝任本職工作。

二、指導思想

以學校本學期工作重點為指標，結合學校的課堂改革方案，以提高教師素質和政史地教學質量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養，落實素質教育。

三、工作目標

加強理論學習，探索課堂改革，努力提高教學質量，突出教研活動的實效。

增進資源共享，深入課題研究，促進全組教師成長，凸顯教研活動的質量。

三、具體措施

1．學習教育教學理論，更新教育觀念，指導本組成員認真研讀本學科的新課程標準。堅持仰望星空。

2．加強常規教研活動，積極開展聽評課活動，促進組內教師的專業成長。

3．認真組織並督促好本教研組各學科備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。

4．積極創設條件，提供機會促進新教師的迅速成長。

5．參與學校課題研究，搞好校本課程的開發與研究工作。

6．指導本組教師積極撰寫教育教學論文。

四、活動內容

第1周：1.學習學校工作要求；

2.制定教研組、備課組工作計劃、

第3周：1.學習各科新課程標準；

2.評議組內教研課；

第5周：1..新青年教師彙報課研討和研討；

2.“一趣二疑三主課堂教學模式研究”課題研究系列活動一。

第7周：1.專題理論學習；

2.組內教師教研課研討。

第9周：1.探討學案在使用過程中的出現的問題和解決的對策

2．組內教師教研課研討；

第11周:1.搞好期會考試總結工作；

2.組內教師教研課研討；

第13周：1.認真完成期會考試質量分析，培養學生良好的學習習慣。

2.組內教師教研課研討；

第15周：1.專題理論學習研討；

2.組內教師教研課研討；

第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究複習系列活動二；

2.組內教師教研課研討；

第19周:1.搞好期末考試複習、命題工作；

2.撰寫總結、論文。

學期工作計劃 篇3

十一月份：

1、定製安裝食堂一樓、財務室防盜窗。

2、配合教務處做好期會考試的安排工作。

3、各教室張貼國旗畫及安裝製作各教室的貼上板。

4、音樂雕塑完工及驗收。

5、做好固定資產實物臺帳。

6、配合財務室做好審計工作。

7、組織實施<蘇州市少年兒童住院大病醫療保險>的繳費工作及資訊申報。

8、配合教務處組織老師到南京購書，並聯繫好車輛。

9、17日下午組織七年級年級全體學生到疾控中心體檢。

10、上報文教局、財政局專項資金800萬元的清單。

11、抓好食堂、綠化帶環境衛生工作。

12、繼續做好配電房通電前的準備工作。

13、組織全體教職員工到杭州等地參觀學習。

十二月份：

1、安裝定做學校“三風”不鏽鋼字及審計工作。

2、配合德育處做好“德育驗收”中的'校園環境綠化的相關資料。

3、請消防專業人員來我校檢測、試壓滅火器，部分乾粉滅火器需換藥。準備消防驗收。

4、定做行政五樓樓梯口的防盜門。

5、學生作品陳列室牆面需增加玻璃隔斷及定做圖書館工具玻璃書櫥一頂。

6、協助做好圖書館到南京購買4804冊圖書的編目和排架工作。以及圖書館和標準化實驗室驗收的相關工作。

7、做好第二屆校園文化藝術節的後勤保障工作。

8、繼續做好固定資產實物臺帳。

9、做好省示範國中有關總務處建立材料。

10、加強食堂和小店食品衛生監督檢查力度。

11、做好校園環境衛生的常規管理。

12、更換宿舍衛生間的水池龍頭。（12月底全部結束）

13、繼續做好配電房通電前的準備工作。

14、做方案，化學實驗室改造工程。

一月份至學期結束：

1、完成各項審計工作，支付工程款。

2、男廁所節水改造工程。

3、做好期末考試考場的安排工作。

4、定做各實驗室的實驗桌、實驗櫥、指路牌等零星工程。

5、加強用電管理。

6、整理一學期來總務處工作資料。

7、做好寒假結束工作安排，清潔工除年七年級外，每天一人到校值班。

8、各宿舍和教室水電設施的檢修，確保安全。

9、督促食堂飲食衛生工作。

10、各實驗室的實物投影儀佈線安裝工程及驗收工作。

11、開學前教學用品、衛生用品的添置和採購。

12、配電間驗收結束，拆臨時變電間。

13、化學實驗室工程完工及審計。

14、總務處召開全體工作人員會議。工作分工、內部管理制度完善。

15、添補校園一些綠化植物。

16、做好臺帳和實物帳相符的工作。

17、協助各處室做好日常各項工作。

18、籌備團拜會，召開工會委員會議。

總之，學校總務處將努力提高為教育教學服務的能力，真正做到紮實工作，開拓進取，為我校九年義務教育的全面實施提供有力的保證。

學期工作計劃 篇4

學生會祕書處設有部長（副祕書長）一名，副部長三名，幹事若干名。按部門工作性質，分為聯絡組，文祕組，總務組，每副部長負責一小組。

一、聯絡組

（一）、日常工作：

1、聯絡工作。負責院學生會各部門以及部門內部的聯絡事務，以保證工作（會議、晚會等活動）及時迅速順利地開展；

2、物資監管。每次活動前，聯絡組須負責整理彙總所有資料，收發並記錄物資；

3、鑰匙保管。負責辦公室鑰匙：弄丟要上報並重配鑰匙，重配鑰匙的費用由個人支付；當重配鑰匙數達到3把時，為避免學生會財產的損失，祕書處應申請換鎖，該事項由總務組負責。）

4、互助協作。聯絡組要做到協助其他組，其他部門的工作，注意好續後工作。要及時反饋資訊，當出現大家意見不合的情況，要適當做好協調工作，自己處理不了的再上報。

5、部落格管理。聯絡組須定時整理部門部落格，及時把活動的資料和照片放上去。

（二）、注意事項：

1、聯絡過程。聯絡時注意語氣和態度，要做到有文明有禮，以及恰時。在休息時間儘可能不要通知，或者可選擇發簡訊通知,但是要註明收到請回復；如果在非休息時間還未回覆再次電話通知。如果情況十分緊急,直接電話通知,說明緣由。

2、會議通知。在通知時要重點提醒被通知人的會議、活動時間和地點如果是大型會議要在會議前一天或者是會議前一個小時再跟參加者提醒一下，確保他們的到場。

3、細節提示。重大會議或活動，須提醒參加者注意著裝，並佩戴學生會工作證、校徽。

4、事宜核准。聯絡組要注意活動的時間，如果時間有出入的話要向部長請示清楚再答覆他人。要多次反覆和張部、劉佳老師、劉文基老師、喬華鋒老師確認時間，做好通知。

二、總務組

（一）、日常工作：

1、做好每次會議的記錄和會議前的準備工作。準備工作主要包括會議開始前要先問清開會的老師需要討論的資料，提前列印、整理。

2、寫申請書：申請書要按規範寫，並且要按規範頁規範的字型。經費申請表也要用規範表寫，寫完要先給主席簽名再給劉佳老師。

3、物資管理與物資申請：物資由一個幹事管理，平時物資的損壞、丟失，由此幹事負責。

4、財務報表：由一個幹事負責財務。一學期寫一份財務報表上交。

（二）注意事項：

1、平時由此同學負責把舉辦活動的報銷活動收集交給劉佳老師。交給劉佳老師時，儘可能順便幫老師貼好發票聯。提醒老師把錢還給申請報銷同學，並且提醒申請報銷同學平時多與老師溝通，才能儘快拿到報銷款。還要跟進報銷情況，確保報銷人已拿到錢。

2、物資申請要用物資申請表。表格一式兩份，分別由監察部和祕書處保留。由本部與其他部門幹事一起去拿，並簽名。遵循先申請先審批原則。祕書處要嚴格按照檔案管理條例填寫以上表格,並存檔。物資借出期間出現任何問題由借用人承擔。

3、跟學生會有關的文件記錄都要用印有學生會水印的模板。

三、文祕組

（一）日常工作：

1、寫策劃書：大型活動要提前一個月出臺，並且與外聯部打招呼，提醒外聯部可以提前找贊助商。策劃書交給老師，詢問老師的意見，及時做出修改。

2、按時寫好計劃書，主要是下學期工作計劃，按計劃書進行。上學期主要是學術活動和田徑運動會。

3、每次活動後要做好總結工作，每學期要寫一份祕書處工作總結。

4、要收集好各個部門的工作，寫一份學生會的工作年鑑。

5、收集各系的工作計劃、工作總結。

（二）注意事項：

1、在寫策劃書的時候，要多想幾個解決的方案，預防突發狀況。

2、策劃書和學期工作計劃都要提前寫。

第二章 規章制度

一、日常制度

1、祕書處成員要嚴於律己，遵守學生會的管理制度，互助共勉，樹立祕書處良好的形象和聲譽。

2、祕書處成員不得以權謀私，不得以祕書處或學生會的名義有越權行為，一經發現，視情節輕重，分別處以批評，警告、直至辭退。

3、祕書處成員在執行任務中，出現錯誤應追究該組負責人及當事人的責任。

4、祕書處成員如察覺自己無法勝任祕書處工作，可以向祕書長或副祕書長提出辭職，並上交辭職報告，老師、祕書長和副祕書長根據實際情況討論後，當工作移交完整後方可離開祕書處。

5、祕書處人員在值班時間必須做好各項記錄工作，遇有重大事情無法決斷的，必須及時向祕書長或副祕書長彙報，不得延誤工作。

6、副祕書長有佈置任何任務和下達任何命令，祕書處的成員要互相轉告，儘量使訊息讓整個部門的人都知道，這樣才能做到我們互幫互助，任務完成的更好。

7、祕書處成員確保學生會相關資訊材料的保密性及準確性。

二、會議制度

1、祕書處全體成員定期召開例會，總結工作，落實、部署下一步工作。

2、如遇特殊情況應事先向副祕書長請假並說明理由，事後明確會議內容，幹事遲到、早退達五次或無故缺席三次者，予以辭退處理。

學期工作計劃 篇5

切實組織好常規教研，講究實效，積極參加上級部門的教研活動，堅持每週一次校內教研活動，提倡集體備課，充分發揮教師們的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學中得到體現。

一、指導思想

集體備課要求選擇最科學的教法和程式，為優質高效的課堂教學做好充分準備。目的是為了充分發揮集體智慧，集思廣益，博採眾長，真正實現腦資源共享。集體備課必須立足個人備課的基礎上，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時要兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標，提高課堂教學效率。我組將以“群策群力一教案”的指導思想為指引，建立“個人粗備、資源共享，個人加減，課後反思，教案復備”的備課制度。在步調一致、保持共性的基礎上，力求各具特色、突現個性。

二、工作重點

認真開展八年級數學組集體備課活動，在備課中抓住三個結合：與新理念相結合，與集思廣益相結合，與課堂高效相結合。開展“一課、一議、一思、一得”的教研活動。

三、備課時間、地點

集體備課時間：每週二第二、三節課和週四集體備課地點：x樓八年級數學辦公室

四、集體備課目標、措施

(一)、目標

1.以學生為本

我組將以學生實際為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解並掌握，力爭使每個學生都學有所獲。

2.以集體為重

我組將發揮集體智慧，實現資源共享，並保持集體備課的實效性，以達到提高課堂教學效率的目的。

3.以方法為主

備課時主要考慮抓學生的學習方法。在教學過程中，培養學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，併為其終身學習打下基礎。在教學過程中，能給學生提供一個展示自我的平臺，達到活躍課堂的目的。

(二)措施

1.由面到點：集體備課時，我們將主要討論下週上課內容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等，並選中其中一課時集體備好教案。

2.實現教案的重組：各成員自覺把事先設計的簡案納入到群體中去，每次集體備課時均由組內教師輪流執筆，負責把集思廣益後的相關內容整理好後，以便參考、設計，重組教案。

3.結合本班實際修改：各教師根據商定建議，再根據本班具體情況，對教案進行修改補充，甚至再創造，力求體現一種共性和個性的完美結合。

4.及時反饋改進：人總是在不斷的反思中進步的，為了吸取經驗，總結教訓，我們要一課一反思，記下課堂發生的事件，每次集體備課時抽一定的時間交流上週教後感。

五、具體實施步驟

1.嚴格執行“個人粗備——集體齊備——個人細備——反思復備”的步驟。

2.備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案，以及在心中想好自己的設想。

3.中心發言人在集體備課前要深入鑽研教材大綱，反覆閱讀教學參考書，積極查詢相關資料，為發言作好充分準備。

4.參照以下依據備課：

(1)三定：定集體備課課題，定中心發言人，定單元教學進度。

(2)五統一：統一單元教學目的，統一教學重點、難點，統一課時分配和進度，統一作業佈置和三維訓練，統一單元評價測試。

(3)五備：備課標、備教材、備教學手段、備教法、備學法。

(4)五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。

(5)兩法：教師的教法和學生的學法。

(6)兩題：課堂練習題和課後作業題。

5.集體備課時，除中心發言人作主題發言外，其他教師也要積極參與，發表自己的教學設想並闡述理論依據，經過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案。

6.融入自己的教學風格，進行實施、總結和反思，最終形成對某一教學內容的最優秀的教學設計。

7.每單元保證有一節詳案。其它在原有備課上多作修改，特別要注意記錄好課後反思。

六、注意點

個人初備時

1.突出重點，抓住關鍵。

2.寫出備課提綱。(分析教材所處的地位及前後聯絡;明確教材的編寫意圖並確定教學的三維目標;分析教學的重點、難點和關鍵。)

3.努力提出獨創性的設計方案，以便資源共享。

4.提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點。

集體研討時

1.分別陳述各自的備課方案，以便揚長避短，統一思想，達成共識。

2.討論下週上課內容中重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等。

修正教案

1.應避免千篇一律，否則就喪失了個性。

2.要在學生學習的弱點與知識的缺陷點上下功夫，在學生活動上反覆推敲，創造出一個個精品教案。

課後反思和復備課後反思要深入，教案復備要深思。