關於工作計劃錦集8篇
時間稍縱即逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？以下是小編為大家整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、 出品的要求。
1、 對出品嚴格要求，吧檯主管在是有吧檯主管負責把關(要求保質保量出的同樣飲品分量要一制)如吧檯主管不在時有吧檯帶班人員把關。如果顧客在第一次來我們的店他可以滿意自己所點的飲品的話很有可能他會變成我們的回頭客人。
2、 在顧客用完餐時對吧檯的飲品做調查，看顧客飲用多少剩餘多少來判斷顧客多我們的飲品的滿意度或請求客人對我們的飲品做出評價或填寫意見表。
3、 做飲品的本人做完後對自己做的飲品品嚐如感覺不對給當班負責人品嚐做改正。
二、 吧檯人員的禮貌
1、 在客人進店時吧檯是第一看到客人的所以吧檯人員要有迎聲（上島歡迎您）在客人示意需要服務時如服務人員不在場吧員可以先做應聲（你好請稍等）等服務人員來時通知服務人員第一時間過去服務。在客人離店時吧檯人員要有送聲（謝謝光臨）。
2、 吧檯人員需要外場幫忙時應請字在前謝字在後倆部門做到互幫互助共同進步。
三、 運營方案
1、 2點――5點定為下午茶時間在這期間可給點茶的客人送指定的小吃，這樣可以做的促使客人消費。
2、 西方（中國） 節日時可根據需要和廚房配合推出套餐如家庭套餐，情人套餐。可根據消費群來定。
3、開業前期根據情況做優惠活動，打折或返代金卷。
4、本店的餐品和環境做宣傳讓更多的人瞭解我們店以促使他們來本店消費。
四、成本的控制。
1、 對所有吧檯人員灌輸節約成本的意識減低在做餐品時對成品半成品的浪費。
2、 定期對吧檯的物料進行檢查，對一些不容易儲存的東西做到及時的推銷，減少不必要的浪費。
工作計劃 篇2
“不求最好，但求更好”是我們組的口號，“不懈追求，沐浴溫馨”是我們的目標，學年組工作計劃。為了更出色地完成好學校交給的各項任務，根據校工作計劃，教導處工作計劃及少先隊計劃特定計劃如下：
一、 老師情況分析：
四年組是由四位年輕的女教師來擔任的，也是組平均年齡最小的一個學年組。一年來在王主任的帶領下，我們對中年級階段的教學與管理有了很大的提高。這學期我們將會在原來的基礎上再更上一層樓。
樑豔老師是位能力很強，素質極高的一位很有愛心的老師，她在班級管理上也特別細緻有心，很多繁瑣的事情被她安排的有條不紊，具有創新的老師。
高磊老師工作踏實認真，有一股不服輸的勁頭，她在不斷地講改之中，不斷提高了自己的教學水平。面對班上幾個特殊的學生她也沒有怨言也沒有放棄，努力著讓他們進步著。
王月明老師經過二年來的鍛鍊各方面都有了飛躍的進步，班級學習氛圍濃厚，學生的學習成績也很穩定，班級建設很富有特色，成為了學生的良師益友。
“我”現在正努力吸取知識，學習經驗，不斷實踐探索，正努力地形成自己獨特的教學風格。
值得驕傲的是上學期我們組又被評為了先進學年組，這是對我們組最好的鼓勵，這學期，我們會再接再厲再創佳績。
二、教學目標及措施
1、繼續加強學生行為規範的養成教育，這是我組將常抓不懈的重點。
（1）循序漸進，形成習慣。學生已經完成《守則》《規範》在口中，在心中。這一學期將側重於在行動中這一環節，要求每一個學生將《守則》《規範》的要求落實到每一天的學習生活中，
（2）充分利用時晨會，班會，升旗儀式重大紀念日對學生進行養成教育與“愛”的教育。將結合少先隊的“每個月的主題教育”活動，各班切實制定好適合本班的活動，使孩子們在自信和快樂中養成良好的習慣。
（3）另外通過“學雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動，讓學生從小樹立做好事、愛讀書的習慣。
（4）繼續強化好路隊紀律，兩操紀律，真正做到“快、靜、齊。”
（5）培養學生認真聽課，積極思考，大膽發言，學會傾聽的好習慣，保證課堂紀律 。
2、教學方面
（1）認真準備好每一節課，寫好教案活頁。切實落實好“雙基”，向40分鐘要效率。讓學生在每一節課都有所得。
（2）要精心佈置作業，要有靈活性。作業批改要認真、及時、準確，作文的批改要捨得花大力氣來做。
（3）為學生終身發展打基礎，努力培養學生良好的學習習慣。a.讀書習慣b.思考習慣留有一定時間讓孩子“想”，敢於發表自己不同見解。C.傾聽習慣，學會聽別人講話。d.繼續糾正學生的寫字姿勢和握筆方法，養成良好的書寫習慣。
(3)朗讀能力的訓練仍以語文方案的要求，指導一定的朗讀技巧。
（4）數學方面重點是訓練學生審題與拓展學生的思維能力，注重培養學生的計算的準確率。
（5）及時鞏固單元所學知識，自己落實好單元過關檢測。
3、讀與寫方面
（1）繼續開展 “書香班級”主題教育活動。鼓勵學生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。激發孩子讀課外書的興趣，逐漸培養讀書的好習慣。讓學生在博覽群書中提高語文能力。
（2）要“多讀多寫”，讓學生多動筆，不斷提高學生習作水平。
（3）提高書寫速度快了，不寫錯別字，讓學生多練習，達到書寫不僅快又要乾淨整潔。
4、提高業務方面
（1）認真進行業務學習。我們要自覺學習教育教學的有關專著，做好學習筆記，寫好心得體會。從而不斷提高我們組每個成員的教學能力和水平。
（2）多聽課，多學習，充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材，研究教法學法。本學期聽課要不少於20節，要寫好評課記錄。
（3）上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發現自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。
（4）繼續堅持基本功的訓練。多練粉筆字和鋼筆字,練就過硬的基本功，爭取本學期都過關，做學生的表率。同時還要多研究如何讓自己班學生也練就一手好字。
（5）認真學習《吉林省義務教育教學常規》（試行），爭取在3月下旬進行的競賽活動中取得好成績。
5、後進生的轉化
用“心”用“愛”來轉化後進生，讓這部分孩子感到老師就是一位“慈母”又是一們“嚴父”。充分利用早晨和中等的時間對他們進行補課，對他們降低要求，少，多鼓勵，讓這些孩子快快樂樂地度過在校的每一天。
6、努力創設 “溫馨班級”和“文明班級”，為學生營造一個良好的學習氛圍。
7、充分利用“校園之星”的評比的活動，激勵學生的競爭意識，增強學生的自信心，鼓勵學生不斷上進。
8、多與各位任課教師溝通，全面瞭解學生，做好學生、家長、學校的聯絡溝通工作。
9、利用每週的'兩課時的時間，開展好班內的特色活動。
10、保質保量地完成學校交給的各項任務，讓學生在各項活動中得到充分的鍛鍊。
三、應注意的問題。
1、做好中年級向高年級的轉變工作。把握住知識重點與難點。
2、要不斷練習，培養學生計算的準確率。
3、讓學生在博覽群書中提高語文能力，指導學生寫好習作。
4、以作業為載體加強寫字訓練。用鋼筆書寫要規範、端正、整潔，不寫錯別字，提高學生的寫字水平。
5、老師要多聽課、多學習、多動筆、多反思，從而不斷形成自己獨特的教學風格。
總之，本學期我們繼續在領導的帶領下要不斷學習，不斷創新，由“黃牛型”教師向“智慧型”教師轉變而努力奮鬥。我們繼續著：功不在大，努力則行；人不在多，心齊則靈。求知攀登，惟吾德馨！
工作計劃 篇3
xx年，在縣衛生局和鎮黨委、鎮政府的正確領導下，全面落實醫改政策。以《廣南縣衛生局xx年度衛生工作目標責任書》、《xx年度各項衛生工作考核標準》和年初縣衛生局會議精神，結合本單位實際。制定了《壩美鎮中心衛生院xx年綜合目標管理實施方案》、《壩美鎮中心衛生院規章制度及處罰辦法》和《壩美鎮中心衛生院職工宿舍管理辦法》，通過職工代表會議討論並認真落實各項工作。努力完成上級分解到我院的醫改工作任務，積極開展醫院管理年、廉政文化進醫院建立活動，切實以病人為中心，以質量求生存，向管理要效益，紮實做好縣衛生局衛生責任目標管理工作，狠抓行風職業道德建設，努力完成了全鎮的醫療救護任務、基本公共衛生服務工作和上級臨時按排的各項任務。通過全院職工的不懈努力，各項工作得到了一定的進展，取得了較好的社會效益和經濟效益。現將全年工作總結
一、5項重點改革工作進展情況
按照廣政辦發〔xx〕110號檔案要求，xx年分解到我院的工作任務5項，具體工作開展情況
（一）加快推進基本醫療保障制度建設
1．鞏固擴大基本醫療保障覆蓋面，全鎮幹部職工全員參加城鎮醫保。
2.進一步鞏固新型農村合作醫療(以下簡稱“新農合”)覆蓋面。
（1）xx年，我鎮共有x人蔘加xx年度新型農村合作醫療，參合率x%，籌資總額x萬元。
（2）合作醫療補償情況：xx年（1-10）月份阿科片區門診補償x人次，補償資金x元，村衛生室補償x人次，補償資金x元，縣外住院x人次，補償資金x元，衛生院住院補償x人次，補償資金x元。
（二）初步建立基本用藥制度
嚴格執行國家基本藥物制度，從xx年1月1日起，我鎮衛生院及轄區村衛生室嚴格執行國家基本藥物制度，x%使用基本藥物，對基本藥物價格進行院內公示，實行藥品零價銷售政策，並實行藥品集中採購統一配送。
（三）健全基層醫療衛生服務體系
加大財政投入，逐步健全農村基層衛生服務體系，提高基層衛生服務能力和水平。xx年初，我院制定了人才培養計劃，並將鄉村醫生培養納入培養範圍，至10月底共計送出x人次到文山、百色等地醫院進修，每月組織一次鄉村醫生培訓。騁請上級醫院專家到我院坐診、指導開展手術，起到了很好的傳、幫、帶、教作用。
（四）促進基本公共衛生服務逐步均等化
1.居民健康檔案管理 規範建立城鄉居民健康檔案。xx年，我鎮農村居民規範化建檔x人，建檔率達到x%。
2.健康教育 普及健康知識，提高健康素養。發放居民免費健康教育宣傳材料x種，在門診播放x種宣傳材料，在衛生院及村衛衛室內設立宣傳欄，並及時更換宣傳內容x次，舉辦健康講坐x次，下村為參合農民進行健康體檢x人次。
3.預防接種 xx年1－10月份開展冷鏈運轉x次，各苗接種率分別為：卡介苗應種x次，實種x人次，接種率x%；脊灰糖丸：應種x人次，實種x人次，接種率x%；百白破應種x人次，實種x人次，接種率x%；含麻疹組份第一劑應種x人次，實種x人次，接種率x%；含麻疹組份第二劑應種x人次，實種x人次，接種率x%；乙肝疫苗應種x人次，實種x人次，接種率x%；乙腦疫苗應種x人次，實種x人次，接種率x%；甲肝疫苗應種x人次，實種x人次，接種率x%；a群流腦疫苗應種x人次，實種x人次，接種率x%。
4.兒童保健 建立兒童保健手冊，開展新生兒訪視x次，訪視率x%，為全縣0---6歲兒童保健管理x人，系統管理x人，系統管理率x%。
5.孕產婦管理 建立孕產婦保健手冊，開展孕產婦保管理x人，高危孕產婦管理人數x人（佔產婦的x%），高危孕產婦住院分娩率達xx%。
6.老年人健康管理 開展了老年人健康指導服務，對轄區65歲以上的常住居民進行健康管理x人，管理率達到x%。
7.高血壓患者健康管理 35歲以上高血壓患者管理x人，管理率達x%。
8. ⅱ型糖尿病患者管理 35歲以上ⅱ型糖尿病x人管理率達x人，管理率達x%。
9. 對重症精神病患者進行登記管理，管理人數x人，管理率達x%。
10.加強重大疾病以及突發公共衛生事件預測預警和處置能力；加強對狂犬病、結核病、鼠疫、霍亂、麻風、艾滋病、甲型h1n1流感等傳染病的防控。
11.衛生監督管理 每季度協助衛生監督所開展食品安全檢查、職業病防治、打擊非法行醫工作及飲用水管理、學校傳染病監測等工作。
12.繼續推進農村環境衛生建設工程。加快農村改水改廁程序，改善農村環境衛生，保障農村飲水安全；到xx年10月，我鎮為群眾改廁x戶；建設完善農村飲水水質衛生監測網路，保障農村飲水安全工程供水質量和衛生防疫效果。
二、院長衛生工作目標責任書完成情況
（一）人才培養工作
人才是醫院發展的關鍵，採取送出去、請進來方式，xx年共計送出x名醫護人員到文山州醫院、右江醫學院附屬醫院進修學習。x人次參加衛生局組織的短期業務培訓，x人蔘加成人繼續醫學教育。請進來方式就是請州區院醫生來本院指導開展手術及其它業務工作，並取得較好社會效益。
（二）行風建設工作
把行業作風和職業道德建設作為重點工作來抓，成立以院長為組長的行風建設領導小組，不斷改善服務質量，到10月底來共組織職工學習行風知識x次，開展職工、病人滿意度調查x次，處罰違紀職工x人次，教育職工x人次。
（三）醫療業務及財務執行情況。
1、門診、住院業務
（1）、xx年1——10月完成門診量x人次，與去年同比增長x ％。
（2）、收治住院病人x人次，同比增長x％；出院人數x人，治癒好轉率x ％；
（3）、手術情況
完成手術x臺次，同比增長x％；
（4）、財務收支情況
截至10月25日，完成業務總收入x元，其中醫療收入x元，同比增長x％；藥品收入x元。
（四）強化責任制管理，創平安醫院
（1）落實安全責任狀
年初成立了以院長為組長的安全生產工作小組，與各科室負責人用職工簽訂了安全、消防、社會治安綜合治理責任目標書，並層層抓落實。明確各級安全責任體系。
（2）完善醫院各項應急預案
做到分工明確、責任到人，流程合理、便捷高效。
(3)比服務、促和諧
重點提高醫療質量，改善服務態度，建立醫療糾紛預警機制，前期處理機制，妥善處理醫患糾紛，不發生集體上訪事件。
（五）落實防範措施
重點檢查壓力容器、藥庫藥房等安全措施落實情況、管理到位情況，確保消防設施完備有效。
三、加強黨風廉政建設和職工思想道德建設
（一）加強班子能力建設
選強配足了衛生院中層領導班子，使人盡其長，物盡其用有了良好的開端。
（二）加強黨支部能力建設
以“視窗服務行業標準”為要求，加強黨員隊伍建設，突出基層黨組織戰鬥堡壘作用，實踐雲嶺先鋒工程。
（三）加強黨風廉政教育和職工思想道德學習
對衛生院院、科領導班子和管人、財、物的科室和個人經常進行教育學習，做到警鐘長鳴，從源頭上預防職務犯罪和職業犯罪，並從醫德醫風、職業道德、敬業奉獻等多方面加強職工思想道德學習。
四、存在的問題和不足
1.人才短缺
隨著公共衛生服務等工作專案的增多，醫院人員緊缺突出明顯，醫護人員結構比例失調，中職臨床醫師缺乏，外科、婦產科技術力量相對薄弱，麻醉科人員不足，口腔科、五官科等人員空缺，臨時職工比例偏大，專業隊伍不穩定，致使部分科室工作無法正常運轉。
2.人才培養
衛技人才短缺，近幾年來我院雖然採取了許多有效的措施，如進修、短期業務培訓或鼓勵參加高等學歷教育等，但收效甚微，主要原因是缺乏系統培訓；不能引進所需的專業技術人員；醫院人才總量少，臨時人員比例大，穩定性不佳。鄉村醫生老齡化，總體素質偏低。
3.藥品配送工作方面：執行國家基本用藥制度來，藥品配送品不齊，配送及時率低，藥品價格偏高。
五、xx年工作計劃
1.不斷完善相關規章制度，認真貫徹落實國家、省、州醫改推進會議精神，努力完成廣南縣醫藥衛生體制五項重點改革xx年主要工作任務，定期組織相關人員進行檢查。
2.加快衛生院人才培養力度，提高醫護服務水平。
3.嚴格執行醫家基本用藥制度，配齊配全基本藥物，解決人民群眾缺醫少藥現象。
4. 加強管理
加強院內管理，配合上級部門嚴厲打擊非法行醫，淨化醫療衛生市場。以“視窗服務行業標準”改善服務態度，提高服務質量，加強一體化建設，使全鎮衛生事業呈現欣欣向榮的發展局面。
5.加強黨支部建設、黨風廉政建設和思想道德建設縱觀中國共產黨的成長和發展歷史，隨時都在教育學習，有學習，才能夠進步，才不會犯錯誤。
工作計劃 篇4
新的學期開始了，地理組將一如既往，在教學理論的指導下，遵循教育教學規律，切實貫徹新課程標準的重要思想，堅持“民主、平等、交往、對話”的八字方針。
通過一年地理學習，學生對地理學習方法已基本掌握 ，因此和上學期相比這學期的中國地理應更容易掌握一些，這學期所學的內容在升學考試中佔的比重較大，為了學生在會考中能取得好成績，我組計劃如下：
一、備課：
堅持每週一次的集體備課，在備課中要做到三同步“既同內容、同進度、同目標”，教師認真研究課標、教材、每班學生的實際情況以及考試說明，在備課中要突出重難點問題以及教學方法。在有效的時間內，要效率，要質量，備好每節課。
二、考試：
我組初步制定每月1次考試，因為本冊書共四章內容，包括期中共4次，在出題上是每人各出一套試題，再通過整合，精選出一張試卷，做為考試內容，其它的題做練習用，通過測試瞭解學生的學習情況，及時發現學生學習中存在的問題，對重、難點進行分析，引導學生細化知識點，注重知識點的比較和聯絡，加強記憶方法和學習方法的指導，對個別學生加強輔導，是他們更快取得進步。
三、自學輔導式課堂：
這學期我們繼續推行這種新的上課模式，以學生為主體，培養學生的自學能力，關注學生的全面發展，關注學生的思維含量，提高學生綜合分析問題和解決問題的能力，在方法上我們採取的是三邊教學法“既邊學邊連，邊講邊練，邊學邊輔導”
四、研討課：
通過新的課改模式，繼續開展“三課一反思”活動，每人先上一堂研討課，做好備課，上課，說課，評課，通過聽評環節，提高每位教師的教學水平。
五、活動：
本學期我們將舉辦幾次學生活動，從而促進學生學習的興趣。
六、課時安排：
預計1月份結課，做好複習工作。
工作計劃 篇5
20xx—20xx學年學生閱覽室工作計劃 新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養創新意識和創新能力的高素質人才發揮起重要的作用，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。
一、指導思想
以《中國小圖書館（室）規程》為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育資訊化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前資訊飛速發展的時代。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。我校圖書室已逐步走上現代化管理模式，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。
二、具體工作安排：
1、積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，併發至各班級，第
一週起學生開始借閱圖書。圖書室星期二至星期四下午第三節課（除星期一、星期五不開放）開放。
3、整理學校堆積的報刊雜誌，及時發放到學生手中。
4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。
5、閱覽室開放時，學生訂閱的報刊雜誌做到及時準確地發放到學生手中。
6、認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少於 12 本。
8、學生進閱覽室每週不少於一次。
9、教師進閱覽室閱覽每人每週不少於一課時，每天作好記載。
10、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。
11、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料
12、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
13、做好期末催還書工作，並做好一切總結工作。
總之，根據學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。
工作計劃 篇6
一、文物保護工作
1.做好絲綢之路申報世界文化遺產工作。
根據國家文物局的工作安排，6月底前完成各申遺點的各項準備工作，7至8月份迎接申遺專家的驗收；重點做好漢長安城未央宮區域遺址公園建設，組織實施各項文物本體保護展示工程，做好申遺點周邊環境整治的技術指導工作；做好申遺檔案的製作、監測機制的建設工作。
2.積極推進大遺址保護及遺址公園建設。
在市漢長安城國家大遺址保護特區建設領導小組辦公室的領導下，做好漢長安城遺址的文物保護工作，促進漢長安城遺址公園建設；配合灃東新城，做好阿房宮遺址周邊環境整治和遺址公園建設專案的啟動工作；做好遺址本體保護研究，實施部分遺址搶救性保護專案；配合昆明池公園建設，組織開展考古勘探、試掘工作，為方案編制提供依據。認真做好半坡遺址公園、豐鎬、楊官寨、櫟陽城遺址、秦東陵、漢杜陵、霸陵的保護利用工作。
3.積極推動各級文物保護單位規劃編制工作。
認真落實市政府關於全面啟動各級文物保護單位保護規劃編制工作的要求，積極協調各方面力量，按照文物的隸屬以及管理使用關係，依據法律規定，明確每一個規劃編制的工作責任主體，統籌安排。推進《**考古遺址公園總體規劃》和《漢長安城考古遺址公園未央宮片區詳細規劃》、《阿房宮遺址公園規劃》的編制工作；重點推動《豐鎬遺址保護規劃》、《**遺址保護規劃》、《霸陵》、《櫟陽城遺址保護規劃》、《半坡遺址保護規劃》的編制工作；重點啟動《秦莊襄王墓保護利用規劃》、《明秦王家族墓保護規劃》、《通遠坊天主教堂保護規劃》、《華嚴寺塔保護利用規劃》等的規劃編制工作。在文物維修方案的編制、保護規劃的審批、文物保護工程的立項和實施上，認真做好指導、協調、監督工作。
4.繼續做好大遺址考古工作。
配合漢長安城考古遺址公園建設，組織開展考古工作；結合西鹹新區灃東新城的建設，推進豐鎬遺址和阿房宮遺址的考古調查勘探工作；繼續做好霸陵的考古調查工作，啟動櫟陽城遺址考古勘探工作，為保護規劃編制打好基礎。
5.實施大遺址本體保護展示工程。
結合《申遺保護管理規劃》及《漢長安城考古遺址公園未央宮片區詳細規劃》的要求，重點做好漢長安城未央宮區域遺址公園建設，實施漢代道路保護一期工程、城牆重要段落保護展示專案、西安門遺址、直城門遺址與未央宮前殿遺址保護展示工程。
6.加強文物考古和勘探管理工作。
落實市政府《關於加強建設工程中文物勘探管理工作的通告》，研究制定考古勘探管理工作實施細則，進一步加強配合城市基本建設考古勘探管理工作。加強對勘探質量的檢查認定工作，配合全市重大建設專案的開展，做好基本建設中的考古發掘和文物保護工作。繼續抓好考古發掘和研究工作，強化發掘質量監督管理，開展具有重要學術意義的專題考古調查研究。積極推進《西安市地下文物保護管理條例（辦法）》的制定、申報，頒佈以及實施工作。
二、博物館工作
7.加強博物館數量建設。
根據“博物館之城”建設規劃，指導協調完成20xx年博物館的報審工作，完成“百座博物館”建設任務，推進我市博物館事業邁上新臺階。
8.提升博物館質量建設。
協調指導全市博物館進一步提升陳列展覽和社會服務職能，特別是國有博物館的升級改造等工作，充分發揮國有博物館的引領示範作用。組織開展20xx年民辦（行業）博物館考核工作，落實相關扶持資金和政策；修訂出臺《市民辦博物館管理辦法（暫行）》；編纂《市民辦博物館內部管理制度彙編》、《民辦博物館管理實用手冊》和《西安百家博物館》；試點開展全市民辦博物館藏品資料庫建設，年內努力完成2萬件藏品的錄入工作。
9.不斷豐富和完善博物館體系。
努力建設各類能充分體現我市地域特色的新型別博物館，如工業遺產博物館、行業特色博物館、社群博物館、民俗博物館等，凸顯小型、專題、多樣的建設特色，力爭“十二五”末，專題類博物館達到50個以上，使我市博物館體系更加趨於完善和合理。配合省文物局做好正在籌劃的全國第一座考古博物館--陝西考古博物館的建設，以帶動民間博物館城的建設和發展。
10.做好全市可移動文物普查工作。
貫徹落實國家文物局、省文物局關於認真做好第一次全國可移動文物普查的安排部署，在全面總結全市國有可移動文物普查試點工作經驗的基礎上，進一步統一思想，明確任務，加強宣傳，動員全社會力量全力投入，保質保量地完成任務。
11.健全組織機構和加強人才培養工作。
籌劃成立市博物館協會；繼續與相關部門溝通組建“西安市博物館事業發展服務中心”，為全市博物館發展做好申報稽核、人才培養、職稱評定、技術諮詢、執行管理等服務和保障工作；加快制定西安市博物館講解員評估定級辦法；紮實做好20xx年博物館講解員大賽工作；組織全市民辦博物館管理人員培訓。積極推進民辦博物館專業技術人員職稱評定工作。
12.深化博物館社會服務功能，不斷擴大文化惠民的成果。
組織籌劃好“5.18國際博物館日”宣傳活動，指導和協調各博物館做好各類展覽展示、學術交流和文化活動；以持續開展博物館進學校、進社群、進農村服務活動和博物館進百校活動為抓手，不斷擴大文化惠民的成果。
13.積極推動紅色旅遊的建設和發展。
以啟動西京招待所回收利用為契機，積極推進西安事變舊址群回收利用工作；認真按照《八路軍辦事處發展規劃》的總體思路，推進紅色旅遊工作程序。
三、文物安全工作
14.落實文物安全、消防安全、安全生產責任制。
與區縣文物管理部門簽訂《文物安全責任書》，與基層單位簽訂《文物安全責任書》、《消防安全責任書》和《安全生產責任書》，分解工作任務，落實安全責任，努力實現第23個館庫藏文物安全年。
15.加強安全檢查，整改安全隱患，開展專項整治活動。
對區縣部分重點文物保護單位和局屬單位進行安全檢查；著重檢查重大節日安全措施落實、人員密集場所的安全管理、古建築消防安全、文物庫房、博物館展出文物的安全、考古工地、建築施工工地的安全措施落實情況等，查詢安全隱患，督促進行整改；認真開展安全生產月、安全生產年、消防宣傳月及上級安排的專項整治活動，做到有安排佈置、有檢查督察、有總結匯報，力求取得實效。
16.加強田野文物安全工作。
調研重點區縣不可移動文物安全管理情況，起草不可移動文物安全管理辦法，明確不可移動文物管理體制、機制、責任、管理措施等；進一步與相關部門溝通，落實不可移動文物保障經費；加強田野文物的安全巡查工作。
17.加強技防和消防設施建設。
完善重點單位和重點部位的技防設施和消防設施，實施一批技防工程專案，提高技術防範能力，提高裝置使用效率；重點做好半坡遺址、秦東陵、漢杜陵、唐興教寺塔、華清宮遺址和水陸庵等單位的安防技防專案；做好相關專案的儲備工作。
18.做好安全培訓工作。
督促各單位開展經常性的安全教育培訓工作，落實安全主體責任，增強全員安全意識，提高全員安全素質，提升單位安全管理水平；結合“防火牆”工程建設、“119”消防安全宣傳月等專項活動，全面提高全市文物系統消防安全“五個能力”建設水平；組織一次安全專項培訓。
19.加強應急管理，提高應急能力。
完善應急機制，加強應急演練，進一步增強應對突發事件的能力；加強對重大活動、重大節日期間應急工作的檢查指導；組織一次全域性性的應急演練現場會。
20.做好依法行政和行政執法工作。
落實《市關於切實促進〈文物保護法〉貫徹落實的若干意見》，分解工作任務，明確工作責任；做好“申遺”政府規章的起草和報送工作；加強依法行政的學習教育，定時編印《依法行政學習資料》；督促檢查指導區縣文物管理部門認真履行行政執法主體職責；檢查指導局屬受委託單位依法開展文物行政執法工作；做好文物行政執法委託年審工作，補辦執法證件。
21.配合開展打擊文物犯罪專項行動。
密切配合公安機關，打擊盜掘古墓等文物犯罪，整治重點文物保護單位及周邊環境；配合打擊文物犯罪專項活動，加大防範力度，有效降低各類文物案件的發生率。
22.強化文物安全機制建設。
積極發揮文物安全聯席會議制度的作用，進一步完善文物安全評估與保障機制，建立文物安全資訊平臺，加強區域間聯合執法，全面提升文物安全防範能力。
23.加強制度建設。
推進制度建設，認真落實國家文物局、省文物局安全制度規範；檢查重點單位落實安全制度，特別是古建單位和博物館單位的消防安全制度落實情況，根據檢查情況，出臺普遍的有指導性的制度規範。
四、文物基礎工作
24.進一步做好文物檔案資料規範工作。
進一步做好文物保護單位“四有”工作，指導各基層單位加強“四有”工作；推進霸陵、隋唐長安城遺址等管理機構“四有”工作開展；繼續組織區縣開展一般文物資料庫建設工作；加強全國第三次文物普查成果轉化，指導各縣公佈縣級文物保護單位。
25.實施文物保護工程。
落實文物保護資金，繼續做好文物保護搶救維修專案。做好長安區天池寺塔、戶縣化羊廟大殿、周至佛坪廳故城碑廊、藍田紅二十五軍部、戶縣公輸堂、長安區郭氏民宅的維護保護工程以及萬壽寺塔糾偏的保護工程、明秦王府城牆保護維修工程；組織開展臨潼區康家、白家遺址的建所工作；開展櫟陽城遺址考古工作；推進新一批文物保護單位審報；繼續做好全市重要文物點的日常監測工作。
26.加強歷史建築和工業遺產的保護管理工作。
積極與市規劃局等單位加強溝通，推動《市優秀近現代建築保護管理辦法（草案）》和《市工業遺產保護管理辦法》的出臺。
27.加強宗教活動場所文物的保護管理工作。
著重加強與宗教部門等非文博系統的協調溝通，認真做好指導、協調、監督工作；積極與宗教、規劃等部門合作，支援、指導宗教場所做好不可移動的文物保護規劃編制、維修方案制定與實施、可移動文物管理與使用等基礎性工作，重點推進《市宗教場所文物保護管理辦法》的頒佈實施工作。
28.進一步完善市政務中心開展的並聯審批工作。
配合基本建設中的地下文物考古勘探的並聯審批工作，加強審批管理，提高審批工作覆蓋面，推進審批工作進一步規範化、效率化。
29.不斷提高文物科研工作水平。
積極推動文物保護的科研工作，爭取《漢長安城水環境研究》、《豐鎬遺址保護利用研究》、《**的城市功能定位》等研究課題的立項；編輯出版《豐鎬遺址出土青銅器集》、《文物概覽》等書；完成《市志-文物志》的編寫工作；積極推動國際古蹟遺址理事會西安國際保護中心（IICC）的工作，以進一步加強我市文化遺產保護領域與國際間的交流和合作。
30.積極落實文物保護和大遺址保護專案資金、加強財務檢查和監督工作。
組織實施大遺址保護工程及文物保護工程；做好阿房宮遺址保護工程、漢長安城遺址保護等工程的招標及資金撥付和監督使用工作；積極落實文物保護資金，繼續做好文物保護搶救維修專案，積極督促實施文物保護工程進展，確保20xx年度市文物保護維修計劃順利完成。
31.加強文物市場管理工作。
按照《國家文物局公安部海關總署國家工商總局關於進一步加強文物經營活動管理工作的通知》要求，繼續做好我市文物監管物品市場監管工作；積極與公安、工商等相關部門溝通配合，開展其他城市文物市場管理工作調研，借鑑先進管理經驗，為推進我市文物市場管理工作提出可行性的建議和對策。
32.開展面向社會的文化遺產保護與利用宣傳工作。
配合全市絲路申遺工作、“博物館之城”建設、“5.18國際博物館日”及“中國文化遺產日”主題活動，積極組織全市開展文化遺產保護與利用宣傳工作；組織和協調各博物館做好各類會展和文化活動；圍繞全市文物重點工程和重要工作，組織省、市新聞媒體對階段性成果進行報道；積極與各類媒體合作，精心策劃，協同配合相關部門形成合力，努力營造“文物保護人人有責、保護成果人人共享”的社會輿論氛圍。
33.大力加強市文物局網站建設，提高全市文物系統宣傳和資訊化水平。
進一步完善市文物局網站資訊基礎建設，主動公開全市文化遺產保護相關資訊，推進全市文物行政部門工作資訊化、公開化和規範化；加強資訊資源的整合、利用、共享和管理，建立科學有效的資訊服務體系和方便快捷的資訊傳播體系。
五、幹部隊伍建設
34.大力加強全市文博人才隊伍建設。
研究制定《市文博人才工作中長期培養實施意見》，加快建設結構優化、素質過硬的文博人才隊伍，做到人才多層次、培養有平臺、使用有政策、成長有渠道；學習、借鑑和利用國家和省文保單位的技術、力量優勢，提高我市文物保護考古研究工作水平，在土遺址保護和展示技術、青銅器保護技術、壁畫修復、漆木器保護修復等方面進行學習交流，進行科研攻關，培養科技保護人才；依託國際古蹟遺址理事會西安國際保護中心平臺，積極推動跨國界的文化遺產保護管理人才交流和培訓；繼續辦好文物行政和業務培訓班。
35.堅持廉潔從政，狠抓工作落實。
堅決貫徹中央關於改進工作作風、密切聯絡群眾的八項規定及省委實施意見和市委22條措施，嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入推進政務公開，嚴格工程建設專案領域的監督檢查，確保所有工程專案都在陽光下執行，努力營造清正、清廉、清明的良好政風。
36.開展年度文物保護管理工作考核獎懲工作。
結合全年文物工作要點，認真做好年度各區（縣）、開發區和市直單位文物保護管理工作的評價、評優等綜合考核工作。紀念園文物保護工作情況彙報文物保護法執行情況工作彙報關於加強我縣文物保護工作的調研與思考。
工作計劃 篇7
一、指導思想：
以現代教育思想、現代教育理念為指導、全面落實學校本學年教育、教學《工作計劃》和學部《關於執行學年工作計劃的方案》、教學計劃，認真學習《新課程標準》、現代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業化發展，紮實推進有效教學，奮力打造語文優質課堂，積極、穩妥、有效地深化語文教學改革，進一步加大課堂教學改革的力度，規範教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，充分挖掘校本資源及學校特色建設的機遇，把弘揚“中華經典誦讀”的特色建設滲透到語文學科的教育教學中。努力探索一條“科學、有效、低負、高質”的語文教學新路，繼續圍繞“構建學生主動發展型課堂教學模式”這個課堂改革的總課題深入研究。積極開展專題研究，重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內涵，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式。以活動促發展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質量，提高學生語文綜合素養。
二、教研組成員概況
本教研組共有8位老師，大家在工作中要相互配合，彼此的取長補短，共同研究，共同提高。
三、工作目標
1、教學成績：合格率100%，優秀率60%, 100%學生樂學有長，參加校內外競賽有突破;各班語文成績有提高。
2、課堂教學：10%在區內有較強的影響力，20%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負效課;100%學生學習狀態良好。3、教師隊伍建設：加強學習型團隊建設，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業化發展，實現教師崗位達標率100%，優良率60—80%的目標，推進教師隊伍的整體優化。
4、常規教學：加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課後輔導、考核五個環節的工作質量。
5.教研教改：認真學習並實施新課程標準、積極推行“學生主動發展型課堂教學模式”為中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業、檢測、落實雙基、校本課程等改革)。6、學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養。開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規範字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學生語文素養的同時，積累成果。圍繞學校“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。
工作計劃 篇8
一、教材分析：
本冊教材共分四個部分：培養良好的學習習慣、識字、課文和單元練習。
1、培養良好的學習習慣
本冊“習慣篇”的要求是：勤於朗讀背誦，樂於課外閱讀。學習習慣是人的重要行為習慣之一，我們必須本著對孩子一生負責的態度，從點點滴滴的小事做起，紮紮實實地培養學生良好的學習習慣。2、識字寫字
本冊教材採用“識寫分流，多識少寫”的方法安排生字。本冊共安排生字406個，其中要求能識會寫的276個，另外的130個只認不寫。全冊生字分兩種途徑安排：一是隨課文分散識字；二是集中在“識字”中安排。其中“識字”課安排了2個單元，每單元4課，共8課。它有三種形式，即詞串識字、看圖會意識字和形聲字歸類識字。三種不同形式的安排，目的都是引起兒童的學習興趣，激發兒童熱愛祖國語言文字的情感。這樣的識字教學具有形式新、識字巧、韻文美、彩圖趣、練習精的特點。此外，隨課文安排了27個偏旁。
3、課文
全冊教材安排課文23篇，其中韻文6篇。大體上按內容分為6個單元。有些課文內容與秋季風光有聯絡；有些課文從不同的側面反映了多彩的兒童生活；有些課文意在讓學生認識社會，認識人生，知道什麼是真善美，什麼是假惡醜；有些課文目的是啟迪學生學習諸多傑出人物的思想品質；有些課文意在對學生進行熱愛自然、保護環境的教育；有些課文意在滲透思想品德教育，弘揚民族精神。從體裁看，不但有記敘文，還有詩歌、童話、寓言。另外，還安排了對話式的《英英學古詩》。這些都有助於激發兒童的閱讀興趣，擴大他們的閱讀視野，和本冊習慣篇的安排息息相關。課文語言規範，淺顯易懂，便於學生朗讀、背誦和複述。插圖精美，富有兒童情趣，並能再現課文意境，有助於激發想象、啟發思維，幫助他們理解課文內容。
每篇課文後面的作業題安排了三方面的內容：一是朗讀、背誦、複述；二是要求學生按筆順描紅；三是讀抄常用詞語，有時練習造句。此外，有的課文後面還提出一些拓展性問題，供學生思考和討論。
4、練習
本冊共安排綜合練習8個，每單元后面安排1個。練習以綜合性為主，內容包括學用字詞句、學寫鉛筆字、讀讀背背、做做寫寫、口語交際等，既相對獨立，又各自形成系列。其中口語交際中大部分是讓學生模擬一定的生活場景說話，有的則先說一說再寫下來。
二、教學目標：
1、學習習慣。
（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣；養成愛惜學習用品的習慣。
（2）繼續培養專心傾聽的習慣，養成認真寫鉛筆字的習慣！
（3）培養勤於朗讀、背誦，樂於課外閱讀的習慣。
2、漢語拼音。
（1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字，學習普通話。
（2）認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。
3、識字寫字
（1）準確認識401個生字。
（2）掌握本冊安排的26個常用偏旁。
（3）能按筆順正確書寫、默寫272個生字；能按字的結構特點把字寫端正、寫勻稱。
4、口語交際
（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事。
（2）能在看圖或觀察事物後，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。
（3）能就所聽所讀內容，用普通話回答問題，做到語句完整。
（4）願意與別人進行口語交際，態度大方，有禮貌。
5、閱讀
（1）繼續學習正確、流利、有感情的朗讀課文；背誦指定課文；複述課文；會分角色朗讀。
（2）聯絡語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思。
（3）能憑藉語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
6、寫話
（1）能用學過的部分詞語寫通順的句子，能理順次序錯亂的句子。
（2）學習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。
（3）學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的語言交際本領，能用幾句連貫的話把有關內容寫下來。
三、學情分析：
我班共有39名學生，通過一年的學習，大部分學生積累了一定的漢字，掌握了一定的識字方法。在讀書、寫字、口語交際方面都有了一定的基礎！也養成了基本的學習習慣，能主動的參與課堂學習，自覺地完成各項作業，平時學生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書，但讀書的習慣和方法還需要教師多指導。
從語文的課堂反饋情況來看，學生的語言表達能力還需要不斷訓練，想象能力也有待提高。教學中要幫助學生打好基礎。培養他們的學習興趣，幫助他們掌握良好的學習方法。同時，要對他們嚴格要求，做好思想教育工作。
四、教學設想：
1、在培養學生良好的學習習慣上多花時間，進一步打好基礎。
2、針對二年級學生的特點，依據新課程計劃，以發展學生的語文興趣為主，提高積極性，讀寫說結合，讓學生樂學、愛學。
3、圍繞教學重點安排基礎知識的教學和基本能力的訓練，注重熟讀、精講、多練，將語言文字的學習和訓練落到實處。
4、注重語文學習中美育、德育的滲透，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀。
5、在教學中，組織學生自主、合作、探究，以學習小組形式合作學習，培養學生語文綜合能力。
