教師學校幼教教研室工作計劃
時間一晃而過,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編為大家收集的教師學校幼教教研室工作計劃,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
本學期,以省市教研工作重點與我校教研工作要求為指導,以“規範、引領、創新、高效”為教研工作的目標,在優化質量管理的過程中,在追求效益的研培活動中,為幼兒園的內涵發展、教師的專業提升
一、抓實專題研究、促質量管理的效益
1、繼續加強對業務園長進行專題培訓,依託園本教研推廣班、外出觀摩考察學習,專題沙龍研討等幫助業務園長加強自身專業素養和課程
2、以現場展示、專題研培的`形式推進我區的重點專案與課題研究。做好“以園為本”專案的專題推廣,在上一階段專題講座、
3、繼續進行省規劃重點課題《多層級課程管理
4、繼續做好省級課題“0--6歲托幼一體化學前教育體系的構建與研究”工作。立足區級教研組,繼續開展“如何創設適宜託班幼兒發展的環境”的教研,並在研究過程中培養教師;和社群聯動,繼續進行“0--3歲優質教育走進社群”的系列公益活動。
5、繼續進行市級規劃課題《幼兒園教師校本研修模式的研究與實踐》的課題研究,各園繼續探索並彙總適合本園教師專業化發展的校本研修內容與模式,做好子課題
二、加大研培力度,促不同層次教師成長
1、繼續辦好不同層次的教師研培班,其中幼兒園體育骨幹提高專題班,繼續開展對各年齡段體育活動設計的研究和反思,通過現場觀摩中學、國小教師的體育活動,結合設計原則和對照觀察量表加強理解各要素之間的關係,並圍繞立定跳遠和投擲專案進行專項研究,進一步補充和完善相關的動作教學層次表和教學策略須知。區域遊戲研培班繼續進行各區域活動的研究與探索,研究如何針對不同區域遊戲的特點、不同幼兒水平,採用相應的指導策略。
幼兒園音樂教學研究專題班將開展對音樂遊戲設計與教學的研究工作,以《幼兒園綜合活動課程》教材為藍本,立足幼兒發展水平,進一步探討音樂遊戲設計與教學的適宜性和有效性。
幼兒繪本閱讀推廣班將與社群聯動,建立“鳳凰姐姐流動故事站”,深入集體、民辦幼兒園,帶動更多幼兒園關注幼兒的繪本閱讀,在實踐中探索和體悟早期閱讀的指導方法
準備新成立幼兒園遊戲研培班,通過針對性的專題講座,深入研究與探討幼兒園遊戲的價值、材料的