【精品】工作計劃錦集7篇

日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

一、保持清醒頭腦，樹立安全理念

校園安全管理工作涉及方方面面，在諸多具體工作事務中都不同程度地存在著這樣或那樣的安全隱患以及管理薄弱環節。所以，我們必須充分認清校園安全管理工作的長期性和艱鉅性，始終保持清醒的頭腦，不斷增強憂患意識，居安思危，言危求進，持續不懈地抓好校園各類性質的安全管理工作。新學期初，我們要緊密結合新中國成立XX週年慶典活動，不斷加大安全管理力度，落實崗位責任管理措施，經常排查和積極整改出現的新問題，嚴格制度、加強管理，維護校園正常秩序，切實推進學校安全發展與學校教育事業發展的同步進行。

二、加大安全檢查和管理力度，消除校園安全隱患

安全隱患是各類安全事故和突發事件的禍源，治理一項隱患，就可能避免一次事故，增加一分安全。因此，我們要嚴格校園安全管理職責，堅持校園安全管理制度，充分發揮學校保安隊伍、安全隱患檢查小組、安全巡查維修小組、安全保衛組的職能作用，在隊伍中不斷灌輸和強化安全責任感、責任心、責任制和責任人的四種安全責任意識。使我們的校園安全管理和安全檢查工作真正做到制度化、經常化和規範化。我們要將校園內部的邊邊角角、裡裡外外全部納入隱患排查整治範圍，力爭做到事先防範、有效防範各類安全事故的發生。同時，要通過廣泛、深入的宣傳教育和安全提示，使師生了解和掌握安全防範知識和自救自護技能，不斷增強安全防範意識。

三、校園安全工作要求和目標

1、認真學習和落實市、區教委、綜治辦、消防辦及公安機關等主管部門下發的有關安全工作的指示精神。認真完成上級交給我們的各項工作任務。

2、加強隊伍建設與管理工作，充分發揮學校保安隊伍、日常安全隱患檢查小組、日常安全巡查維修小組、安全保衛組的職能作用。

3、堅持校園安全管理制度，不斷提高全體保衛人員的自律意識，要求始終把安全防範工作放在首位。

4、開好每週安全保衛工作例會，通過學習和交流統一認識，及時對學校安全工作狀況進行總結和分析，併力爭做到安全保衛工作部署周到和落實到位。

5、抓好保衛人員的業務學習和培訓工作。以學習法律、法規及安防、技防、消防等技能為主，不斷提高保衛人員自身業務素質。

6、進一步落實保衛人員各崗位工作職責，加強校園安全管理工作力度，確保學校大局穩定和校園秩序良好，杜絕在校園內發生治安事件和安全事故。

7、樹立“五防”意識。在做好人員防範工作的基礎上，還要充分發揮學校的技防設施、消防設施的作用，做好其日常檢查、維護和監控工作。

8、嚴格學校門衛執勤制度，做好人員、車輛、秩序等方面的管理工作，守好學校大門第一關口。校外人員來訪、會客或辦事，門衛要認真執行進校聯絡或身份確認制度，謝絕社會閒雜人員或無關人員進入校園。堅持校園夜晚治安巡邏制度。嚴格執行機動車輛進出校園管理規定。確保校門區域正常秩序。

9、做好校園自行車管理工作，落實自行車安全管理制度。

10、做好節假日及重要政治活動日期間的安全保衛工作，做好安全檢查、值班、巡邏等工作，確保校園平安。

11、做好學校舉辦的各種對內、對外活動的安全保衛工作，如：大學聯考、成考、諮詢會、家長會、研討會、公開課、參觀交流、外事活動以及外單位借用我校場地用來進行各種活動等等。從人員疏導、車輛管理、各崗位值勤及安全巡視等各項工作都要落實到位，確保校園秩序及活動的正常進行。

12、嚴格安全巡視檢查制度，做到任務明確、責任落實。做到天天有小查、週週有祥查，力爭消除校園記憶體在的安全隱患，特別對重點部門、部位要進行嚴密監控。要防止失火、盜竊、傷害等一切重大事故的發生。

13、保衛部在日常的工作中，要將學校安保工作的部署、安全防範、宣傳教育、專項治理、檢查整改等工作實行全程跟蹤督辦，除發揮學校保安隊伍、日常隱患檢查小組、日常巡查維修小組及安全保衛組等專職組織的作用外，還要進一步加強對全體教職工，尤其是學生宿舍、食堂、實驗室、機房、圖書資料、體育場館等部門管理人員的安全防範教育，落實安全責任制，以達到全員共管，形成合力，確保學校安全與穩定。

14、做好消防設施、技防設施的年檢驗收及維護保養工作，並做好對設施的日常檢查工作，保證設施始終處於正常的工作狀態。

15、加強師生安全教育工作。充分發揮學生處、團委的教育優勢，辦好每學期的學生安全教育活動。要通過各種形式，如安全教育講座、主題班會、學生牆報、宣傳展板、宣傳橫幅、播放安全教育片、網路教育、緊急疏散演習和消防演練等，向師生們進行安全教育，從而達到增強師生安全意識和提高安全防範能力的目的。

工作計劃 篇2

新的學期開始，為了更好的作好班級工作，特制定二年級班主任工作計劃如下：

一、學生常規

1、學情分析

我班本學期共有49人，其中女生25人，男生24人，男女比例比較協調。班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也湧現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

2、常規要求

二年級的學生對於學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

（1）充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《國小生日常行為規範》和《國小生守則》，使學生養成良好的學習和生活習慣。並在晚點時間進行總結，通過小組長的彙報，及時的表揚。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

（2）利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。

（3）對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

（4）對於學生的書、寫、讀的姿勢，仍然需要在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級的基本目標

本學期我帶班的目標仍然是建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍，全班同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風；抓好德育工作，培養學生的安全意識；抓好常規教育，培養學生良好的行為習慣；繼續運用賞識教育，老師賞識學生，並讓學生學會賞識自己，賞識他人；積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動；培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

三、基本措施和做法

（一）常規教育方面

學生經過一個假期的放鬆，對於學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對於他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，我必須在日常生活中進行有序的引導，內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束後，對上週的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對於學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

2、開學師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由我統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到，雷厲風行”

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有嚴密的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，並做出相應的懲罰。

2、課間紀律。課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，使學生既健體又受教育。同時，提醒學生要注意文明活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、路隊紀律。要求學生中午和下午放學時不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學，平平安安回家。

（三）衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：每週一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜乾淨，物品整齊。

2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。在班級推選出“衛生監督崗”，進行檢查與監督，對於積極主打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

（四）重視主題班會與主題隊會的開展

要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象並指導自己以後的言行。其主題可以根據社會影響、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會，教育學生正確對待金錢的班會以及巨集揚紅巖精神的隊會等等。

四、班幹部培養工作計劃

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班幹部是班主任的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制，讓每個孩子都能嚐到作幹部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。

我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今後的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。

做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今後的工作更加完善，形成系統科學的工作方法。

工作計劃 篇3

為了維護本單位內部的治安秩序，保護集體財產和職工的人身安全，確保企業生產、管理等工作的順利進行，特制定如下安全保衛工作方案和應急處置工作預案。

1、本單位的主要負責人對本單位的內部治安保衛工作負責。在主要負責人直接領導下，下設保衛負責人1名、保衛人員若干名，具體負責本單位的值班看守、巡查等內部治安保衛工作。

2、本單位領導必須經常性地對本單位員工進行遵紀守法和社會公德教育，要求每位員工必須熟悉本單位的各項規章制度。對新招收和調入本單位的員工，要進行法制、廠規和安全生產教育，必須先學習後上崗。

3、值班看守人員要牢記自己的職責，嚴守崗位，善於發現可疑情況，嚴禁在值班巡邏時睡覺、脫崗及其他違法、違紀行為。

4、以防盜為中心，以防火為重點做好"四防"工作，各部門所管轄的生產工作場所，必須落實治安保衛具體措施，要將防盜、防火、防破壞、防治安災害事故工作納入日常工作的議事日程，要把責任落到具體崗位人員，要在重點部位安裝必要的技防器材。

5、要切實加強生產工作崗位(特別是易燃易爆和劇毒化學品崗的安全防範工作，及時消除治安災害隱患。要嚴格控制火源，對消防重點部位和禁火區域要嚴禁吸菸。

6、加強值班巡邏，巡邏時要重點檢查：有可無可疑情況和人員;辦公場所內的報警、消防、電源等設施是否完好;治安保衛重點要害部位的門窗是否完好;消防重點部位的設施以及工作區內的消防器材配置是否完好;動火作業現場是否按規定動火等等。

7、對巡邏檢查發現的不安全因素，要及時督促整改。發現異常情況，要先進行現場處置，在處置的同時要立即報告本單位領導;發生治安、刑事案件及各類事故時，在立即報告本單位領導的同時，還要報告當地派出所或相關職能部門，並保護好現場，詳細記錄異常和處置情況。

8、對節日期間歇業的，必須加強值班看守力量，要認真落實不間斷看守，確保安全。

9、由於值班巡邏不到位，發生治安、刑事案件或各類事故的，根據性質輕重按廠規處理，觸犯法律的移交司法機關依法處理。

10、入侵和盜竊事件應急處置工作預案

(1)處置程式：

①當保安值班人員接到入侵報警：

核實。值班人員要立即進行現場核查。

報告。若確認為盜警時，應立即向"110"報警，同時向保安部門領導報告並通知其他執勤人員。

抓捕。接報後，執勤人員應立即趕赴現場，配合公安機關實施抓捕，並與報警部門和人員進行現場查實。

②當巡查、巡更人員發現異常：

報告。當巡查、巡更人員發現門、窗、護欄、等設施被破壞或確認發生異常時，要立即向保安部值班領導報告。

守候。此時，巡查、巡更人員不要離開，在增援人員未到達之前守候，注意事態的發展。

博弈。若確認有人正在實施盜竊時，要立即報警(110)並向保安部值班領導報告，同時堵住出口。若犯罪分子準備逃跑時，要勇敢地通過各種辦法與犯罪分子進行周旋，並呼叫求得增援，爭取將其抓獲。保護。若犯罪分子已逃跑，注意保護現場，在公安機關到達之後方可入內，以防破壞痕跡物證。

11、火警事件應急處置工作預案

(1)發生火警時現場消防安全及電力保障組工作人員立即撥打消防報警電話"119"，利用就近滅火器材展開撲救。任何人員都要為火災報警提供便利，不得以任何藉口阻攔報警。

(2)單位的員工如發現火災隱患，應立即及時報警，並就近攜帶滅火器材趕赴現場及時撲救，將火災消滅在萌芽狀態。

(3)所有工作人員應維護火場秩序，保證消防通道的暢通，對搶救出來的貴重物品進行看護。

(4)單位領導接到報警後，應及時、有效組織疏散工作，嚴格按照應急疏散的方法將人群帶至安全區

(5)火警災撲救後，對火場現場進行保護，接受消防主管部門的調查。

工作計劃 篇4

班委是服務廣大同學的小團隊，是班級工作的帶頭人，我們就是公僕，就是服務班級的志願者。我們應該珍惜老師和同學們為我們提供的這一機會，胸懷為同學服務、為班級的發展盡一份力的願望，讓每個同學都在溫馨的集體裡健康快樂的成長。

生活委員的職責：

1、負責班級生活方面的工作，為同學當好服務員，為班級當好保管員。

2、保持班級裡乾淨優雅的生活環境，讓同學們在一個愜意的環境中學習、生活。

3、貫徹學校在生活管理工作中的各項意見和措施，如配合系裡做好“補助金”的發放 工作。

4、及時瞭解和掌握全班同學的家庭生活狀況，對生活困難的學生可提出幫助的建議，並向班委和上級有關部門反映。

5、保持同學與後勤部門的聯絡，反映同學在生活方面的的正當要求，溝通同學與後勤服務人員的聯絡和互相信任、理解，做好服務工作。

工作計劃：

1、合理安排值日生並督促同學做好衛生打掃。值日生首先要把教室衛生搞好，保持地面整潔，桌面整齊；教工用具、裝置無灰塵。

2、努力把教室整理美觀，突出班級特色。比如，在班級懸掛本班獲得的獎狀、證書，體現同學們獲得的榮譽；張貼學術代表人物畫像以及經典理論，營造濃厚的學術氛圍；張貼同學們的日常生活照片，體現同學們的個性特色。

3、負責全班同學的生活管理工作，瞭解同學的學習、生活狀態，並盡力幫助他們。不定期與同學們交流，瞭解同學們對生活方面的不解和疑惑，發現問題後與心理委員協調，給予精神上的的鼓勵與支援，對同學們在生活方面存在的問題提出解決方案；對生活中經濟困難的同學加以鼓勵，向上級部門反應，盡力為他們提供應有的生活保障。

4、加大對各個寢室的管理工作，督促同學們注意寢室用電安全，加強防火意識，培養良好的生活習慣。不定期進行用電和防火知識普及，平時要做到人走燈滅；電力裝置用完後要切斷電源等等。

5、與班級財務管理人員協調負責班費管理工作，定期向全班同學公佈。凡班級活動或其他小組活動需班費報銷的，都必須出示收據。

6、在課下和閒餘時間，與體育委員協調配合，多組織一些有益的體育活動，激發同學們的生活熱情。比如週六週日可與體育委員協同組織同學們打羽毛球、打籃球、踢毽子運動，既能增進同學之間友誼，又能鍛鍊身體。

7、如遇到生活上存在嚴重問題時，要主動與其他班幹部商量，團結起來面對問題，解決問題。

8、保持同學與後勤部門的聯絡，反映同學在生活方面的的正當要求，溝通同學與後勤服務人員的聯絡和互相信任、理解，做好服務工作。對教室內燈管、暖氣、門窗等日常生活裝置要定期進行檢修，發現問題要及時向後勤部門報修，保證同學們有序的日常生活。

9、經常與老師、導師取得聯絡，瞭解上級對班級工作的安排和工作要求，根據院系的工作安排和佈置，提出並安排近期的工作計劃。

擔任班委，是一種榮譽，更是一種責任。我們班是一個團結的集體，雖然只在一起生活很短的時間，但是我相信在學院良好風氣的薰陶下，在老師的幫助和同學們的支援下，我們班定會成就輝煌。

工作計劃 篇5

依據總公司的管理要求和物業管理工作運作需要，物業公司將工作分為介入期管理、入住期管理(將驗收好的房屋交給業主;二次裝修管理、迎接業主遷入等)和常規管理三部分。按照輕重有序、科學實效的原則，現就介入期管理擬定如下工作計劃：

根據總公司工程部、拓展部提供的專案施工進度表、銷售進度表、入住計劃安排，制定相應的前期介入工作計劃，力求務實、高效，並有利於公司的銷售服務。

1、從物業管理工作的角度出發，提前掌握物業的情況，做好以下各項前期準備工作：

(1)根據公司相關銷售承諾內容，制定《業主臨時公約》、《前期物業服務協議》、《業主手冊》，並與公司簽訂《前期物業服務協議》;對集團公司售樓承諾文書從物管視角給予評審，避免入夥後口實不符導致糾紛;

(2)對園林佈置及景觀設計方案、園林綠化，從物業管理工作角度提供專業建議;

(3)參與專案組的`工程例會，適時提出物業管理工作的專項建議;對智慧化系統提出專項建議;對大廈的給排水、電力供應、電梯、消防、安全防範、水景、標識系統、管送煤氣系統、公共配套設施、管理用房的規劃與施工，從物管專業角度提出合理化建議;

(4)收集工程圖紙，建立裝置檔案，參與裝置的安裝除錯;

(5)對裝置設施及各類管線的隱蔽工程進行跟蹤並建檔管理;

(6)配合拓展部進行物業管理諮詢，同時與拓展部人員進行物業管理相關法律、法規、服務內容、契約的互動溝通;

(7)業主入夥前，先行參與大廈的驗收過程，發現問題及時彙總提交書面整改報告;

(8)收集裝修、裝飾材料供應商，以及相關裝置廠家的資訊(廠家聯絡人、聯絡方式等)，以滿足日後維修中的材料供應;

(9)與總公司工程部協商建立維保機制，力求在維修管理流程等方面建立有效的措施以確保維修的高效率，使業主在售後質量維保方面的訴求能夠得到及時的解決;

(10)建立與社會專業機構的聯絡，開展如通郵、通水、電、氣、電話申請等準備工作;

(11)與總公司協商確定管理處辦公場所以及安防人員的宿舍、食堂等生活場所的配置，確定裝修方案;人員配置、培訓計劃的制定與實施;

(12)擬定物業管理工作服務各項流程及與業主相關的各類資料，並印刷裝訂成冊(業主入夥時發放給業主)。

(13)針對未來需要完善的物業管理工作問題建立專項檔案。

2、開展業主服務需求調查

積極參與總公司開展的業主聯誼活動，集中收集了解業主反饋的資訊，在拓展部幫助下，在入住前開展業主需求調查，以求瞭解業主的公司業態、人員年齡結構、文化層次、興趣愛好及各類服務需求，通過分析，確定管理服務標準及各項服務收費標準，使今後的物業管理工作服務更加貼近業主。

3、按規範實施接管驗收

充分利用前期介入取得的各類資料和資料，本著“對業主負責，對總公司負責”的宗旨，對大廈進行嚴格、細緻、全面的接管驗收。

工作計劃 篇6

健康教育與健康促進是動員全社會和多部門的力量，營造有益於健康的環境，傳播健康相關資訊，提高人們健康意識和自我保健能力，倡導有利健康的行為和方式，促進全民健康素質的活動。過去的一年，我社群衛生服務站健康教育與健康促進工作在衛生局的正確領導下， 在各有關部門和單位的支援和共同努力下，大力推進城市社群衛生服務，積極開展預防艾滋病、結核病、血吸蟲病、病毒性肝炎和以預防高血壓為重點的慢性非傳染性疾病的系列宣傳活動，社群(居委會)、學校、醫院、公共場所等健康教育和健康促進工作有了較大發展，健康教育網路和工作機制正在形成，市民健康意識和健康知識水平進一步提高。

但是，我們應該清醒地看到：這項工作目前在我站轄區內發展還不平衡，各社群(居委會)之間還存在較大差異，社群人群的健康知識知曉率和健康行為的形成率還較低，普及衛生知識，倡導健康的生活方式仍是一項長期而艱鉅的任務。為進一步推動這項工作向縱深方向發展，提高我站轄區內的健康意識和健康素質，特制定本計劃與實施方案。

一、總目標

建立和完善適應社會發展需要的健康教育和健康促進工作網路，圍繞我站轄區重點公共衛生問題，對重點場所、重點人群，以社群為基礎，開展多種形式健康教育和健康促進活動。力爭到20xx年底，全市各社群居民健康知識知曉率達80%，健康行為形成率達70%，健康教育覆蓋率達90%，滿意率達80%。社群居民健康素質有較大提高。

　二、健康教育主要內容

(一)、慢性病的社群防治：向社群居民普及慢性病防治知識，倡導健康生活方式，控制行為危險因素，預防與控制高血壓、冠心病、腦血管病、癌症、糖尿病等慢性病。

(二)、重大傳染性疾病：針對人群集中的大中專院校，加強對新老傳染性疾病(如艾滋病、結核病，各種病毒性肝炎、性病、非典型肺炎、人間禽流感、流腦、流感等)的傳染源、傳播途徑及防治措施的宣傳教育。

(三)、家庭飲食衛生與營養：包括合理營養，暴飲暴食、偏食、酗酒對健康的影響，碘鹽的保管與使用，食品保藏、食具消毒、食物中毒的預防知識等。

(四)、防止意外傷害：如交通事故、勞動損傷、溺水、煤氣中毒、自殺等死亡和傷殘事件，教育居民提高自我保護意識，加強安全防範措施，防止意外事故發生。

(五)、生殖健康教育：包括計劃生育、優生優育優教、婦幼保健、性生活知識等。

(六)、家庭心理教育：包括獨生子女教育，家庭關係和人際關係的正確處理，防止和消除社會心理緊張刺激，促進家庭心理健康。

　三、策略與措施

(一)強化領導，明確責任和目標。

1、xx街道辦事處、xx區衛生局社群衛生服務領導辦公室、**社群衛生服務站、社群居委會要建立健全健康教育領導小組，確定主管領導和專職工作人員，健全社群健教網路，制定健康教育與健康促進20xx年工作規劃、年度計劃和實施方案，促進社群健康教育和健康促進工作紮實開展。

2、轄區內各中國小校要認真貫徹《學校衛生工作條例》，健康教育開課率達100%，力爭使學生健康知識知曉率達80%，健康行為形成率達70%。

3、轄區內醫療單位要堅持開展對醫務人員健康教育培訓，培訓率達90%，加強對患者的健康知識宣傳,力爭患者相關知識知曉率達80%。

4、轄區內各公共場所經營單位要認真貫徹《公共場所衛生管理條例》，開展對從業人員健康知識培訓、培訓率達70%以上，並積極參與建立無吸菸先進單位活動。

(二)統一佈署，開展多種形式的健康教育活動。

1、社群衛生服務站要將社群健康教育與健康促進工作納入目標管理中，健全網路和工作機制，採取分類指導原則，探索新的工作方法並全面推廣，促進工作的全面開展。

2、要充分發揮社群衛生服務站醫務工作者在健康教育、疾病控制、婦幼保健、慢病防治等方面的優勢作用，加強對健康教育骨幹的健康教育理論和技能培訓，每年至少培訓一次，並爭取納入繼續教育管理中。

3、結全雙創對轄區各單位的要求，我站要將健康教育與愛國衛生、除害防病等工作結合起來，採取多種形式開展基層健康教育活動。社群衛生服務站每月至少對居民開展健康教育講座一次;衛生宣傳欄每季更換。

4、搞好健康教育檔案資料建設。開展每一項健康教育活動都要有計劃、有通知、有參與人員簽到、有宣傳資料、有現場圖片資料，並做好活動效果評價。宣傳欄、黑板報要留有本底資料或圖片資料。通過門診諮詢、電話等方式進行健康諮詢並作好記錄工作，健康教育處方資料要完整。

(三)搞好培訓，加強能力建設。

1、通過培訓、繼續教育加強社群衛生服務健康教育隊伍的建設，配備素質好、業務好的醫務人員從事健康教育工作，要穩定健教隊伍。健康教育人員相互之間要加強交流與合作，促進共同發展。

2、考核評估。根據建立社群衛生服務評估體系健康教育相關要求，對我站健康教育與健康促進工作實地進行年終考核評估。查缺補漏，在下一年度改進並提高。

工作計劃 篇7

周次

起訖日期

工作內容

執行情況

第一週

9.1——9.4

佈置教室，師生相互瞭解，成立班委會。

第二週

9.7——9.11

制定並學習班級各項規章制度和行為規範；慶祝教師節。

第三週

9.14——9.18

“文明禮儀”教育活動周。

第四周

9.21——9.25

開展“輝煌六十年”讀書活動。

第五週

9.28——10.3

迎接建國六十週年大慶。

第六週

10.5——10.9

國慶長假

第七週

10.12——1016

“環境衛生”知識教育周。

第八週

10.19——10.23

優秀作業展覽周。

第九周

10.26——10.30

法制教育宣傳週。

第十週

11.2——11.6

開展演講比賽。

第十一週

11.9——11.13

獻計獻策：“我為校園添光彩”。

第十二週

11.16——11.20

安全知識教育周。

第十三週

11.23——11.27

班幹改選；表彰學習標兵。

第十四周

11.30——12.4

德育主題活動：“感恩在我心中”。

第十五週

12.7——12.11

科技博覽：科技知識交流周。

第十六週

12.14——12.18

寫字比賽：“我是小小書法家”。

第十七週

12.21——12.25

“我們是朋友”：說說我身邊的同學。

第十八週

12.28——1.1

迎接元旦

第十九周

1.4——1.8

自我評定：我有了哪些進步。

第二十週

1.11——1.15

親近自然：我眼中的冬天。

第二十一週

1.18——1.22

複習備考

第二十二週

1.25——1.29