【必備】學期工作計劃模板集合六篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的學期工作計劃6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學期工作計劃 篇1

一、班級介紹

高一（8）班是由28個男生和26個女生組成的一個協調的集體，大部分學生來自東莞各個城鎮，也有來自本省外市的學生。學生的入學成績普遍比較優秀，大部分是正取生和第一批擇校生，班級第一名處在年級第三的位置，也有個別學生成績相對落後，但各個分數階段比較平均，有利於學生產生進取心，使成績較好的同學帶動相對成績相對落後的同學，讓整個班級漸漸提升，這是一個富有潛力的班。經過軍訓一週時間的磨合，班上同學漸漸互相認識，初步形成了一個團結向上的集體，同學之間關係比較融洽。全班同學基本上都做到了遵守學校的規章制度，慢慢融入了新的學校和新的班級。新學期，最重要目標就是採取各種方式讓學生儘快適應學校的學習生活，為以後的學習打下夯實的基礎。

二、班級管理的計劃和目標

1、讓學生儘快適應高中學習生活，養成良好學習生活習慣。

進入高中，無論是學校的學習還是生活，很多同學都會感到不適應。由於高中與國中教學的知識目標和能力目標差異很大，很多學生可能一時難以適應這種大的變化，以致在學習上無法掌握有效的學習方法而對學習感到困惑，而生活上的不適應也會影響學生學習。所以，對於剛剛踏進高中學生，能否儘快適應學校的學習生活，掌握學習的主動權顯得非常的重要。轉型期做得好了，學生一旦掌握了有效的學習方法，適應了高中的學習特點，養成了良好的學習習慣對他們未來三年的發展都會產生強烈的推動力。在這學期初，班級工作的重點就是讓學生儘快適應過來，讓學生懂得“如何學習”以形成勤學、勤問的好習慣。

2.民主建立班委、團支部，營造良好的學習氛圍。

在軍訓過後，結合學生的意願及軍訓期間的觀察，高一（8）班成立了第一屆班委，目前，各個班幹部工作比較積極，為班級營造了比較好的學習氛圍，同學們學習積極性較高，學習較主動，同學之間的關係也很和諧。在國慶後，班級將通過民主選舉產生第二屆班委，對於班委，將進行適當的培訓，培養得力的班幹部，對班務進行分工，做到責任落實到個人。

3.培養學生的集體精神，提高班級凝聚力，營造團結、友愛、進取的班風。

本學期，班級將利用每週的主題班會課促進學生之間的交流，在學校的體育節中，也可以培養學生為集體爭光的精神，通過這些活動，可以提高集體榮譽感，以此提高班級的凝聚力，營造團結、友愛、進取的班風。

4.制定班規。

“無規矩不成方圓”，只有合理的班規制度才能形成一個良好的班集體。在開學第二週將由全班同學共同來制定班規，讓全班同學都能遵守規矩以享受最大的自由全力。對好的方面進行合理的嘉獎，對於違規違紀的進行相應的處罰。

4．注重後進生的培養，制定幫扶計劃。

隨著學習的深入，有些同學可能跟不上學習的進度，這個時候他們特別有人來扶他們一把。在本學期，我將會關注這部分學生，讓學習優秀的同學幫扶這些後進生，及時鼓勵這些學生，多跟他們談心，讓他們提高學習的興趣，對學習持有自信，以此提高他們的學習成績。

5.加強學生的心理輔導

由於高中學習壓力的增大，很多同學的心理可能出現很大的變化，我將盡可能地關注每一個同學的心理變化，對於心理承受能力比較脆弱的同學及時進行個別的談心，讓學生具備良好的心態，如果談心沒有效果的話，將會及時聯絡學校心理醫生，保證每個學生的身心健康。

6.加強與家長的聯絡和交流，共同管理好他們的孩子。

家庭的因素對孩子的學習是會產生很重要影響的。有些家長對孩子提出過高的要求，這樣可能使學生揹負太大的心理壓力而在學習上不進反退，而有些家長對自己的孩子可能又過於放任自由，這樣也不利於提高學生學習的積極性。加強與家長的聯絡就可以瞭解學生在家的學習狀況和心理狀況，這樣也有利於學校工作的開展，有利於老師對孩子更好的培養。一個孩子的成長應該由學校和家庭共同來擔當。

三、本學期具體工作計劃。

第一週：成立第一屆班委

第二週：開展“學習黃校長開學典禮上講話”的主題班會

第三、四周：瞭解班級課堂及自習晚修學習狀況，抵制不良學習風氣。

第五、六週：讓學生調配好國慶中秋放假期間的學習時間。

第七－九周：注意學生的心理狀況，及時對有需要的學生進行談心。

第十週：期會考

第十一週：期會考總結，表揚成績優良者，鼓勵後進者；校運動會

第十二週：讓學習優秀生談學習經驗。

第十三－十六週：關注學生學習狀況，對後進生進行適當的輔導。

第十七週：學校藝術節準備

第十八－二十週：關注學生學習狀況，及時進行必要的心理輔導

第二十一－二十二週：複習與考試。

學期工作計劃 篇2

一、指導思想

以學校和教導處工作計劃為指導，配合成都市教科院語文組本期所安排的三個年級的相關教學研究活動，以進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進新課程改革，切實轉變教育觀念，以教學為中心，教改為動力，教研為生命，課堂為陣地，學生為載體，全面推進課堂改革，培養學生的創新能力。增強教師的能力和水平；開展高質量的集體備課，加強對新課標、教材、考綱的研究；集體深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高全校語文教學質量。努力構建具有德樹特色的高中語文教育教學教研體系，與時俱進，銳意進取，開創教育教學新局面。

二、工作目標：

1、以高一年級教學為依託，探討在推進新課程中如何進一步提高學生的語文素養，繼續開展“經典國學誦讀”活動，完成必修教材延伸閱讀讀本《中外現當代詩歌》，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發展奠定基礎。

2、以高二年級教學為依託，認真搞好教學研究，爭取在教師課題研究、研究性學習、校本課程開發方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。

3、以高三年級教學為依託，研究大學聯考的趨勢，研究大學聯考變化對平時教學的影響。在”一診”所取得的階段性成果的基礎上，進一步優化高三迎考複習方式，切實保證我校高20xx屆大學聯考語文成績穩中有升。

4、繼續強化協作精神，建立團結、大氣、和諧、奮進，充滿創新與活力的優秀教研組，出色完成學校各項工作，保證一流的教學質量。

三、工作要點：

1、加強教研常規管理，進一步形成語文教學的研究氛圍。

每週兩次的集體教研活動照常進行，將針對教學中存在的問題重點研究，

備課組內的日常備考活動要提升檔次，增加學術含量。通過彙報課、示範課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。以備課組為單位，做好試題、資料等的整理工作。備課組說課、研討資料、老師公開課教案等資料要注意收存。

2、探究教學規律，為語文教學的突破性發展尋求持久的動力。

本學期，我們將繼續啟動“新課程沙龍”活動。教研組例會中將安排專們的時間、專們的話題和專們的人員做提高教學質量，提升考試分數這方面的研究。研究“教與考”，尋求測試與教學的最佳切合點，探究教學規律，從而為語文教學服務。繼續做好“走出去，請進來”工作，向兄弟學校多學習，力爭多創造機會讓組內老師走出校門聽取外校的優質課、示範課，參加各級各類的教學研討會，回來後在本組傳達學習，形成輻射。

3、繼續開展課外活動及選修課，豐富校園文化生活，寓教於樂，有力地促進我校的第二課堂的開展。如高一寒假作業展評、高二中文劇表演、中外現當代散文賞析等。組織學生參加各級各類作文競賽。

4、培養青年教師，促其健康成長

青年教師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養新教師的主陣地。各語文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能儘快提高、成熟，使青年教師發揮他們的主動力。 繼續做好師徒結對工作，要求新教師每學期聽師傅的課不少於20節，師傅聽徒弟的不少於10節。創造機會，有計劃地將我們的老師推出去，以期提高老師的學術地位。

四、工作日程：

1-5周：

1、制定本期工作計劃。各備課組擬定教學進度，訂好教學資料。

2、督促完成教學課例分析。

3、認真組織月考出題，做好高三“二診”的複習、準備工作。

4、做好各年級月考出題、閱卷、分析調整工作。

5、高一、高二積極參加市上教研活動，重點準備市教科院語文組在我校開展的高三課堂教學觀摩活動。

6-9周：

1、開展組內的集中聽課、議課工作。

2、從備課組開始準備青年教師優質課比賽。

3、積極參與教育教學研討會的各項工作。

4、分析高三“二診”，做好高三大學聯考前的複習指導工作。

10-14周：

1、幫組青年教師上好彙報課並切實做好評課分析和反思。

2、準備高三“三診”及大學聯考前的複習指導工作。

3、做好高一、高二的半期考試相關工作。

15-21周：

1、做好高一、高二年級月考、高一期末考試以及高二“零診”複習備考準工作。

2、敦促各位教師認真填寫專業發展手冊，積極總結反思。

3、協助學校做好招生宣傳工作。

4、各組分析期末成績，佈置寒假作業。

5、教師假期自學的相關準備，落實新高一的選修課任務到人。

學期工作計劃 篇3

本學期即將結束，新的學期很快就會到來，擔任紀檢委員有段時間了，在這期間我總結了一些經驗，吸取了一些教訓。紀律對於學生學習很 重 要，沒有良好的紀律，就沒有優秀的成績和濃郁的學風；我們應該積極主動去考慮各個細節方面，改變對學習的不良影響因素。努力為同學們提供一個穩定的學習和生活環境，為班級管理和正常執行提供應有保障，同時依照我班實際情況，制定工作計劃，以使班級工作能順利開展。

一、 日常工作

1、 協助紀檢部、學院有關部門抓好學生考勤工作及傳達相關通知。

2、 配合紀檢部工作人員負責班級晚點名，對晚點名人數進行清點，維持晚點名紀律。

3、 配合班委進行開主題班會和團課的開展，調動同學的積極參與性，使整個班級的同學都融入在一起，維持活動秩序。

4、 每天上課前對班上人數進行清點，對沒來的同學問清其原因，確保一個較高到課率。維持班級紀律，改善班級學風，加強自律能力。

二、 具體工作計劃如下：

1、 協助班長做好班級的班風和班紀維護工作。

2、 鼓勵同學們積極參加各種活動。讓他們積極競爭，永葆活力。在活動中展示我們班級的風采。

3、 配合班級各部門的工作，做好老師的得力助手。班級的工作是一個大整體，紀檢委員在做好自己分內工作的同時，將加強與其他班委的溝通與合作，在各類活動中聯合協作，共同攜手一道為創造良好的學習秩序和氛圍努力，為同學們服務，為學院工作做出我們的貢獻。

4、 努力維護本班良好的紀律局面。特別是對上課自習出勤的檢查，以及加強對遲到、早退、夜不歸宿的檢查力度。

5、 及時瞭解同學們的意見和建議，通過郵箱建立與同學溝通的橋

樑，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

6、 和其他幾紀檢委員交流，發現自己工作上的不足，及時改善。 有了計劃，關鍵還在於執行，我相信在紀檢部的支援和同學的配合、以及我們的努力下，我一定會把紀檢委員的各項工作推上一個新的臺階。在此我希望我能夠和大家共同努力，在積累有益經驗的同時，吸取經驗教訓，為新的學期工作做好準備。

學期工作計劃 篇4

一、工作思路

1、切實抓好常規工作：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

3、班隊工作。聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，並紮紮實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

各校應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10?13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。

二、具體工作安排：

九月份（以養成教育為重點）

1、組織隊員學習《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》。

2、完善隊幹值勤制度。

3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。

4、養成教育系列訓練。

5、組織六年級一百名少先隊員參加國情知識競賽。

6、一年級各中隊輔導員協助班主任召開好家長會。

7、美術組佈置宣傳欄畫展——迎國慶書畫專刊。

十月份（以愛國主義教育為重點）

1、 養成教育系列訓練。

2、 協助六年級各中隊召開家長會。

3、 宣傳並徵訂雜誌、報刊。一年級各中隊宣傳並徵訂《少兒畫王》（42元）、家教週報; 二年級各中隊徵訂<少兒畫王>; 三年級徵訂安徽青年報及《少年博覽》;四、五、六年級各中隊發動少先隊員徵訂20xx年〈少年博覽〉，全年價格60元，其中，六年級各中隊只訂閱半年，鼓勵人手一份。

4、 五年級各中隊（501、502、503、504中隊）佈置校外宣傳欄，

十一月份（以安全教育為重點）

1、養成教育系列訓練。

2、11月9日消防安全日，瞭解消防知識。

3、4、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩夥伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人

4、四年級各中隊（4011、402、403、404中隊）佈置校外宣傳欄。

十二月份（以迎新祝福教育為重點）

1、養成教育系列訓練。

2、結合“12.9”和慈善日開展青少年思想教育活動。

3、六年級各中隊（601、602、603、604中隊）佈置校外宣傳欄。

xx年元月份（結束工作）

1、1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2、評選和表彰“三好學生”、“優秀少先隊員”。

3、收集資料，總結匯報少先隊工作。

4、指導少先隊員的寒假生活。

學期工作計劃 篇5

一、學生基本情況分析：

本學期，我擔任的是二年級的音樂教學，學生的基本情況瞭解得比較透徹，畢竟相處三個學期了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，少部分還能識讀簡單樂譜。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。

二、教學目的要求及重難點

1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。

3、培養學生對音樂的'興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

4、瞭解我國各民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現音樂的能力。

5、在教學中適當滲透法制教育。

三、教學的具體措施與要求

(一)創設情境，培養興趣，充分發揮學生的主體作用

1、創設情境，激趣匯入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂薰陶，達到最佳的教學效果。”在教學過程中，教師應根據教學需要，創設適於實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。

2、利用教具，培養興趣

烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意願。”

教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善於摸索、分析學生心理，瞭解學生的心態，這樣才能不斷激發學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

(二)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效

1、創設舞臺，展示自我

心理學和教育學研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中為學生設定一個展示自我的舞臺是非常重要的。

2、趣味遊戲，快樂學習

無論是什麼樣的遊戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們願意參與教師為他們精心設計的遊戲。

3、以“賽”激趣促學

好勝心強是學生的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，學生最易養成良好的學習習慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點，實現教學目的。

四、課程安排

第一單元：天天好心情

4課時

第二單元：綠色之歌

3課時

第三單元：阿里裡

3課時

第四單元：春天來了

3課時

第五單元：小企鵝

2課時

第六單元：大鹿

1課時

第七單元：叮叮咚

4課時

第八單元：

3課時

第十單元：詩、歌、畫

2課時

第十一單元：會跳舞的小動物

2課時

第十二單元：蕭

1課時

第十三單元：夏

3課時

第十四單元：在暑假裡

1課時

複習、考試

2課時

學期工作計劃 篇6

一、 工作思路：

時光在我們眼前匆匆流逝，又一個漫長的暑假結束了，盼望已久的新學年已經來到。美術備課組作為吉化六中大集體中的一員將繼續以往的熱情迎接新學期的教育教研工作。美術備課組一直以來都是一個團結向上的集體，這一學期，我們將一如繼往地認真學習和貫徹執行全國課改精神，加強對新課程標準的學習，充分清醒地認識基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教學教研活動，搞好集體備課，以期全面提高課堂教學質量。

二、 主要工作：

㈠全面更新教學理念，用理論指導教學實踐1、繼續學習〈〈基礎教育課程改革綱要〉〉，進一步更新教學理念，明確課改方向。

2、將集體備課落到實處，加強備課的實效性。進行美術學科課程標準的專題研討。

3、推進校本課程的研究和開發，使美術教學形成具有我校特點的特色教學。

4、多學習，多研討，狠抓教學基本功。

㈡更新教學教研方式，做好培訓工作1、組織美術學科的新教材培訓，組織教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系。

2、學習研究有效教學的課題，提高美術教學的有效性。

3、積極組織學校活動，將課堂教學內容延伸到課外。

三、 備課目標：

1、繼續認真深刻地學習新課程標準，為美術教學奠定基礎。

2、在課堂教學中注重審美能力和創新能力的培養。

3、注重學生全方面發展，教學中注重加強各學科之間的聯絡。

4、教學中確立學生的主體地位和教師的主導作用。

5、在學生的自評和互評中提高他們的理解分析能力。

6、廣泛合理地利用各種相關的課程資源，鼓勵學生進行綜合性和研究性的學習。

7、合理恰當地利用多種教學手段，以達到教學目標。

8、創設和諧的文化情境，培養人文精神。

四、 採取措施：

1、結合各年級教材及學生的實際情況，精心設計不同的教學方案，對學生進行個性化指導。

2、做到真正重視每週一次的集體備課，在備課活動中主動交流，積極提出自己的教學設想和建議。

3、本學期將舉辦我校第七屆美術作品展活動，以使教學內容得以延伸。