活動工作計劃

時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的活動工作計劃，希望能夠幫助到大家。

活動工作計劃1

一、指導思想

為進一步提高國小實驗的管理水平和能力，以及科技活動室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。

二、主要任務、目標

按國家教委頒佈的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、科技活動工作由校長及教導主任直接管理，科技活動設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、科技活動管理員任務，目標；

（1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，並指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

（4）指導學生進行分組實驗後，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），並認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力；

3、材料歸檔

（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成科技活動材料的歸檔管理，做到科學、規範，便於查閱；

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；

4、科技活動器材管理

科技活動管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好科技活動的器材及日常工作。

（1）材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

（2）作好相關實驗器材的申報，採購，申購等工作；

（3）每週組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室，保管室的用電，裝置，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。

活動工作計劃2

一、指導思想：

為進一步發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，以實際行動貫徹落實"牢固樹立社會主義榮辱觀，全國少先隊貫徹落實《綱要》深化雛鷹爭章活動現場會"精神，我校決定繼續利用暑假契機，引導廣大少先隊員參與活動、體驗生活，鼓勵少年兒童在家庭生活、社會生活和大自然中去體驗，通過社會考察、參觀訪問等形式，獲得對生活的真實感受，體驗人與人、人與自我、人與自然、人與社會的關係，增強社會責任感。度過一個快樂而有意義的假期。

二、活動口號：

休閒快樂過暑假

三、活動內容：

1）三年級各中隊少先隊員利用暑期積極參與省少工委開展的"我最寶貴的——一個需要被關愛的世界"活動

開展探訪弱勢群體特別是貧困地區小夥伴、進城務工農民工子女以及農村留守兒童活動，調查瞭解他們的生活狀況，並撰寫調查報告。

活動反饋：

開學初，三年級各中隊挑選1篇優秀調查報告上交大隊部。（a4紙列印）

2）全體少先隊員認真積極參與"快樂doremi、休閒你我"休閒大使、休閒天使的評選及當好東道主、參與休博會活動。

開展五個一活動：開展一次"小手拉大手，參與休博會"的活動方案徵集、組織開展一次家庭休閒創意活動、開展一次校外實踐服務活動、參與一次社群休閒聯歡會、拍攝一個休閒活動dv或一張攝影作品。

活動反饋：

開學初，一、二年級各中隊上交"家庭休閒創意活動"和"校外實踐服務活動"活動照片1張。

四、五年級以年級為單位上交"社群休閒聯歡會"活動dv1份。

3）"我心中的中國"國家版圖徵文比賽活動

四、五年級各中隊少先隊員通過對中國版圖知識的學習，抒發對祖國的熱愛和讚美之情。徵文文體不限，字數在600—1200字以內（詩歌在16行以上）。

活動反饋：

開學初，四、五年級各中隊上交優秀作品1篇。作品均用a4紙列印。

4）繼續開展"雛鷹假日小隊"活動，三—五年級隊員積極參加假日小隊的活動，暑假活動至少5次。

活動反饋：

開學初，三——五年級各中隊上交1本。（要求：美化封面、記載詳細、配有照片，一、二年級如有也可上交）

5）積極參加社群文化站活動

每位學生在暑假中至少去社群文化站活動4次，活動中帶《上城區中國小生社會實踐活動記載冊》。

開放時間：

7月5日——8月26日每週二、四上午9：00——10：30（部分社群文化站有其不同的時間，根據具體情況參加活動。）

6）回校日：7月26日

有時間、有問題的同學可以帶上作業來校，找自己年級的老師詢問。在這一天已經有活動安排或沒有什麼疑問的同學不必特意趕回學校。

四、活動總結階段：

開學初，各中隊上交暑假反饋表，假日小隊記錄本（三—五年級各中隊1本），"我心中的中國"徵文，調查報告，活動照片，活動dv。（9月1日前交大隊部）

活動工作計劃3

公司各部門：

為進一步推動控煙工作的深入開展，使大廈業主和員工遠離菸草危害，減少因吸菸引發的各種疾病的發生，提高業主和員工的健康水平，現制定20xx年控煙工作計劃如下：

一、加強控煙工作領導

加強控煙工作的組織領導，明確工作職責，制定符合實際的工作計劃和控煙措施。積極開展控煙工作，把控煙工作納入健康教育工作計劃，確保控煙工作有組織、有計劃、有檢查、有落實，確保控煙工作順利開展。

二、落實控煙制度

認真履行世界衛生組織《菸草控制框架公約》和《北京市控制吸菸條例》，加強對菸草危害的宣傳工作，制定控(禁)煙計劃和制度，設立禁菸標誌，落實控 煙措施，建立無吸菸大廈。

三、開展控煙活動

認真實施《北京市控制吸菸條例》，進一步完善公共場所禁止吸菸措施並加強制度的宣傳與落實。充分發揮多種宣傳形式，大力宣傳吸菸的危害性，使廣大業主和員工自覺抵制菸草危害，引導業主和員工選擇健康生活的方式，養成良好的生活習慣。

1、領導幹部要帶頭履行《北京市控制吸菸條例》，大廈會議室、辦公室、電梯間、衛生間及公共區域要全面禁菸，不設招待煙及煙具，來人不敬菸。

2、充分利用“531世界無煙日”，開展控煙宣傳教育主題活動，提高業主和員工對吸菸危害的認識，有效降低吸菸率。

3、將控煙工作納入健康教育範圍。每年至少開展一次控煙工作的健康教育宣傳或講座。

控煙工作制度

為了加強對大廈控煙工作的管理，把控煙工作納入日常工作，使其制度化、規範化，提高控煙工作的成功率，推動大廈控煙工作的順利開展，特制定本制度：

1、向大廈業主宣傳吸菸有害健康及預防吸菸措施，在公共區域張貼“禁止吸菸”標識，並在北廳外設定吸菸處。

2、大廈全體業主禁止在大廈區域內吸菸，並有勸阻他人在大廈禁止吸菸的責任和義務。

3、嚴格按照無煙大廈標準對吸菸者勸其在大廈外吸菸。大廈區域內嚴禁吸菸，要和藹有禮貌的對吸菸者進行耐心、細心的控煙工作。

4、監督巡視員在監督、巡查中發現業主或來訪者在大廈區域內吸菸，應及時進行制止並讓其立即掐滅菸頭。

5、物業全體職工在勸阻吸菸時應使用禮貌用語。並做好勸阻相關工作記錄。

6、物業每一位工作人員都應掌握勸阻吸菸的方法和技巧。勸阻吸菸的工作人員必須詳細記錄勸阻吸菸情況。

7、對執意不聽勸阻的吸菸者，工作人員立即報告領導，請領導協助處理，對不聽勸阻且無理取鬧的吸菸者可向控煙相關部門舉報處置。

　　巡查員簽字：

　　年 月 日

活動工作計劃4

今年，我們的工作重點主要是社團活動的具體組織與實施。將從社團活動開始，以活動部幹事為主力軍，以協會為載體，爭取工作上一個臺階，為社團的發展添磚加瓦。

今年的工作思路如下：

一、針對去年協會活動出現的問題，提出一些完善措施，並初步建立一種協會活動部的評價體系，規範管理。

二、強化對幹事的培養。培養涉及的面要更廣泛並建立一種幹事的行為規範。

三、以創造精品活動為根本出發點，調動幹事的想象力，協助協會，爭取為協會策劃1~2個精品。

四、繼續加強對協會活動的監督，保證活動的合法、有序，保護各會員同學的權益，打擊一切有損協會形象的行為。

五、詳細策劃籌備各系列活動，保證協會活動能更好的影響到周邊的同學，以擴大協會的影響。

六、加強與各個部門的聯絡，更要加強與社聯、學生會以及各個院系學生會溝通，在平時的活動中多聯絡溝通幫助。

以上工作不是很全面的，解決問題需要在以後的實際操作以及工作經驗中加以充實和具體化。現在總結起來，我部門工作主要有兩點：1、負責組織協會的相關活動。2、積極完成上級交辦的其它任務。在各同仁看過之後如果有什麼問題，或者還有其他方面的意見，請直接與活動部聯絡。

謝謝各位的支援，我期待各位的幫助與監督！！

活動部

年月日

活動工作計劃5

一、指導思想

以《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》為總綱，以可持續發展思想為指導，認真貫徹落實《學校建立“綠色學校”的決定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學校”。並以此為載體， 全面推進素質教育。

二、目標和要求

1、“綠色學校”強調將環境意識和行動貫穿於學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神。

2、通過各學科教學滲透，掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關心學校環境到關心周圍，關心社會，關心國家，並在教育和學習中學會創新和積極實踐。

5、通過學校建立“綠色學校”活動的開展，不僅使師生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社群，通過社群帶動公民更廣泛的參與保護環境的行動。

6、以建立“綠色學校”活動為載體，不斷探索新形勢下環境教育的有效途徑，對學生進行懂環保、愛環境，塑良好形象的養成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理紮根發芽、茁壯成長。

7、綜合以上各專案標要求，真正把建立“綠色學校”活動貫穿於學校教育、教學、輔導、後勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。

8、全校上下共同做好建立“綠色學校”的各項過程管理，抓出成效，爭取進入市、省、國家級“綠色學校”的行列。

三、計劃實施時間和工作進度安排：

（一）20xx年3月，學校做出關於建立“綠色學校”的決定，啟動建立工程，成立領導機構。 《吉鐵二小關於建立“綠色學校”的決定》指出：要把建立工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質教育一體化的教育格局。並在爭創中不斷上檔次，上水平，向著更高目標，向著省級、國家級“綠色學校”邁進。

（二）制定建立“綠色學校”計劃

1、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學校”建立指南及評估標準對學校內部環境及環境教育現狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查、座談等方法，瞭解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據。

2、根據調查結果，建立“綠色學校”領導小組在人力、經費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社群活動，學校環境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定建立“綠色學校”的計劃。

（三）實施建立“綠色學校”計劃：

1、制定學校建立“綠色學校”各項管理制度，在充分調查研究的基礎上，制定《吉鐵二小建立“綠色學校”實施方案》，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環境教育各部門職責分工制》《建立“綠色教室”標準》《環保活動小組章程》《環保知識十知道》等多項制度要求，真正把建立活動納入制度化管理，當作一項系統化的工程來抓實抓好。

2、組織培訓：教職工是環境教育的推動者，教職工的環境知識和能力直接涉及到建立“綠色學校”的成效。因此，學校將積極為教職工提供各種環境教育培訓的機會。具體進行以下三方面的培訓：環境科學基礎知識、環境教育的理論和教學方法，“綠色學校”和環境管理體系的基本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識，以承擔起對學生的教育和培養的義務。

3、開發校本課程，定期對學生進行環保知識講座、觀看環保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生了解有關環保基礎知識，自身與環保關係、人類與自然的關係、人與動物的關係，達到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。

4、結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節、愛鳥日、地球日、世界環境日等，以增強學生的參與和環保意識，主動為環保做貢獻。

5、利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料資訊。通過收集、自編、創編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發揮自身的能量為環保盡責出力。並設立以環保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進行，讓學生在討論中明理，提高環保道德，以指導自己的行為。

6、發揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環保小報”、設“環保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環保”電視節目，寫“環保徵文、兒歌”、“自創環保標語”、開展“社會調查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受，在活動中成長，達到自己教育自己的目的。

7、以培養學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養成教育。開展“一月一個好習慣”的活動，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個學生的行為習慣做到有考核、有評比，採取自評、班評的辦法，達到自我教育、自我管理，從而養成良好的行為習慣。對班級採用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進。

8、設立“環保監督員”、“環保檢查組”開展爭當“環保小衛士”活動。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進學生養成良好的衛生習慣，增強學生的環保責任感，和“我為環保做貢獻”的好公民意識。

9、開闢環境教育陣地，建立優美整潔的校園環境和具有人文性的校園文化。充分利用學校現有資源環境設施的特點。創造高品位、充滿寓意的校園文化，讓牆壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學校一道亮麗的風景線。

10、搞好校園的美化綠化，讓學校綠起來，起到環境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學生創造雅潔的學習生活環境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。

四、經費預算及分配：

建立“綠色學校”活動所需要的資料及裝置必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學資源，具體在以下方面保證投入。

1、環境類資料內容購置投入： ①書籍、報紙、期刊投入4000元。 ②幻燈片、錄影帶、專題教學資料或教學資源庫（光碟、掛圖、標本、計算機、實驗儀器等）教學裝置等項投入：280000元

2、環境改造建設內容投入： ①活動場所建設器材投入：198000元。 ②校園環境改善及佈置：426000元。 通過以上的投入，充分開發校園條件、資源，開展環境教育，最大限度的保證“綠色學校”創辦活動有效開展。

3、資訊交流和工作宣傳投入：15000元。

活動工作計劃6

各級消費者協會將重點開展以下幾方面的工作：

一是採取多種形式，廣泛宣傳年主題的依據、內容和重要意義，提高社會各界對消費與服務關係的認識，動員全社會積極參與年主題活動;

二是結合“3·15”消費者權益日宣傳紀念活動，大力開展以年主題為主要內容的各項活動。中消協將設計印製年主題宣傳畫和宣傳材料，組織各地消協廣泛張貼，擴大宣傳效果。

三是組織開展服務業熱線服務狀況等方面的調查，針對有線電視服務、電視購物、汽車維修、物業服務、快遞服務、停車收費服務開展消費者評議;逐步開展家用轎車、商業零售業、銀行、保險、電信、郵政、公用事業等方面的消費者滿意度測評，為規範服務行業、改善消費環境提供參考。

四是針對環保、節能降耗、科技含量高的新產品開展比較試驗，引導消費者選購環保、節能、低碳產品;開展有關服務行業的消費體驗活動，推動改進相關服務質量和水平;組織編寫消費教育工作大綱和系列消費教育手冊，積極引導消費者科學合理可持續消費。

五是認真受理投訴，搭建消費者與經營者的協商和解平臺，積極促進和解，提高投訴調解率;有重點地加強對公共服務業和商品售後服務投訴熱點、難點問題的調查研究，切實幫助消費者解決實際問題。

六是加強法律與理論研究工作，組織開展消費政策研討會，推動產業政策和消費政策相互銜接;針對預付式消費服務、汽車銷售與服務、金融保險服務等方面的熱點問題，組織有關專家和部分地方消協開展課題研究，提出制度和政策建議。

活動工作計劃7

活動策劃主辦：平頂山市單身qq群

活動形式及意義：XX年為了結束我們的單身生活為了把每個人更好的融入我們的qq群裡為了在這裡認識更多的朋友我們組織了這次的聚會

活動形式及內容：吃好喝好玩好最重要的是大家高興聚餐k歌遊戲

活動時間和地點：XX年6月24號晚6點

時間：XX年6月24號晚6點

地點：鷹城廣場四季莊園

活動人數：30人

活動費：男50女30(遵守消費在費用之間儘量不補)

聚會流程：

1.6點到6點半飯店集合。

2.到場時，由提拉負責收費，收費按aa制到場人員簽到。

3.7點半左右聚餐完畢。

4.8點到鷹城之夜ktv開始k歌。

5.8點10分活動正事開始，《朋友》開場。

6.大家進行一下互動可以進行一下簡單的自我介紹或互相介紹《以便大家瘋熟悉的進行下面活動和促進大家的認識，介紹少於一分鐘》。

7.比賽活動。

節目一：男女k歌

男女分組由莫一方先為另一方選個，然後結腸，最後統計團隊接歌數量分輸贏輸的團隊要有懲罰，還要從優勝隊選出最佳飆歌王一名有小禮物

節目二：真心話大冒險

在大家都大概知道名字而且互相有點熟知的情況下開始較為強的互動特別是初次見面的朋友可以藉此瞭解物件，對我們選出的代表在整理編號隨即選號對照選出來的次序回答被提問的答案

節目三：激情傳遞

大家先圍成以歌圈當主持人說開始的時候氣球就開始傳當喊停的時候氣球到誰的手裡誰就是幸運者就要表演節目表演後氣球就從這個幸運者手裡開始穿節目一次進行(20分鐘)

節目四：

大家可以自由結合玩遊戲

節目五：

最近依據以上活動由大家憑出飆歌王最有夫妻相等一系列的幸運者

然後頒獎

合唱《我們是相親相愛的一家人》

22：00主持宣佈排隊繼續但現在可以自由解散想回家的回家想玩的繼續玩盡情歡樂

23：00活動結束（可私聊）

注：

1.可以帶自己身邊的單身朋友一起參加贊助商可免熱情不減

2.需要準備撲克

3副氣球少許（我這都有不用了）酒水若干k歌費用是在我們吃完飯之後看我們剩了多少不夠我們可以少a一點

活動工作計劃8

為了能統一提高我園的教育素質，深化教育，改革，其真正設立“以幼兒素質教育”為教育戰略，“為教育服務”確立自已的教學宗旨，所以，今學期我園實施《以“活動”“聚合”課程連構形成》的教學活動，並且將“聚合”觀念作為一條文線引進到所有內容之中，使各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒的情感、態度、能力、知識、技能等各方面的發展。

但由於“聚合”課程對於我們老師來說是一個新的嘗試，而大部份內容都未能得到深入的瞭解同滲透，所以在一定程度上會出現相當的困難，然而社會在不斷地進步，教育課程在不斷地改革，所以我們不得不面向社會，迎接新的挑戰，隨波逐流，爭取在新改革課程上能再創佳跡，“活動整合”教研活動。

一、目標

在新賞試的課程裡面，“聚合”課程的改革始終遵循著兩條線索：一條通過培養幼兒的語言智慧、推理邏輯智慧，自我認識智慧，空間智慧、音樂智慧、自然觀摩智慧等，促進其得到全面發展的線索。另一條通過社會、健康、語言、科學、藝術教育領域內容，促進其全面發展的線索。因此，教育改革最終必是全方位的——從理論到實踐，從觀念到行為。

二、計劃實施過程：

為了能實現從觀念到行為的轉變，本學期內具體做到：

1、組織教師學習“聚合課程指導”的有關知識，有針對性地組織學習討論《學前教育》《幼兒教育》的有關文章，進一步提高教師的教學水平，並要求教師堅持寫家長園地，教學法規，周計劃，教學心得及相關幼兒的資訊的摘要等。

2、注重教師能力的培養及對工作的安排。

在教研方面進行層次分級管理工作，既園有目標，級有分目標，個人根據班級或個人情況制定小目標，在實行工作的同時，各階層的領導人員，積極主持支配合好教師的工作，並請研究人員及時反饋給各教師。

3、本學期設計一個好的教研方案，要求每位教師上一節高質量公開課，寫一篇好的教學論文，與一份詳細的班務總結。

4、定期組織教研組人員召開一次教研會議，針對教學上的重點與難點進行討論、研究，總結出好的經驗與教訓，圖謀出新的戰略。

5、級組長（每半個月）組織級人員對教學進行學習、分析，互相交流教學情況。

6、課程安排根據教師的實際情況而定，並以取教師的長處進行分科教學，要求每位教師都能達到知其所然，進而能舉一反三的效果。

7、七月份全園教師進行教研觀察活動，接待上級的檢查。

活動工作計劃9

青協部工作計劃

校園義務活動工作計劃

一、活動主題:

愛護環境，建立美麗校園。

二、活動目的:

提高同學們的素質，爭強同學們之間的相互信任和交流能力。提高同學們愛護的環境意識。

三、活動時間：

年 月 日

四、活動地點：

江西工程學院（三校園）

五、主辦單位：

環境與工程學院團總支

六、從辦單位：

環境與工程學院青協部

七、活動物件：

環境能夠與工程學院學子

八、活動準備：

1.人員準備：環境與工程學院青協部全體成員，以及其他參與人員於活動前到辦公室開會。通知本次活動的安排及注意事項。

2.工具準備：由我們部出面向各個班級借清潔工具和準備紅旗、相機以及若干個垃圾袋。

3.宣傳部做好宣傳工作。

九、活動流程：

1.活動當天由我們部帶著工具到辦公室集合並且由青協部組織所有人員簽到和分組。

2.分配各種任務給各個小組，每個小組負責一塊。如有先做完的可以去幫助其他小組做任務。

3.宣傳部人員負責記錄這次活動的整個流程，並且宣傳這次活動。傳遞正能量。

4.活動結束後由青協部檢查工作是否做的徹底是否做的乾淨。並且組織所有人員拍集體照留戀。

十、後期工作：

1.後動完成後清點工具。並且歸還到各班。

2.由宣傳部負責對這次活動的照片剪輯並且上傳。

3.每個參加活動的人寫一份總結，然後交給部長。

十一、注意事項：

1.本次活動務必注意安全，不能有任何危險動作和事情

2.本次活動的所有人員務必注意自身形象，不亂丟垃圾，不亂丟菸頭。

3.工作時不能破壞還草以及公共設施。

4.所有人員務必聽從安排，遵守紀律。

環境與工程學院團總支

張孝傑

20xx年12月22日

活動工作計劃10

作為班裡的心理健康委員，我主要的工作職責是關注大家的心理動態，幫助大家端正學習、生活態度，共享美好大學生活。針對我們專業這學期的學習任務和我的工作性質，我想聯合其他班委開展一些特色活動，以下是我本學期的`工作計劃。

首先，針對今年導遊證考試面試環節，為了幫助同學們提升心理素質，增強應考的自信心，鍛鍊導遊講解技巧從而順利通過面試，我希望聯絡班裡的學習委員，在其他班委的幫助下開展班級內部的優秀導遊員評比。可以以寢室為單位，每個寢室推薦一名同學參與比賽，或者利用課間休息時間，或者是利用週末時間組織一次比賽。形式輕鬆活潑，同學之間互評，再請專業老師做點評。這樣既可以加強同學們內部交流，也有助於在班級內形成濃厚的學習氛圍。

此外，針對我們班男女同學之間交流不夠以及團小組之間接觸不夠的問題，我們可以舉辦一次班級內部的趣味運動會，使大家在運動過程中增進了解，相互交流，從而增強班級凝聚力。

再者，我在日常生活中要多多關注同學們的心理狀態，可以定期給大家發一些箴言警句之類的，勉勵大家積極進取，以積極樂觀的態度面對生活。或者可以聯絡班裡的資訊委員找一些心理測試傳送到班級部落格上，使大家更加全面的瞭解自己，從而設計適合自己的職場生涯，生活方式。號召大家關愛我們的內心，給心靈煨一碗雞湯。

以上只是我結合我的職責要求對班級工作開展的一些展望，具體落實還需要其他班委的幫助，如有不足之處敬請指正。

活動工作計劃11

一、德育活動

1.開展xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設計評選活動和xxxx年高中班會課賽課活動。(具體要求見《關於舉辦xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設計評選活動暨xxxx年高中班會課賽課活動的通知》)

2.舉辦“xxxx市中學生禮儀形象辯論賽”活動。

3.開展9月“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動。

4.組織“馬小跳校園劇比賽”活動。

二、德育隊伍建設

1.加強對德育幹部和班主任的培訓工作，按照市教育局“城鄉教育一體化”工作思路，重點是提高農村學校德育工作者的素質和專業化水平。

2.修改、完善《班主任工作手冊》，以更好地指導班主任工作，完善班主任的評價體系。

三、德育科研

繼續做好《xxxx市中學德育活動課程建設研究》課題研究工作：3月，指導各子課題組完成《課程標準》，爭取完成《xxxx市中學德育活動課課程標準》。4月，開始進行《活動方案》設計及實施，組織階段性研究成果的總結、觀摩、交流活動，下半年集中進行課題研究的整理和總結工作，爭取在今年基本完成課程建設工作。

四、德育研究成果評選及交流推廣

1.舉辦 “xxxx市20xx年中學德育研究成果交流會”。

2.編輯《xxxx市德育優秀案例集》。

3.編輯《xxxx市優秀班會課活動方案集》。

4.開展“xxxx市xxxx年中學德育研究成果評選”活動。

活動工作計劃12

為積極響應教育辦提出的“建立學習型學校，做研究型教師”的號召，落實“三個一”工程，我校決定在全校師生中開展讀書活動，讓自覺讀書成為伴隨我校師生終身的良好習慣，在書香中不斷昇華思想境界，提高自身素質，以促進學校教育教學的改革和發展，為此，結合我校實際，特制定建立書香校園工作計劃：

一、努力營造讀書、學習氛圍。

1、全校教師要樹立起四種理念；學習為本的理念；創新性學習、學以致用在理念；工作學習化、學習工作化的理念。

2、在走廊懸掛有關讀書方面的名言、警句。

3、領導帶頭讀書、做教師的典範；教師帶頭讀書，做學生的典範。

4、熱情鼓勵與嚴格要求相結合，逐步培養每一個學生的讀書興趣、養成良好的讀書習慣。

5、書面作業要精當適量、給學生留出讀書的時間、利用好積累筆記。

6、開放學校圖書室、設立班級圖書架、建立學生捐借制度、以豐富圖書資源、形成“人責”到位的管理網路。

7、利用櫥窗、標語、廣播站等加大對“讀書有益”的宣傳、營造人人讀書、人人學習的氛圍。

二、制定措施，加強管理

教師方面：

1、全體教師必須參加讀書活動，以自學為主。

2、每學期讀一本教育專著、並結合自己的實際情況。寫好讀書筆記（每週一次）和心得體會（每月一篇）、學期末上交教導處。

3、提高對讀書的認識，鼓勵教師積極進取、培養讀書骨幹，學校適當給予獎勵。

學生方面

1、班組成立圖書管理小組，由專人負責圖書管理，做到“三有”：有安排——每月讀哪方面的書；有要求——每次要有具體要求，即讀書活動要取得什麼效果、達到什麼目的；有檢查——對學生的讀書筆記定期檢查。

2、提倡學生借閱讀書、每星期由班級負責人到學校圖書館統一借閱，履行借閱手續。

3、充分利用好班級圖書架，號召學生捐、借圖書，以充實班內圖書內容，在班級營造讀書氛圍。

4、每天學生的家庭作業必留閱讀，3——6年級必寫日記，每週至少2篇，每月各班上交教導處2篇優秀學生日記（用信紙抄寫），學校安排專人負責收集、管理，學期末組織展覽，並進行評比獎勵。

5、每週二的第8節課設為全校學生的課外讀書課，班主任認真組織學生閱讀，教導處檢查。

6、每學期期中之後、各班要開展一次讀書周活動，內容包括：朗讀比賽、徵文比賽，“我的佳作”誦讀賽，手抄小報、新書介紹、讀書指南等等。

活動工作計劃13

一、活動引言：

“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優勝專案組。並將於x年暑假期間進行活動的執行與推廣。因此次活動範圍之大、影響之廣，需招募一些志願者協助團隊工作進一步喚醒民眾對環保的支援與熱愛。

二、活動目的：

①將“綠行齊魯，低碳接力”的環保公益活動深入貫徹與實施，將環保公益進行到底；

②增強民眾的環保意識，提高民眾環保行動的執行力度；

③提高志願者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志願者通過此次活動都有所收穫，有所成長。

三、活動流程：

略

四、志願者紀律制度

⑴對志願者實行獎懲制度，志願者的表現以積分形式評比。

⑵請假制度：

①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比；

②請假者提前一天向團隊志願者專案負責人遞交申請。

⑶安全制度：

①在培訓過程中認真學習安全知識與技能；

②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行；

③隨時保持與團隊、家人的聯絡。

五、志願者合同書（另附）

六、考核，表彰：活動結束後由主辦方對每位志願者頒發大賽志願者證書、紀念品。對錶現優秀者進一步獎勵。

活動工作計劃14

一、指導思想：

音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，對音樂的感悟、表現和創造，是人類基本素質和能力的一種反映。興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯絡、享受音樂，用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應充分發揮藝術特有的魅力，根據學生身心發展規律和審美心理特徵，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。本學期，在音樂活動室剛起步階段，進一步豐富學生課外文化生活，陶冶學生的審美情操。

二、教學目標：

1、培養學生對音樂的熱愛。

2、學會簡單的音樂基礎知識。

3、學會簡單的樂器彈奏。

三、興趣小組指導教師、成員：

孫健好老師，學生自願報名。

四、活動時間安排：

每週星期一至星期四下午活動課。

五、活動地點：

音樂工作室。

六、教學要求：

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師佈置的任務。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

七、具體工作措施：

1、上好器樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

2、在完成音訓練任務的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

3、經常督促學生回家多練、多聽的好習慣，使之不斷鞏固、加強。並在此儘量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，器樂曲。

4、對小組的課程做出規範，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。

5、抓住點滴時間排練藝術節節目、節目要高質量、高水平，爭取取得優異成績。

八、教學進度安排：

9月份

一、音樂基礎知識的學習

1、音高的識別

2、節拍、節奏的組合

3、音色的識別

4、音樂表現

10月份

二、樂器知識的學習

1、教學生樂器的認識

2、教電子琴的初步學習

11月份

三、提高教學質量措施：

1、認真執行課時計劃，嚴格把握課堂時間，充分做好課前準備。

2、根據學生身心發展的特點，適當的放低要求，放慢教學進度，打好基礎，培養學生學習其他樂器的興趣。

3、多看多聽其他教師的課程，從中汲取經驗。

12月份

四、教學進度安排：

1．9月課程以熟悉音樂基礎知識為主

2．10月課程以學習樂器知識為主

3．11月課程以排練練習電子琴為主

4．12月課程鞏固所有的內容

活動工作計劃15

一、活動目的

為了加快我校校園文化建設，豐富教職工的文娛生活，活躍校園氣氛，提高我校教職工思想文化素質，進一步增強廣大教職工的凝聚力，為構建和諧校園、創辦省級規範化學打下堅實的基礎。

二、活動主題

經學校^令頁導、學校教育工會委員會研究決定，今年的 “五一”國際勞動節，我校將開展以“好歌慶祝五一、構建快樂校園”為主題的好聲音比賽。

三、活動組委會

組長：

組員：

***(負責組織評分)

***(負責供應茶水、維持會場紀律)

***(負責音響、攝影)

***(負責佈置會場電器)

***(負責主持會場)

***(負責計總分並報送)

評委：

三、活動過程

1、王二虎校長致開幕詞;

2、好聲音比賽;

3、當場評出：一等獎壹名、二等獎兩名、三等獎叄名、優秀獎肆名。

四、活動要求

1、一年一度的勞動者節日即將到來，在這光榮的日子裡，我們要放開心情、舒展歌喉，把心中的喜悅和美好的願望奉獻給大家;

2、要求全體教職工踴躍報名參加，各科組長(行政組、語文組、數學組、英語組、綜合組、幼兒園、後勤組)至少要有兩個節目，希望全體教職工認真準備，積極參加;

3、要報名參加好聲音比賽的老師，請在比賽的前一天把歌名(原演唱者)報到工會卓文燕處。

五、活動經費

1、比賽會場茶水：600元;

2、糖餅水果：1000元;

3、獎 金：一等獎100元、二等獎80元、三等獎60元、優秀獎40元，共計600元;

4、以上三項合計：2200元。