精選工作計劃範文集合十篇
時間一晃而過，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編為大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
為了進一步貫徹落實省、市、縣教育部門關於平安校園建立的有關檔案精神，結合我校具體情況，有計劃地推進我校"建立平安校園"工作，特制訂本計劃。
一、指導思想
建立平安校園工作是保護國家財產和學校財產安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。學校從講政治、促穩定的高度，充分認識到建立平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實建立平安校園“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校建立平安校園工作與提高學校教育教學質量的關係。把建立平安校園工作納入學校重要議事日程，採取必要措施，保障學校建立平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、領導小組
組 長：賈 曠
副組長：馬明友、馬明東、林錫宇、孫 鵬
組 員：王 昉、王 忠、朱 勇、劉 溪、張懷俊、張增光、臧傳發、李 起、朱 凱
三、具體措施
（一）加強領導，建立工作常抓不懈。
學校充分重視建立平安校園工作，並從人力、制度上進行落實，確保建立平安校園工作的實施，提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項建立平安校園工作措施的落實。學校成立以黨委副書記、副校長為組長，分管建立平安校園衛生的副校長為副組長，中層幹部和班主任為成員的學校建立平安校園工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業心和責任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴密防範做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校建立平安校園和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
（二）立足實際，明確工作重點。
根據上級有關檔案精神，結合本校實際，學校把以下幾個方面作為新年度建立平安校園的工作重心：
1、對學生加強交通安全、消防安全、人身安全、衛生安全、毒品危害等教育，增強自我安全意識和防範能力。
2、加強未成年人思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。
3、認真開展網路安全教育，提高學生抵禦網路文化中的腐朽、消極內容的能力。
4、加強對校舍和教學設施裝置的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學生的生命安全。
5、對容易引發火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好。
6、加強對儀器室安全措施，嚴格劇毒品、易燃及易爆品的管理。
7、加強飲食衛生管理工作。
8、加強學生心理健康教育，建立寬鬆、民主、和諧的育人環境。
9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。
（三）廣泛宣傳，增強師生安全意識。
繼續開展建立平安校園活動是新形勢下學校"保安全、保穩定、保發展"的重大舉措，事關學校的穩定和學校的健康發展。因此，學校充分利用條幅、印發材料、班會課、黑板報等陣地進行廣泛宣傳，進一步明確安全工作要求、安全防範知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防範意識。
（四）加強教育，提高安全防範能力。
利用國旗下講話、主題班隊會、校園廣播等時間，同時根據各時令的特點開展"學規範、守規範、爭做優秀班集體"、"安全教育周"、“演講與徵文"以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對學生重點是加強思想政治教育、日常行為規範教育、師生的安全防範知識和衛生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，並注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防範能力。
（五）完善制度，安全工作有章可循。
結合學校實際和建立平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛生管理制度。使得相關工作有章可循，並在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
（六）排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，我校按照上級相關要求，每月對校園進行一次全面排查，各班堅持天天查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區。對存在的安全和衛生隱患在校辦公會上進行通報，並一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。
（七）協調關係，加強周邊環境治理。
學校將盡全力協調與當地有關部門及學校周邊居委會和居民的關係，爭取他們全方位地支援。同時，注重協調與學生家長之間的聯絡，取得家長的支援和理解，消除誤會，增進了解，密切關係，努力使學校的教育教學工作得到家長的配合。
（八）開展活動，建立工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人蔘與建立工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：
1、交通安全教育系列活動。
2、應急預案大演練。
3、安全衛生專題講座。
4、每月一次全面排摸安全隱患，並通報安全工作。
（九）強化責任，確保建立工作落實到位。
為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。根據上級有關檔案精神，明確學校行政人員、班主任、課任教師、專門室負責人、食堂人員、及學生本人等的責任。並分別與處室、班主任、學生簽訂安全責任書。同時，本著"誰主管、誰負責"的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保建立工作落實到位。
工作計劃 篇2
一、積極做好團委及各部門工作，及時整理彙總組織材料。
1、積極做好團委安排的各項工作，及時通知、緊密聯絡各個部門，在具體的活動中做好組織協調工作，使團委各部默契配合、協調工作，確保團委各部門人員能夠分工合作，高質、高效完成工作。
3、做好組織部內部常規會議的記錄及考勤等常規工作。
二、努力做好自身建設。
1、明確部門工作方向，做好分工協作。對組織部人員進行分配，使之快速熟悉分管工作，內部人員做到多交流多溝通，全體成員形成一個有機的整體，快速高效的完成工作。
2、加強對部門幹事的培養。組織部的幹事都是10級的新生力量，從某一方面來說他們將是我院學生工作的主要力量，組織部要想做好學生幹部的培養工作，首先則是要做好自己部門成員的培養工作。經過一學期的努力，部門成員已瞭解自己工作，並熟悉起來，接下來則是要培養他們獨當一面的能力，給他們一個目標，讓他們自由發揮自己的能力，找到最優的解決方式。加強成員團隊協作的觀念，培養他們在部門協作方面的能力，也可以將本部門形成一個整體，發揮最好的效率。
3、加強部門成員的理論修養。在交流的過程中相互介紹各自經驗，爭取在本學期進行幾次共同學習的交流會，使部門成員的理論水平得到共同的提高。
三、這學期裡，組織部的常規工作有
五四評優、換屆大會等，為了保證組織部成員能夠各司其職，我們將對部門成員早動員、早通知、早培訓、早安排。確保組織部的成員能夠順利進行工作。
四、這學期要看學校的工作安排，如果時間允許，不和學習與工作發生衝突的話，組織部將會考慮舉辦一些活動
這學期舉辦的活動將由幹事自己策劃，讓他們憑藉自己的能力舉辦活動，根據部門幹事所寫的展望，這學期的活動計劃有：團委交流活動、專業培訓活動、為迎接大運的晨運活動、辯論賽（上學期和信工、師院、數院的辯論賽團委沒有參與，新的學期爭取和其他院的合作，開啟知名度）。
以上就是組織部本學期的工作計劃與思路安排，在迎接評估的關鍵學期，我們更會把握好活動過程中每個環節的工作。在接下來的工作中，我們將以此計劃為指導，將各項工作落實到實處，爭取做出良好的成績。同時，我們會及時吸取各項活動的經驗教訓，並且在工作中積極吸取各個方面的寶貴意見，健全完善制度和計劃。同時也望團委老師和各部對我部的工作進行監督指導，並歡迎隨時提出寶貴的意見，以促進我部順利地策劃開展各項工作，積極發揮我部門的作用。
工作計劃 篇3
一、本學期作點學工要：
以資訊科技為手段，以教科研為動力。以落實常規為保證，全面提高工作效率。
二、學習與理論研究：
第4周《中學語文教學》有關文章
第8周新的課程標準思想下的評價方法
三、教材教法研究：
第3周九年級複習課程教法討論。
第6周七年級探究性學習的課堂結構。
觀摩研究課；第14周探究性學習研討課。
第14周探究性學習研究課。
四、學科講座：
第10周文學名著閱讀。作家講座。
第14周探究性學習研究課。
五、學科課外活動：
第12周文學社參觀活動。
工作計劃 篇4
一、班級情景分析
我們班共有幼兒50名，其中男生27名，*23名。經過平時對幼兒的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析：
（一）身體發展方面：在教師有意識的培養及不斷提醒下，幼兒大致上養成了良好的生活衛生習慣。
1、自理本事：幼兒的各項生活常規已大致構成，明白盥洗的正確順序及洗手漱口的正確方法。掌握筷子的正確使用方法，具有獨立進餐的本事。能按順序穿*物並進行簡單整理。能堅持個人衛生及周圍環境衛生。
2、大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發展較平衡，能協調地進行走、跑、跳、投擲、平衡、鑽爬、攀登等多種基本動作，會玩多種體育器械。大部分幼兒會手腳協調的連續跳繩。
3、小肌肉動作：幼兒能正確的握筆進行書寫，幼兒喜歡並能正確使用使用各種美工材料，如剪刀等。
4、自我保健：幼兒具備了初步的自我保護本事，明白一些處理日常生活中有可能出現的緊急情景的簡單辦法。能認識安全標誌並能主動遵守教師及成人提出的安全要求。
（二）認知發展：
1、智力本事：會按物體的不一樣特徵進行分類。會用不一樣的唱法表現歌曲不一樣的意境。能用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現象，有必須的形象思維本事。能進取參與各種認知活動，喜歡探究，喜歡問為什麼？
2、數概念：會初步理解數量、重量、顏色、質地、距離、方位和時間等概念，學會運用分類、比較、排序和測量等方法。
3、語言發展：喜歡聽故事、看錶演，會翻閱圖書並初步理解其表達的意思。能初步感受文學作品的語言美。
在去年實施的學習及區角活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知慾旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到發展。
（三）社會性發展方面：
本班幼兒大都懂事，有禮貌，初步能關心愛護自我的同伴，愛自我的團體，並且樂意與同伴相互合作。能充分發揮自我的想象力和創造力，來表現對周圍生活的完美情感。
但由於幼兒的本事發展不平衡和家庭環境不一樣，還普遍存在一些問題：
1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未構成。活動中完成任務速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數、理解本事還需培養。
2、個別幼兒動作發展不協調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。
3、幼兒傾聽習慣較差，異常是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、遊戲活動中還有個別糾紛現象，自行解決的本事有限。合作的方式、方法需要再培養。
5、幼兒大膽創造想象的本事有待進一步提高。
本學期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動，繼續抓好各科教學，鍛鍊意志，促進幼兒身心和諧發展，為進國小打好基礎。
二、班級工作主要目標：
（一）幼兒生活管理目標
1、繼續培養幼兒良好的清潔衛生習慣。
2、繼續培養幼兒良好的飲食進餐習慣。
3、培養幼兒整理物品的本事及堅持物品清潔的習慣。
4、繼續培養幼兒早睡早起的良好作息習慣。
5、培養幼兒坐、立、行等的正確姿勢。
（二）身體發展目標：
1、生長髮育：瞭解身體器官及自身生長的需要，明白預防齲齒與換牙的有關知識。
2、動作發展：進取參加各種體育活動，經過模仿、練習調整自我的基本動作，使動作正確、自然、協調。
3、能適應環境、氣候和生活條件的變化，對疾病有必須的抵禦本事，明白一些預防常見病的知識。
4、明白不一樣的食物有不一樣的營養素，身體需要不一樣的營養素的道理。
5、學會處理日常生活中可能出現的緊急情景，有初步的自我保護意識和本事，明白跌破、流鼻血等外傷的處理方法。團體活動時能注意安全。
6、能進取參加並適應多種有合理密度和運動量的體育活動，充分活動身體，養成運動的習慣。各種基本動作協調、準確、靈敏，有必須的耐力和速度，姿勢正確。
（三）認知發展目標：
1、語言
（1）能夠用恰當的語言表達自我的情感，能講述自我熟悉的故事，語言比較完整
流暢，用詞比較準確。
（2）能圍繞一個話題進行討論，注意傾聽對方講話，敢於提出不一樣意見，會評價和補充別人的發言。
（3）喜歡欣賞不一樣形式的文學作品，初步感知文學作品語言的豐富和優美。能夠根據文學作品所供給的想象線索，聯絡個人已有的經驗擴充套件想象，並創造性地進行表達。
（4）能夠正確掌握看書和寫字的正確姿勢，能與同伴合作製作圖畫書。
2、藝術
（1）能自然愉快的唱歌，隨音樂做遊戲、表演、自由舞蹈等，以表達自我對音樂作品的感受和態度。
（2）能夠比較熟練地運用樂器進行演奏出和諧、完美、有表現力的音響，在團體奏樂活動中，能使自我的演奏與團體相協調，與音樂相協調。
（3）願意嘗試使用多種材料、工具和方法進行拼裝、拆卸、製作和繪畫，有初步的想象力和創新力，體會成功的歡樂。
（4）培養幼兒初步發現周圍環境和美術作品中美的本事，初步學會正確的評價美，培養幼兒進取主動參與欣賞活動，能用語言、動作、表情等表現自我對作品的感受和想象。
3、科學
（1）能進取主動參與數學活動，加深對數的概念的理解，瞭解現實生活中加減的實際意義，獲得一些時間、空間概念。
（2）能在教師的幫忙下歸納、概括有關的數學經驗，學習從不一樣角度、不一樣方面觀察與思考問題，能經過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
（3）對事物變化發展的過程感興趣，喜歡探究、操作、實驗，進取嘗試用多種認知方法發現問題，解決問題。
（四）社會性發展方面：
1、能感受成人的愛和周圍環境中美的事物，愛周圍的人並關心他們，會正確使用禮貌用語。
2、能理解日常規則，遵守公共生活中的基本常規，能辨別是非，學會控制自我的情緒及不宜行為。
3、在團體活動中能大膽發表意見，尊重和學習別人的長處，有必須的自信心，能克服困難完成任務。
4、在成人指導下能遵守社會公共秩序，體驗認識人與人之間相互交流的重要和歡樂，能察覺到他人的情緒和需要，作出適宜的反應。
5、能主動和同伴交往，理解他人邀請，共同活動和遊戲，為自我和別人的成功感到高興。
三、家長工作主要目標：
1、日常性的家長工作：
（1）開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼。
（2）挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。
（3）保證與家長經常溝通，向家長進取宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。
（4）請家長協助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。
2、階段性的家長工作：
（1）家長會：對幼兒的在園情景做詳細的總結；分析班級孩子所存在的不足，並介紹本學期將採取的措施，期望得到家長的進取支援。介紹大班年齡段在各方面的發展目標及幼小銜接方面的注意事項，期望得到家長的進取配合，使班級工作得以順利進行。
（2）家長開放日：
請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式瞭解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，瞭解教師工作情景，增強與教師的相互瞭解，增進情感聯絡，也為擴大幼兒的社會接觸供給了條件。
期望經過我們的努力，使幼兒在各方面本事有所提高，健康愉快地成長。
工作計劃 篇5
**年是我們公司業務開展至關重大的開局之年，對於一個剛剛上任的辦公室主任來說，也是一個充滿挑戰，機遇與壓力並重的開始的一年。因此，為了公司我要調整工作心態、增強責任意識、服務意識，充分認識並做本職工作。為此，在公司的曹、何兩位領導的幫助下，我逐步認識本部門的基本業務工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了儘快的成長為一名合格的辦公室主任，我訂立了以下年度工作計劃：
一、工作計劃：
1、在第一季度，以業務學習為主，由於我們公司正在開展新的業務期間，部門的計劃制定還未完成，節後，我會充分利用這段時間補充相關業務知識，認真學習公司得規章制度，與公司人員充分認識合作。
2、在第二季度的時候，公司正處於發展期間，在對業務有了一定了解熟悉得情況下，我會努力爭取儘快掌握相關的業務知識，從而更好的對公司做出貢獻。並與領導一起培訓新加入的員工，早日讓新員工成長起來。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節，會給後半年帶來一個良好的開端。並且，隨著我公司鋪設數量的增加，一些問題也會逐步出現，我會好充分的準備，同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發展做出努力。
4、年底的工作是一年當中的非常重要時期，我們做了一年的努力，我相信在領導的正確思路下我們公司會有更好的發展。
二、制訂學習計劃。
不斷調整工作思路，學習對於業務人員來說至關重要，因為它直接關係到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。掌握各方面知識。知己知彼，方能百戰不殆（在這方面還希望公司給與我們業務人員支援）。
三、加強自己思想建設，增強全域性意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。
積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。
以上，是我對20xx年的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也相信自己會完成新的任務，能迎接新的挑戰。
工作計劃 篇6
按xxxx省教育廳“關於印發《中國小學生近視眼防控工作方案》的通知”及《學生近視預防宣傳教育資料》結合我校實際情況，擬訂學校“防控”，如下：
1、擬定學校“學生近視眼防控計劃”、“學生近視眼防控方案”等。
2、擬定關於近視眼防控學校領導、各部門、校醫、、任課教師工作崗位職責。
3、加大“近視眼防控”的宣傳力度，通過出版專刊牆報、開展專題班會、廣播、網路、講座等形式，大力宣傳預防近視、保護視力。
4、校醫將於4月開展“預防近視，保護眼睛”的.專題講座。
5、三至四月份開展推廣xxxx年新版眼保健操加強學生視力保護工作。
(1)、向各班傳達教育局的檔案通知精神;
(2)、準備好xxxx新版眼操的上課素材，在課堂上教會學生新版眼操，注意每小節的動作要到位;
(3)、學校向學生髮放近視預防宣傳教育資料，如《學生預防近視基本知識與要求》。
6、學校繼續完善學生視力保護機制，保證每天1小時的體育鍛煉活動時間，亦保證體育課、課間操、眼保健操的落實。根據實際情況定期輪換學生座位，根據學生身高變化及時調整課桌椅高度。
7、根據國家有關標準和規定，堅持對教學環境進行定期監測，確保教室採光照明、課桌達到國家標準，對不符合標準的及時整改。定期粉刷教室牆壁和維護更新照明設施等措施，努力改善學生用眼衛生條件。
8、每學期對學生進行視力監測，並進行分析，及時採取措施進行視力保護綜合干預。
9、做好家校聯絡，對於在體檢中發現的近視學生，書面反饋給家長，引起早期的重視。
工作計劃 篇7
針對20xx年的工作完成情況，明年的工作我將從以下幾個主要方面來開展：
一、繼續強化自身管理水平
1、繼續學習管理經驗，提升自身管理水平。
2、要大膽管理，實幹和巧幹。
3、多參與管理實踐，多思考和多總結。我的目標是：讓問題到我為止。
二、繼續深化部門管理和建設
1、重點突出管理和考核，結合人力資源提升專案，繼續完善、優化部門工作考核機制。
2、繼續完善各組管理責職，明晰管理流程。
3、完善部門架構，強化生產跟蹤、反饋、物料現場管理等，更好地提升生產管理。
三、繼續抓好車間現場管理和班組管理
1、以新車間現場為核心，以製藥車間為主線，實施車間現場視覺化管理，並建立相應的管理標準和要求。
2、班組管理上，將開展系列班組管理活動，包括制訂管理方案和考核要求，提升車間管理人員的管理水平。（重點包括地面標線、裝置儀表、物品材料、工具器具、安全警示、辦公區域等）
四、XXX噸新車間的試產和生產管理統籌
XXX噸新車間（包括動力車間）的試產和生產管理，會作為部門明年的重大工作之一，新車間的自動化程度很高，必然管理的要求就會很高，重點和難點將是管理的問題，如何去化解管理的問題？作為生產管理就更應全面統籌和創新，思考現有車間生產、人員管理如何穩步實現過渡，去做好試產的各項生產統籌等。對於裝置的管理，要思考如何實現與生產的和諧、當然，還有環保、安全、節能降耗方面都需要去思考優化，需要建立嚴格規範的制度化來管理，通過視覺化管理來改善現場，強化現場來促生產；同時，要把GMP管理、質量意識與生產管理結合起來。
此外，最關鍵的還是需要建立一套生產、安全、裝置等異常的應急處置管理機制，應對出現的各類異常。當然，一個新的車間，不僅僅是一個個裝置的拼加和人員的簡單轉移，也不僅僅是一個工藝的簡單放大或新技術的使用，會涉及到很多問題，因此，面對問題時需要公司各部門之間加強協作，來共同促進新車間的投產和正常、有序的生產運作。
五、物料專項管理
1、今年已逐漸加強物料方面管理，明年繼續作為重點管理工作開展。
2、組織系列的專題活動。
3、此外，逐漸實現主要原料的生產指令完全管理。
4、建議利用新車間和統籌中倉庫，結合計算機、ERP系統，物料管理建立起資訊化管理系統，提高工作效率和準確性。
六、組織車間生產分析管理例會
每月將組織1—2次車間生產分析管理例會，及時與車間討論分析生產情況，並制定相應的管理措施，保障生產正常、有序和生產目標的實現。
20xx年不是結束，而是開始，我與我的團隊會繼續努力，並與公司一起前進，共創下一個傳奇，我相信在公司領導的帶領下，公司的發展會更快、更高、更強！
工作計劃 篇8
1、根據南京裝飾行業客戶資訊將裝飾公司分為高中低檔三類公司，以科勒潔具作為敲門磚，重點發展中高檔裝飾公司！
2、在已經對目標公司初步瞭解的基礎上，進行上門拜訪，找到關鍵負責人例如材料部經理，洽談合作的可能性！對於無法合作的裝飾公司，主要精力放在設計師身上！
3、對已經有的設計師名單，進行地毯式的電話、簡訊、qq、飛信和微信等拜訪，確定有意向與科勒合作的設計師！
4、對於設計師進行差別化分析：個性，愛好，設計和接單能力等，篩選有能力的設計師，再根據不同的特點，有針對性的與其接觸，儘快的建立起合作關係！
5、通過已經其他品類的建材業務員介紹他們認識和熟悉的設計
6、將設計師進行分類：1、注重返點；2、注重設計效果；3、以上兩者兼顧的！
7、在合作中，與設計師深入溝通，及時報備客戶資訊，避免因為一些主觀原因而照成傷害設計師推單的積極性。
8、優化單點結算機制，縮短返點申請的時間，迅速、及時的將返點結算到位，這樣可以保證那些注重返點的設計師，在以後還是重點推薦我們的產品
9、對於注重設計效果的設計師，在上門拜訪以及後期溝通過程中，重點放在我們產品的文化，設計理念、風格等，確保他們在推薦產品時優先考慮我們！
10、 針對現在的小區瞭解南京小區的交付情況，針對重點的中高階小區，設法聯絡版主，通過帶禮品拜訪等，爭取組織團購
11、 與所有店面溝通好，在零售中發現中高階小區，以及對應的領袖人物，這一點在小區團購中非常重要（在服務好前幾戶業主之後，對於發展該小區後期團購活動非常有幫助）
12、 裝飾公司有自己的小區開發團隊，可以在跑家裝的時候，順帶了解裝飾。
工作計劃 篇9
為了加強管理，增強保安員的安全意識和服務理念，進一步提高保安員的安全防範能力和服務水平，20xx年要在公司經理和周隊的領導下，圍繞公司的總體目標，認真貫徹“安全第一、預防為主”和“內緊外鬆”的工作方針，始終堅持“群防群治”和“人防技防相結合”的工作路線，全面推行“誰主管、誰負責”的安全責任制，積極做好客服單位的安全防範工作，維護工廠的治安秩序，力爭達到“讓客人完全滿意”的服務目標，為公司創造良好的經營管理環境。具體工作計劃如下：
1、從內部管理入手，提高保安綜合素質。建立目標管理責任制，層層分解落實工作任務，有效地解決干與不幹、幹好與幹壞都一樣的被動局面，起到鼓勵先進、鞭策後進的作用。制定全年工作目標，將各項任務分解落實到各班組及員工，使人人有目標、有任務，個個有壓力、有動力。
2、努力提高業務素質，增強處理突發事件的能力，培養一支紀律嚴明，作風頑強的保安隊伍。首先、做好思想工作，加強業務培訓，培養員工吃苦耐勞和愛店如家的思想。各級班隊長人員要融入隊員中，和隊員一起訓練，以便發現問題，有針對性地解決問題。其次、增強服務意識，提高為客服務能力。在工作中要尊重客人，主動向客人打招呼，主動禮讓。再忙也不能怠慢客人、忽視客人，必須用心服務，注重細節，追求完美。第三，必須注重策略，理解客人，尊重客人。對待客人的無理要求或無端指責，要採取引導和感化的方法，不能和客人發生正面衝突。教育員工從心裡明白我們所做的一切，都是為了客人的滿意。
3、利用行業優勢，加強保安資訊工作。首先，根據公安、消防部門和上級領導的要求，充分發揮保安部的職能作用，嚴格管理，嚴格要求，切實落實好各項安全防範措施，保證客服單位的正常秩序。其次，加強與公安、消防部門的溝通，協助公司把好用人關，進一步淨化客服單位的治安環境。及時消除各種不安全隱患，有效的遏制各類事故的發生，確保客服單位各項消防工作安全順利。
4、加強各種設施裝置的維護保養，提高技防工作效率。首先、完善維保制度，明確維保責任。根據不同裝置、不同區域，明確維保責任和工作流程，確保裝置處處有人管，件件有人護。其次、制定具體的維護保養計劃，確保裝置在規定的時間內能得到維護保養。第三、執行正確的維護保養技術標準，以技術引數為核心準確的反映設施裝置的執行狀態和維護保養的情況，整體提高維護保養的水平。第四、加強保安員消防的業務素質和業務水平，憑藉過硬的業務技能，保證設施裝置維護工作的有序進行。
工作計劃 篇10
現在國小生課業負擔比較重，怎樣能讓孩子愉快的度過國小的學習階段，我覺得減負不應減質，應從以下幾方面做起；
1、老師精心設計作業，控制學生作業量；國小生每日在校用於集體教育活動的時間，五、六年級最多不超過6小時，其他年級還應適當減少，四年級作業不超過45分鐘。不設早自習，落實每天兩個大課間活動
2、不讓學生訂購盛市、區教育局所規定以外的教材，教師不準統一或要求學生自行訂購教輔讀物；不讓學生參加學科補習班，節假日、寒暑假不組織學生上新課或補課；保證學生在校一小時體育活動時間等等。
3、國小階段不舉行面向學生的學科類競賽。
4、確保學生睡眠不少於9小時。
5、全面評價學生，不以考試成績給學生排名，不以學生的考試成績作為唯一標準評價學生。
6、要減去繁瑣的教學設計、不恰當的課件和無效的非語文活動，提倡長文短教、精講多練，多讀書少做題。
7、老師“有智慧”地教；按照“限時、分層、有效、校內完成”的作業設計原則，精心設計作業，控制作業量，避免學生機械地背誦、抄寫和訓練，讓學生提高學習效率只有把減負落到實處，我們的孩子才會有真正快樂的童年，我們與孩子們的負擔才會真正減輕。
