下學期視障班主任班務工作計劃

來源:才華庫 1.03W

一、班級概況:

下學期視障班主任班務工作計劃

本班有學生5人.其中男生1人,田園,女生4人,孫立芳、孫曉娜、王天紅、蘇宇湘。他們幾個都是全盲生。基本情況:行為習慣方面:學生能按照一日行為規範來做,但由於年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是蘇宇湘在這方面的養成習慣做得還不夠,小動作現象嚴重,經常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業 能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

一、指導思想

學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的`能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點

1、德育

(1)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

(2)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

(3)、建立平等的師生關係,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

(4)、結合“三八”等各種節日,進行愛國和尊敬父母的教育;

(5)、加強環保教育,培養六種環境意識,做到“六個一”;

(6)、“建立文明校園,文明班級,文明個人”為主題的活動。

2、智育

(1)、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動;

(2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

(3)、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

(4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;

(5)、鼓勵學生努力學習,發展個性教育;

3、文體活動

(1)、豐富課餘生活,培養興趣,積極參加智慧班活動;

(2)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

(3)、要求學生認真上好各專業課;

(4)、培養勞動技能,在家做力所能及的家務;

(5)、開展“擁抱自然,保護環境”的活動。

三、各月份的工作安排

三月份

1、制定好班級計劃;

2、落實各項成績的評比;

3、引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練;

四月份

1、舉辦扎寫比賽、朗讀比賽;

2、開展一次春遊活動

五月份

1、做好助殘日的準備工作。

2、準備藝術節文藝表演。

六月份

1、講故事比賽。

2、做好期末複習工作。

七月份

做好期末總結及考試工作

四、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期工作的初步設想,在實踐中我將不斷地加以改進。

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