評估工作計劃六篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家整理的評估工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

評估工作計劃 篇1

##市是我省對外開放城市之一，共有15個縣（市、區、山），180個鄉鎮、街道，總人口4664900人，1283700個家庭，其中0-18歲兒童127.48萬，佔總人口的27%。##的家庭教育工作是從80年代初期開始的，已經走過了二十多年曆程，在各級黨委政府的重視支援下，在全國婦聯的關懷指導下，##市婦聯與教育行政部門共同努力，密切合作，協調有關部門認真貫徹實施《20xx——20xx年中國兒童發展綱要》和《家庭教育工作“十五”計劃》，使全市家庭教育工作取得了新的進展，家庭教育整體水平有了很大提高。現已全面實現了《家庭教育“十五”計劃》提出的各專案標和要求。

一、貫徹實施家教“十五”計劃基本情況

家庭教育是社會主義精神文明建設的重要內容，是與學校教育、社會教育密切配合，培養社會合格人才的重要途徑。為貫徹《20xx-2010年兒童發展綱要》和《##省家庭教育工作“十五”計劃》所提出的總目標和總要求，##市婦聯與市教育局聯合下發了《##市家庭教育工作“十五”計劃》、《##市家庭教育工作評估檢查方案》、《##市家庭教育工作評估指標》，並提出“十五”期間的總目標：到20xx年市區、縣城區家長受教育率為95%；家長對家庭教育知曉率達80%以上，已實現“兩基”的農村地區，家長受教育鞏固率在90%以上；家長掌握家庭教育知識率達70%以上；未完成“兩基”的貧困地區，要在打好“兩基”攻堅戰的同時，使家長受教育率要達到70%，家長掌握家庭教育知識達50%以上。為推動這一目標的實現，幾年來，##市各級婦聯與有關部門緊密配合，齊抓共管，同心協力，認真貫徹《兒童綱要》和《家庭教育工作“十五”計劃》，大力宣傳普及家庭教育科學知識，多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育工作，形成了以家長學校為主要陣地，以社群為依託，以家庭教育理論研究為指導的家庭教育工作格局，有力地推動了我市家庭教育工作的不斷深化和家庭教育水平的再提高。

（一）領導管理情況

《20xx-2010年中國兒童發展規劃綱要》是國務院頒發的兒童工作的綱領性檔案，規定了家庭教育的總目標。根據《綱要》總目標的提出和全國、省家庭教育“十五”計劃的要求，20xx年3月，市婦聯與市教育局聯合下發了《##市家庭教育工作“十五”計劃》，隨之全市15個縣（市、區、山）也制定本地的家教“十五”計劃，家庭教育工作受到了各級政府的高度重視，納入了各級政府的精神文明建設總體規劃中，家教工作的網路機構也日益健全，形成了橫向部門相互配合，縱向層層有人抓的局面。為推動《兒童綱要》和《家教“十五”計劃》的落實，分管教育工作的副市長對我市家庭教育工作親自過問，層層落實，做到目標到人，責任到人。為推動工作的開展和目標的落實，每年的“六一”前夕各縣（市、區、山）婦聯和各部門都要定期召開專門會議，聽取工作彙報，組織專家進行評估研究。例如，##縣是《兒童綱要》的省級示範縣，多年來，在實施《規劃》的過程中得到了各級黨委、政府的高度重視和支援，家庭教育工作納入了當地精神文明建設總體規劃中，主管書記和分管縣長經常聽取家庭教育工作情況彙報，縣婦兒工委每年召開1—2次工作會，家庭教育工作與《兒童規劃》同步實施，及時解決實施過程中的困難和問題並形成當地政府的工作制度。

家庭教育作為學校教育和社會教育的有機結合體，如何發揮好家庭教育在兒童成長中重要作用，多年來婦聯和教育部門密切配合，通力合作，明確各自職責範圍，並設有專兼職幹部，做到分工合作，責任明確：婦聯負責牽頭協調，面向社會，面向家長做好宣傳普及工作，推動有關部門開展家庭教育工作；充分發揮各級家庭教育工作的作用。在實施家教“十五”計劃中，充分發揮其專家學者和社會熱心人士的作用，針對社會熱點、難點問題進行社會調查和理論研究；發動社會力量共同舉辦各種型別家長學校，並會同教育行政部門對家庭教育工作評估檢查指導。教育行政部門負責辦好中、國小、幼兒園家長學校，並對家長學校加強領導管理和檢查監督。

為推進家庭教育工作“十五”目標的實現，發揮家庭教育的重要作用。市婦聯與市教育局於20xx年3月共同制定了《關於進一步加強和改進家庭教育工作意見》，進一步強調了家庭教育工作對搞好素質教育的重要作用，加大了對家庭教育工作的領導和指導力度，也更加明確了對家庭教育工作的指導和管理辦法，使家庭教育工作的管理逐步規範化，做到年初有計劃、有安排，年終有總結、有檢查而且形成制度。定期培訓家教骨幹，調整家教組織成員，充實力量。對各級各類家長學校檢查整頓，登記造冊。定期召開家庭教育工作經驗交流會和表彰會，適時配合學校組織開展特色活動，宣傳普及家教知識，提高家庭教育工作質量，推動家庭教育工作整體上水平。由於各部門分工明確，配合得當，形成了全市家庭教育工作運作有序，健康發展的良好局面。

（二）認真做好組織實施工作

1、加大宣傳力度，做好普及工作實施家教“十五”計劃，我們始終把宣傳普及家教知識，樹立全民家教意識放在首位，並在宣傳力度、宣傳手段和宣傳聲勢等方面進行突破。

（1）注重利用現代宣傳媒體，不斷拓寬宣傳普及渠道和領域。如在開展優生優育優教知識宣傳中，利用電臺、電視臺、報紙開闢視窗設立專欄，有效地擴大了宣傳覆蓋面，全市各縣（市、區、山）的婚前檢查覆蓋率以鄉為單位達90%以上，新婚夫婦和孕婦優生優育優教知識的通曉率為95%以上，城市新婚夫婦婚前檢查和孕婦接受產前教育達100%，農村達到95%。市婦聯在《##日報》、電臺、電視臺開設“三優工程”專欄和專題節目，廣泛宣傳。與市教育局、關工委多次邀請家庭教育專家學者我來市講學，傳授家庭教育新知識、新理念，參聽人數1萬多人。與市教局聯合開展“家教知識進萬家”百題測試活動，城區的20多所國小生家長全部參與答題；與教委、關工委20xx年5月在市一中多功能廳舉辦了全市“家庭知識競賽活動”，並在全市開展了“愛祖國、頌家鄉”幼兒演講比賽。這些活動的開展都有起到了良好的宣傳家教的效果。

（2）開展系列家庭教育活動，多渠道，多形式宣傳家庭教育知識。20xx年是##市家庭教育年，為貫徹落實中央、省《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的檔案精神，根據全國婦聯“爭做合格家長，培養合格人才”的“雙合格”家庭實踐月活動和省婦聯提出“八個百”活動的要求，我市也開展了以“熱愛偉大時代、立志報國成才”為主題的家庭文明、母親教育、少兒勵志、少兒創業、家庭助學、家庭志願、家庭健康、家庭關愛“八大工程”等系列活動，並在##縣岳母墓建立了##市未成年人思想道德建設教育基地，一年來，有近萬名少年兒童在基地接受教育。結合“母親素質工程”和“家庭文明工程”活動開展了百萬家庭讀書活動，母子讀書活動、把知識送給家長，進行優生優育優教知識的傳播與實踐，指導家長轉變教子觀念，樹立正確育人思想。各縣（市、區、山）結合本地實際，全方位拓寬家教宣傳手段，印發宣傳材料，組織有獎徵文，舉辦家教知識競賽、演講，召開經驗交流會，樹立先進，推廣典型等活動，廣泛傳播家庭教育科學知識，收到良好效果，達到預期目的。

（3）抓住時機，深化家庭教育。利用“六一”兒童節有利時機，協調各大新聞單位廣泛宣傳愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事的公民意識在。今年，5月28日，市婦兒工委辦、市婦聯、市體育局在##一中素質教育中心聯合舉辦##市慶“六一”家庭親子趣味運動會，全市共有20多所幼兒園，500多名兒童、120戶家庭參加。活動取得良好效果，為兒童健康成長營造良好的氛圍。在實施家教“十五”計劃中，全市各級婦聯都開展了不同形式的大規模宣傳，不失時機的在電臺、電視臺、報紙刊物等大眾傳媒，開闢宣傳陣地，使家教知識得到有效宣傳和普及，根據20xx年《##統計年鑑》資料表明，全市的廣播宣傳覆蓋率為97.8%，電視宣傳覆蓋率為97.7%，提高擴充套件了家教知識的宣傳覆蓋面，同時也大大增強了家長掌握科學的能力，促進了全民家教意識的不斷增強。

2、開辦各種型別家長學校加強陣地建設。堅持從實際出發，多渠道，多形式開辦各種型別家長學校。在實施家教“十五”計劃過程中，以在中國小開辦家長學校為主要陣地，直接面對家長開展家庭教育，教學內容、計劃組織形式等都具有一定的針對性和實效性。在三結合教育中，發揮了教育行政部門的主體作用，體現了中國小幼兒園家長學校是開展家庭教育工作的主要渠道。隨著社會的轉型，生活的多元化和複雜化，家庭教育出現了許多新問題，針對家庭教育存在的不同問題和存在問題的不同群體，婦聯協同社會有關部門，在社會開辦了不同型別的家長學校。

3、深入開展家庭教育理論研究

根據全國婦聯、省婦聯和我市家庭教育工作“十五”計劃提出的目標和要求，我市的有13名專家、學者、德育工作者和教子有方的優秀家長成為省百名講師團成員，他們積極參與家教問題的理論研究和探討，形成一支家教骨幹力量，壯大了隊伍，增添了活力。幾年來，為推進家庭教育工作，為新形勢下家庭教育工作提供切實有效的服務。在家庭教育理論研究的內容上，著眼於時代的發展，貼近家庭需求，為社會分憂，為家長解愁的服務原則，站在國運興衰，民族復興的高度認識家庭教育工作，面對新世紀培育新人才的要求，選好切入點，抓出新特點，調查新情況，解決新問題。針對市場經濟條件下的家庭教育的熱點、難點和突出問題，開展調查研究，撰寫文章。圍繞“中國小生心理健康狀況”“中國小生家庭美德德育狀況”素質教育和家庭教育等方面的問題進行學術交流與探討，提出對策和建議，為廣泛開展家庭教育工作提出了理論依據，也為家長提高教育子女水平提供了服務與指導，對引導廣大家長端正教育思想，推動家庭教育的科學化，對家教工作的理論研究指導發揮了積極的作用。如##縣領導主動帶頭撰寫理論文章，縣委常委、宣傳部長吳楊柳撰寫的關於未成年人教育的理論文章在國家級刊物上發表，全縣在市級以上共發表研究文章20餘篇；開發區婦聯舉辦了一次學習交流會和家庭教育研討會，會上大家都踴躍發言，介紹經驗，就如何建立學習型家庭發表了很好的建議和意見；##縣婦聯通過對全縣留守兒童思想道德教育現狀的調查，寫出調研文章《我縣留守兒童思想道德教育的現狀與對策》、縣中心幼兒園的##老師，通過多年對學生的觀察與研究，撰寫論文《展變家長教育思想的實踐與研究》等。

家庭教育工作的發展，離不開家教工作者隊伍，在實施十五計劃中，全市各地都把提高家庭教育工作骨幹隊伍的素質作為重點，加強培訓，分類指導，提高隊伍整體素質。如##縣婦聯舉辦多場家教講座，專題輔導，提高了家庭教育工作骨幹隊伍的素質；##縣派出兩名幹部參加南昌大學舉辦的青少年心理和家教專業培訓，並順利取得全國三級心理諮詢師資格證書。同時縣教育局在全縣各中國小培養了心理輔導志願者隊伍，各中國小也選派老師到市裡進行了心理健康諮詢的培訓。

20xx年，##市婦聯在全市15個縣（市、區、山）開展了家庭教育進社群的試點推廣工作。針對家庭教育進社群，素質教育進家庭，是新時期，新形勢下家庭教育工作的重點，如何做好社群家庭教育工作，依託社群發揮作用，始終是做好城市家庭教育工作的重要環節。在社會轉軌，企業轉制，下崗人員不斷增多的形勢下，社群家庭教育顯得尤為重要，因此為了發揮社群家庭教育作用，市婦聯在《進一步改進和加強家庭教育工作意見》中，特別強調了依託社群開展活動，建立社群家庭教育指導站，把兒童活動、家教內容納入社群整體佈局，藉助社會力量，資源共享，共同創造社群良好育人環境。##區婦聯在開展社群家教工作中，對全區68社群的工作情況進行調查，撰寫了《以人為本，德育為先社群家教工作狀況的模式與探討》，對如何抓好新時期社群家庭教育工作提出了可行的意見和建議。##縣婦聯與關工委組織編印了《家教論壇》小報和家長學校教材,並在全縣開展家庭教育知識競賽活動。

4、效益和成果

幾年來，全市的家庭教育工作受到了各級黨委和政府的關注和支援，通過各級組織的有計劃，有步驟，全方位，多層面的努力，使家庭教育水平和家長素質有明顯提高，家長的教育觀念發生了轉變，從“三優”知識和家教知識的問卷調查結果可以看出家長的教育思想更明確了，教育子女方法端正了，注意以身作責，言傳身教，注意規範自己的行為，樹立了為國教子，以德育人，科學育人的新觀念。20xx年市婦聯與市直機關工委開展了“教子有方十佳母親”評選活動，還配合省婦聯在全市開展了評選了貧困優秀母親活動，推廣她們教育子女的經驗和方法，各大新聞媒體報導了她們的先進事蹟，重點宣傳了她們在教育子女中行為改進的實際效果，這一活動在社會上引起很大反響。目前，全市有0－18歲兒童家庭1273000戶，城市家長受教育率達98%，農村家長受教育率達70%。除未成年人和青少年犯罪率略有上升外，其它未有上升，而未成年人在校生犯罪比例為下降趨勢。

二、存在問題

1、家庭教育工作的發展程度不平衡，家教知識的宣傳普及工作，學校幼兒園好於社群，城市好於農村，發達地區與欠發達地區，存在明顯差別，由於經濟條件制約，偏遠農村特別是貧困地區農村，家教知識的宣傳普及仍是薄弱環節；

2、個別地區領導對家庭教育工作重視程度不夠，缺乏家教認識，工作力度不大；

3、家庭教育工作缺少專項經費，社會贊助又很困難，不利於開展具有規模性的家教活動；

4、家長學校的辦校質量和開展活動參差不齊，一些家長學校還缺乏規範性管理，缺少自覺性和積極性，甚至有的家長學校有名無實。存在著“以會代課”的現象，制度落實存在差距。

5、學校還未真正擺脫應試教育的模式，注重抓成績，重分數，輕德育，對家庭教育產生一定的影響。

三、對策及建議：

1、進一步開發領導，提高領導對家庭教育工作重大意義的認識，強化政府行為，把家庭教育工作切實納入各級政府的精神文明建設總體規劃之中，各部門協力配合，齊抓共管；

2、設立家庭教育工作專項經費，或在婦女兒童活動經費中明確含有家教經費；

3、繼續做好宣傳普及工作，加大宣傳力度，利用好大眾傳媒，在發展深化城市家庭教育工作的同時，做好農村特別是偏遠貧困地區農村的家教宣傳普及工作；

4、認真抓好各種形式的家長學校建設工作，做好示範家長學校的推廣和普及，推行家長學校的規範管理，在充分發揮學校幼兒園家長學校主陣地作用的同時辦好社群家長學校，使其學校、家庭、社會有機結合；

5、發揮各級家教學會和專家學者及家教骨幹作用，加強各級學會的規範化管理，完善學會的組織與服務；

6、繼續深入做好家庭教育的理論研究，跟上時代發展，貼近家庭需求，調查新情況，解決新問題，為指導和提高家庭教育水平，做好超前預測和對策研究。

　　##市婦聯兒童部

評估工作計劃 篇2

一、指導思想

本學期教學工作，以區教育局20xx年教育工作要點和學校工作計劃為指導，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風，努力使教育教學工作再上臺階，國小教學評估工作計劃。

二、主要任務

1、提高教學能力，構建高效課堂，推行“問題探究”教學模式。

2、抓好、抓實畢業班的教學工作，成績力爭達全區前三名。

3、以課題研究為抓手，加強資訊科技研究。加快校園網資源開發，繼續深入開展資訊科技與學科教學整合的深入研究，最大限度的發揮多媒體教學平臺的效用。

4、強化質量意識，規範教師電子備課和學生作業書寫。做好單元檢測、月考等質量檢測工作，提高教學質量。

5、搞好教學開放周活動。

二、具體措施

（一）、嚴格教學常規，優化過程管理。

切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監控。重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差，大面積提高課堂教學質量上。實行規範化管理，使教師業務學習、集體備課、交流研討規範化、制度化。搞好教學管理制度的創新，實現“六化”目標，即：“集體備課經常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規範化、質量分析制度化”。進一步提高教學質量。具體措施是：

1、繼續執行班子成員下年級蹲點工作制，負責督查指導蹲點年級教師教學工作，班主任班級管理工作，發現學生學習、紀律、衛生等方面存在的突出問題，及時與老師們溝通、協商，想辦法解決。

2、加強教案檢查力度。教案平時仍採取層級式檢查模式，即教導處——教研組長——備課組長——組員分層負責的方式。要求備課組每週查一次，教研組每月查一次，發現問題及時指出。教導處每月隨即抽查一至兩個年級的所有學科的教案，期中期末進行兩次大檢查。提倡電子備課，要求教師嚴格按照我校制定的電子備課要求做，做到規範、實用、超周，加強集體備課研究，實現資源共享。

3、嚴格作業管理。各備課組要下大力氣，花大功夫，認真鑽研教材，把握每課的知識要點，設計的作業要有層次性，既要有鞏固性練習，又要有拓展性練習，還要有探究性練習。同課頭之間作業型別、作業量、作業題型要基本統一。作業批改種類和要求以我校下發的要求為準。

4、落實知識點。各任課教師要要認真鑽研教材，歸納整理單元知識點，及時查漏補缺。

5、落實月考制。語、數、英、科學，每學期做月考4次，期末綜合測試兩次。要求自己命題，命題內容應做到面廣、點全、題型多樣。各備課組要提前安排教師命題，責任到人。月考試題可以用往年的試題，也可以自己重新命題，電子稿由備課組長收齊期末統一交教導處存檔。檢測試卷要認真批閱，對檢測情況要仔細分析，發現問題，及時查缺補漏。每次考試後，都要填好成績登記冊。保留學生月考試卷，以備檢查。備課組長要組織本組教師坐下來，認真就每一個班級的具體情況仔細地分析，總結成功的.經驗和失敗的教訓，分析學生知識的缺陷，交流各自改進的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

6、每位教師教學反思不少於10篇，業務學習字數不少於4000字，至少借閱3本書，進閱覽室閱覽不少於10次，每期至少上8節多媒體課，運用遠端教育資源上課，每學期不少於18節。教師聽課不少於18節，教研組長不少於25節。全體教師，每學期至少有一篇論文參賽或發表，每學期向渭濱教育網、《清小文苑》、清小網站投稿不少於2篇。

7、紮紮實實開展校本教研活動。我們仍然堅持單週備課組活動，雙週教研組活動，教研組、備課組都要有活動安排，活動做到三定：定時間、定內容、定中心發言人，並做好活動記錄，工作計劃《國小教學評估工作計劃》。教研活動內容包括業務學習，討論交流和教案檢查等。

8、對每位教師的課堂教學情況進行評估。成立學科評估小組，3月初到4月底對全體教師的課堂教學情況進行一次評估。聽完一次課都要對授課教師反饋聽課意見，並進行打分。打分分四個等次：優秀、優良、合格、不合格，作為教師崗位聘任和績效考核的依據。

9、開展教學開放周活動。本學期5月中旬，我們將進行教學開放周活動，邀請兄弟學校、學生家長、上級教研部門參加。每位上課教師都要高度重視開放周活動，提前著手準備，認真備課和上課，接受社會和家長的檢查監督。

10、科學課要加強實驗課教學力度，實驗做到有計劃、有安排、有組織、有總結，鼓勵學生動手操作，培養他們的探究精神;體育課要加強佇列隊形訓練，體育教師認真鑽研課標，確定每個年級、每一學期教學的具體內容及要求，每年一個臺階，讓學生每學期有新收穫，從體能、技巧等方面都得到訓練，養成終身鍛鍊的好習慣;音樂課、美術課嚴格按照教材安排上好每節課。除了學唱歌曲、繪畫等，還要對學生進行藝術素養的培養，如藝術作品欣賞、音樂美術知識等，期末教導處將組織人力對體音美學科教學質量進行抽測。

11、提高教學能力，構建高效課堂，推行“問題探究”教學模式。即“問題驅動，自主探究”教學模式：設定問題——探究問題——交流展示——形成理論——拓展運用，教學賽講要圍繞此課題來開展。語文組繼續開展“從讀學文”成果的推廣，每位教師要從任教班級學生實際出發，立足課堂教學，探索構架高效課堂的新途徑。

12、加強崗位檢查，尤其是眼保健操的檢查。隨堂上課教師要認真組織授課班級學生按時做眼保健操。安全崗負責教師每天課間操時間或有緊急情況時必須按時到達安全崗，負責組織學生安全上下樓。

（二）重視第二課堂，豐富校園文化生活。

1、繼續開展藝體教學活動，促進學生全面發展。組建合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、足球隊和學生管樂隊等，組織學生參加各類比賽，在激發學生興趣的同時，提高學校知名度。體育組搞好校田徑隊的訓練，組織好四月初的校級田徑運動會，組隊參加4月底的區級田徑運動會。負責象棋、圍棋的老師也要做好平時的訓練，組織好各級各類比賽。開展豐富多彩的藝術體育教育活動，使每位學生在學好文化課的同時，有一兩門特長。

2、注重課外閱讀，培養閱讀習慣。學校閱覽室力爭每月對學生開放一次。語文組要組織教師討論自讀課本怎樣使用才有效，並統一自讀課本使用方法。要指導學生讀好語文自讀課本，增加學生的閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。要利用課餘時間，認真組織學生進行讀書心得交流。四年級以上學生養成寫摘錄筆記的習慣。

3、組織學生開展綜合實踐活動，引領學生走出課堂，走進奧妙無窮的大自然，進入五彩斑斕、多姿多彩的社會與生活，在大膽發現、動手實踐、解決問題的過程中，體驗創新、創造的快樂。把氣象站、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵路紀念館、植物園、動物園等作為學生綜合實踐活動基地，定期安排學生外出參加活動，體驗生活。

（三）加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體水平。

1、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經驗，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平。

2、積極推進名師工程。結合校本培訓做好學校骨幹教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛鍊，提高能力。投入資金給教師錄課，推薦優秀教師參加各級各類課堂教學比賽和教學能手選拔活動，力爭出成績，推名師。

3、繼續做好同伴互助結對子活動。評選優秀同伴互助小組，並予以表彰獎勵。

5、繼續進行現代教育技術應用培訓，動手做我校教育教學資源庫，鼓勵教師建立個人部落格、班級部落格等，充分發揮資訊科技在教育教學工作中的作用。

評估工作計劃 篇3

一、指導思想。

根據中國小素質教育督導評估工作相關檔案精神，為切實建立我校自我評估、自我調控、自我完善機制，規範辦學，提高教學管理，促進辦學水平和教育質量的提高，繼續落實我校近三年發展規劃目標任務，力爭將我校建成品牌學校。

二、自評工作內容。

1、學習《中國小綜合督導評估自評細則》。

2、對照督導評估方案找出差距，研究整改措施與解決辦法。

3、收集階段資訊，積累檔案。

4、達成每項指標，彙總自評過程相關工作，填寫自評有關報表。

5、完成學校素質教育督導評估自評工作，撰寫學校自評報告。

三、自評工作組織機構。

組長：孟兆蘭

副組長 ：賈吉友

組員：劉新蘭 汪運國 郭成軍

四、自評工作要求。

1、領導小組成員必須在全體教師中廣泛宣傳發動，通

過自評，查漏補缺，不斷完善學校發展內涵。

2、校督導評估小組成員在組長的領導下，創造性地開展工作，不得推諉或敷衍了事。

3、各專項評估小組對所負責的一塊材料，必須做到內容詳實、出處明確、執行有效。（學校管理由賈吉友負責，教育教學劉新蘭，

學生髮展汪運果、條件和壞境郭成軍負責）

4、全體教師必須配合各專項自評小組完成相關工作。

五、自評工作程序表。

（一）評估準備階段。

1、組織全體教職工學習督導評估方案，明確自評的目的和內容。

2、制定自評計劃。

3、組建學校綜合督導評估自評小組。

4、分組進行自評方法學習、對照指標明確小組自評範圍、內容。

5、召開教師大會宣傳綜合督導評估工作的意義。

（二）評估實施階段。

1、學校督導評估自評小組收集、核實相關材料，對應督導評估細則進行評估，形成書面評估意見，上報學校領導。

2、整理上報材料，學校督導評估自評工作小組與學校領導共同分析、討論、歸納各方面意見，撰寫學校素質教育督導評估自評報告。針對存在問題，提出整改意見。

3、通過收集、整理的資訊填寫中國小綜合督導評估方案自評表。

（三）評估總結階段。

1、對學校自評工作進行總結，撰寫自評報告，積累經驗，完善自評工作措施和辦法；在此基礎上，研究薄弱環節的整改意見，納入下一年工作計劃的重要依據。

2、上報學校綜合導評估自評報告和有關自評表。

3、做好自評資料的整理歸檔。

評估工作計劃 篇4

安全工作關係到部門工作能否正常開展，必須長抓不懈。本年的安全工作，仍以提高本部門人員的安全意識為主旨，以建立“平安部門”為目標，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，杜絕責任事故的發生，做到警鐘長鳴，常抓不懈，切實加強安全教育管理工作。結合本部門實際，特制訂如下計劃：

一、工作總目標要求：

本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹學院關於加強安全工作的有關檔案，提高本部門人員的安全意識以及防範能力。杜絕各類安全責任事故。

二、加強本部門安全工作領導機制

成立部門領導為組長，設立一名安全員，其它人為成員的部門領導小組，成立滅火行動組、疏散引導組。實行年度安全工作目標管理責任制。部門領導與院長簽訂安全目標責任書。

三、努力完善各類安全制度，積極形成促進規範管理

制定部門安全工作實施細則，促進本部門各項安全工作的規範管理，從制度上加強安全工作的開展，在落實學院安全工作文件的基礎上，使本部門安全工作得到進一步的加強，以實現安全管理工作的科學化、規範化、制度化。

1、部門資產安全方面：

定期組織安全檢查，每學期不少於兩次，發現險情及時彙報排除。

2、設施安全方面：

電器使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定不使用大功率電器，禁止私自亂拉電線。

3、消防安全方面

加強對部門的消防設施的檢查力度，每週檢查不少於一次，發現問題立即整改，並於每週二及時將部門安全資訊穩定情況上報學院保衛處。

四、大力加強安全督查體制，切實保證措施層層落實

安全檢查工作要經常化、制度化，每月負責人對部門進行安全工作檢查，加強部門的工作落實的監督和檢查工作。

“安全事情無小事”，本部門人員對安全工作始終保持著高度的警覺性。對本部門各類安全工作認真負責。積極營造本部門工作的良好環境。

評估工作計劃 篇5

（一）整個評估工作進度安排：為了能夠優質、高效的完成評估工作，實現我們的承諾，根據委估資產規模和委託時間上的要求，本公司將合理安排評估人員。各評估專案組的工作在統一方法、統一標準、統一時點的基礎上同步開展，計劃自企業提供資料完備並進駐企業後保質保量的完成評估工作。具體安排如下：

進行資產評估準備工作，指導資產佔有單位進行資產清查，填報“資產負債清查申報明細表”，完善符合要求的評估資料，預計一天時間。

現場勘查、鑑定以及評定估算工作。具體工作方式採取“邊盤點、邊鑑定、邊評估、邊計算”，並及時做出評估工作底稿，預計三天時間。

撰寫評估報告、由公司質量監管部門、主任評估師進行復核、討論定稿、向委託單位提供評估報告，預計四天時間。

評估專案有關各方以及各階段工作內容如下表；

以上時間安排是基於我們可以及時獲得有關資料並獲得貴單位及委估單位的大力支援的基礎上確定的。上述時間安排可以根據實際工作情況和改制總體程序做相應調整。

（二）評估人員安排

根據我們對以往承做其他大型國有企業改制評估工作的經驗，除去副總經理負責評估工作協調外，我們本次擬組織人員組成綜合評估組、流動資產評估組、機器裝置評估組為貴單位組織的改制企業提供專業服務。

綜合組：1-2人，專案負責人由副總經理兼任，為整個評估專案的指揮機構，負責各專業小組的具體工作安排、底稿複核以及與委託方、資產佔有方相關部門等的協調溝通；

流動資產評估組：流動資產評估組； 3人，負責流動資產、長期投資、其他資產以及負債的清查評估工作；

機器裝置評估組：評估師、裝置工程師3人；負責裝置類資產的評估工作；

房屋建築物、在建工程評估組：評估師、工程造價師3人，負責房屋建築物、構築物、管道溝槽等土建資產的評估工作；

專案組中具有註冊資產評估師、機械工程師、造價工程師及工程師資格的在10人以上，具體工作有專案負責人根據所接具體專案工作量及資產申報情況從各專案組中酌情按排相關評估人員。

（三）服務承諾

本公司受邀參聘20xx年鄭州市國有企業改制選取中介機構業務服務專案，作為中介機構，如果中標我們十分榮幸，現作如下鄭重承諾：

一、堅持各項基本原則、認真執行國家及中介行業規範

我們將按照下述服務原則進行工作：

———評估結果客觀、公證，保護國有資產不流失並考慮企業的

未來良好運轉

———遵循中國現有的法律、法規，評估行為符合（豫國資文

[20xx]40號）的規定

———符合各項中介服務操作規範

———符合或接近國際慣例

———評估行為符合河南省及鄭州市企事業單位改制的相關規定。

我們將按照《國有資產評估管理辦法》、《企業國有資產評估管理暫行辦法》(國務院國有資產監督管理委員會令第12號)、《行政單位國有資產管理暫行辦法》、《事業單位國有資產管理暫行辦法》、《河南省人民政府關於加強行政事業單位國有資產管理工作的意見》（豫政

[20xx]97號）、《資產評估準則》、《資產評估操作規範》等相關工作規程進行工作，出具的報告符合《資產評估報告基本內容與格式的暫行規定》的要求。

二、在保證業務質量前提下按計劃完成工作

我們將採取下述措施以保證工作質量和工作進度：

———保證參與專案工作的全體人員均有豐富的資產評估工作經驗

———保證按照約定的工作時間和工作量隨時增配人員，不耽誤評估目的的實現

———保證獨立完成委託資產評估專案，不轉託其他中介機構 ———加強與相關中介機構和資產佔有方的協調溝通，實現資訊共享

———評估工作同時展開，為了提高工作效率，專案由專案小組統一控制、協調，及時處理評估過程中出現的問題

———及時向有關單位就專案進展情況進行彙報和溝通，做到及

時發現問題及時解決問題

———發揚吃苦耐勞精神，在需要時頂得上，按照進度要求加班加點完成任務

———針對有關單位提出的報告反饋意見及時修改，以保證報告最快速度提交有關單位。

-----為在執業過程中獲悉的委託方及資產佔有方的商業機密保密

三、按時出報告同時為企業提供增值服務

向資產佔有單位提供針對每項固定資產的電子卡片，該電子卡片包含該資產的現場實拍照片及資產名稱、規格型號、坐落位置、評估原值、評估淨值等內容（具體以被評估單位改進意見為準）。

四、針對資產佔有單位情況提出合理化建議

資產管理對每個企業或行政事業單位都是一件十分重要的工作，資產管理的好，可以準確的反映企業的經營成果和業績，杜絕腐敗現象，為考核任期的幹部工作提供依據。反之，管理不善則會造成生產資料利用率低下，甚至國有資產流失。企業要想不斷的提高固定資產的利用效率，就要加強固定資產管理。

為了加強固定資產的管理，確保公司財產不受損失，除了為客戶提供優質的服務外，我們將提倡相關單位掌握固定資產的構成與使用情況，加強固定資產的維修與保養，建立崗位責任制和操作規範，從而起到更好、更有針對性的管理效果。我們將根據單位具體情況並根據企業的需要制定有效的固定資產管理模式。

五、按照規定取費標準計費並給予優惠

根據行業慣例，資產評估收費分按工時計費和按資產規模計費兩

種方法。其中按資產規模計費主要參照國家發展改革委、財政部（20xx）199號《資產評估收費管理辦法》。

本次投標，本公司尊重鄭州市人民政府國有資產監督管理委員會本次評估專案有關評估收費的管理規定計算收費，並視具體評估專案情況考慮再予以優惠。

本次投標，我們將考慮一切費用自理，節約被評估單位改制及處置成本，不給被評估單位及資產佔有方增加任何負擔。

評估工作計劃 篇6

一、日常監督計劃

（一）時間：每季10日前稽核統計股對上季度本局業務經辦情況進行抽查。

（二）20xx年度日常監督重點：

1、養老保險費繳費基數的調整：受理繳費基數調整申請，是否嚴格執行政策法規；是否執行初審（錄入）和複審（監督）、領導簽字認可等程式；是否存在對已退休人員違規調整繳費基數的行為；提交稽核申報的資料是否真實、齊全並完整歸檔。

2、資料資訊管理：是否對資料的修改、維護等操作有明確的許可權，堅持不相容崗位相互分離制度；業務、財務資料修改是否有業務、財務部門授權；資料修改記錄和手續是否完整、合規，並定期存檔備查；有關資料及相關資料是否及時備份，並建立資料遠端備份機制。

3、單位增減人員的辦理：辦理人員增減時所收集的資料是否真實、齊全或有效；是否有初審（錄入）和複審（監督）崗位，且複審不能對資料進行修改，只能回退；辦理減少人員時，若參保單位或人員有欠費的，是否要求完成清欠。

4、養老保險費和個人賬戶記賬：核查個人賬戶歷年記賬本金、利息計算是否符合邏輯關係，是否正確無誤；核查系統中個人賬戶繳費記賬數額是否與徵繳部門發出的繳費計劃、基金財務部門基金實際到賬數值保持邏輯對應關係，有無擅自更改繳費基數、記賬金額的現象；個人繳費基數變化或發生稽核補繳以往年度社會保險費，是否及時、準確更新個人賬戶繳費及記賬資訊；核查業務股室是否定期與參保單位或個人核對年度繳費資訊，重點核查個人繳費人員繳費基數是否和省裡規定的檔次一致。

5、社會保險關係跨統籌地區轉入、轉出：核查轉入轉出材料是否齊全、是否符合轉入轉出條件；核查申請人的參保繳費憑證和《接續資訊表》上記載的基本資訊和賬戶資訊是否一致；核查轉移轉出人員歷年繳費工資基數、繳費年限、個人賬戶記賬額是否準確、完整；核查業務經辦環節是否按照規定程式辦理轉移轉出手續。

6、退休人員待遇稽核發放：核查退休人員養老待遇核定資料是否齊全、程式是否健全、執行是否到位；核查養老金髮放計劃是否符合經辦、稽核、領導簽字的程式要求，對用人單位養老金髮放情況進行環比、跨年同期對比、重點核查部分養老金異常增長情況是否真實、準確；核查養老金直髮後業務部門與金融機構、與待遇領取個人之間的各項經辦操作是否符合內控管理規定，是否採取必要措施確保資料傳輸準確、安全。

7、基金財務管理：核查基金管理部門是否與開戶銀行簽定社保基金儲存優惠利率協議，是否按優惠利率計息，確保基金的保值增值；是否建立業務、財務、銀行自動對賬制度，實現財務對賬日清月結；基金支付業務是否匹配業務計劃單據，支付結果是否與業務支付計劃一致；二次以上支付業務是否與發放失敗資料進行比對，確保二次支付資訊為上次失敗的支付資訊後，財務才可辦理二次支付處理。

（三）抽查方式：養老保險資訊系統實時查詢、檔案室紙質檔案查閱、實地問詢等。

（四）抽查程式：抽查相關記錄；填寫日常監督記錄表；對發現的疑似問題經稽核統計股負責人和分管領導簽字後交予相關股室確認，確認沒有問題的應提交書面說明，有問題的提交整改意見並落實。

二、風險管理檢查評估計劃

本次檢查評估按照統一部署、股室和單位自查、市處抽查的方式進行。具體實施步驟和時間安排如下：

（一）自查階段（8月30日前完成）

1、成立自查評估小組。6月底前完成。本局抽調專人組成自查評估小組。

2、股室自查階段。7月底前完成。各股室對照本股室相關業務進行自查，填寫相關表格，對內部控制制度和執行情況進行全面自查，並將自查情況報自查評估小組。

3、自查評估小組抽查。8月底前完成。自查評估小組對各股室相關業務的內部控制制度和執行情況進行抽查，作好相關記錄，並經相關股室確認，在抽查中發現問題的要報相關領導，並提交整改意見，要求相關股室整改並落實，根據股室自查和自查評估小組的抽查情況形成自查報告。

（二）迎接市處抽查階段（9月1日到10月20日前完成）

對照市處評估方案要求，準備相關材料，統籌安排，迎接市處抽查，對抽查中發現的問題要重新核實，積極整改。