【必備】下學期學期工作計劃模板彙總八篇

來源:才華庫 1.46W

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,讓我們對今後的工作做個計劃吧。工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的下學期學期工作計劃8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】下學期學期工作計劃模板彙總八篇

下學期學期工作計劃 篇1

爆竹聲聲辭舊歲,金雞報曉迎新春。春天準時的到來,但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖。可小草破土而出,蠟梅迎風開放,大雁結伴而歸,我醒悟春天確實到來了!新的學期也伴隨著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望,新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作,使其更具有自己的特色,現將這學期的音樂教研工作計劃如下:

一、指導思想

時代步伐的邁進,讓我們必須具有新的教育理念,在新課標的指導下,我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨,對學生落實素質教育,培養學生的想象力、表現力和創造力。因此,搞好國小音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學向深層次發展,更可以為國小音樂教學提供條件,創造條件,開展多項活動,組織學生集體進步。

二、基本情況分析

我們學校具有一定的知名度。交通方便,校園佈局合理、環境優雅,教學資源豐富,我校共有20多名兢兢兢業業的教師,他們個個求上進,在這裡辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學基本功,都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色,學校從過去到現在不斷的進步,吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習,這給了我們信心。雖然我校專業教師不多,但他們都能克服困難,為了學生情願多付出,他們充分利用學校配備的音樂器材,採用靈活多樣的形式教學,讓學生喜歡上音樂課,給學生展示自己才能的機會,讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力,讓音樂貼近學生的生活。

三、任務及目標

音樂教學是一種藝術教育,它是對學生進行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導下,以新的姿態迎接一切,努力開展各項教研活動,調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務:

1、音樂組教師共同探討新課標後新的理念,鼓勵老師潛心鑽研上好每一節音樂課。

2、認真做好教學常規工作。

3、指導學生開展各項文藝活動,寓教於樂,充分發揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷於音樂。

4、堅持培養部分音樂方面的特長學生,小歌手,小指揮,小舞蹈演員、小器樂手等,開發他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,併為他們創造表現自己才能的機會。

四、方法措施

1、開學初,音樂組教師探討新的音樂教學方向,以便指導音樂教學,充分調動音樂教師大膽嘗試的積極性,採用靈活多樣的方式進行教學。

2、堅持常規月查,把好備課、上課質量關,保證教學高標準的正常進行,並及時公佈總結,教學後做好反饋工作,抽一定時間進行分析、總結,以便改進音樂教學。

3、在音樂教學中,培養學生良好的唱歌習慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習慣。

4、充分利用學校的可用資源。如:各種音樂器材、多媒體設施等,讓農村學生開闊一下視野,體驗親自嘗試的快樂,充分體現音樂貼近學生的生活。

4、利用課堂、課餘時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導, 讓他們沿著自己的特長方向去發展,在班級或學校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悅,進而激起他們的創作火花,在鍛鍊中不斷進步,達到在高年級後能進行創編活動。

五、活動安排

二月份 1、制定音樂計劃並稽核

三月份 1、常規月查

四月份 1、常規月查

五月份 1、慶“五一”“五四”文藝聯歡

2、常規月查

六月份 1、常規月查

2、組織期末成績檢測

3、撰寫音樂總結

下學期學期工作計劃 篇2

新學期裡,本人將積極接受學校分配給自己的新的學期,新的開始,學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作,特制定新學期教師個人工作計劃如下:

一、指導思想:

認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規範》及《未成年人保護法》等法律法規,使自己對各項法律法規有更高的認識,做到以法執教。忠誠於黨的教育事業,立足教壇,無私奉獻,做到愛崗敬業,為人師表。堅守高尚情操,發揚奉獻精神。

二、教師個人業務工作計劃

各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不苟。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,

不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃,做一名合格的人民教師。 作為一名新教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,學習各種教育教學理論,瀏覽教學網頁,隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間紮實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、教研工作計劃:

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。對於素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助後進生,採取各種措施使他們得到進步。

下學期學期工作計劃 篇3

一、指導思想:

隨著教育觀念的轉變,我們的家長工作也發生了變化。原來,我們把家長看作是我們的服務、培訓物件,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此,我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動,與我們達成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支援,最後讓家長參與到我們的教育過程中來。

本學期,我們大班組將以《幼兒園園務計劃》《幼兒園綱要》為指導思想,積極發揮教師作為幼兒園與家長之間的橋樑作用,積極與家長溝通,以實現家園共育,為幼兒的發展創設一個良好的環境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質量,增長幼兒的社會交往能力。

二、工作目標認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育教學的研究,把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程;以家庭教育、社群教育為兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

三、家長工作重點:

1、更新觀念,轉換角色,營造家園合力的教育環境。

真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分,要把家長和我們教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上,我們要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產生的急躁情緒及衝動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支援。相信通過我們的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

2、發揮家委會的橋樑作用。

要充分發揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應積極參與班級管理,班級大型共育活動家委會應參與制定方案,並一起組織實施。平時,家委會應幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協調家園關係,配合我們做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價,以便改進工作,提高教育質量。鼓勵家長根據自己的優勢和特長來園培訓我們老師。使家園合作更具威力。

3、家長園地。

通過"你我有約"、"家長反饋"等形式,及時與家長溝通,與家長交流,及時反饋幼兒的發展情況,真正成為合作伙伴。根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,並將好的文章張貼在聯絡欄中,實現家長教育家長的目的。

4、認真做好幼小銜接中的家長工作。

幼小銜接並不只是幼兒園和國小的事情,家庭和社會因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認識問題,利用家長會等來一起探討"幼小銜接問題",介紹幼兒園培養目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備,還包括身體和心理上的準備。同時還要充分發揮"家長園地"的作用,"家長園地"是幼兒園與家長溝通的視窗。期末要設立幼小銜接專欄,根據目標有計劃地選擇和更換內容,讓家長在小小的"園地"中,學習並掌握科學地的教育觀、兒童觀,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過度到國小作好全方位的準備。

四、月份安排:

三月份:

1.利用接送幼兒時間,向家長了解幼兒在家情況。

2.利用家長園地,向家長宣傳大班孩子的年齡特點。

3、召開創意家長會,轉變家長對現代教育觀念的認識。

四月份:

1.對個別問題幼兒進行個別交流或電話家訪工作。

2、家園合作:親子踏青活動3.開展"誇誇孩子"的活動,老師與家長配合,仔細觀察孩子的表現,充分挖掘孩子的長處,通過家園的共同努力,共同關注每個孩子的每一點進步,使孩子增強自信心,不斷進步。

五月份:

1.對班上身體素質較弱的幼兒進行個別交流,聽取家長的一些意見,結合家庭的實際情況,對幼兒的保育工作做得更完善一些。

2.請家長在家中多鼓勵孩子吃飯不挑食、不剩飯。

3、配合幼兒做好參與成長節各項活動的準備,鼓勵幼兒大膽參與才藝展示。

六、七月份:

1、做好幼小銜接相關工作,根據家長的需要,提供便利服務。

2、邀請國小低年級老師給家長進行"幼小銜接"專題講座。

下學期學期工作計劃 篇4

一、教研工作

1、9月7日召開全市高中資訊科技學科教研會。總結上學期高中資訊科技學科主要工作,佈置下學期工作計劃。

2、組織我市高中資訊科技學科教師召開關於“使用新教材”研討會議,廣泛徵集同步練習題。

3、探討高中新課程資訊科技學科評價制度,完善評價體系。

4、加強資訊科技學科教學模式的實踐與研究,在全市高中段進行一次優秀課評選(一課多上)活動(時間暫定11月末12月初),評出在新課改理念指導下的優秀課作為典型在全市推廣,並推薦到省學院參加省級優秀課評選。

5、做好典型的培訓工作,在我市高中學段分抓好2-3所資訊化實驗學校,評出4—5名課程改革的先進個人。

6、 組織好我市學生參加全國青少年資訊學(計算機)奧林匹克競賽分割槽聯賽複賽工作,推動資訊科技學科的普及和為國家選拔優秀人才。

7、組織高中教師參加遼寧省教育學會中國小資訊科技教育專業委員會第八屆年會。

8、 及時對丹東教育資訊網的相應欄目進行更新,開闢出高中資訊科技教研的新天地。

二、培訓工作

9、積極參與中國小教師現代教育技術技能培訓工作。

10、組織新一輪英特爾未來教育培訓工作。

下學期學期工作計劃 篇5

一、班主任工作思路

1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

2、教會學生髮現自己的潛力,挖掘自己的潛力,要有團隊精神和參與意識。

3、教會學生有效的學習方法,提高學習效率,堅持執行PDCA,讓學生養成良好的學習習慣。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,本學期計劃四次大型的班級活動,讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

5、由班委會策劃組織各科的學習興趣小組,分配自習課,調動學生的學習和探索的積極性。

6、繼續用日記和其他形式與學生交流,關愛每一個學生,走進每一個學生的心裡,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

7、繼續我們的手拉手活動,保持和雲南,廣西希望國小的小朋友的聯絡,通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收穫的快樂。

8、認真上好每一節課,認真抓好課堂紀律,積極參加學校組織的各種活動,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一。

9、用好心情和微笑迎接每一天!

二、班主任工作的分類:

第一類:每天必做的事情

1、安排班幹部聽寫英語單詞,語文生字詞,檢查班級衛生,值日生檔案,鮮花,班級日記。

2、要求早操快,靜,齊,做操動作要到位,及時表揚和鼓勵。

3、上好數學課,改作業,關注學生的聽課和學習情況,及時處理班級發生的問題。

4、中午留校休息的學生時間安排,下午課前一支歌。

5、自習課的管理,要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。

6、放學以前的值日生工作小結,評選優秀小組,提出問題並建議改正措施。

7、提醒學生記好作業,學生輪流寫出班級新聞,放學。

第二類:每週b必做的事情。

1、大組評比,每週評出一個先進組,各組之間換坐位。

2、每週一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3、每週批改一次日記,學生每週寫三篇。

4、組織班會,由班幹部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。

5、週五放學以前唱班歌“相親相愛”,感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章,佈置命題日記。

6、每週要找三個同學交流思想,關注學生的思想狀態,及時發現和處理問題

7、爭取全校每週的流動紅旗。

第三類:每月必做的事情。

1、參加學校統一的月考,統計月考的成績,獎勵進步的學生。

2、利用家校平臺和家長聯絡,讓家長及時瞭解學生在校的情況。

3、在日曆上圈出學生的生日,給每個過生日的學生唱送一份小禮物。

4、召開一次班幹部會議,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見。

5、組織一次班級的戶外活動,增強班級的凝聚力。在學校的各種活動中永爭第一!

6、堅持寫班主任手記,記下學生的點點滴滴,找出自己的不足,及時總結和反省!

7、善於發現人才,給更多的學生鍛鍊能力的機會。

下學期學期工作計劃 篇6

一、指導原則

以班級德育工作為首,以學生的發展為目標,進一步解放思想,實事求是,改革創新、與時俱進,堅持以學生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養"態度決定一切,細節決定成敗"的班風,建立優秀班級。

二、班情分析

從上學期各方面看,本班總體不錯,班風積極健康,學生團結向上,班幹部的工作能力有所提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍有少數學生自控力較差,學習效率低,本學期應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己幹力所能及的事,並做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

三、總體設想

1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化,確立管理目標,並向學生公示學生,從而使班級的管理目標明確;加強學生的尊紀守法觀念,意識加強學生規範教育。利用班會、黑板報,談話等各種形式加強宣傳力度,讓學生培養學生良好的習慣。建成文明班級。

2、深化學生道德教育。強化對學生的基礎文明訓練,提高學生遵守公民基本道德的自覺性,增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素質水準。

3、注重進行法制教育。班會時間對學生進行法制教育,不斷提高學生的遵紀守法意識,提高學生守法自覺性,杜絕事件發生。

4、抓好班級常規工作。各項常規工作規範化、制度化,管理人、責任人、實施人落實到位,使每位學生各有所幹、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼於學生文明行為培養、創新精神和實踐能力的培養,與學風教育相結合,使班級的.常規工作再上一個臺階。

5、認真做好思想工作。加強道德教育,把握學生的心理動態,勤找學生談心,及時做好學生的心理疏導工作,防止突發事件。

6、培養鍛鍊幹部隊伍。嚴格對班幹部的要求,樹立班幹部在班級的威信,使他們能夠順利地開展工作,提高班幹部的責任心和榮譽感;幫助班幹部改進工作方式方法,提高他們的班級工作能力,加大他們自主工作的權利範圍,為他們提供發揮自己才能的舞臺;定期召開班幹部會議,及時總結工作中的得失,加強合作,提高班級工作效率;關心愛護班幹部,鼓勵他們勇敢管理。

四、具體目標

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關係。

五、具體措施

(一)繼續抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多瞭解關心學生,努力開導學生,做好心理專家和引導者。

(3)利用時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。

(4)對要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規工作

(1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。

(2)適當調整班幹部組織,每月進行一次班幹部會議並做好記錄,鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務,培養工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態。

(4)鼓勵學生積極參加志願者活動,使他們走近社會,瞭解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設

(1)經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學生情況,做好協調工作。

(2)做好後進生轉化工作。

(3)加強對學生綜合能力、創造精神的培養,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

(4)加強學生早、午自習等時段的自主管理。

(四)活動安排

1.利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規範教育,及時總結,揚長避短。

2.結合學校安排開展各種活動,培養學生關心集體、關心他人的好風氣,同時做好紀律教育和安全教育工作,提升班級整體面貌。

3.進行前途理想教育。有效利用學校教育資源,進行專題講座,牢固樹立"今天我以學校為榮,明天學校以我為榮"的意識。同時做好複習工作,迎接期會考試。

4.對期會考試進行分析總結,對有進步的同學表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,指導他們調整學習方法,提高學習興趣。

5.對整個班級的學習情況進行鍼對性總結,做好期末考試動員和結束工作。

作為班主任,我會繼續積極學習,不斷探索,多和同仁們交流請教,重視班級的德育,積極協調各科教學,全面提高學生素質。

下學期學期工作計劃 篇7

一、工作目標

依據學校德育的精神,本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創生態文明班級” 和“先進班集體”為動力,以開展各種活動為契機。以注重學生的品行培養,養成良好習慣為最終目的,緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心,為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。提高學生良好道德素質。與此同時,做好學校、家長、社會的橋樑溝通,為學生的成長創造健康寬鬆的環境。

二、班級現狀

經過一個學期的學習,洋房四年級的同學在各方面都有了進步:新集體初步形成,同學們集體榮譽感較強,學習習慣有了好轉,學習成績有所進步。但仍存在許多的不足:氣氛略顯活躍,成績還有較大空間。為把本班建成優秀班集體,本學期將注重培養學生良好的道德品質、行為習慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計劃:

三、教育目標

班級培養目標:以正確的態度對待學習,對待生活。

教師形象目標:求真求實充滿愛心

四、教育方法及措施

(一)重點工作措施及要求:

(1)夯實常規管理基礎,從小事做起

1、 重點加強學生日常行為規範的學習和實施,依據班規制定本學期的班級文明公約,學生共同簽字承諾,班幹監督個人落實情況,獎優罰劣,確保常規工作能有序開展。

2、利用主題班會,對學生進行德育教育。每週一節班會課,利用這節課向學生進行人生觀、道德價值觀、學習觀等方面的思想教育,做好班會內容記錄。

3、定期召開班幹部會議,及時瞭解班級情況,做好班幹部的培養工作。

4、作好班級美化佈置工作,營造學風濃郁,充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學參與到班級環境的佈置中來,每人為班級的建設貢獻一份力量。

5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準,動作做到位。

(2)、 加強安全教育

1、利用晨會,班會,組織學生學習《中國小自我防範安全常識》。

2、組織學生自辦一期有關安全知識的牆報,增強安全意識,提高自我防範能力。

3、制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到水邊游泳,不做危險動作,上學和放學過馬路注意交通安全。

(3) 家校結合,分類施教

本學期要做好分類施教工作:

1、經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發展方向。

2、對於學習後進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,幫助提高學習興趣。

3、對於行為後進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和學生共同督促下改進。

4、經常保持與學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期要做好家校聯絡工作:

1、電話聯絡:除了家長諮詢外,要主動與家長聯絡,把孩子的情況及時反饋給家長。

2、面談:基本不採用此方式。如實在需要,先上報教導處,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲。

(二)特色工作:

本班個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,學習成績欠佳,需要進行個別輔導和特別的關注。針對上述情況,轉化措施如下:

1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。

2、對於他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯絡,瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

五、各月工作安排

二月份:1、總結寒假生活,上交寒假相關作業。

2、教室整理、佈置,調整隊幹部。

3、組織學生學習《中國小自我防範安全常識》,制定《安全公約》三月份:

1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。(3月7日、8日)

2、評選班內“環保小衛士”、“文明禮儀標兵” “節約小楷模”、“文明禮儀使者”。

四月份:

1、利用清明節活動,進行“學習先輩 發揚傳統”主題教育活動

2、開展“三操”評選活動。

3、評選“衛生標兵”、“學習標兵”、“道德之星”和“讀書好少年”五月份 :

1、對學生進行生態文明建設的教育。

2、班內評選出“體育健將”、“尊老標兵”、“勞動干將”和“班級小主人”

3、結合“世界地球日、森林日、溼地日、世界水日、環境日、愛鳥周等”開展宣傳、徵文、和繪畫等比賽活動。

六月份:

1、板報宣傳“慶六一”活動。

2、組織學生自辦一期有關安全知識的牆報

下學期學期工作計劃 篇8

一、指導思想

本學期衛生保健工作以區教育局、婦幼保健所、疾控中心、衛監所有關工作會議精神為指導,依據《上海市托幼機構保育工作手冊》,以“對孩子健康負責”為原則,根據本園園務工作計劃,制定出本學期的衛生保健工作計劃。

二、主要任務

1、根據計劃實施《培養幼兒良好生活衛生習慣的實踐與研究》的課題研究,積極實施課題,培養幼兒良好生活、衛生習慣。

2、關注“兩大員”日常操作,熟練掌握規範操作的要求,特別是預防性消毒工作。

3、進一步豐富安全與防病教育,提升教工、幼兒以及家長的健康意識。

4、嘗試特殊兒童心理保健,結合以往課題研究經驗,改善體弱兒情況。

5、家園配合,加強特殊幼兒管理工作,進一步促進幼兒健康發展。

6、與營養員一起加強營養知識的學習,更為科學地制定食譜,達到平衡膳食的目的。

7、春夏季節加強幼兒防病安全工作,做好傳染病防控工作。

8、做好新進幼兒體檢工作,配合地段醫院完成全園幼兒血尿及六一檢查工作。

三、主要措施

1、加強保健計劃的制訂與組織實施,定期開展問題的揭示、情況的反饋等研討活動。

2、進一步結合保研活動開展多形式的培訓:理論學習與實踐操作相結合、檢查與指導相結合、知識測試及崗位練兵等。

3、根據幼兒園兩大員規範操作手冊,定期、不定期對保育員、營養員進行預防性消毒和傳染病消毒隔離工作的培訓,做到消毒規範、符合有關標準。邀請專家來園指導,規範每位保育員、營養員的操作行為。

4、深化後勤業務學習,根據共性問題開展專題式的研究,提升三大員的思考、表達能力;在操作考核的基礎上加強口試專案,促使三大員會說會做。繼續開展幼兒生活兒歌應用比賽活動;開展幼兒生活習慣培養案例交流活動;開展幼兒生活習慣觀察記錄活動等。

5、增強三大員主動服務、自覺配合的意識,通過三大員協調配合,規範、科學的後勤保障服務,使保教結合更加完善,對幼兒的服務更加到位,保證幼兒身心健康發展。

6、通過保健櫥窗、衛生小廣播、網頁宣傳、發放宣傳資料等多途徑對各類人員進行安全防病及相關健康教育的宣傳。根據宣教面對的群體,認真篩選宣教內容,注重宣教效果,做到內容豐富、通俗易懂。提高教工、家長以及幼兒的健康、安全、防病意識和操作技能,切實提高健康教育實效。注重宣傳計劃的制定和過程性資料的積累工作。

7、邀請專家對課題《培養幼兒良好生活衛生習慣的實踐與研究》開展情況進行指導。

8、結合日常的工作開展,收集整理各項課題資料,寫好課題階段小結工作。召開課題研討活動,整理各項課題資料,總結《培養幼兒良好衛生行為習慣的實踐與研究》,撰寫研究報告。

9、完善特殊幼兒矯治措施,突出個性化管理,加強特殊幼兒的矯治工作。

10、加強家園溝通和互動,充分調動保教人員、家長和幼兒多方面的積極性,形成合力,切實提高特殊幼兒矯治效果。

11、根據幼兒年齡特點,科學合理安排幼兒食譜,提高菜餚的色香味。做好師生伙食費分開管理工作,做到物品採購、存放、烹飪、分發和經費核算等嚴格分開,確保管理和操作的規範性。

12、每月開展一次膳管會會議,討論營養工作中存在的問題與解決的方法,制訂符合季節年齡特點的平衡食譜。綜合各方意見,在平衡膳食的基礎上進行菜餚色、香、味等評定,促進營養員與幼兒、教師的溝通,達到膳食真正吸收的目的。

13、定期進行菜餚展示評選活動,在多方人員參選和專業人員篩選後,繼續修訂編撰《幼兒喜愛的菜餚》,並積極推廣。

14、春夏季是傳染病的好發季節,也是手足口病的好發季節,積極開展傳染病、常見病、多發病的預防,利用各種形式進行傳染病知識宣教,如果發生傳染病要嚴格按照傳染病管理措施進行隔離與消毒。

15、新進幼兒入園體檢率、必須達到100%。通過血尿檢查及“六一”體檢,針對血尿、視力、口腔、五官保健等有問題兒童,積極與家長溝通,進行復查,積極醫治。

16、每週一次進行衛生安全檢查(即環境、器械等的安全),並作好記錄;每天晨檢中防止幼兒將危險物品(如:藥、刀、針等)帶進幼兒園;指定專人負責大型玩具及器械的清潔檢查工作,如有損壞應及時維修;做好對幼兒和全體教職工的安全知識宣傳工作,培養幼兒安全自我保護意識,提高教職工安全認識,爭取將意外事故發生率降低到0%。

三、每月主要活動安排

二月份:

1、保健計劃的制定。

2、做好保育員、營養員的開學指導工作,特別強調其操作規範。

3、安全衛生自查。

4、收齊新入園幼兒預防接種證、健康體檢卡。及時登記新生基本情況,接種疫苗情況。通知缺種疫苗幼兒及時補種。

5、新進體弱兒、肥胖兒建立個案。

6、老生體弱兒、肥胖兒的體檢與小結,並做好反饋。

7、做好迎接衛生監督所、地段醫院等部門來園檢查的前期準備工作。

8、做好保健資料網上上傳工作。

9、做好網路直報工作的新生資訊輸入工作。

10、開展保育員生活兒歌運用第一次比賽活動。

11、出臺幼兒安全教育和傳染病預防宣傳計劃

12、傳染病期間消毒間施工工作。

三月份:

1、做好二月份的幼兒膳食營養分析工作,並召開膳管會。

2、安排好工作人員體檢及婦科普查。

3、配合社群衛生服務中心完成幼兒血色素普查、尿常規普查。

4、全園幼兒視力普查,通知疑似幼兒到有關醫院進一步檢查矯治。

5、開展3月3日愛耳日的宣傳。

6、加強對保育員、營養員的業務指導,並邀請專家對保育員半日操作情況一對一進行現場指導與反饋。

7、做好保健資料網上上傳工作。

8、統計幼兒生活衛生習慣培養情況。

9、保育員培養幼兒良好生活衛生習慣策略交流活動。

四月份:

1、完成三月份的幼兒膳食營養分析工作,並召開膳管會。

2、對於缺鐵性貧血及尿常規異常幼兒進行矯治。

3、保育員生活兒歌運用比賽活動。

4、編撰完成《幼兒喜愛的點心和菜餚》。

5、完成《檀幼健康教育文字》的彙編工作。

6、做好保健資料網上上傳工作。

7、開展保育員生活兒歌運用第二次比賽活動。

五月份:

1、完成四月份的幼兒膳食營養分析工作,並召開膳管會。

2、全園幼兒健康體檢;

3、對於新增特殊兒童進行管理。

4、幼兒體檢資料的統計彙總。

5、家長心目中的好保育員評選活動。

6、做好保健資料網上上傳工作。

7、統計幼兒生活、衛生習慣培養情況。

8、幼兒習慣培養工作優秀保育員評選。

9、開展幼兒生活、衛生習慣培養案例交流活動。

六月份:

1、三大員學期考核。

2、患齲齒幼兒的矯治工作。

3、學期工作總結。

4、保健資料的統計、分析。

5、做好保健資料網上上傳工作。

6、完成五月份的幼兒膳食營養分析工作,並召開膳管會。

七、八月:

以“三個預防四個不發生”為原則,制定暑期班保健工作計劃,開展暑期保健工作。

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