中學暑期工作計劃

時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學習寫計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編收集整理的中學暑期工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學暑期工作計劃1

一、指導思想

為深入貫徹黨的十八大和十八屆歷次全會精神，進一步落實《中國共產黨中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，以"金山區建立全國文明城區"為抓手，以中國共產黨成立95週年、紅軍長征勝利80週年為契機，以傳承中華傳統美德為重點，以促進學生健康快樂成長為出發點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、內涵豐富、吸引力強的實踐活動，引導廣大未成年人走進社會，在實踐體驗中傳承和弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，過一個"安全、健康、快樂、有益"的暑期。

二、組織工作

學校成立以校長及政教處、教務處、團隊、年級組等部門領導組成的暑期學生工作領導小組。組長：張連芳、朱燕玲;組員：金永忠、賈志娟、吳惠權、吳日暉、褚春傑、盛明明、盛繼輝、陳國弟、高輝、張丹鳳、黎春華、王婷。

三、工作重點

(一)指導暑期生活

利用休業式、《告家長書》、家訪等形式，向學生做好暑期學習生活教育。指導學生在暑期制定一份切實可行的暑假生活時間表，科學合理地安排暑期學習生活;教育學生防溺水、防災、防火、防傷害、防交通事故，將110、119、120等緊急電話和應急措施告之學生，讓學生掌握危機狀態下的應急小常識;要求學生保持良好的生活習慣，起居有規律，認真完成暑期作業，做好薄弱學科的補習工作;引導學生關心國家大事，收看、收聽國內國際新聞，堅持讀書、讀報;指導學生進行陽光體育鍛煉，每天適當地到戶外進行活動;引導學生積極參加"創文明金山，享快樂暑期"主題實踐活動，在社群、學校、家庭等地進行服務實踐活動，認真填寫《金山區未成年人校外教育基地實踐》。

(二)密切家校聯絡

6月29日中午12點開始，各班做好接待家長工作，發放《20xx年暑假告家長書》，讓家長和學生明確學校暑期工作的要求，得到家長的支援和配合，確保暑期各項活動覆蓋率。班主任要利用家訪、電話、網路等各種形式進行家校聯絡，特別要做好單親家庭學生、行為偏差學生、各方面有明顯退步的學生以及有特殊困難學生的家訪工作。

(三)"創文明金山，享快樂暑期"主題實踐活動

1.爭當文明先鋒，營造創城氛圍

結合我區建立全國文明城區的相關工作，通過開展禮儀宣傳、文明勸導、環境保護等活動，倡導文明道德新風尚，引導未成年人成為文明禮儀的學習者、實踐者，養成文明禮儀行為好習慣。

開展青少年文明巡訪團行動，組建青少年文明巡訪隊伍，引導青少年在日常生活中，發現並記錄身邊的文明元素和不文明陋習，指出創城頑疾。通過微圖、微文、微視訊、微報告形式分析不文明行為成因，提出可行性意見建議，營造全民參與的濃厚創城氛圍，提升城市文明程度和市民文明素質。

2.重走紅色征途，培育愛國情懷

繼續開展"少年傳承中華美德"主題教育活動。認真落實教育部《關於開展20xx年"少年傳承中華傳統美德"系列教育活動的通知》精神，組織開展好"墨香書法展示"、"尋訪紅色足跡"、等系列活動，努力營造傳承中華傳統美德、關心青少年健康成長的良好氛圍，引導廣大未成年人在讀、講、寫、走、唱中提升文化自信和愛國情感。

深入開展愛國主義教育系列活動。圍繞建黨95週年、紅軍長征勝利80週年的主題，在青少年中組織開展走訪老紅軍、聆聽長征故事、演講紅色小故事、觀摩弘揚長征精神的優秀影片等主題教育活動，引導中國小生學習、瞭解中國近代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，加深對革命精神的感悟，培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。

3.探尋實踐基地，體驗快樂公益

引導學生走進校外教育活動場所，特別是紀念地、博物館、公共文化設施和上海歷史文化風貌保護區等，通過參觀考察、課題研究、志願服務(公益勞動)、技能實訓、軍政訓練、文藝演出等體驗活動，增強未成年人的愛國情感和人文素養。

4.倡導綠色閱讀，養成良好習慣

制定暑期開放圖書館(包括電子閱覽室)等場所、為學生提供借閱服務的工作方案，圖書館開放的具體日期和時間要在假期前對外公示。認真落實"關於開展20xx年上海市中國小生暑期讀書活動的通知"等有關暑期讀書活動，根據教育教學和學生髮展的需要，結合辦學特色，向學生提供相應的推薦閱讀書目，引導廣大中國小生利用暑期積極開展健康有益的讀書活動，從優秀書籍中汲取精神養料。

5.強化安全意識，促進健康成長

繼續做好學校各類活動設施、場館在暑期向未成年人開放的工作，鼓勵未成年人走出家門開展"陽光體育"活動，堅持每天鍛鍊一小時，培養健康生活方式，增強身體素質。

四、其他工作

(一)暑期工作及開學工作安排見《20xx年xx中學暑期工作一覽表》

(二)暑期學生活動見《20xx年xx中學暑期學生活動一覽表》

(三)學校場所開放安排

體育場所開放：學校每天開放足球場、籃球場等校內資源，為學生開展陽光體育活動創造條件，並落實專人負責、管理，來校鍛鍊學生請帶好學籍卡並在門衛室做好登記。

中學暑期工作計劃2

一、指導思想：

為進一步落實《xxxx教育局關於進一步加強未成年人暑期工作實施意見》，積極營造良好的青少年成長環境，讓高中生在暑期中走向社會，融入社群，自主發展的度過一個學習能力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。並在高中學生中開展“與賢同行”的教育活動，聚焦社會公共道德，聚焦現代中學生形象，從身邊做起，從小事做起，做一個優秀的社會公民。

二、工作主題：

弘揚雷鋒精神

三、工作重點：

1、開展“學雷鋒、我踐行”主題教育活動

學習雷鋒事蹟，引導學生積極參加“讀雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事”等活動，瞭解雷鋒先進事蹟，崇尚雷鋒高尚品德;宣傳身邊典型，開展“尋找我身邊的雷鋒”網路微博故事徵集和宣講活動，營造學習先進、崇尚先進、追趕先進的濃厚氛圍，引導學生自覺踐行社會主義榮辱觀，展現積極向上的精神風貌，做一個有道德的人;開展志願服務，推動學雷鋒活動常態化，大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，指導未成年人在力所能及的範圍內，積極幫助社群內孤寡老人、殘疾人、身邊困難的小夥伴、進城務工人員隨遷子女等弱勢群體，每天堅持做一件好事。

2、開展“走進社會大課堂”實踐體驗活動

愛國主義教育基地巡訪活動，充分利用博物館、紀念館、檔案館、規劃館和革命舊址等市、區各類愛國主義教育基地，通過參觀、考察、尋訪、擔任講解員等形式組織廣大未成年人開展愛國主義教育基地巡訪活動，加強社會主義核心價值體系教育，樹立和堅定理想信念;“走進企業大課堂”參觀體驗活動，組織部分中學生開展參觀考察高新技術企業新成就活動，幫助學生了解優秀企業的現代化管理和企業文化，引導學生在互動實踐中，瞭解社會、體驗職場、認知自我，為生涯發展打好基礎;“尋覓智慧，巧手創新”科技創新活動。積極依託區域科普教育基地、青少年活動中心、社群文化活動中心、鄉村學校少年宮等資源，組織學生開展形式多樣的科學探究性實踐活動，豐富科學知識，提升科學素養。

3、開展“踐行綠色健康生活”系列活動

“低碳環保，家庭先行”活動。積極參加“小手牽大手家庭低碳行”、“綠箱子”環保公益活動和社群垃圾分類宣傳活動;“陽光體育，強身健體”活動，引導學生堅持每天鍛鍊一小時，學習掌握兩項體育運動技能，培養健康生活方式，增強身體素質;“關愛生命，健康成長”活動，對學生進行暑期生活的指導，加強防交通意外、防食物中毒、防溺水、防火、防觸電、防中暑等安全教育。組織參加“xxxx市中國小生防災自護網上知識競賽”和第七屆“xxxx市網上禁毒知識競賽”。通過召開家長會、印發《告家長書》等形式，指導家長合理安排子女假期生活，增強安全防範意識，切實履行監護人責任;關注未成年人的心理健康，依託區青少年學生心理諮詢中心(熱線：xxxxx)、社群心理輔導室為需要幫助的學生或家長及時提供諮詢服務和個別指導，做好未成年人心理健康的預防與干預工作。

4、開展“與賢為伴的曙光人”主題活動，提升中學生綜合素質。

(1)開展“我做一個文明的曙光人”——交通文明、環境保潔教育活動，使每個高學生自覺遵守交通法規，成為踐行交通文明的生力軍。每位同學是社會的一員，有責任為社群保潔做貢獻，主動打掃自家樓道。開展一次“牽手小手講美德”的活動，參加社群團隊或自發組織居住小區小同學一起開展“改掉一個陋習，帶動一個家庭，站好一個崗位，養成一個好習慣”的活動。

(2)開展“爭做優秀小助理”活動，組織團委和學生會的成員到居委等社群掛職鍛鍊，爭取做好居委會主任助理、社群團支書助理等等，協助居委幹部策劃、協助、開展群眾喜聞樂見的社群活動，從而進一步培養和提高中學生綜合素質。

(3)積極開展網上的“識毒、拒毒、防毒、禁毒”教育活動。通過競賽提的解答，增強自己的`法律素養，並在家中與社群宣傳網上學習的體會。

(4)積極參加防災自護知識網上競賽。作為一名曙光人有義務牽手社群的小弟小妹一同參加防災自護知識網上競賽，即拓寬自己的知識面，也培養了組織管理的能力，也為社群做了件好事。

(5)開展“我視野下的成長故事”網上素材或班級中的典型案例收集活動。通過高中學生個人獨特的觀察，積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經發生的有趣事、感人事，回顧社會、父母、長輩、老師的關愛，挖掘和發現學校、家庭中值得記憶的瞬間，展現xxxx和諧的社會生活，使學生在潛移默化中受教育。獨立的收集是培養學生的動手能力，通過自己的實踐來豐富我校“學生內涵性素質主題班會的資料庫”。每班推薦2-3件作品參加曉得評獎活動。

中學暑期工作計劃3

一、閱讀一本好書。

書籍是人類進步的階梯,作為教育工作者,我們應該不時地為自己的學習充電。平時大家的工作比較忙碌,難以有時間完整地閱讀一本書,暑假期間,各位老師能夠根據自己的需要,有選擇地閱讀一本與專業學習密切相關的書籍,適時地為自己充電。

二、撰寫一個案例。

為了積累資源並達到共享的目的,要求每位教師在暑假裡整理出自己最感滿意的一堂課寫成案例,並連同課件一同上傳到教科室郵箱。

三、完成兩套試卷

一個優秀的教師除了具有很深的專業知識之外,解題的能力也應該是非常出色的。為了讓大家能夠訓練自己的解題速度,學校給教師們發了兩套試卷,進行練習。

四、學習多元理論

暑假期間,教科室為大家編寫了一套《多元智慧與教學策略》學習思考題,每位教師在家自學《多元智慧與教學策略》和《多元智慧與建構主義理論在課堂教學中的應用》兩本書,準備參加區教育局組織的理論學習考試。8月26日,為了提升老師們的理論水平,替老師們傳道解惑,學校請來了區教科中心的袁俐主任作了一場《多元智慧與新課程》的主題報告。這樣使大家對多元智慧理論有了更深的瞭解。

五、進行家訪電訪

除了班主任之外,各位科任老師也要進行普遍性的家訪或者是電訪,與家長多交流,共同營造和諧的教育氣氛。

六、參加各類培訓

學校選派了一批教師分別參加了國中和高中新一輪繼續教育培訓,還選派一位老師參加了市級骨幹班主任培訓。

七、完成總結心得

假期中參加了繼續教育培訓的老師們上傳一份培訓總結,其他的老師則寫一份假期活動總結,以上內容都上傳到校園網的教育教學論壇中。

(二)形式方面

除了傳統的紙質作業之外,與家長電話交流、電子郵箱交作業、網上論壇發帖等的形式也讓大家有了新的體會和感悟,這種形式既節約了紙張,又在更廣的範圍內充分進行交流。

總之,在這個暑假中,我們無論在內容或者是在形式上都將教師的假期作業在傳統上有所創新,我們期望它能給老師們帶來更多的思考。

中學暑期工作計劃4

一、活動目的：

1、通過學生的活動，配合學校做好學生暑期的教育管理工作，使學生家長能瞭解學生家庭教育的重要性及方法措施。

2、全面督查學生暑期在家的學習、生活、守紀等方面情況，使學校對學生的教育管理進一步延伸至假期。進一步完善學校的常規管理監督網路機制。

二、活動主題：

宣傳學生暑期家庭教育；

督查學生暑期學習生活。

三、組織形式：

1、以村為單位，建立15個學生社會區域，分別為：大通、正茂、二套、伏興、新豐、南河、三套、龔集、王莊、五七、四套、運東、運西、桃園、三圩。

2、以學生會成員為負責人，以所在區域中的優秀學生或學生幹部為成員組成暑期學生家庭教育宣教小組，負責向家長宣傳學生暑期教育，督查學生暑期學習生活。

四、活動形式：

1、及時宣傳

在學生剛放假時，宣教小組就要上門向學生家長，宣傳學校對學生暑期在家的要求，讓每一位家長能在第一時間內瞭解學校要求，明白自身職責，能及時配合學校做好子女的教育管理工作。

2、定時督查

督查小組三次集中上門檢查學生作業完成情況，瞭解學生在家守紀情況以及家長教育情況，及時記錄。

3、隨時瞭解

利用宣教督查小組和學生生活在一起的優勢，隨時瞭解學生在家的學習、生活、守紀等方面情況。及時教育並如實記載。

五、活動安排：

1、活動組織階段

①活動區域劃分（6月20~21日）

以村為單位，班主任按村上報學生名單包括：姓名、性別、班級、家庭、詳細地址、家長姓名、聯絡電話等。進行分類彙總。

②宣傳組隊（6月22~23日）

由班主任和學生會成員對學生進行廣泛宣傳，使學生了解此次活動的意義，採取自願報名，學校審批的方式組建運河中學學生暑期學習宣教督查小組。

③任務落實（6月27~28日）

召開宣教督查小組成員會議，就活動的目的、意義、形式、內容、安全等方面進行強調落實。與小組成員簽訂工作責任狀，明確職責範圍及所監督的學生。

2、活動階段

①7月10~12日，集中向每一位家長宣傳學校對學生暑期學習、生活、守紀、安全等方面的要求，與家長簽定《暑期家庭教育承諾書》。

②7月20~21日集中督查學生作業完成了情況，瞭解家長教育管理情況。及時教育如實記載。

③8月5~6日（同上）

④8月25~26日（同上）

⑤不定期檢查，各宣教督查小組根據各自實際情況，安排合適時間對學生的學習、生活、守紀（上網、打遊戲……）、安全（私自下河洗澡……）等方面情況進行抽查。

3、活動階段

①9月1~5日，各小組根據自己檢查情況對本次活動的收穫、不足及督查學生的學習、生活、守紀、安全等方面情況進行，並上交督查記載表。

②9月5~10日，根據各小組活動開展情況評出優秀社會先進小組5個予以表彰獎勵（包括物質獎勵），小組成員所在班分別加常規積分5分。

③團委對此次活動進行，上報學校。

中學暑期工作計劃5

一、指導思想

根據xx縣XX年的教師培訓工作以解讀、領會、踐行新課標為主線，以提升教師執教能力為重點，結合教師專業成長規劃，依託各類培訓對全體教師進行專業知識和業務知識等教學基本能力訓練，全力提升廣大教師的專業技能，促進教學質量的穩步提升。

二、培訓物件

我校全體教師。

　三、培訓形式

根據縣培訓安排，採取集中培訓，採用理論學習、個人自學、分組討論、撰寫心得、交流成果、教學競賽等多種方式開展培訓工作。

　四、培訓領導小組：

組長：姜zz

副組長：張z

成員：王zz

　五、培訓安排

（一）參加縣級培訓人員：

1.互動式電子白板培訓者培訓

培訓人員：英語：張zz

語文：陳xx

化學：陳xx

培訓內容：word文稿的一般性編輯與課件製作；互動式電子白板通用工具的使用；互動式電子白板學科工具的使用。

培訓時間：8月3-5日，計24學時。

2. 科技輔導員培訓

培訓人員：馬xx

培訓內容：學校科技工作的組織，科技教育基地的建設，學生科技活動的指導（創新思維開發，作品製作）。

培訓時間：8月6-7日，計16學時。

3.國中階段部分學科教師培訓

培訓人員：全校語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史教師。

培訓內容：《XX版課程標準》及會考命題、題例編撰角度談課堂教學。

培訓時間：8月15-16日，計8學時。

4.新任教師培訓

培訓人員：今年新招聘我校新老師。

培訓內容：全縣教育發展概況及發展戰略、教師職業道德規範、教育政策法規、新課程培訓、教育教學常規及班主任管理等。

培訓時間：8月19-20日。

5.教科研工作專題培訓

培訓人員：王xx

培訓內容：校本研修、課題研究。

培訓時間：8月24-25日。

6.班主任工作培訓

培訓人員：孫xx、全體班主任

培訓內容：班主任工作基本規範、學生心理健康教育指導、班集體活動設計與組織班級管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法規等相關專題。

培訓時間：8月中下旬。

（二）校本培訓

今年的我校校本培訓主要有兩個方面，一是組織開展全體教師互動式電子白板培使用能力培訓與考核，二是繼續組織開展教師教學基本功訓練與考核活動。具體專案安排如下：

1. 互動式電子白板使用能力全員培訓與考核

物件：我校在職教師。

內容：word文稿的一般性編輯與課件製作；互動式電子白板通用工具的使用；互動式電子白板學科工具的使用。

集中培訓時間：8月10-14日

自學時間：8月15—8月18日

形式：集中講解示範、任務驅動訓練，逐一過關考核。

要求：

（1）我校認真組織“互動式電子白板培訓者培訓”的培訓，明確參訓要求，利用本校已經參加縣級培訓後的培訓員，對全體教師進行培訓。

（2）全體教師要全員參訓，分學科梳理統計，分科編排培訓班；

（3）培訓員與對應學科培訓班的教師實行責任掛鉤，以保證培訓有序、效果明顯；

2.組織開展教師教學基本功訓練與考核活動

物件：我校全體教師。

內容：依據《xx市中國小教師教學基本功訓練與考核意見》檔案精神，對中國小教學設計、教學表達、教學測評、教學研究、學科專業技能、教學資源開發與利用等六項教學基本功進行訓練與考核評比。

時間：8月19-23日。

形式：集中指導，個人訓練，全校評比。

要求：

（1）今年是xx市首輪中國小教師教學基本功訓練與考核的最後一年，各學校要認真研讀相關檔案，對照《xx市中國小教師教學基本功訓練達標要求及考核辦法》查詢我們教師基本功實際情況跟達標要求的差距，科學制定實施方案；

（2）做到訓練專案齊全，人人有明確的訓練內容、路徑及達標測點；

（3）校領導幹部帶頭示範，活動中策劃組織，又是參加訓練，同時，要充分利用今年新配置的電教設施，鍛鍊應用能力；

（4）強化考核，一要注重過程管理、資料積累，建立和完善教師教學基本功訓練與考核檔案；及時記錄校本培訓學時，二注重考核結果的運用，將其與教師年度考核、績效、各類評優、評先、晉級掛鉤。

中學暑期工作計劃6

為貫徹落實教育局有關教師暑假培訓的會議精神，進一步提升我校教師思想和業務素質，並結合本校的實際使培訓落到實處、收到實效，經研究，決定暑期時間教師實施“自培”，具體要求如下:

一、培訓物件:

全體在職教師

二、培訓目的:

作為暑期全員培訓的繼續教育學時。

三、培訓方式:

暑期自培，完成8篇教育部落格，併發布在“溫泉中學教師專業發展共同體”部落格群裡。

四、自培內容:

1.對一年來的教育教學工作進行反思總結。

2.結合自己的教育教學實際暢想新學期，寫寫自己的計劃打算。

3.認真鑽研自己的專業，談談對本學科的認識。

4.閱讀教育教學類書籍，結合自己的教育教學實踐，撰寫讀書體會。

五、撰寫部落格要求:

1.部落格撰寫要求原創，不低於500字。

2.撰寫8篇部落格，暑期全員培訓為合格，獲得繼續教育學時。

3.讀書心得體會的撰寫暑後依據部落格質量、數量評出獎次。

注:所有教師均需參與，事關繼續教育學時的錄入，未盡事宜，按照校長室的規定執行。

中學暑期工作計劃7

一、指導思想：

引導學生樹立社會主義榮辱觀，培養良好的道德品質和行為習慣；積極構築課外活動體系，全面推進素質教育，促進未成年人增強體質、勤奮學習、快樂生活、全面發展；以“抗震救災”及“奧運會在北京召開”為抓手，開展“抗震英雄在我心，奧運精神伴我行”為主題的未成年人暑期活動，學習奧運健兒為國爭光及四川抗震救災中湧現出的動人事蹟，引導未成年人認識生命，關愛生命，為構建社會主義和諧社會作出貢獻；發揮社群作用，關注弱勢群體學生的暑期生活，形成有利於未成年人健康成長的良好社會氛圍。

二、組織機構：

成立“徐連中學暑假工作領導小組”：

組長：z

組員：z

三、工作內容

（一）重點工作

1、圍繞“抗震英雄在我心，奧運精神伴我行”主題，對學生進行民族精神教育和生命教育。

組織學生團員閱讀《挺起不屈的脊樑——抗震救災中孩子們的感人故事之一》和《90後的堅強》等書，組織形式多樣的“手拉手情繫災區小夥伴”活動，以一句話、一封信、一首詩、一本書、一幅畫、一個網頁、“一元零用錢”等形式，向災區小朋友送上一份真心祝福；積極開展“節能源”活動，從節約每一度電、每一滴水做起，以實際行動為災區人民貢獻一份力量；積極開展防震減災法制宣傳教育，學習防災相關知識。

2、開展“迎奧運、講文明、樹新風”主題實踐活動，大力開展以“陽光體育、健康成長”為主題的健身活動，堅持每天鍛鍊一小時，培養學生參與多種體育專案的興趣，在體鍛習慣和健康的生活方式上有顯著變化。

（二）常規工作

（一）學校要求：

1、6月27日對全體學生進行法制、安全等教育，使學生增強法制觀念，提高自身保護能力，明確要求學生自覺不進入網咖。

2、印發《致學生家長信》和《暑期公共安全小常識》，加強學校、家長之間的溝通。組織好家長接待工作，指導家長教會孩子合理安排好暑期生活，指導父母與孩子共同參與各類健康、有益的活動。

3、學校要充分發揮團、隊、學生會的組織作用。在假期中開展隊長學校和少年團校活動，培養學生的組織能力；組織學生志願者隊伍，活動有方案、有主題；學生參加志願者服務要記入評價手冊。

4、組織班主任、任課老師利用暑期對學生進行家訪。重點關心災區來滬學生、殘疾學生、農民工子女、特殊家庭子女、家庭經濟特別困難的學生，並做好家訪記錄。新接班班主任家訪要達100%。原班主任家訪率達70%。

5、重點做好預控學生在暑期中的幫教工作。召開預控學生座談會、與社群聯絡，共同採取措施，落實好幫教對子，以情感人，以情育人，嚴格控制和降低暑期青少年學生的案發率，使預控物件過好暑期關。

6、要做好假期安全防範工作，在放假前進行一次學校安全、環境衛生檢查，確保危險品儲存的安全。

7、組織好新生入學教育和學生軍訓活動，培養學生艱苦奮鬥的作風，增強學生的組織性、紀律性，增強國防觀念，激發愛國熱情。

8、每週二上午8：00——11：00，學校圖書閱覽室和室內籃球館開放。

9、認真組織學生返校活動並做好記錄（時間、地點、活動內容、參加人數、活動經驗和不足之處），及時將有關活動上報區教育資訊網。

10、組織參加區陽光少年的評選活動、指導各學生社團開展社團活動（動漫社團）。

11、組織團員開展團組織生活；組織優秀學生幹部和團幹部參加暑期隊長學校培訓、徐彙區團幹部培訓會和“抗震救災事蹟報告會”。

（二）學生要求：

1、暑假一開始到所在地區居委報到，積極參加居委會組織的活動，並有反饋意見。

2、積極參加讀書、徵文比賽活動。

3、按時參加返校活動，積極參加學校、班級、小隊組織的各項活動，遵守請假制度。

4、增強法制意識，自我保護能力。同時要注意交通安全、活動安全和飲食衛生。

5、禁止進入電腦網咖、遊戲機房，不參與違法活動。

6、認真做好“十個好”。

1）關心時事讀報好；

2）遵紀守法行為好；

3）作業定時質量好；

4）準時返校活動好；

5）生活有序休息好；

6）注意衛生習慣好；

7）勤做家務勞動好；

8）講究禮儀舉止好；

9）關心他人友愛好；

10）服務社會風尚好

四、日程安排：

1、中國小生放假：6月28日——8月31日

2、返校時間：

第一次：7月17日上午8：00

1）各班在學校檢查暑假作業、反饋暑假生活，

2）參觀西南文化中心舉辦的抗震救災圖片展

3）到西南文化中心參加“抗震救災英雄事蹟專場報告會”（上海消防總隊）

第二次：7月31日7：15分

八年級全體、七年級全體：7：30---10：15觀看電影（納尼爾傳奇2）

六年級全體，上午10：15---12：00觀看電影（功夫熊貓）

第三次：六年級8月8日上午9:30美羅城觀看《大地有愛》（學生自行前往觀看）

七年級8月11日上午9:30美羅城觀看《扣籃對決》（學生自行前往觀看，注意安全）

八年級全體8月15日

1）上午8：00在學校檢查暑假作業、反饋暑假生活

2）召開新九年級動員大會，做好迎接新學期的學習準備。

第四次：8月29日上午8：00到校，登記在校午餐人數、註冊、領書、及其他開學的準備工作。

3、六年級新生軍訓安排：

8月13、14、15日三個半天，上午7：30—11：00，校內。邀請海軍消磁站的教官進行軍訓。

中學暑期工作計劃8

20xx年暑期已經來臨，希望老師們在假期中適當進行調整，度過一個健康、快樂、安全的暑期生活。為了能很好地落實學校常規工作，特制定一份暑期安排計劃：

一、對學校行政幹部要求

1、反思本學期工作的薄弱環節和全體教師測評中指出的不足方面，思考和醞釀下學期工作要求。

2、關心教工的生活和健康，做好對教師的家訪探望工作。

3、8月xx日下午1：00召開行政會，討論下學期工作，每位成員拿出討論稿（書面）

二、班主任在暑期中應該完成的內容

1、暑假期間班主任要利用暑期對學生進行家訪。尤其是特殊家庭子女和家庭經濟特別困難的學生，要在生活、心理上給予全面的指導和幫助。新接班做好100％家訪工作；延續班級起碼1/3家訪。

2、班主任務必完成教育局舉辦的教師培訓任務（7月10日教育學院全天）

3、六年級新接班教師在18日上午8：00到校集中；9：00學生報分兩批報到。

4、下午1:00討論升留級名單（校長室、教導處、原六年級、七年級、八年級、九年級組長）

三、任課老師要求

1、結合本學期教研組自培和教學工作撰寫教學反思。

2、會考學科教師完成種考試卷。

3、完成新學期兩週的備課工作。

4、參加數學學科統整的教師修訂統整指南、修改兩篇教案。

5、學校的新一輪課題將啟動，有意向的教師可利用暑期進行思索，並完成開題報告的申報工作。

6、新書分班（根據新華書店通知）

四、對教務處的要求

1、做好新六年級相關工作。

2、做好九年級畢業班相關後續工作。

3、做好新學期開學的各項準備工作。

五、工會暑期工作

1、在暑期7月上旬完成退休和在職教職工的慰問和送清涼工作。

2、完成7月10開始的在職教職工的雲臺山、開封旅遊工作。

3、在暑期每位教職工讀一本書（有關教育、教學方面）作讀書札記。

六、總務處暑期工作

1、做好各辦公室清理打包工作

2、做好學校大修工作

七、人事室暑期工作

1、暑期前辦公室內用品整理保管好，私人貴重物品帶走（學校有裝修隊維修）

2、值班老師按時到校值班，並負起職責。發現問題在第一時間報校長。

八、教工上班時間

1、行政及二處上班：8月26日上午8：30；

2、教師上班時間：8月27日8：30；

3、學生開學9月1日。