體育組備課組工作計劃（通用6篇）

時間真是轉瞬即逝，又解鎖了新的工作，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。可是到底什麼樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的體育組備課組工作計劃（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

體育組備課組工作計劃1

一、指導思想

以健康第一為指導思想，認真貫徹落實新課標，充分運用新課標的理念來指導體育教學，團結一致，同心同德，為我校XX屆大學聯考取得更加輝煌的成績而不懈努力！

二、工作目標

1．教學目標：通過個人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施，來提高我們的教學水平，讓體育課向規範、高效、精彩方面發展，使體育課堂深受學生歡迎，體育老師深受學生敬仰與愛戴，教學反饋滿意率位於高一、高二年級的前列，力爭達98%以上，本組青年教師在縣級以上基本功大賽、優課評比、公開課、展示課、觀摩課中獲獎，成為省沭中優秀備課組。

2．教研目標：通過培訓學習、課題研究、教研活動、撰寫教學心得、部落格、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人蔘與課題研究，人人都有論文發表或獲獎，特別是在XX年高稱評定中，本組4位參評老師的教研成績突出，並能順利通過高稱的評定。

3．課間跑操目標：通過體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公佈、長抓不懈等工作措施，來確保XX屆高三年級跑操的質量與效果，並能為高一、高二年級樹立榜樣示範作用，成為縣內外觀摩學習的亮點與楷模。

4．體育考生目標：通過主動發現、說服動員、專業訓練、定期測試、訓練考勤等工作措施，來加強對體育考生的訓練與管理，並能及時掌握體育特長生文化課的學習狀況，使體育特長生的專業訓練與文化課學習得到同步協調發展，在XX屆體育大學聯考中，能有4—6名同學考取體育本科院校。

三、工作措施與方法

1．抓好體育課堂教學的措施與方法

課堂教學是學校的中心工作，其它一切工作必須服務於這個中心，為此，為了抓好體育課堂教學，我們必須做好以下幾方面工作。

1．1認真執行教學“六認真”

認真備課：備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應在個人備課的基礎上，再進行集體備課，集體備課每週一次，並要做到“三定”、“四統一”。

認真設計教案：教案是我們上課的方案，教案應在個人備課與集體備課的基礎上，進行精心設計與構思，為上好課做好充分的思想準備。

認真上課：上課是把教案中的內容在45分鐘時間裡通過師生的互動而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否具備過硬的基本功以及駕馭課堂的能力。

認真反思：反思是對本堂課作出的自我評價與思考，通過反思，能找出成功與不足，為今後的課堂教學積累經驗。

1．2做好聽課與評課工作

聽課：堅持長期聽課，就能在潛移默化過程中提高我們的教學水平，是通往教學成功的重要環節。因此，我們要把聽課放在重要位置，並且每人每週的聽課節數應不少於2節。

評課：評課的目的就是要找出上課人的亮點與不足，並能與其及時反饋與交流，這樣，既有利於上課人水平的提高，同時又有利於評課人能力的提升。因此，要重視評課環節，做到每聽必評。

2．抓好教研工作的措施與方法

2．1紮實做好我校的“小課題”研究工作，並且每人每學期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文。

2．2積極參加省、市、縣的論文評選活動，只要有機會，就要適時抓住機會，把平時的教學所得、教學感悟、學習心得加以細化與整理，使之成為參評論文。

2．3定期（每月一次）組織教學研討活動，就當前體育教學形勢、動態、走向以及熱點與焦點問題展開討論，做到暢所欲言，各抒己見。

2．4通過自學、培訓、聽報告、聽專家講座等形式，來豐富自己的理論水平，為今後的教研工作打好理論基礎。

2．5加強部落格論文撰寫的檢查工作。每人每學期至少要完成5篇部落格論文，並要開展評比活動，評選出優秀博主。

3．抓好跑操工作的措施與方法

課間跑操活動是我校新時期打造“亮劍爭鋒、追求卓越”精神的重要載體，是“沭中人”展示形象、凝聚人心、提升內涵、完善人格的一個亮點工程，所以，抓好課間跑操工作顯得尤為重要，作為每位高三體育老師責無旁貸。

3．1抓好技術訓練

技術訓練是確保課間跑操質量的關鍵，在每學期開始的2周體育課上，都應以跑操的技術訓練為主，訓練內容主要包括：步調一致的訓練；前後、左右間距控制的訓練；彎道跑訓練；身體姿態訓練；口令、口號的訓練等。

3．2定期檢查評比

要想長期保持跑操的質量與效果，就必須建立定期檢查評比制度，做到一天一公佈、一週一小結、一月一評比，對於前三名班級要給予通報表揚並納入班級的常規評比中，對於後三名班級要給予通報批評並限期整改。

3．3全員參與、分工協作

在課間跑操的前5分鐘，所有體育老師都應到達指定地點集中，做好準備工作，當下課鈴聲響起時，則應立即鳴哨，並組織學生迅速整隊。在跑操口令發出前，要指派一名體育老師全程引領，其餘體育老師再分工站在各自的定點“崗位”上，對跑步過程中出現的堵塞、學生摔倒等問題進行及時處理。

4．抓好體育特長生工作的措施與方法

由於體育大學聯考招生計劃的減少，而對體育考生的文化課學習與專業成績的要求在逐年提高，再加上就業難所帶來的影響，近二年來，我校幾乎沒有體育考生，但本屆高三，在全組老師的共同努力下，到目前為止，已有15名體育考生參加了訓練，並已取得了初步的成效，為了能取得更好的成績，我們還應做好以下幾方面工作。

4．1抓好選材工作

選材的成功就等於訓練成功的一半。經過二年的高中學習，目前，許多同學已很清楚自己的學習狀況，此時，我們就要善於發現那些文化課成績一般，而身體素質還很突出的學生，只有把這些學生抓住，才真正具有針對性、可練性與實效性。

4．2加大訓練力度

由於大學聯考專案設定的變化，專業成績分數的增多，這就要求我們必須加大訓練力度，確保每週能有6次訓練時間，並能充分利用暑假、寒假的時間來集訓，力爭使身體素質好的考生在大學聯考中能取得高分，身體素質相對較弱的考生也能考出滿意成績。

4．3專業訓練與文化課學習要同步協調發展

對於體育考生的專業訓練與文化課學習，要因人而異，區別對待，既要考慮到他們的專業訓練，又要兼顧他們的文化課學習，要讓專業訓練與文化課學習得到同步協調發展。通過文化課的月考，一經發現“問題生”，則要減少“問題生”的專業訓練時間或停止其專業訓練，直到其文化課成績達到要求時，方可恢復其訓練。同樣，在身體素質的月測中若發現“問題生”，則應加大“問題生”的訓練力度，必要時則應為其開“小灶”，使其專業成績能儘快趕上。我們認為，只有這樣做，才能確保體育考生在大學聯考中取得優異成績。

體育組備課組工作計劃2

一、工作目標：

本學期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標準》和__市中國小體育學科建議為指導，根據校課程教學處、學生髮展處和教師發展處的相關要求，結合本校的實際情況，以推進課堂高效教學為重點，注重體育學科的特點，轉變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，樹立以"學生的發展為本和健康第一"的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課堂教學和陽光體育活動，確保學生身心協調發展。

二、推進高效教學舉措：

1、合理開發體育課程資源，注重學生的體能發展，精講多練。

2、注重對教材的再度開發，合理利用好場地器材。

3、抓住一切有利時機，對學生進行思想教育，養成良好體育學習鍛鍊習慣。

4、注重課堂教學講解、示範的時機及使用語言的巧妙性和形體語言的規範性。

三、如何達成措施：

1、學習《體育與健康課程標準》和常州市中國小體育學科建議，狠抓新生體育課堂常規。

2、認真學習體育教科書和教學參考書，提高備課組活動效率，做到定時間、定地點、定內容、定主講。

3、加強集體備課，注重學生體能全面發展練習的研究，提高體育課學生練習密度。

4、以"教學診斷"、"案例分析"和"專題研究"相結合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業務素質。

5、注重教學反思，定期進行階段教學情況分析，調整教學策略。

6、結合體育節和冬季小型比賽等活動，加強陽光體育的宣傳，使學生養成經常鍛鍊習慣。

四、工作日程安排月份內容

9月：

1、學習課標和學科教學建議，集備第一堂引導課。

2、全國第三套廣播體操和基本佇列隊形教材教法研討。

3、體育節秋季運動會規程研製和秩序冊編制。

4、第一階段體育大課間七年級遊戲活動研究落實。

10月：

1、《國家體質健康標準》七年級測試計劃制定。

2、快速跑和實心球教材教法研討。

3、體育節七年級球類專案規程制定和研討，球類比賽秩序冊編排。

4、備課組階段教學總結、反思。

11月：

1、《國家體質健康標準》部分專案教學、測試。

2、籃球、排球教材分析和教學研討。

3、備課組教師結合課題研究"同課異構"教學診斷。

4、球類專案比賽，及陽光體育冬季長跑實施方案研討

12月：

1、《國家體質健康標準》專案教學、測試，及資料統計上報。

2、耐久跑、武術教材分析和教法研討。

3、陽光體育冬季長跑活動實施和冬季小型競賽。

4、教學案例分析系列學習和實踐。

1月：

1、《國家體質健康標準》專案測試資料分析。

2、備課組學期教學、群體、訓練總結與反思。

3、備課組專題研究論文的撰寫。

4、備課組各種資料積累和歸檔。

體育組備課組工作計劃3

指導思想：

本學期我們組將根據課程改革的要求，結合本校的特點，以推進素質教育為中心，以《體育與健康課程標準》為依據，以新一輪課程改革為契機，注意本學科的特點：轉變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，樹立以“人的發展為本和健康第一”的新教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，推進教學更上新臺階。

主要措施：

具體做到如下：

1、針對九年級體育會考進行多次教研，通過討論分析找出改進、提高學生動作質量的方法。用在教學上，打九年級的體育會考成績提高一個新臺階。

2、把課間操時間和週二、週四下午第四節課的時間充分利用組長學生鞏固，提高體育專案，力求把九年級體育分數提高到較高水平，超過廈門市平均分數線。

3、認真完成本學期教學任務，根據教學計劃備好每一節課。共同探討體育會考的對策，利用多餘的時間對各個專案進行輔導、提高。

4、組織學生以班級為單位，利用課間進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，並給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛鍊情況進行評比，及時總結，形成制度。

5、組織學生按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛鍊學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍

6、配合學校老師做好其他工作。

體育組備課組工作計劃4

高三的體育會考是高三階段的第一門考試，成績考的好，會給其他學科的考試帶來積極的影響，同時體育一考完，學生和老師身心得到很大的放鬆。在假期裡，我們結合多年來的工作經驗，制訂了詳盡的工作計劃，我們願與整個高三團隊同心協力，努力把這項工作做好，讓高三的體育會考成績更上一層樓。

一、抓三風促高三意識

本學年我們體育組繼續配合德育處鞏固和貫徹落實上學期“抓三風提質量促發展”主題教育工作。因為，認識決定態度，態度決定行為，行為決定成果，所以，開學第一節課我們首先向學生明確體育會考專案的設定、規格、標準和具體要求。努力營造進入高三的氛圍，儘快樹立高三意識和行為。

女生：仰臥起坐（36個/分鐘滿分）或實心球（7．6米滿分）；籃球運球繞杆上籃（18”1滿分）；800米跑（3’26”滿分）。

男生：實心球（11．5米）或引體向上（12個）；籃球運球上籃（9“5）；1000米跑（3’30”）。

注：任何一項不得低於45分，否則考試判為不及格不通過。長跑是備考的難點和重點。

180—220分及格，225—250分良好，255分以上優秀。

二、做好綜合素質評價工作

（一）通過9月底的運動會，提高學生的身體素質和體育鍛煉的熱情；

（二）藉助10、11月進行《國家學生體質健康測試》工作的契機，教育學生測試成績是高三下半學期“學生綜合素質評價”的重要組成部分，佔50%，高一高二的測試成績各佔25%。它將對學籍檔案、大學聯考填報志願、自主招生、三好生評比、報考清華北大等重點院校等產生較大影響。每年都有學生臨時來找高一高二時期的體質健康測試成績，主要原因是忽視了當時測試的重要意義，為時已晚（高二時我們已經做了這方面的宣講工作）。使學生認真對待本次測試，避免不必要的損失和麻煩。

三、本學年進行三次摸底測試

（一）一開學，體育課重點抓學生的體能恢復，每節課的準備活動至少跑兩圈，主要落實課堂出勤和上課紀律及作風。藉助體質測試時機，對全體學生進行第一次的三項摸底測試，初步瞭解學生體能和技能基本情況，教師做到心中有數，有的放矢地教學。

女生：課上主要穿插練習行進間三步上籃技術動作和仰臥起坐單位時間的完成速度和數量；800米跑的教學主要以集體編隊跑戰術進行訓練。確定個別身體素質有問題的學生，單獨進行訓練指導。

男生：重點抓好個別不好球類運動學生的籃球技術訓練；對實心球技術動作進行統一會考要求的動作規範，並加強學生力量協調性訓練；摸清個別特體生（差生）的長跑能力，制定個性化運動處方進行鍼對性訓練。

（二）十二月份進行第二次三項摸底測試，幫助學生髮現不足，及時彌補和改進提高；

（三）下學期一開學進行第三次三項摸底測試，目的是警醒學生休整一個寒假後體能和技能明顯下降，需要儘早恢復體能和熟練技能。教師提醒學生這種能力的下降是暫時的，只要認真堅持1—2周的鍛鍊就能完全恢復，絕大部分學生的能力還會有較大幅度的提升。教師幫助學生樹立考前信心，為考前的選項確定及考試分組做好充分的身體、技術和心理準備。去年是4月12號體育會考，意味著下學期開學只有一個半月左右的時間做準備，所以老師和學生都要做好充分的思想準備。

四、課間操跑步的組織和管理

（一）課間跑步以班級隊形整齊，跑步過程中紀律好為目標，不以速度為主要鍛鍊目標。主要以抓團隊的作風、抓紀律、練一般速度耐力為主。

（二）重點抓好兩個集合（跑前的集合整隊和跑後的集合總結）這對養成良好的行為習慣和團隊意識意義重大。

（三）要求班內提前編好跑步隊形：將差生和容易掉隊的學生排在隊伍的最前面，督促該部分學生努力跟隨班級鍛鍊。班內每個人的.位置相對固定，便於查學生考勤。

（四）男女生分開跑步，都跑三圈。

（五）班主任的管理提前到達各自崗位，認真督促和檢查學生的跑步情況。各班主任年級組長和體育老師要做到齊抓共管，認真落實所管轄範圍內學生的鍛鍊情況。正副班主任出來換換空氣，順便活動活動筋骨。

（六）請假制度見習生必須提前找班主任或年級組長辦理簽字假條，否則不予見習，必須堅持跑步鍛鍊。班主任要及時瞭解本班學生的見習情況，要做到心中有數。我們的管理要達到事事有人負責有人過問，不給學生有鑽空子的機會。

（七）集合講評特別提醒：學生跑完步後，一定要集合隊伍進行講評，絕不能省略。講評時，點名批評某班某位同學。

體育組備課組工作計劃5

本學期，高三體育備課組按校長室和教導處及有關要求開展工作，狠抓備課組建設，以進一步落實《教學常規》為重點，堅持面向全體學生，努力提高課堂效益，為實現學校提出的目標努力奮鬥。下面我將對本學期備課組工作計劃制定如下：

一、指導思想：

全面實施素質教育，以促進學生的全面發展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。教學中充分調動學生學習體育的興趣，激發學生的參與熱情，發揮學生運動能力，培養學生自信、自強的優良品質。

二、學情分析：

體育課是一直深受學生的喜愛。但是，水平五、六的高中學生，學習任務重，大部分學生好動、急躁、模仿性強及思維活躍，對新事物接受得快，愛“獨立“，想“自由”，一般對老師安排的課不太感興趣。有一定的自主自立和鑑別能力，爭勝好強，活動量大，所以運動的興趣對他們顯得尤為重要。

三、本學期教學達成目標

1、激發學生參與運動的熱情，發展學生的身體素質，開啟新課標教學基本理念，讓學生充分體驗健身的體育魅力。

2、掌握體育課興趣內容的基本方法，提高自我學習能力，能夠在實踐中運用。

3、提高學生小組學習能力，培養自主、合作、探究的學習能力。

4、學生樂於參與，積極互動，自強自信，有良好的表現慾望。

5、樹立積極向上的自我挑戰精神，發展學生個性，促進身心和諧發展。

四、具體措施

（一）加強理論學習，提高自身素質。

認真學習政治理論，教育法規，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發展的意識。提高思辯能力，激發工作熱情，外樹形象，內修涵養，腳踏實地完成教學任務，使我校的體育工作更一層樓。

（二）貫徹落實教學常規，全面提高教學質量。

1、貫徹落實教學常規，重點抓好“五認真”的落實。認真備課，認真上課，認真佈置作業，認真輔導和組織課外體育活動，認真考核。同時抓好課前準備和課後教學活動中的常規落實工作。把認真備課和認真上課作為常規的關鍵，不斷改進教學工作。

2、加強集體備課，充分發揮集體優勢。同一備課組的教師要做到：統一教材，統一教學目標，統一教學進度，統一要求，統一考核。備課組是最直接最重要的組織教學實施的基層組織，必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用，優化課堂教學環節，提高課堂效益。

（三）規範群體，搞好兩操兩活動。

1、群體工作是學校體育工作的主體，課間操已成為學校的風景點，因此，要在原來的基礎上發展。做到全校上下齊管，體育組實幹的格局。

（1）制定課間操評比制度和評比細則

（2）嚴格執行課間操進退場的管理，體育教師利用課堂進一步提高課間操的質量。

2、合理安排課外體育活動。分管領導、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。

3、制定課外體育活動須知、課外體育活動安全制度，合理安排課外體育活動輪轉表和活動場地。要求班主任到班組織和管理，群體教師巡迴輔導。

4、採用班主任簽到和班級活動人數統計工作，並把統計資料列入班主任、班級評優條例。

（四）進一步加強備課組建設。

1、備課組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、大面積提高教學質量的基層單位。充分認識建設好備課組意義的重要性。

2、抓好隊伍建設，樹立良好風氣，創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣，互相尊重，互相學習，揚人之長，去己之短，團結協助，共同進步。

3、抓好青年教師的培養。充分發揮群體優勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提高教學水平和業務能力。

（五）全面動員，搞好各項體育活動。

體育與健康教育課教學和按時寫教案、工作計劃、認真聽課和備課、開展第二課堂活動、課間操進行有效管理（班主任、體育教師、學生會、領導等一致到位並進行評比）。

體育組備課組工作計劃6

一、指導思想：

體育課是學校教育的重要組成部分，指明瞭體育在教學中的地位。國中體育課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎，更應為學生的全面發展、終身體育打下堅實基礎，增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發展。

二、體育備課組工作重點：

1、抓好日常體育教育教學工作

（1）抓好體育教師的師德建設。

（2）抓好體育教師的理論學習和業務學習，多方面進行基本功培訓。

（3）加強對新課程標準的學習。

（4）抓好體育教師的備課、上課、聽課，努力建立新的教學模式。

（5）抓好各興趣小組的工作開展。

2、上好體育課做到五重視：

（1）重視課堂教學的安全教育。

（2）重視課堂教學常規管理、嚴格要求。

（3）關注每個學生，充分利用體育課進行思想教育。

（4）合理安排體育課活動內容。

（5）繼續加強教師角色的轉變，增強安全意識。

3、認真完成學生體質檢測工作。

4、認真落實冬季長跑活動

（1）各班組織長跑方陣。

（2）加強宣傳和教育，讓學生愛上長跑

三、體育備課組的工作安排：

（一）加強集體備課，重點突出安全教育，將學生安全置於首位。豐富集體備課形式，將集體備課落實到實處。

利用每週星期一的早上，進行集中集體備課，同時注意開展即時性教學研討；即，利用課間、興趣小組活動等形式。

（二）加強活動課的安全教育豐富活動課組織形式。

1、安全教育：樹立新的安全教育觀念，體育教師的教學工作應當向安全教育傾斜，安全教育要交織於每週的課中。組織體育教師學習各種安全教育教學理論書籍！

2、活動課教案的撰寫：

本學期，進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比。力爭在獲獎數量、層次上有新突破！（三）加強踢毽隊、跳繩隊、長跑隊、棋隊、等的特色專案的訓練管理。

1、各運動隊應做到：

有計劃、有目的、有內容、有時間、有地點。有活動記錄，有總結。

2、提高每個隊員的思想認識：

有能吃苦的精神，有知難而進的精神，有永不服輸的精神，重視自身素質的提高，讓自己的運動技能、技巧不斷提高，能為學校爭榮譽。

（四）加強對體育教學工作的管理：

（1）體育教師要有自己模組的教學計劃。

（2）和他們一起備課，多聽課，做到發現問題及時解決。

（3）多聽課：要求聽課做到三有：有記錄、有評議、有討論！