【精選】教育工作計劃集錦10篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，來為以後的工作做一份計劃吧。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的教育工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
教育工作計劃 篇1
一、指導思想
根據旗教育局現教中心及學校教導處有關精神要求，圍繞基礎教育課程資源建設，結合我校的裝置條件和師生的實際情況，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平，力爭實現新的跨越。
二、工作目標
1、加強硬體維護維修添置。完善各部門電教裝置，添置新軟體；為教育資訊化教學做好準備。
2、加強對《資訊科技》課程的教學管理。要求資訊科技教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對資訊科技的興趣，培養學生良好的資訊素養。
3、及時上傳我校學校教育資訊和最新教學動態，結合部落格平臺，努力構建教育網路互動平臺，促進教師專業成長程序。
4、完善電教裝置、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教裝置的利用率，特別是語音教學系統在語文、英語教學中的使用率，不斷優化課堂教學。
5、進一步抓好電教常規培訓，繼續抓好教師資訊科技方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，使網路真正成為學校教育教學的助手。努力建設一支具有資訊科技應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，並熟練應用多媒體課件。
6、公開課要求必須上多媒體課，積極推動資訊科技與學科教學的整合，提高全體教師資訊科技與學科整合的能力，促使大部分教師都能將資訊科技應用到教學改革中去，推動新課程改革的程序。
7、優化教育資源，提高課堂課件、圖片、文件的利用率。
三、強化校本培訓
校本培訓是當前教師培訓和學生資訊科技學習的主平臺，我校校本培訓工作必須做好周密安排：
1、對老師使用電腦水平進行培訓，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要採取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對資訊科技使用的能力。
2、在加強教師資訊素養培養的同時，注重對學生資訊科技操作興趣和能力的培養；成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及資訊科技使用水平。
3、課件製作與使用的培訓要長抓不懈，可以結合課件製作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。
4、校訊通使用培訓，鼓勵全體教師利用寫博促進專業成長，部落格使用要與學校開展的教學教研類活動密切結合，能用網路開展的活動就要用好，積極發揮校訊通的獨特優勢。
四、多措並舉，提高電教裝置利用率
1、學校制定符合本校實際的電教工作計劃，聯合教學處開展豐富多彩的電化教學活動。
2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達到涵蓋學科率80%，每週使用課件超過5節。
3、積極上傳教育教學課件，促進資源共享及高效利用。
4、積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源。
五、具體工作安排：
三月份：
1、制訂20xx——20xx學年第二學期電教工作計劃。
2、清點整理電教器材及執行情況，確保電教裝置正常執行。
3、檢查專用教室安全、衛生等。
4、flash8課件製作培訓。
四月份：
1、建設管理好學校校訊通，對青年教師進行使用培訓。
2、進行資源庫建設、資料上傳等培訓，加強校園資源庫建設。
3、檢查電教裝置，做好維修保養工作。
4、開展電教培訓：掌握課件製作技巧（ flash8）
五月份：
1、組織教師課件製作培訓
2、聯合教導處開展運用資訊科技輔助教學的教研活動，培養運用電化教學手段常態化。
3、做好電教裝置的維護、保養監督檢查工作。
六月份：
1、充分利用網上資源，學習電教知識。
2、協助教學處開展新教師課堂展示活動。
3、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓（第二階段）。
七月份：
1、檢查專用教室安全、衛生和整理使用記錄。
2、整理校電教檔案，資料和收繳電教裝置。
3、撰寫本學期電教工作總結。
教育工作計劃 篇2
20xx年第二督學責任區下半年工作將依據合肥市市教育督導工作要點和《廬陽區政府教育督導室20xx年下半年教育督導重點工作》。堅持圍繞促進教育公平、提高教育質量兩大核心任務服從和服務於全區教育改革和發展大局。努力完成各項督導工作任務。
一、指導思想
以20xx年迎接責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收為契機以一月一主題的督導工作計劃為目標促進各校辦學特色和辦學品質的不斷提升為指導思想。充分發揮責任區督學在學校工作中的督促與指導作用推進各校工作又快又好發展。不斷開創教育督導工作的新局面。
二、督學目標
1、全力做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、定期或不定期到責任區督促、指導各校貫徹執行黨的教育方針及規範辦學行為。
3、深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題。提升學校管理和辦學質量。
4、及時推薦督導中發現的各校典型經驗。及時反饋各校在發展過程中出現的問題與困難。定期向區督導辦及學校報告提出建議並督促實施。
三、主要內容
1、加強自身建設。責任區內各位督學必須認真學習黨的政策把握正確的工作方向。理解掌握督導的相關理論知識明確教育督導的內容和職責。通過學習努力提高自身的專業水平。
2、探索工作模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心堅持督學與督政相結合；在督促指導學校管理工作地同時既要加強兩支隊伍的發展又要促進學生的成長；既督導教學一線也檢查教學管理。
3、積極參加各校組織的活動在參與的過程中給予指導。對學校有創新特色的活動積極進行推廣並向教育督導室推薦。
四、重點工作
1、積極迎接國家評估驗收《全國中國小校責任督學掛牌督導創新縣 市、區》工作。一是材料的再完善。暑期將根據國家評估標準逐條梳理補缺補漏進行材料再完善。二是氛圍營造加大宣傳力度進一步改善責任區辦公條件強化制度建設
2、認真完成開學和期末的專項督導。
3、新開辦學校、幼兒園規範辦學 園專項督導。
4．“午餐”及“放心班”工程的專項督導。
5．深化“約請式”督導發揮“真督、善導、有效”的督導作用。
6．校園欺凌。指導各校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。
五、具體工作
八、九月份
1. 20xx年秋季開學專項督導。
2. 校園欺凌。指導各校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。
3. 積極迎接國家評估驗收《全國中國小校責任督學掛牌督導創新縣 市、區》工作。
十月份
1. 新開辦學校、幼兒園規範辦學 園專項督導。
2. 加強各校兩支隊伍建設的專項督導。
3. 校園欺凌。指導各校建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制。
十一月份
1、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導。
2、教育教學工作常規督導。開展推門聽課。
3、校園欺凌。指導各校制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。
十二月份
1. 深化“約請式”督導參與跨區域合作辦學專項督導。
2. 教育教學工作常規督導。繼續開展推門聽課。
3. 組織或參與區內約請式督導活動。
一月份
1. 校園安全專項督導。
2.做好學期督導工作的各項總結。
教育工作計劃 篇3
職工培訓教育是我國社會主義企業管理的一個重要組成部分，是提高職工素質，培養“四有”職工隊伍的有效途徑職工培訓教育必須堅持貫徹執行黨的教育方針，堅持面向企業、面向生產，因材施教、學用結合、定向培養的原則，做到多出人才，出好人才。我公司的培訓教育在經理的領導下，以安教部為主，負責全公司的文化、技術、業務培訓，做到統一規劃、組織實施。並把培訓教育計劃納入公司的生產計劃，同時下達，同時落實，同時總結考核。
一、崗位培訓
以練好基本功為主，即練習實際操作的基本動作，基本技能和基礎理論。按照部頒電業生產工人技術等級標準“應知、應會”的要求，達到“三熟三能”。
1、變電、線路及裝置執行人員的“三熟三能”
（1）熟悉裝置、系統和基本原理；
（2）熟悉操作和事故處理；
（3）熟悉電業安全工作規程和本崗位的規程和制度；
（4）能正確進行操作和分析執行狀況；
（5）能及時發現故障和排除故障；
（6）能掌握一般的維修技能。
2、供電所人員的“三熟三能”（含農村聘用電工）
（1）熟悉電業安全工作規程和本崗位的規程制度；
（2）熟悉電工基礎知識；
（3）熟悉檢修、維護工藝和質量標準；
（4）能熟練地進行本工種的檢修、維護和執行操作，正確處理事故；
（5）能熟練地進行觸電急救和人工呼吸；
（6）能看懂常用圖紙和掌握常用材料效能。
3、財務、審計和用電營銷人員的“三熟三能”
（1）熟悉本崗位的規程制度和相關法規；
（2）熟悉本崗位的業務知識和要求；
（3）熟悉電工基礎知識；
（4）能熟練地進行財務或經營統計、測算和分析；
（5）能熟練地填報各類報表；
（6）能熟練地運用電腦進行文件處理和製表；
4、計量人員的“三熟三能”
（1）熟悉電能計量裝置的基本原理；
（2）熟悉本崗位的規程制度和相關法規；
（3）熟悉電能計量裝置的檢修工藝和質量標準；
（4）能熟練地進行電能計量裝置的安裝和校驗；
（5）能公及時發現故障和排除故障；
（6）能正確地進行計量誤差的退補。
二、新工人培訓
1、新工人進公司，首先要經過安教部一段時間的培訓，經考試合格後方可分配崗位。內容分為：政治思想和傳統教育、遵紀守法和文明禮貌教育、安全生產和局規局紀教育、基礎知識和專業技能教育。
2、恢復傳統的師徒傳、幫、帶培訓。新工人到達崗位後，指定具有較高業務水平的工人為師傅，經現場基本制度學習、現場見習、跟班實習三個步驟，考試合格並確認有獨立操作能力，報經有關部門批准後方可獨立上崗作業。
三、專業骨幹培訓
1、有目的、有計劃地選擇優秀的、具有較高技術水平、熱愛本專業、思想進步的生產工人和班組技術人員，作為專業骨幹培訓的物件，編制專業骨幹培訓計劃，並取得主管部門的同意。
2、對專業骨幹的培訓，要做到有目標、有方向，理論和實際結合，在一般情況下，不輕易變動他們的工作，鼓勵他們從專業上提高。
3、所、站長的培訓所、站長的培訓由公司編制計劃，組織實施。所、站長應從組織領導、技術業務、思想政治工作三個方面提高，特別是要學會管理，學會做人的思想工作。四、培訓的形式和方法
1、崗中培訓。由各部門（或班、組、站）根據本崗的實際和要求，自行組織本部人員進行相關業務知識培訓。崗中培訓是職教培訓的主要方式。
2、集中培訓。組織公司相關人員集中學習，由各職能科室負責人或具有較高技術水平人員輪流授課；
3、專題講座。聘請公司外專業技術人員，針對某一專項內容，到公司進行授課。
4、短期脫產培訓。公司根據需要，有計劃、有目的地將專業技術骨幹送往外地進行短期脫產學習。五、培訓時間要求
1、崗中技能、安規培訓，每月一次；
2、技術考問，每月一次；
3、異常和事故分析，每月一次；
4、模擬演練和事故預想，每季一次；
5、集中培訓，每季兩次；
6、安規、技術規程和基礎知識考試，半年一次。
7、專題講座，每年四次；
教育工作計劃 篇4
勞動工作歷來是學校整體工作的一部分。是全面貫徹黨的教育方針的重要內容。多年以來，各級政府及各級教育行政部門都非常重視這項工作，下發了很多指導性的檔案。我校在人力物力及其它諸方面都加大了投入，取得了很大的成績。本學年，遵照上級指示精神，結合我校實際情況，在廣泛徵求意見的基礎上，經學校行政會研究，特制定我校勞動工作計劃。
一、加強領導小組的力量。根據學校領導幹部人員的調整，對學校勞動工作領導小組重新調整。校長任組長，後勤校長任副組長，成員有辦公室主任，後勤副主任、政體處主任、團委書記。領導小組在學期之初要研究學校的勞動工作，制定勞動工作計劃。學期中要認真地對工作中的具體事項進行檢查，進行落實。期末要對學校的已有工作進行總結，做出成績的個人及處室學校要進行表彰。
二、強化勞動思想教育
中學生正處在由青少年向成人過渡這樣一個特殊時期，加強思想教育是促使其形成正確世界觀、人生觀、價值觀的重要手段，因此不可等閒視之。要加大力度加強學生的勞動思想教育，通過社會、家庭、學校、班主任、任課教師幾方面的結合，培養其正確的勞動觀點，勞動習慣和熱愛家鄉、熱愛家長、熱愛勞動人民的思想感情，使學生深刻認識勞動的意義並積極主動地參加勞動
和社會實踐。
1、在平時的各科教學活動中，任課教師要根椐所教學科的特點，有計劃有意識地滲透勞動教育，向學生灌輸勞動光榮，好逸惡勞可恥的勞動觀念。
2、學校利用主題班會、宣傳板報、演講比賽等形式，向學生宣傳加強勞動紀律的重要性。號召學生熱愛勞動，投入勞動，以此促進個人的德智體三方面都得到發展。
3、學校通過《致家長的一封信》，家校聯絡本等方式，督促調查家庭對學生進行的勞動教育情況。
4、對具體勞動中出現的思想問題，教職工要有針對性地及時地對學生進行思想教育。
三、校內外勞動
1、政體處負責組織校園衛生的清理和打掃。每個班級要按學校所劃定清潔區堅持每天四掃四灑。在規定時間打掃好班級及清潔區衛生。政體處及學生會負責檢查和公佈檢查的結果。
2、每週二下午第四節全校大掃除。班級認真徹底打掃班級及清潔區衛生。值周班級派人協助學校辦公室、圖書館、實驗室等處工作人員打掃任務比較繁重的學校衛生區域。學校檢查結果將作為班級衛生紅旗評比和期末評選先進班集體的重要依據。
3、組織好假期間的校園衛生打掃工作。並要有相應的制度做保證。
4、組織好校外勞動。
①根椐上級領導的指示精神，隨時完成下達的校外勞動任務。 ②每月利用週末組織學生分年級參加社群服務和公益勞動。政體處、團委要注意與辦公室協調，安排好濱河公園護綠、綠城廣場、大學路、桃源路、鄭大市場保潔及社群宣傳，街頭交通崗等活動。
③利用外出社會實踐活動開展勞動教育。高二年級每年組織外出進行社會實踐活動時，無論是到實踐基地宋砦村還是陳砦村等處，都要做好這一部分工作。
5、勞動工作領導小組成員負責校園特殊場所如宿舍、食堂及廁所等處的衛生打掃工作。
四、上好勞技課
勞動技術課是傳授學生勞動知識並掌握勞動技能的重要環節，所以不能等閒視之。要在時間上給予保證。學校後勤全力配合，保證物資供應到位。學校勞動工作領導小組副組長具體安排勞技課各項工作事項。各年級要根據學生實際課程要求進行勞技課的實踐活動。無論烹飪還是攝影、花木栽培等勞動技術，都要注意實踐性，教務處要根據不同年級學生的年齡特點，進行安排。
五、家庭勞動教育
中學生的培養離不開社會、學校和家庭三方的共同努力，勞動教育及家庭勞動也是學校學生勞動的重要組成部分。班主任要根據學校工作要求對學生進行教育，注意家校結合。並利用調查表、家長會、家長意見反饋表等機會檢查學生的家庭勞動教育及家庭勞動情況。這些情況要和學生評先等結合起來，顯現其重要價值讓學生提高對其重要性的認識。
教育工作計劃 篇5
主要內容、理論意義和應用價值
我做的調查題目是《關於學生學習方法的調查報告》，主要調查了十個問題，而且分性別調查，因為性別差異也會引起學習方法的差異。這十個問題分別是：
第一題，在課前是否會預習新課所學知識？
第二題，你的預習方法是什麼？
第三題，你的聽課情況屬於哪一種？
第四題，你上課時記筆記嗎?
第五題，造成你不認真聽講的原因是什麼？
第六題，你是通過何種方式完成作業的？
第七題，你是如何複習的？
第九題，對現階段的學習方式，你選擇哪一種？
第十題，對實習老師的意見和建議？
第一題到第九題均為選擇題，其中第五題為多選題，其餘為單選題。第十題為問答題，主要是想知道自己的不足，然後予以改正，使自己成為一個合格優秀的老師。平時也會找學生談話，但是有的學生不敢當面說，所以藉助這次調查來實現。因為是匿名調查，所以同學敢於提出自己的見解。
學習方法是通過學習實踐，總結出的快速掌握知識的方法。因其以學習掌握知識的效率有關，它越來越受到人們的重視。學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，選取的方法也不同。學習方法是否正確，不僅影響著學生的心態和行為，還給教師與學生的交流添加了障礙物。擁有好的學習方式，才能輕鬆地完全地掌握好知識；擁有好的學習方法，才能保證教學的順利進行；擁有好的學習方法，才能在學科領域學有所成。
做這個調查的目的就是看看學生的學習方法是否正確，讓學生一旦發現了自己學習方法的錯誤就立即改正它，這樣每個學生就可以找到最適合自己的學習方法，也讓學習可以取得事半功倍的效果，這樣教師的任務輕鬆了，學生的負擔也輕了。學習方式的確定不僅為教師與學生的交流鋪平了道路。也為後繼學習創造了條件。
時間安排
調查時間設定在20xx年10月16日晚自習期間，學生一人一份問卷，回答完畢後直接交回到我的手上。我在之後的一個星期對調查結果進行統計和分析，寫出調查報告。在20xx年10月23日晚自習期間給學生做一個彙報和總結，之後讓學生自由討論和發言，找出最適合自己的學習方法
備註
主要是調查學生的學習方法，最後的總結會讓班主任參加，找對學習方式很重要
教育工作計劃 篇6
一、工作總體思路
在縣教委和鄉黨委政府的指導、領導下，進一步完善鄉鎮、村、農戶三級培訓網路，規範培訓陣地，切實開展農業現代實用技術、現代生活文明，農民實用法律等形式多樣、內容豐富的農民素質教育培訓，全年培訓農民2500人次。建立3個以上科技專案，培養5個以上科技示範戶，培育新型農民發展“一村一品”，大力發揮鄉土人才作用，紮實開展短、平、快農村實用技術培訓，讓農民增收致富，確保在全縣的領先地位。
二、工作重點措施
(一)、工作重點：
在鄉黨委政府及學校的領導下，組織各村農校校務委員會成員，認真貫徹執行“兩會”精神。利用各種會議，簡報，專欄，電視，廣播進一步掀起學科學，用科學，用科技知識指導農村經濟發展。拓寬思路，採取各種形式吸引農村勞動力參加科技知識培訓，力爭在一兩年內能學會和掌握一至兩門應用於自身家庭經濟發展的技術，為致富奔小康創造條件。
(二)工作措施：
1、開學後協助學校回收流失生，堵住新文盲產生，力爭國小流失率為0%，國中控制在1—3%以內。
2、填報各種名冊，整理好業務檔案。
3、聯絡鄉上各涉農部門開展各種農民實用技術培訓。培訓人數在2500人次以上，確保完成縣下達指標。
4、繼續開展送科技下鄉活動，利用現有的科普資源，對重點戶及專業戶進行光碟播放指導。對高年級學生利用班隊活動組織觀看科教片。
5、培育新型農民“一村一品”，切實做好八角村“金豬”養殖、蔬菜生產等指導，香龍村的“苧麻”，六稜村的“烤煙”。利用政府各種工作會，大力挖掘鄉土人才，發揮他們優勢，開展短、平、快農村實用技術培訓，帶動一方農民致富。
6、對專業戶（雷玉發養豬），示範戶（王長海的湘苧二號），示範專案（蔡興移民壩蔬菜基地、李佐梅渝糯7號種植）及其它基地加強聯絡和指導，收集整理相關資料備查。利用業餘時間下載部分資訊，送給各播放點和示範戶，讓他們從中學到更多的知識，從而提高自身素質。
7、寫好有價值的經驗文章送縣，認真進行年終工作總結，擬定工作計劃。
8、及時搞好新聞報道工作，一旦有新聞價值的事蹟，要做到及時向有關單位或報刊報道。
以上是我鄉20xx年春期工作計劃，如與縣上工作計劃有矛盾，再作修改。
二0XX年二月二十五日
教育工作計劃 篇7
一、概要
本計劃主要內容為公司人力資源部20xx年培訓工作的具體內容、時間安排和費用預算等。編制本計劃的目的在於加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰略提升和年度經營目標的實現。
二、依據
公司崗位說明書、員工培訓需求調查、中層管理人員座談、公司戰略提升與拓展需求、公司對培訓工作的要求。
三、培訓工作的原則、方針和要求
為確保培訓工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。
1、培訓原則
實用性、有效性、針對性、持續性為公司培訓管理的根本原則。
2、培訓方針
以提升全員綜合能力為基礎，以提高中層管理能力、團隊協作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有XX特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發展和公司整體競爭力提升，確保培訓對公司業績達標、戰略提升及員工個人成長的推進力。
3、培訓的六個要求
（1）鎖定戰略提升與未來發展需求。
（2）鎖定企業文化建設。
（3）鎖定中層管理人員以及後備隊伍能力發展。
（4）鎖定學習型組織建設。
（5）鎖定企業內部資源共享。
（6）鎖定內部培訓指導系統的建立與完善。
四、培訓工作目標
（1）建立並不斷完善公司培訓體系與操作流程，確保培訓工作高效運作。
（2）傳遞和發展XX資訊企業文化，建立員工特別是新員工對企業的歸屬感和認同感。
（3）使所有在崗員工20xx年都能享有高質量、高價值的培訓。
（4）重點為中層管理人員提供系統培訓，以保證各部門工作目標的有效完成。
（5）進一步完善培訓課程體系，確保培訓內容和企業文化的一致性。
（6）打造具備可複製性的系列品牌課程，並備檔。
（7）建立內外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果。
（8）推行交叉培訓，實現企業資源共享和員工業務能力提升。
（9）加強企業文化氛圍對企業的滲透。
五、培訓計劃總體控制
根據20xx年培訓需求分析，現對20xx年總培訓計劃總體安排如下：
（1）每週計劃企業內訓1至2場，每季度末總結調整，一年固定企業內訓約80場（新人入職培訓除外）；
（2）每季度1場大型全員銷售培訓，形式由內外訓相結合；
（3）為中層管理人員提供企業外訓每月1人/次（根據實際情況）；
（4）季度及月度計劃：由人力資源部培訓專員在每季度末或月度末根據實際情況，對年度計劃分解及修改，並提供季度或月度計劃給人力資源部經理並抄送各相關部門負責人。
六、具體課程計劃
1、新員工入職培訓
人力資源部組織安排新員工進行企業文化及公司管理制度培訓，並統一安排觀看《XX資訊新員工培訓教程》視訊。課程內容包括：企業文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統使用、產品知識、電話實戰、樣本製作、事業部管理制度、優質客戶尋找及判斷、如何報價、同行特點分析、資料合理應用、大客戶開發、如何催款、行業開發等。
2、在職培訓課程大綱
3、計劃外培訓
計劃外培訓是指不在20xx年度培訓計劃內的培訓專案。具體培訓內容根據公司階段性實際需要及員工申請進行安排。計劃外培訓應遵循以下原則：
（1）培訓專案內容應符合公司業務或員工能力的提升需要。
（2）提前兩週提出申請。
（3）培訓費用在預算之內。
（4）同一主題內容一年內原則上只能申請一次。
七、重點培訓專案
根據公司發展需要，20xx年重點培訓物件確定為中層以上管理人員，因此20xx年培訓工作的主要側重點就是為中層以上管理人員提供合理、有效、針對性強的高質量的培訓課程。
主要專案包括：（外訓按照外訓管理制度實施，內訓從課程中篩選，並重點分層次打造系列培訓）
同時，根據公司業務開展需要及員工培訓需求調查的分析結果表明，普通員工在某些專案的培訓需求上非常的強烈，需要培訓專員系統的安排培訓：
主要專案包括：（以銷售技巧、談判技巧、心態激勵為主設計系列課程）
八、培訓文化宣導
在充分總結公司20xx年現有培訓情況基礎上，20xx年，我們將明確建設學習型企業的培訓文化。圍繞公司確定的戰略發展目標以及對員工職業素質要求，建立以知識管理為基礎，以企業及員工發展為導向的學習體系，努力營造“愛學習、願共享”的學習氛圍，形成開放、共享、創新的企業培訓文化，逐步把“工作學習一體化”的理念貫穿於企業各項工作中，努力將XX建設成學習制度健全、學習氛圍濃厚、各企業競爭力不斷增強，具有共同的企業使命和核心價值觀的持續學習型企業。
教育工作計劃 篇8
一、主要任務和目標
1.將法制宣傳貫穿日常統計工作。結合本區統計工作實際，在統計“五五”普法、《統計法》修訂、各專業報表單位經濟普查總結會、“12.1”地方法規施行15週年紀念日、“12.4”全國法制宣傳日、“12.8”統計法頒佈日等各項普法宣傳活動中，大力開展統計法制宣傳，同時將統計法律法規宣傳融入、滲透到日常統計工作管理和組織開展的每一項統計工作中去。
2.做好“五五”普法檢查驗收工作。在20*年統計“五五”普法學習、註冊基礎上，對“五五”普法資料進行電子化管理，建立和完善“五五”普法資料庫。按照全市統一部署，做好“五五”普法檢查驗收工作，重點組織規模以上單位統計法學習、考試、註冊情況的檢查和驗收工作，保證普法答卷比例達到市局、總隊檢查驗收標準。
3.深入開展統計法制宣傳教育。在全市開展第二次全國經濟普查普法答卷基礎上，結合我區工作實際，深入開展統計法制宣傳教育。通過網路宣傳、交流座談、普法培訓、發放普法宣傳資料、示範單位評選等形式向企事業單位、機關、團體、居民調查戶宣傳統計法律法規。開展季度主題宣傳活動，通過多角度、多題材撰寫統計法制宣傳稿件，及時在宣武統計資訊網釋出，並同時投報*統計資訊網，擴大宣武統計工作的社會影響。
4.加強局隊領導和全體幹部統計法律知識學習。結合統計工作實際在局隊領導和幹部中開展多種形式的統計法律知識學習，通過《統計法》徵文演講比賽、參觀國家統計局資料館、觀看《案說統計法》視訊等形式的學習活動，提高全域性隊領導和幹部依法統計的自覺性，做好對統計調查物件的法制宣傳工作。
5.發揮“統計工作示範單位”作用。召開“統計工作示範單位”和部分大中型企業統計負責人或統計人員參加的依法統計工作座談會，交流貫徹執行《統計法》，保證統計資料質量的經驗。
二、實施進度和要求
3月份：學習貫徹全市統計法制工作會議精神，起草本年度法制宣傳教育工作計劃。
4月份：（1）上報市局、總隊本年度法制宣傳教育工作計劃。核定統計“五五”普法骨幹培訓範圍和規模以上單位名錄庫，做好“五五”普法自查自評工作；（2）召開“統計工作示範單位”研討會，廣泛推廣自覺遵守統計法、貫徹《統計法》典型單位的經驗，弘揚依法統計、和諧統計、誠信統計的精神。
5月份：（1）召開全區依法統計工作會，面向全區積極推廣“統計工作示範單位”工作經驗，激勵廣大單位積極參加統計工作示範單位評選活動；（2）做好“五五”普法驗收資料準備工作；（3）結合統計從業資格報名，做好對統計人員依法持證上崗的宣傳工作。
6月份：迎接市局、總隊“五五”普法驗收工作；在各專業經濟普查及年定報總結會上通過播放統計法制宣傳片的形式開展法制宣傳。
7月份：開展局隊領導幹部法制學習講座，重點學習行政複議、行政處罰法律法規，同時在局隊廣大幹部中加強宣傳。
8月份：積極籌備送法下基層活動，對規模以上單位二級統計人員進行法律知識培訓。
9月份：面向社會開展宣傳活動；結合統計從業資格考試向廣大考生宣傳統計法，擴大統計工作社會影響。
10月份：結合《統計法》等法律法規修訂，開展《統計法》徵文演講比賽，宣傳依法統計精神。
11月份：擬定統計普法宣傳週活動方案。與年定報工作會，同步組織法制宣傳活動。
12月份：組織統計普法宣傳週活動；對全年法制宣傳工作進行總結，制定下一年度宣傳工作計劃。在年定報工作會上，結合報表佈置，多種形式宣傳《統計法》等法律法規。
教育工作計劃 篇9
1、做好學生的思想工作
包括政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和身心健康教育。使廣大學生樹立共產主義遠大理想；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想覺悟和行為規範水平，增強法制觀念，做到遵紀守法。
2 、督促學生明確學習目的，端正學習態度。
1）經常與任課教師聯絡，配合任課教師搞好學生學習工作，協助各部門組織好各種教學活動，注重培養學生多方面的能力。
2）組織學生不斷學習《學生手冊》中的各項規章制度、及時妥善處理本班學生中的各類違規、違紀問題。
3）主持和組織好各方面的考核工作，評價客觀，實事求是，並形成書面文稿。教育學生端正學習態度，明確學習目的，掌握學習方法，努力取得優異的成績。
3、加強班集體榮辱觀念
1） 抓好班委工作，注意教育、培養和管理好學生幹部，幫助他們提高工作能力。
2） 要求各班委幹部要以身作則，在學習、行為、工作等方面做出良好榜樣。
3） 定期組織召開班委幹部會議，要求各班委能及時反映學生的意見、班級的情況，並給出相應解決方案。
4）積極鼓勵學生參加學校組織的各項文體活動，培養學生熱愛集體，關心班級的良好品質。
4、關心愛護學生
1）關心學生的身心健康，教育、督促學生養成良好的生活習慣、衛生習慣、學習習慣。
2）配合有關部門組織學生開展豐富多彩的課餘文體活動，指導學生課外生活，校外生活等。
3）關心班裡的每一位後進生，在日常生活中多關心，在學習上多指導；並經常和其家長聯絡，共同培養學生。
經常深入班級、宿舍，瞭解關心學生思想、學習、生活等各方面情況，及時發現問題，並給予幫助和解決。
教育工作計劃 篇10
一、班級情況分析: 1. 本班現有托兒17名,女孩8名,男孩9名。
年齡在2歲3個月以上:其中新入園的有11名,通過與家長的溝通以及幼兒入園調查表中瞭解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園,所以入園後會感到恐懼陌生;也有幾個小朋友是上過幾天的所以適應的還算較快。
2. 幼兒的`發展情況:
經過一學期的學習與培養,班裡的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進步,大多數幼兒可以獨立進餐、午睡、區教活動等。幼兒對集體概念也有了初步意識。
一學期我們和孩子的感情線也拉近了,所以孩子們放假時能和家長說想老師了,這使我們非常欣慰。
孩子的禮貌用語運用的也越來越多了,見到客人能在老師的引導下主動問好,入園離園能和老師打招呼,家長們常說:孩子張大了。
有膽小的孩子也能在課上發言了,但還存在一些不足,雖然有些孩子的集體意識有了初步概念,有些孩子還有欠缺,所以,我們會精心照顧每個幼兒,讓每個幼兒都能夠身心健康。
二、工作任務和措施:
1. 健康領域:
逐漸適應集體生活,保持穩定、愉快的情緒。初步養成一日生活中必要的生活、衛生習慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動,能從中獲得愉快的體驗。能合群地參加體育遊戲,並能執行簡單的遊戲規則。有初步的安全意識。
措施:
(1.)通過日常生活中吃飯,脫穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品
(2)通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協調的快慢跑和跳躍,鑽爬能力。
(3)用遊戲的方式教幼兒安全知識,培養幼兒初步的自我保護意識。
2. 語言領域:
喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問,也能向
成人提出簡單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,並有自發模仿的積極性。會一頁一頁翻書和看書,看完後歸原位。喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。
措施:
(1) 通過一日的各種活動,訓練幼兒的語言表達能力。喜歡聽成人講故事,並讓幼兒學說故事中的語言。
3. 社會領域:
樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。能遵守簡單的生活常規和行為準則,並逐漸養成習慣。能親近老師和同伴,樂意幫助他們做點事。在成人的指導下,樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會主動地或在成人的提醒下使用禮貌用語。
措施:
(1) 鍛鍊幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。
(2) 通過遊戲:“請你象我這樣做”告訴
幼兒什麼該做,什麼不該做。
(3) 在間點時,可以讓幼兒給其他幼兒發放食物,學會大家分享。
(4) 對於生病或不適的幼兒,能問一問:你不要緊吧?學會互相關心。
(5) 在老師的提醒下會使用禮貌用語:老師好,再見等等。並逐漸用英語/
4. 科學領域:
對周圍的許多事物有自發的敏感性和好奇心,有探索的願望。能認識並說出3~4種顏色,認識圓形、方形。知道1和許多,能點數2~3件物品。
措施:
(1) 可以拿出一件幼兒感興趣的東西,問一問老師要做什麼,引起幼兒好奇心
(2) 通過玩玩具可讓幼兒歸類區分2個物體的上下,裡外等。
(3) 在美術課上認識顏色,和顏色做朋友。
5. 藝術領域:
樂意參加音樂活動,對音高和節奏有初步的感受和表現力。喜歡參加美術活動,能大膽地嘗試用多種材料進行造型遊戲。對線條、色彩等有初步的感受和表現力。能運用手指、手腕的活動進行貼上、搓泥等操作。
措施:
(1) 放一些節奏強的音樂讓幼兒大膽感受去跳,感受音樂的活力,積極地運用肢體語言進行表現。
(2) 引導幼兒在認識紅、黃、藍三原色的基礎上,豐富色彩的認識培養他們對色彩的喜愛。
(3) 聽節奏歡快的音樂時讓幼兒任意選擇樂器,老師拍手練習幼兒節奏感。
(4) 在美術課上練習安全使用剪刀的技能,鍛鍊手指、手腕的靈活性。
三、家長工作:
1. 召開家長開放日,向家長介紹班級總體情況,介紹本學期活動,瞭解工作重點及特色活動,幼兒彙報表演,讓家長了解幼兒的基本能力,提出寶貴的意見和建議,以便工作的改進。
2. 家長的作用是潛移默化的,家長的一舉一動都對幼兒產生影響,所以,家長工作是十分必要的。
(2) 通過教育活動為幼兒提供互助溝通和表現自己的機會和條件,給幼兒創設空間,讓幼兒能大膽的說出自己的想法提出問題。
(3) 可以用比賽的形式對幼兒的母語和英語進行簡單的發音練習。
(4) 在區域活動中,可以讓幾個或多個幼兒為大家講故事,鍛鍊幼兒的膽量和表現自己的能力。
3. 在園裡多組織親子活動,拉近老師,家長,幼兒三者之間的距離。
4. 幼兒在家有特殊的變化,及時和老師溝通,做好家園聯絡工作。增強與老師的相互理解,增進老師和家長之間情感聯絡。
四、班級協調:
班級老師將發揮各自所長,互相幫助,共同探討,協調班級工作的各個環節,認真,細緻的照顧好每個幼兒。大家努力做好班級的工作。
一、 五、每月工作安排:
月份內容
2~3月份
1.穩定幼兒情緒
2.主題活動:我愛我家、好媽媽、各種各樣的汽車、有用的剪刀、小牙白又白
3.幼兒過生日活動
4.開展愛媽媽活動
5.幼兒學習新集體舞
4月份
1.主題活動:豆乖乖、金魚和蝌蚪、好聽的聲音、花、草和樹、好看的顏色
2.“三月三”放風箏
5月份
1.六一活動排練
2.主題活動:動物運動會、躲貓貓、小手小腳
3.幼兒踏青活動
4.踢毽子比賽
6月份
1.主題活動:我喜歡過節天熱了、寶寶長大了、快快樂樂上小班
2.“六一”慶祝活動
7月份
迎“七一”幼兒歌詠會
