校園足球特色學校工作計劃範文

時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候開始制定工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編幫大家整理的校園足球特色學校工作計劃範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園足球特色學校工作計劃1

一、概況介紹

阿圖什市第一國小是一所於1976年7月創辦的辦學條件基本達標的公建配套國小。它佔地12500平方米，建築面積5917平方米，綠化覆蓋率3410平方米。46個教學班，學生2741人，在編教師160人，教職工160人。

參加足球訓練的隊員有三年級12人，二年級14人，一年級12人，另有，學齡前兒童足球隊員35人。

二、指導思想

以市、區有關體教結合的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內涵快樂、創造為宗旨，做強、做實、做響金茂“綠茵足球社”品牌，進而建立足球特色學校。

二、發展目標

1、總目標

深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”足球特色文化，將之昇華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好執行機制，以足球為載體，把學校建立成在市內外有相當知名度的現代化特色學校。

2、分目標

（1）構建足球特色學校執行網路，建立足球特色學校。

（2）研究足球訓練規律，不斷提高足球訓練成效力爭在市的比賽中保三爭二。

（3）探索“綠茵足球”社團的選拔、訓練、活動與比賽的執行機制，構建運作模式。

三、措施與方法：

（一）、組織與管理

1、成立學校建立足球特色學校領導小組

組長：（校長）

副組長（副校長）

組員：體育教師

專業教練：吐爾洪

2、開展班主任足球專項工作培訓，督促學生積極參加足球訓練活動。

3、加強“綠茵足球”社團管理，定時、定點開展訓練工作。

（二）、學習與培訓

1、認真貫徹落實學習有關體教結合檔案資料，不斷促進體教結合工作，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發展。

2、定期組織體育教師開展足球培訓活動，提高全體體育整體素質，促進學校足球教學工作的深入開展。

（三）、以足球社團為抓手，積極開展建立活動

1、加強隊伍建設

進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續發展。

2、協調訓練時間

活動時間：週五下午：3：20點———5：00點半

3、落實活動內容：

（1）提高隊員運控球能力。

（2）掌握正確的傳接球技術。

（3）學習簡單的傳切配合技術。

4、完善訓練體系

（1）進一步完善足球訓練計劃

足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理並做到嚴格執行。

（2）建立足球訓練監督機制

以教導處為主，定期對足球訓練的情況進行監督檢查，確保訓練的質量和次數。

（3）建立運動員成長檔案和運動員管理制度

每個運動員的成長都是一個系統訓練的過程，建立成長檔案有助於他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易衝動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。

5、健全訓練制度

（1）遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。

（2）每次訓練都要履行運動員點名制度。

（3）訓練期間不能做與訓練無關的事情。

6、開展多種形式比賽。

（1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。

（2）根據學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。

7、加強宣傳力度

（1）形成足球特色學校建立論文的刊登、發表或交流。

（2）在校園網上開闢足球特色建立專題的網頁。

（四）後勤與保障

1、組織保障：學校把足球特色學校建立開發列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發揮專案組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發實施工作。

2、制度保障：制定相關的足球特色學校建立實施制度，搞好制度管理。

3、激勵保障：把建立實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結合起來，與結構工資結合起來，與考核實驗成果、考核先進結合起來。發揮激勵機制，調動全體老師的積極性。

4、經費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用於足球特色學校建立的實施，確保本課程的順利進行。

四、預期效果

1、規模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。

2、成績：在區的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭二。

校園足球特色學校工作計劃2

根據上級加快發展和普及校園足球的精神，增強學校足球特色，提高我校足球普及水平，按照山東省建設足球特色學校的要求，結合學校實際情況，制定此規劃。

一、指導思想

堅持健康第一，深化體育改革，以增強學生體質，培養拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以校園足球運動為載體，普及足球基礎知識和技能，使之成為學生能夠獲得終身受益的運動方式；建設校園足球文化，把足球作為立德樹人的載體，進一步深化素質教育，促進學生全面發展，提升辦學品位，強化辦學特色。

二、組織機構與分工

1、成立足球特色專案領導小組

2、職責

統籌規劃學校足球教育發展思路，制定相關評價、管理制度，統籌安排經費投入，併為學校足球教育創設良好的發展氛圍。

3、分工如下：

體衛藝處：負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開展足球訓練，協調足球活動有關事宜。

德育處：協調體育教師編排、組織大課間足球團體操，並負責大課間活動考核。

教務處：指導足球教學，保證足球課教學質量。

體育組：落實校園足球活動，上好體育課，組建班級、年級足球隊、啦啦操隊，並帶隊訓練。按照德育處要求編排、訓練大課間足球團體操。

總務處：添置與維護足球器材，保證足球活動的開展。

安保處：加強足球運動的安全監督與指導，保證訓練安全。

校辦：及時收集足球運動資料，總結校園足球運動經驗，做好宣傳。

教科室：組織體育教師培訓，指導體育教師開展足球教學與訓練研究，改進課堂教學與訓練，提高教學效益。

三、發展目標

1、總體目標

師生健康水平有新提高，足球競賽有新突破，足球人才培養有新進展，足球文化有特色，充分發揮足球教育的育人功能，增強學校辦學特色，

2、育人目標

（1）以球育德，促進學生良好的意志品質的形成

足球作為一項競技運動專案，既需要團結協作，又需要遵守球場規則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。充分運用足球的雨人功能，使隊員們養成遵守規則、團結合作、積極向上、勇於拼搏的良好品質。

（2）以球健體，促進學生強壯體魄的形成

足球運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球遊戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心，增強學生的動作協調能力、反應能力，提高身體素質。

（3）以球促智，帶動學生文化課的學習

強健的體魄、良好的意志品質是智育發展的基礎，足球運動，足球文化為智育的發展提供了良好的土壤。

3、年度目標

（1）20xx年目標

①通過對足球的宣傳，讓學生及學生家長認識瞭解足球。在體育課堂教學中開設足球課，讓學生接觸足球，便於發現、選拔條件優秀的學生組建學校足球隊。以班級為單位組建班隊，安排固定的時段，進行練習，為校隊建設夯實基礎，並營造特色氛圍。

②加強與上級部門聯絡，請求給予技術、資金支援，開展教師培訓，加大訓練、比賽費用和硬體設施投入。

③抓好基礎訓練。制定詳實的訓練計劃，利用體育課、大課間等途徑，根據學生身心發展規律，抓好意志品質，專項技術和一般身體訓練。積極參加比賽，提高實戰能力。

④在勝利教育管理中心運動會足球賽中保持前三。

（2）20xx年目標

①開發足球課程資源，開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。

②通過比賽取得優異的成績，提高學生的競技水平，鍛鍊學生的心理素質。

③進一步在校內外宣傳，並在班級、年級、校園內營造足球氛圍，並將此項運動上升到文化的高度，從而推動學校體育教育教學水平的發展。

④加強技術動作的訓練要求、加強理論學習。

（3）20xx年目標

①在東營市校園足球聯賽中，爭取進入前八名。

②申報東營市足球運動傳統學校。

四、工作措施

（一）加強足球運動管理

1、發揮學校足球特色專案領導小組的作用，協調各方資源，保證足球活動的開展。落實體育教師待遇，配齊配強體育師資，滿足體育教學工作需求，並至少有一名足球專項體育教師，足球訓練活動計入工作量。每年提供一次體育師資參加培訓機會，定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。落實體育與健康課程標準及有關規定，組織開展體育教學和校園足球工作。

2、完善規章制度。制定校園足球工作組織實施、招生、教學管理、課餘訓練和競賽、運動安全防範、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度，並且不斷完善，保證學校足球特色專案的正常開展。每學期都制定具體工作計劃，並及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期進行總結回顧和反思。

3、營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創設足球特色專案和學生參加足球運動的重要意義，贏得家長的充分支援。建設以足球為主題的校園文化，學校宣傳欄設“足球專欄”，校園廣播站定期播放有關足球的節目等等。

4、加大資金投入。設立體育工作專項經費，納入學校年度經費預算，原則上年生均體育教育經費不低於10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。為學生購買校方責任險和運動意外傷害險。每年增添部分公用足球，保證課堂教學和訓練的需要；及時修補損壞地面，確保學生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如球網、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。

5、按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；把足球作為體育課的必修內容，每週用一節體育課進行足球教學。學校統籌解決校足球隊隊員的訓練時間、服裝和其他相關訓練條件問題，保證訓練正常進行。

（二）做好足球運動的基礎教育和普及工作

1、抓普及。各班成立由8——9人組成的.足球代表隊，每組員一個足球，利用課餘時間經常參加活動。班主任、體育教師做好分組、輔導和組織活動等工作。力爭六、七年級學生每人一個足球。

2、抓基礎。利用體育課、大課間等時間進行足球基礎教學活動。將戶外活動課的內容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。

3、抓考核。每天對各班級大課間足球運動情況進行考核，保證日常訓練效果。每學年安排一次學生足球水平考級測試，作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據，同時開展評優獎懲活動。

（三）舉行足球比賽和足球特色周

1、每學期的班級足球賽採用聯賽的形式，命名為“勝利杯”。由各班組織訓練參加，分年級進行，比賽採用7人制足球比賽。保證每學年每班比賽不低於10場次。

2、營造校園足球文化。每年確立一個星期為“足球特色周”，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、足球啦啦操展示、年級明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導、評選各類先進等。以促進學校足球水平的發展，提升學校辦學品位。開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、徵文、演講等）建立基於網際網路的校園足球資訊平臺，動態報道足球活動、交流工作經驗、展示特色成果。

（四）努力提高校足球隊的素質和競技水平

1、學校成立男子和女子足球隊，常年堅持科學訓練。體育組制訂好訓練計劃，做好訓練記錄，及時探討研究訓練情況，提高訓練質量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。

2、搞好學校足球隊的梯隊建設。成立學校足球二隊，主要由六、七年級的學生組成，著重抓好隊員的身體素質、基礎技能和基本功的訓練，為進入校足球一隊做好準備。

3、與兄弟學校開展足球交流比賽，提高球隊的比賽經驗和戰術素養。認真組織參加各級各類的足球比賽，做好比賽的一切事務，力爭取得較好的成績。

（五）開展足球運動的教育科研活動促進特色建立工作

1、鼓勵教師開展足球運動的教學研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總結反思，經常探討研究，交流科研成果，申報足球科研課題，推動學校足球運動向縱深發展。

2、嘗試體育課堂教學的改革創新，選擇編排適當的足球內容融入體育課中，儘早編排科學的足球操，積極開發足球教學校本教材，形成足球教學特色。