高中生物備課組工作計劃範文
時間是箭,去來迅疾,我們的工作又進入新的階段,為了今後更好的工作發展,來為以後的工作做一份計劃吧。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎?下面是小編為大家整理的高中生物備課組工作計劃範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中生物備課組工作計劃1
一、工作思路
以研究的心態對待生物學教學工作,注重對教學各個環節進行反思,通過集體備課,充分發揮集體的智慧,站在新課程改革的高度來重建符合素質教育的教學方式。
二、工作任務
1.學習和掌握課程標準的全部內容
2.按照課程標準及教學基本要求的規定,認真鑽研教材
具體要求:
①全面掌握高中生物課程的教學內容及其結構
②明確所教章節的內容在本學科中所處的地位
③瞭解本章節的內容與其它章節及其它學科的`關係
④確定本章節教學的深度、廣度,突出重點、難點問題的解決。
⑤制定有效的評價標準
三、具體安排
周別內
1、容第1—4周(2、11—3、9)1、高一、高二學習普通高中新課程標準及新課程教學實施指導意見
2、各年段制定本學期教學進度,準備好所需的教具
3、高三年段分析總結上學期期末考情況,進行切實有效的質量分析,認真吸取經驗教訓,制定新的教學策略,做好迎接第一輪省質檢的準備第5—8周(3、10—4、6)1、組織召開第一輪省質檢生物科質量分析會時間:3月12日上午第二節地點:高三辦公室參加人員:
所有高中教師主題:
1、學生的答題情況分析及第二輪複習策略
2、高三年段認真學習《考試說明》,加強專題複習和綜合訓練,提高應考能力,為第二輪省質檢做好準備
3、高一、高二年段檢查教學進度、教學常規落實情況,為期會考做好準備
4、加強校際交流和教學開放周的工作,廣泛聽取意見,取長補短第9—12周(4、7—5、4)1、組織召開第一輪省質檢生物科質量分析會時間:4月9日上午第二節地點:高三辦公室參加人員:所有高中教師主題:
1、學生的答題情況分析及下階段複習策略
2、高二年段組織生物實驗考查
3、召開高一、高二年段期會考質量分析會,總結經驗教訓,充分發揮集體的智慧,群策群力,進一步提高教學質量
4、高三年段做好迎接市質檢的準備第13—16周(5、5—6、1)1、組織召開第一輪省質檢生物科質量分析會時間:5月7日上午第二節地點:高三辦公室參加人員:
所有高中教師主題:
1、學生的答題情況分析及最後階段的考前輔導策略
2、高一、高二年段檢查教學進度、教學常規落實情況
3、加強大學聯考的考前指導及訓練,做好安撫工作第17—21周(6、2—7、6)1、高一、高二年段做好期末複習迎考工作
高中生物備課組工作計劃2
一、工作思路
以研究的心態對待生物學教學工作,注重對教學各個環節進行反思,並採用行動研究法,站在新課程改革的高度來重建符合素質教育的教學方式。
二、參與組員:
三、時間
每週週二上午
四、地點
高三辦公室
五、工作任務
1、學習《生物新課程標準》,落實集體備課制度,進行課件、教學案例、習題等方面資料的積累和整理;
2、研究會考和大學聯考的方向,組織組員出好期中、期末考試試卷和模組考試試卷;
3、落實公開課的開設,加強新老教師之間的交流與合作,促使教師的專業成長;
4、結合我校生物教學實際情況和新課程改革中出現的實際問題,對我組的研究課題進行調整,積極貫徹學校關於“以課題規範科研,以科研指導教改,以教改促進教學”的教、研、改一條龍整體工作思路。
5、建立課件庫
應科研室要求,從本學期第一節課開始,有意識積累教學課件。為建立課件庫做準備。何偉靜負責高二課件,肖彥春負責高三課件。最終進行編輯。
6、做好生物課題
本課題是《農村中學生物實驗替代材料用具實踐研究》做好實驗課前準備的研討及實際操作是本課題的必要前提
六、形式——研討
1、課程進度
2、每課時的重難點
3、相關實驗分析
4、檢測學案題選編、考試分析