幼兒園一週工作計劃（通用6篇）
時間真是轉瞬即逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以後的工作做一份計劃吧。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園一週工作計劃（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園一週工作計劃1
周工作重點
1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產生安全感和親切感，熟悉新環境，認識新朋友，在成人的鼓勵下，喜歡上幼兒園。
2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。
生活活動指導要求
1、認識自己的座位。
2、認識自己的學號，逐步記住自己的學號，並找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活動內容安排
1、語言：高高興興上幼兒園
2、數學：樂樂家
3、藝術：哥哥姐姐的畫
4、科學：吹泡泡
5、健康社會：微笑球找朋友
區域材料投放指導
活動區投放多種玩具和操作材料，激發幼兒興趣，吸引幼兒主動參與。
戶外活動
喜歡參加戶外遊戲活動，願意跟著音樂做動作，嘗試學做模仿操。
家長工作
1、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包裡備用。
2、請在家合理安排孩子的生活作息時間，早睡早起，鼓勵孩子愉快地按時入園。
幼兒園一週工作計劃2
工作要求
1、繼續開展主題活動"春天裡的活動"，通過春遊親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天裡的活動。
2、知道洗手前要捲袖子，知道主動大小便，並上廁所，便後會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡；醒後能安靜地躺在床上。
3、能按規則遊戲，體驗集體遊戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
晨間活動
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區域遊戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪裡拿放回哪裡去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位並搬好小椅子。
4、晨談：自己吃 春天 自己睡 不咬釦子 不摘花
戶外鍛鍊
佇列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，並能跟著老師簡單的動作 操節、韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。
集體遊戲：大皮球（聽訊號）
集體遊戲：開飛機（平衡）
集體遊戲：小白兔（跳）
集體遊戲：開火車（走）
集體遊戲：找媽媽（跑）
分散活動： 提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
學習活動
健康：體遊《小朋友種樹》
社會：認識小草
藝術：裝飾風箏 語言：兒歌《小柳樹釣魚》
藝術：新授歌曲《風箏》 健康：鑽山洞 健康：放風箏
健康：開火車 健康：小貓捉魚 健康：找朋友 上午遊戲 創造性遊戲 開設娃娃家及動物園遊戲
動物園：認識小小動物園裡的各種小動物，並指導它們愛吃的食物，並餵食。
區域遊戲 繼續學習自己將積木補品、圍合、壘高，為小動物造家。
其它 下午活動 戶外活動 音樂遊戲：小鈴鐺 戶外活動
娛樂：猜謎 戶外活動 大型玩具 遊戲活動 戶外活動 智遊：餵食 安靜活動 閱讀活動 拼拼搭搭
日常生活
1、點心：繼續培養幼兒一口餅乾、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。 家長工作 幫助幼兒在家養成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習慣。 家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。
環境創設
1、佈置主題牆飾《春天裡的活動》
2、收集幼兒照片。
幼兒園一週工作計劃3
一、本週工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；
2、能用完整的'話講述暑假高興的事情，並學會安靜傾聽別人講話；
3、知道自己長大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
4、認識新教室的環境，瞭解各區域的位置（說說新教室與以前教室的異同），並與新老師建立良好的關係，形成信賴感；
5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細緻有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一日常規；
6、認識班上的標誌，有小腳丫的地方不可以亂跑，並學習班上的規章制度；
7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假；
語言活動：我們的新教室；
社會活動：值日生分工；
值日生歌數學活動：順數、倒數；
英語活動：複習簡單的問候語；
戶外活動：複習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）；
遊戲活動：一起玩玩以前的遊戲，學會新遊戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中（以老帶新）；
漢語拼音：單韻母a；
安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落並說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸控。
三、其他工作
1、環境佈置：
佈置新教室環境。
2、日常生活：
帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規教育：
繼續對幼兒進行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
（1）準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
（2）準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
（3）進入中班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
（4）與家長溝通堅持送幼兒來園。
幼兒園一週工作計劃4
行政事務：
1、公辦教師上交新發展規劃，園部撰寫稽核。
2、撰寫幼兒評語併發園部稽核。
3、做好學期結束工作。（相關資料整理）
4、組長整理教研組相關資料，準備期末上交。
教育教學：
1、做好中心骨幹教師考核。
2、中心內行政示範課。
3、參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。
4、教育學會展示課。
5、以教研組為單位開展摺紙、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備。（教研組長）
後勤保育：
1、召開期末膳食會議和家委以及發展委員會會議。
2、做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。
3、全園幼兒體格評價表下發到班級。
4、完善本學期保健資料。
5、各班級上交給類總結。
6、進行本學期期末安全演練。
幼兒園一週工作計劃5
工作要求
1、本週開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步瞭解雞蛋的外形特徵和內部構造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。
2、天氣漸漸轉暖，戶外活動前後要提醒孩子穿衣服，適當增減衣服，休息後喝水，做好幼兒一日生活環節的護理和指導。
3、加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
4、帶孩子認識動植物角並觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水餵食。
5、安全一話：自己的物品自己用。
晨間活動
1、來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和遊戲。
2、區域遊戲：組織幼兒開展區域遊戲。
3、其它：觀察小麥的成長變化；為自然角的金魚換水；開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪裡來的等。
4、晨談：吃飯安全要注意；蛋寶寶從哪裡來的；我喜歡吃的蛋製品；誰會生蛋；怎麼樣保護蛋寶寶……
戶外鍛鍊
1、佇列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。
2、操節、韻律活動：學習新操，願意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。
3、分散活動：能自主選擇遊戲區並安全使用運動器械，知道遊戲後將手環帶回班級。
日常生活
1、與幼兒一起玩智力遊戲“誰拿走了雞蛋”。
2、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區分蛋的大小，顏色。
3、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。
家長工作
1、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
2、家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視訊供幼兒觀察。
3、和我們一起收集蛋殼，洗乾淨後帶到幼兒園。
環境創設
1、主題牆面環境：
佈置《小小蛋兒把門開》的主題牆，佈置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。
2、遊戲環境：
大賣場裡準備蛋，可以進行買蛋的遊戲。
幼兒園一週工作計劃6
生活活動目標及要求
活動目標：能在老師的引導下基本保持桌面、地面衣服的清潔。指導要點：進餐過程中引導幼兒關注坐姿，知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯，餐後引導幼兒能簡單的整理自己的桌面。
活動目標：關注自己身邊的環境，有初步的環保意識和行為。（如：能主動把出廢棄物放進指定地點）指導要點：引導幼兒能主動將生活中、活動中產生的廢棄物放進指定地點，不亂丟廢棄物。
重點區域材料及指導
開放區域：娃娃家、益智區、積塑區、建築區、美工區、圖書區
美工區材料：樹葉、廣告色、圖畫紙、膠棒等。
指導要點：繼續引導幼兒觀察帶來的樹葉，嘗試自己為小樹葉上色並進行拓印。
集體活動安排
週一上午：
主題活動：
《沙沙的選擇》
目標：能理解故事內容；能用簡單的語言表達自己的選擇。
下午：
主題活動：
《沙沙提供食物和居所》
目標：認識樹木和動物互相幫助；複習字詞"葉子"。
週二上午：
奧爾夫活動：
《圓圓的大餅》
目標：樂於探索事物的形狀，並從中感受到快樂。
下午：
主題活動：
《大樹真好》
目標：欣賞不同的樹；培養幼兒的觀察。
週三上午：
主題活動：
《鳥巢與樹洞》
目標：與同伴合作製作鳥差和樹洞。
下午：
主題活動：
《會爬樹的動物》
目標：認識樹上活動的動物；享受扮演動物的樂趣。
週四上午：
奧爾夫：
《圓圓的大餅》
目標：樂於參與遊戲活動，在活動中體驗快樂和自信。
下午：
主題活動：
《運送水果》
目標：練習在指定距離內進行滾球。
週五上午：
多元寶盒活動：
《我的寶盒》
目標：鞏固幼兒在而要的引導下正確開關寶盒。
下午：
主題活動：
《兔媽媽和兔寶寶》
目標：感知、體驗"1"和"許多"以及它們的關係。
