醫師個人工作計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，來為今後的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的醫師個人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

醫師個人工作計劃1

一個好的中醫執業醫師考試複習計劃可以使知識再現、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。

一切都要按自己訂的複習計劃來備戰資格考試，相信你複習了一段時間之後，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發現：通過資格考試原來如此簡單。

一、理清體系，把握總體

考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節之間的相互關係，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。

二、分清主次，突出重點

考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節甚至每一個問題的重點。

同時，對於每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。

三、縱橫聯絡，融會貫通

教材的不同章節之間，都存在著一定的聯絡。因此，不論學習什麼內容，都要注意運用聯絡的方法，使前後內容相互貫通。這樣做，既有利於消化新學

知識，又有利於使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。

四、多找疑問，加深理解

對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什麼”、“為什麼”，然後多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利於加深理解，也有利於提高記憶效率，收到事半功倍的效果。

五、藉助圖表，消除難點

在教材內容比較複雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面複習和重點掌握節省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，並把每一層次的重點據其因果關係和邏輯關係等構成知識網路圖。知識網路圖可大可小，可詳可略，完全根據個人複習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利於重點深入，又有利於全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。

醫師個人工作計劃2

為了進一步加大醫療質量管理力度，注重醫務人員素質培養和職業道德教育，成立醫療質量督察小組：分內科系統、外科系統、門診、醫技等小組，負責規範、督察全院臨床、門診、醫技等科室任何與醫療質量有關的各項工作。

（一）臨床科室。

重點抓病案質量（包括現住院病案、歸檔病案）、合理使用抗生素、防患醫療差錯和事故等，組織醫療質量督察小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。

1、病案質量：嚴格按《福建省病歷書寫規範》，對住院病歷、病程記錄及其相關資料的書寫提出進一步的規範化要求。

①每月不定期組織督察小組下臨床，分項檢查現病歷質量並做出評比。

②每3個月抽查歸檔病歷質量並做出評比。

2、合理使用抗生素：依據石獅市醫院編寫的《合理使用抗菌藥物的管理辦法》（試行），督察臨床醫生是否合理使用抗生素。

參照該書第三節"抗菌藥物合理應用的評價"檢視：

①使用的適應症、禁忌證。

②預防性應用抗生素的原則。

3、抗菌藥物治療的療程。

4、抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。

5、聯合用藥與配伍禁忌。

6、防患醫療差錯、事故及糾紛：

①從既往的病歷檢查中發現電腦列印病歷的許多漏洞與隱患，為了真實、及時記載病人的病情變化，規定入院記錄、首次病程及手術記錄等記錄可由電腦列印，病程記錄必須用鋼筆書寫。

②強調真實、準確做好《死亡病例檢查登記》、《重危疑難病例討論登記》、《搶救危重病人登記》及醫師交班本等專案記錄。

7、科內組織診療規範及相關法律法規的學習。

（二）門診部。

1、進一步完善各科門診功能，做好感染性疾病預檢分診。

2、設定、安排門診部專家欄，公佈各位專家的`專業特長與出診時間，方便病人就診。

3、組織質控督察組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。定期（1—3個月）組織督察組依照《福建省病歷書寫規範》及《合理使用抗菌藥物的管理辦法》（試行）查評門診病歷及處方。

（三）醫技輔助科室。

組織醫療質量督察小組討論制定檢查評比內容、方法及獎懲制定。

醫師個人工作計劃3

近年來，現代康復治療專案逐步納入基本醫保，是為康復醫學發展的時機，加之我院各級領導對康復醫學科大力支援，科主任的管理果決有序，又恰逢我院爭創“三甲”，對康復醫學科的硬體裝備，人員配備，管理、教學和醫療質量安全保障，均提出較高要求。為此，更鞭策我們在科室建設、診治水平、醫德醫風、科研創新、人員配備、硬體設施上不斷髮展，現制定20xx年度工作計劃如下：

一、醫德醫風教育，提高醫療工作質量，確保醫療安全

積極參加義診及各種精神文明建設活動，每月第一個星期利用科會時間認真學習貫徹相關法律法規。提高醫務人員職業道德水平，體現出教學醫院水平。有健全的質量管理小組，不定期抽查，每月召開質量管理控制會議一次。設立質控點，鍼灸、區域性封閉等有創操作，嚴格消毒，避免感染。與患者面板直接接觸的襯墊等物品及時清洗、消毒。手法治療動作規範，定期培訓。我科會診患者較多，嚴格執行由分診護士及時通知負責醫生，正常會診24小時內完成，急會診10分鐘到達。我科器械較多，出現故障及時報修，每週由專人負責檢查，排除隱患，貴重器械專人保管並設使用維修登記本。節假日為保證患者連續治療，安排輪流值班，更應提高責任心。繼續保持完善“和諧醫患關係”建設，康復醫學科的物理治療、作業治療、傳統康復等多為一對一治療，與患者接觸多、時間長，尤其要求服務意識和質量繼續加強。

二、科室管理及人員安排

在科室管理方面，繼續以互利雙贏為目的，以優質服務為宗旨，以獎懲分明為準繩，以團結和諧為目標，運用新型管理模式運轉康復科。不斷擴大病源，提高療效及滿意率。為配合醫院擴建要求，逐步發展科室，成立康復醫學科病房。為逐漸實現擴建計劃，需要採取積極有效的措施，對學術與技術帶頭人及後備人才的政治思想、業務能力和學術水平進行重點培養。根據康復專業實際情況，引進專業人才。整體素質尚需提高，康復醫師因多系其他專業轉行而來，需進一步到國內高水平康復中心進修深造，鼓勵支援年輕醫師、治療師報考研究生。護理人員科研意識和能力尚需強化和提高。保持知識、學歷、職稱與年齡結構合理的人才梯隊。

三、堅持三基訓練，不斷更新知識

為提高全科的醫療技術水平，認真組織科內人員的業務學習，科室每週一次組織講座、討論，瞭解康復領域治療新進展，反覆學習《康復醫學與物理診療規範》，或通過病例分析等多種形式，提高醫療服務水平。新教師授課前開展試講，討論課件製作及授課語言、內容。定期為下級醫生、實習生講課，加強管理，講解語言要規範，動作要嫻熟。教學、治療同時要觀察病人反應，隨時評估，預防特殊病人如截癱、長期臥床患者出現體位性低血壓致休克，顱腦外傷等患者訓練中避免情緒激動、勞累誘發癲癇等，制定應急預案並熟悉急救處理流程。

四、鼓勵進行新技術、新專案科研立項及論文發表

鼓勵對適合臨床推廣的新專案的開展。康復治療範圍拓展，開展特色康復專案，如：智慧障礙患者的康復治療，重症監護病房床旁康復專案，想象運動療法等。研究方面需要做大量工作，爭取多發表高水平論文，積極申報科研獎。

醫師個人工作計劃4

為進一步深化我鎮醫藥衛生體制改革，提升基層衛生服務單位的服務能力，強化我縣社群衛生服務水平，適應我鎮社會經濟的發展，滿足群眾對基本衛生的需求，推行家庭醫生簽約服務，加快推進我縣家庭醫生制度的落實，特制定本計劃。

一、工作目標

到20xx年底，每一個社群都確定有家庭醫生提供服務。應有80%的社群居民知道其家庭醫生的姓名、所在機構和能提供的服務內容。家庭醫生為社群居民建立家庭健康檔案。社群居民對其家庭醫生提供服務的滿意度有較高評價。

二、工作原則

堅持"充分告之、重點突出、自願簽約、規範服務、強化考核"的原則，全面實施基本公共衛生服務專案（免費服務），推行個性化的服務專案（有償服務），履行合同，逐步完善，穩步推進，著力探索具有金堂特色、群眾滿意的家庭醫生服務模式。

三、建立家庭醫生隊伍

（一）家庭醫生的組成及分工。

家庭醫生由鄉鎮衛生院全科醫生、護士和公共衛生專業人員以及村醫生組成，家庭醫生實行全科醫生負責制，要求必須具有執業資格、由我院副院長擔任負責人，以全科醫生為核心，組織團隊其他人員共同開展社群基本醫療和公共衛生服務工作。

在我鎮12個行政村分別配備3人一組的家庭醫生團隊。合理分配家庭醫生的管轄區域，分片負責，覆蓋社群全部家庭，不留空缺，也不重疊。

（二）家庭醫生團隊及人員職責。

家庭醫生團隊以居民健康資訊管理、健康知識傳遞、健康生活行為干預指導和健康服務與路徑指引為主要職責。

1、全科醫生：主要負責診療、健康體檢和健康指導諮詢服務。

2、社群護士：主要負責健康資訊採集和預約服務。

3、公共衛生人員：在全科醫生的指導下，開展公共衛生服務。

4、村醫生：在全科醫生指導下，給當地村民做好及時工作，並積極促進簽約工作。

醫師個人工作計劃5

第一季度

1、與責任村村委主任、書記建立聯絡，確定公共衛生聯絡員，移交公共衛生聯絡員臺帳，健全通暢責任村公共衛生資訊管理聯絡渠道。

2、熟悉責任村基本衛生情況和居民健康狀況，掌握責任村常住人口數、季度出生人數、季度人數、兒童人數、60歲以上老年人數、慢病人數、孕產婦人數、流動人口數，重點是流動兒童和孕產婦資訊。

3、根據衛生院公共衛生年度總體部署制訂工作計劃，按照責任醫生臺帳要求，規範填寫責任醫生臺帳日誌。掌握責任村60歲以上老年人群、慢病人群基數情況，高血壓、糖尿病人分級管理，完成第一季度隨訪工作。

4、完成責任村居民死亡原因調查報告、結核病人督導用藥、新發精神病人的線索調查排查、從業人員資訊收集報告等工作。刊出春季傳染病防治健康宣教黑板報一期，開展第13個世界防治結核病日宣傳工作，發放外來建設者健康手冊資料50份。

5、3月底前上報公共衛生資訊報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作。

第二季度

1、常規工作：制定每月工作計劃，完成結核病、精神病督導，完成居民死亡原因調查。每月上門服務訪視≥90戶，完成第二季度重點人群的隨訪指導工作。每月根據安排刊出健康宣教黑板報一期，組織大型多媒體健康宣教一次。按時參加例會，及時上報各類資訊報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作。

2、完成社群居民花名冊填寫，掌握參保人數，為開展農民健康體檢工作打下基礎。

3、熟悉農民健康檔案資訊軟體，完善家庭和個人健康檔案資訊資料，及時將隨訪資訊記錄入資訊管理系統。

4、完成責任村流動人口調查摸底，完成責任村從業人員調查摸底，完成查螺篩查工作。

5、做好社群惠民政策宣傳，配合做好一卡通的髮卡工作。

6、規範填寫各類臺帳表冊，迎接公共衛生半年度考核。

第三季度

1、常規工作：制定每月工作計劃，完成結核病、精神病督導，完成居民死亡原因調查。每月上門服務訪視≥90戶，完成第三季度重點人群的隨訪指導工作。每月根據安排刊出健康宣教黑板報一期，組織大型多媒體健康宣教一次。按時參加例會，及時上報各類資訊報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作。

2、根據半年度考核情況查漏補缺。

3、完成責任村改水改廁工作，落實水質監測。

4、配合完成中國小生健康體檢。

第四季度

1、常規工作：制定每月工作計劃，完成結核病、精神病督導，完成居民死亡原因調查。每月上門服務訪視≥90戶，完成第三季度重點人群的隨訪指導工作。每月根據安排刊出健康宣教黑板報一期，組織大型多媒體健康宣教一次。按時參加例會，及時上報各類資訊報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作。

2、完成本年度責任醫生全部工作，包括各類臺帳表冊，責任村家庭和個人檔案建檔率達到80%，重點人群建檔率達到85%，慢病隨訪資訊整理，健康檔案資訊化合格率80%以上，對各類資訊進行彙總整理，做好年度工作總結，積極迎接衛生局考核評估。

根據中心衛生院總體部署，完成責任村農民健康體檢工作，及時將體檢結果資訊歸類整理反饋，做好健康體檢後續管理服務，及時準確將體檢資訊和隨訪情況輸入健康檔案資訊管理系統。

醫師個人工作計劃6

近年來，現代康復治療專案逐步納入基本醫保，是為康復醫學發展的時機，加之我院各級領導對康復醫學科大力支援，科主任的管理果決有序，又恰逢我院爭創“三甲”，對康復醫學科的硬體裝備，人員配備，管理、教學和醫療質量安全保障，均提出較高要求。為此，更鞭策我們在科室建設、診治水平、醫德醫風、科研創新、人員配備、硬體設施上不斷髮展，現制定20xx年度工作計劃如下：

一、醫德醫風教育，提高醫療工作質量，確保醫療安全

積極參加義診及各種精神文明建設活動，每月第一個星期利用科會時間認真學習貫徹相關法律法規。提高醫務人員職業道德水平，體現出教學醫院水平。有健全的質量管理小組，不定期抽查，每月召開質量管理控制會議一次。設立質控點，鍼灸、區域性封閉等有創操作，嚴格消毒，避免感染;與患者面板直接接觸的襯墊等物品及時清洗、消毒;手法治療動作規範，定期培訓;我科會診患者較多,嚴格執行由分診護士及時通知負責醫生,正常會診24小時內完成,急會診10分鐘到達;我科器械較多，出現故障及時報修，每週由專人負責檢查，排除隱患，貴重器械專人保管並設使用維修登記本;節假日為保證患者連續治療，安排輪流值班，更應提高責任心;繼續保持完善“和諧醫患關係”建設，康復醫學科的物理治療、作業治療、傳統康復等多為一對一治療，與患者接觸多、時間長，尤其要求服務意識和質量繼續加強。

二、科室管理及人員安排

在科室管理方面，繼續以互利雙贏為目的，以優質服務為宗旨，以獎懲分明為準繩，以團結和諧為目標，運用新型管理模式運轉康復科。不斷擴大病源，提高療效及滿意率。為配合醫院擴建要求，逐步發展科

室，成立康復醫學科病房。為逐漸實現擴建計劃，需要採取積極有效的措施，對學術與技術帶頭人及後備人才的政治思想、業務能力和學術水平進行重點培養。根據康復專業實際情況，引進專業人才。整體素質尚需提高，康復醫師因多系其他專業轉行而來，需進一步到國內高水平康復中心進修深造，鼓勵支援年輕醫師、治療師報考研究生;護理人員科研意識和能力尚需強化和提高。保持知識、學歷、職稱與年齡結構合理的人才梯隊。

三、堅持三基訓練，不斷更新知識

為提高全科的醫療技術水平，認真組織科內人員的業務學習，科室每週一次組織講座、討論，瞭解康復領域治療新進展，反覆學習《康復醫學與物理診療規範》,或通過病例分析等多種形式，提高醫療服務水平;新教師授課前開展試講，討論課件製作及授課語言、內容;定期為下級醫生、實習生講課，加強管理，講解語言要規範，動作要嫻熟;教學、治療同時要觀察病人反應，隨時評估，預防特殊病人如截癱、長期臥床患者出現體位性低血壓致休克，顱腦外傷等患者訓練中避免情緒激動、勞累誘發癲癇等，制定應急預案並熟悉急救處理流程。

四、鼓勵進行新技術、新專案科研立項及論文發表

鼓勵對適合臨床推廣的新專案的開展;康復治療範圍拓展，開展特色康復專案，如：智慧障礙患者的康復治療，重症監護病房床旁康復專案，想象運動療法等。研究方面需要做大量工作，爭取多發表高水平論文，積極申報科研獎。