建立綠色學校活動的工作計劃（通用5篇）

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，先做一份工作計劃，開個好頭吧。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？下面是小編收集整理的建立綠色學校活動的工作計劃（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

建立綠色學校活動的工作計劃1

近年來，在上級黨委、政府的領導下，在教育行政部門和環保部門的具體指導下，我校十分注重校園育人環境的建設和開展環境教育活動，思想認識到位，保障資金到位，負責落實到人，通過開展內容豐富、形式多樣、聯絡實際、寓教於樂的環境教育系列活動，取得了環境教育與教育教學的雙豐收。學校本年度的工作計劃如下。

一、領導重視，成立機構，落實責任

在深化新一輪課程改革的工作中，我們認識到，培養的學生一定要有濃厚的環保意識，才能適應新世紀的文明，學校領導充分意識到，綠色學校是環境教育的一個重要措施，是學校兩個文明建設，素質教育深化的重要標誌，學校成立的“綠色學校”領導工作小組，形成一個由校長親自掛帥，學校行政領導、教師、學生共同參與管理的全方位建立管理網路，並且每學年初還制訂了“綠色學校”工作計劃並納入學校工作計劃及其他各工作計劃中，要求各部門明確工作目標，強化建立意識，定期進行研究，開展各項活動，分工到人，落實責任，把工作落到實處，保證綠色環保工作紮實有序地開展。

二、廣泛宣傳，全員參與，強化綠色意識

環境教育是學校教育的一個重要組成部分。我校把環境宣傳作為環境教育的切入點，不斷為環境教育營造濃厚的氛圍。為使建立綠色學校工作深入有效地開展，我校充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳環保知識，通過上環保教育大課，觀看環保錄影，佈置環保宣傳櫥窗和環保宣傳標語牌，出環保專題黑板報，組織教師學習《中華人民共和國環境保護法》等法律法規，舉行環保講座，利用升旗儀式國旗下講話對學生進行“植樹護綠”“保護地球母親”“珍愛生命之水”等教育，利用“六·五”世界環境日等環保紀念日進行環保宣傳，增強了師生的環保意識。

三、立足學科滲透，深化環境教育

學科教學是對學生進行環境教育的重要載體。我校十分注重環境教育課程的開設。在綜合實踐活動課中，每學期我校有近三分之二的班級會選擇“美化我們的校園”“水汙染調查”“節水節電從小事做起”等一系列環保課題進行活動。

環境教育課的教師都能認真備課、認真上課，講課時能聯絡實際，並且與實踐活動相結合，讓學生動手操作，調查研究，撰寫環保論文，利用社會實踐課程組織參觀師專生態園，體驗種植、採摘，將學校教育向社群家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達到100%。除此之外，我們還加強了科學、社會、語文、數學、品德與生活、體育、美術等學科的環保滲透教育工作，各學科根據各自的特點積極開展各種形式的教育活動。我們還充分利用校本課程，對學生進行環保教育，激發學生為家鄉建設出力，爭做環保小衛士的熱情。各學科形成合力，增強了環境教育的效果，學生不僅掌握了知識，而且能自覺地運用知識去關心自然，保護環境。

四、紮實開展環保活動，養成良好的環保行為

在做好環保宣傳教育的基礎上，我們還通過豐富多彩的環保活動對學生進行環保教育，做到寓教於樂。我校以增強學生環保意識，養成良好環保行為為主題，組織開展了一系列活動。“3月12日”植樹節我們發出倡議號召學生參加“植樹：愛綠、護綠”活動；“3月22日”世界水日對學生進行“節約用水從小事做起”主題活動；“4月7日”世界衛生日，組織學生衛生大掃除，教育學生養成良好的衛生習慣；“4月22日”世界地球日，我們邀請了縣環保局的專家對我校師生上了一堂“低碳生活”為主題的環境教育大課，進行保護地球母親，美化校園環境的教育；“5月31日”世界無煙日，進行吸菸有害健康的宣傳；“6月5日”世界環境日，利用國旗下講話向學生宣傳環保的重要性。

利用班隊活動這一主陣地，讓學生圍繞這些重大節日開展各種各樣的環保主題班隊會，通過各種形式環保徵文比賽，環保板報評比，美術環保作品賽，設立紅領巾文明監督崗、實行衛生包乾責任制等，進一步增強了全體學生的環保意識及自覺性，使他們養成良好的環保行為。我校85名中高年級同學參加縣上組織的森林防火徵文活動比賽中，有蔣岱峰、李金秋、査曉旗、何榕榕、馬璟琪、葉柯妮等15名同學分別獲得了一、二、三等獎。

五、加強校園建設，美化校園環境

我校校園內綠樹成蔭、鳥語花香、環境幽雅。學校的育人環境已經達到了美化綠化，整潔有序的要求，學校建有專門的“綠色教室”，種有多種盆景植物，可作為師生平時教學活動的基地。一年四季有鮮花裝扮，校園內常年擺放盆景綠化，不僅起到了美化校園的目的，還陶冶了師生的心靈，培養了師生的審美情趣和環保意識。在綠化、美化校園方面，本學年冬季，我們對校園樹園進行了修剪，雨季來臨，我們重新栽種了樹園裡的草坪475平方米，植樹10棵，增加防護圍欄92米，總投資約2。8萬元。同時，我們還制定了一整套衛生管理制度來加強管理，實行衛生劃片包乾責任制，包乾到班、責任到人，定期打掃保潔，定期檢查評比考核。我們還在全校開展美化校園的活動，要求地上無垃圾，牆上無汙染，課桌無刻痕，公物不損壞，水電不浪費，將全校燈具更換成節能燈等，通過美化校園活動，強化了師生愛護環境珍惜資源的意識。

今後，我們將一如既往地開展環境教育工作，將環境教育滲透在學校工作的`各個環節中，使之成為學校教育理念的一個重要組成部分，在實踐中探索，在探索中前進，在堅持現有的制度化、系列化的前提下，加強目標層次管理，把環境教育逐步昇華到環境美育的境界，並將以此為動力，推動我校各項工作的全面發展。

建立綠色學校活動的工作計劃2

一、教育教學目標。

以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維，培養“綠色”品質，灌輸“綠色”觀念，養成“綠色”習慣為目的，促進學生的全面發展；積極引導廣大師生樹立生態文明的意識，踐行勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式；全面提高我校師生的科學素養，進一步提升學校的辦學品位，建立可持續發展的綠色校園。

二、認真搞好環保培訓工作。

1、結合學校師德、師風建設，在教師中開展環保知識講座，組織教師外出參加環保培訓活動，致力打造一支熱愛環境教育事業，觀念領先、業務精湛的教師隊伍。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，把學校的環境教育滲透到家庭與社群，通過學校環境教育帶動家庭，影響村莊，使整個社會共同參與環保，形成環保意識。

三、認真做好環境教育工作。

1、完善校園環境建設規劃，做好綜合樓、大門、操場、圍牆的改擴建工作；拆除旱廁，新建沖水式廁所，排水管道接入村汙水處理裝置上。

2、抓好校園綠化工作，對教學樓前排花池、操場後排護坡等地進行綠化、美化。

3、重視校園文化建設，營造濃厚的建立氛圍，校園內張貼環保標語，佈置有環境教育的宣傳文化。

4、做好校園及周邊環境衛生的整治，做到每日兩掃，垃圾日產日清，堅決消除衛生死角，使校園環境時刻保持乾淨、整潔。

四、認真做好課內教育。

1、各學科進行滲透教育，把環保教育，寓於教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環保素材，結合實際生活，做好環境教育工作。

2、認真上好環境教育課。教師能夠做到上好每一節環境教育課，使學生初步掌握環保知識，增強學生環保意識。

五、認真組織各項活動。

1、開展好常規活動。學校充分利用板報、宣傳欄、電子屏等形式宣傳普及環保知識，通過班會、國旗下講話、廣播站等方式對學生進行環保教育。設立衛生流動紅旗、紅領巾監督崗來規範學生的行為。

2、舉辦好主題活動。每年結合3月12日植樹節，4月22日世界地球日，6月5日世界環境保護日等有關節日開展豐富的主題活動。

3、落實好實踐活動。每學期組織學生進社群開展服務活動，並進行環保宣傳。每年開展一次“我與大自然有個約會”春遊活動。在後院內開闢了一塊綠色蔬菜種植園，在老師的指導下，讓各班學生買來綠色蔬菜的`種子進行試種等。

建立綠色學校活動的工作計劃3

環境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標誌，提高全民環境意識，應從青少年和兒童抓起，這對於實施可持續發展戰略有著重要的現實意義和深遠的積極影響。為了將環境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去，我校在2005年把環境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環保局關於環境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環境教育、環境宣傳、環境行動。

一、指導思想

地球是人類的生存環境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關係到人類生存與發展的大事，建立綠色學校對提高學生的環保意識和推進素質教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。

二、奮鬥目標

1、建立綠色學校活動規範化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網路。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網路，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融於各學科教育之中。

3、建立活動多樣化。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動並帶動身邊的人投身於“綠色學校”活動。

三、主要措施

（一）學校重視環境教育

1、成立學校環境教育領導小組

為加強對環境教育工作的領導，成立環境教育領導小組，由校長陳國勝擔任組長，教導、少先隊輔導員、班主任等任組員，負責對環境教育的安排、落實工作。他們工作認真，措施到位，有效地開展了環境教育。

2、環境教育列入學校工作計劃

我校把建立“綠色學校”工作列入工作目標，環境教育領導小組專項制訂工作計劃，有要求、指導思想、奮鬥目標、主要措施，期末有專題總結，總結收穫、尋找不足，逐步完善，以求建立工作實效。

3、環境教育作為課程列入課表

環境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環境要靠一代又一代人的共同奮鬥和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環境的主人，從小樹立熱愛環境、善待環境、保護環境的意識。環境教育也是實施素質教育的一項重要措施，行政商定，把環境教育列入課程，利用勞技教育課時上環境教育。

4、教學軟體得到保證

為使各學科進行環境教育，滲透教學，生動、易接受，配備和使用好電教光碟，如《探索——環境保護篇》、《自然科學之謎》系列，《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環保意識。

（二）學科滲透環境教育

我校在把《環境教育》列為課程的同時，要求相關學科加強教材中環保內容的教學研究，提高課堂教學質量，使學生切實掌握內容。在考試的試題中要有一定比例是有關環境教育的內容，同時組織好環境保護活動。

1、語文、自然、社會、思品滲透環境教育

四門學科結合教材、要求完成環境教育內容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學生認識保護我們的生存環境，理解人與自然的關係，樹立良好的環境意識。

2、開展綜合實踐活動，滲透環境教育

為培養學生從小樹立熱愛環境、保護環境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實踐活動。語文學科開展《人與環境》實踐活動，把收集的資料通過小報形式反映出來。思品學科結合課本，開展宣傳環保、環保法律法規活動。活動內容和過程是觀察本地的環境狀況，課外查詢、收集環境問題的有關材料，歸納出危害性，查閱相關資料分析其成因，針對本地區存在的環境問題，向有關部門提出合理建議和可行性治理措施。

3、開展研究性學習，滲透環境教育

語文學科開展研究學習，學生收集“我喜愛的動物”，從中使學生感覺愛護動物、熱愛生命、培養能力。

（三）重大環保日開展專題教育

1、結合環境保護的有關活動日，利用全校升旗儀式進行宣傳活動，重大活動日開展專題活動。例：“6.5世界環境日”，開展《家庭裝潢與環境保護》宣傳活動，經過社會調查，舉辦專題小報《家庭環境汙染的調查》；開展建立綠色環保學校專題活動，舉辦《建立綠色環保學校》小報等活動，增強了學生環保意識，保護環境從我做起。

2、開展興趣小組活動。圍繞環境教育，積極組織興趣小組，開展了“環保徵文活動”。

四、培養環境教育行為習慣

加強學生行為習慣的教育與培養。首先貫徹《中國小生日常行為規範》，制訂生一日常規、學校的用電安全、勞動安全等制度。其次督查，每天開展“六項”常規檢查，把保潔、室內衛生工作作為重要內容，檢查評比作為班主任考核內容之一。

五、重視校園環境建設

學校佔地面積20677平方米，運動場地9134、2平方米。現學校綠化面積8144平方米，要進一步擴大綠化面積，美化校園。充分發揮“綠色學校”的育人作用。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明几淨、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。並切實實行垃圾分類，妥善處理汙染性垃圾，儘可能減少對環境的損害。

各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將建立“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續發展的生存空間做出自己的貢獻。

建立綠色學校活動的工作計劃4

一、指導思想

以《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》為總綱，以可持續發展思想為指導，認真貫徹落實《學校建立“綠色學校”的決定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學校”。並以此為載體，全面推進素質教育。

二、目標和要求

1、“綠色學校”強調將環境意識和行動貫穿於學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神。

2、通過各學科教學滲透，掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關心學校環境到關心周圍，關心社會，關心國家，並在教育和學習中學會創新和積極實踐。

5、通過學校建立“綠色學校”活動的開展，不僅使師生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社群，通過社群帶動公民更廣泛的參與保護環境的行動。

6、以建立“綠色學校”活動為載體，不斷探索新形勢下環境教育的有效途徑，對學生進行懂環保、愛環境，塑良好形象的養成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理紮根發芽、茁壯成長。

7、綜合以上各專案標要求，真正把建立“綠色學校”活動貫穿於學校教育、教學、輔導、後勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。

8、全校上下共同做好建立“綠色學校”的各項過程管理，抓出成效，爭取進入市、省、國家級“綠色學校”的行列。

三、計劃實施時間和工作進度安排

（一）20xx年3月，學校做出關於建立“綠色學校”的決定，啟動建立工程，成立領導機構。

《吉鐵二小關於建立“綠色學校”的決定》指出：要把建立工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質教育一體化的教育格局。並在爭創中不斷上檔次，上水平，向著更高目標，向著省級、國家級“綠色學校”邁進。

（二）制定建立“綠色學校”計劃。

1、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學校”建立指南及評估標準對學校內部環境及環境教育現狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查、座談等方法，瞭解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據。

2、根據調查結果，建立“綠色學校”領導小組在人力、經費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社群活動，學校環境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定建立“綠色學校”的計劃。

（三）實施建立“綠色學校”計劃。

1、制定學校建立“綠色學校”各項管理制度，在充分調查研究的基礎上，制定《吉鐵二小建立“綠色學校”實施方案》，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環境教育各部門職責分工制》《建立“綠色教室”標準》《環保活動小組章程》《環保知識十知道》等多項制度要求，真正把建立活動納入制度化管理，當作一項系統化的工程來抓實抓好。

2、組織培訓：教職工是環境教育的推動者，教職工的環境知識和能力直接涉及到建立“綠色學校”的成效。因此，學校將積極為教職工提供各種環境教育培訓的機會。具體進行以下三方面的培訓：環境科學基礎知識、環境教育的理論和教學方法，“綠色學校”和環境管理體系的基本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識，以承擔起對學生的教育和培養的義務。

3、開發校本課程，定期對學生進行環保知識講座、觀看環保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生了解有關環保基礎知識，自身與環保關係、人類與自然的關係、人與動物的關係，達到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。

4、結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節、愛鳥日、地球日、世界環境日等，以增強學生的參與和環保意識，主動為環保做貢獻。

5、利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料資訊。通過收集、自編、創編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發揮自身的能量為環保盡責出力。並設立以環保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進行，讓學生在討論中明理，提高環保道德，以指導自己的行為。

6、發揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環保小報”、設“環保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環保”電視節目，寫“環保徵文、兒歌”、“自創環保標語”、開展“社會調查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受，在活動中成長，達到自己教育自己的目的。

7、以培養學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養成教育。開展“一月一個好習慣”的活動，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個學生的行為習慣做到有考核、有評比，採取自評、班評的辦法，達到自我教育、自我管理，從而養成良好的行為習慣。對班級採用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進。

8、設立“環保監督員”、“環保檢查組”開展爭當“環保小衛士”活動。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進學生養成良好的衛生習慣，增強學生的環保責任感，和“我為環保做貢獻”的好公民意識。

9、開闢環境教育陣地，建立優美整潔的校園環境和具有人文性的校園文化。充分利用學校現有資源環境設施的特點。創造高品位、充滿寓意的校園文化，讓牆壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學校一道亮麗的風景線。

10、搞好校園的美化綠化，讓學校綠起來，起到環境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學生創造雅潔的學習生活環境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。

四、經費預算及分配

建立“綠色學校”活動所需要的資料及裝置必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學資源，具體在以下方面保證投入。

1、環境類資料內容購置投入：

①書籍、報紙、期刊投入4000元。

②幻燈片、錄影帶、專題教學資料或教學資源庫（光碟、掛圖、標本、計算機、實驗儀器等）教學裝置等項投入：280000元。

2、環境改造建設內容投入：

①活動場所建設器材投入：198000元。

②校園環境改善及佈置：426000元。

通過以上的投入，充分開發校園條件、資源，開展環境教育，最大限度的保證“綠色學校”創辦活動有效開展。

3、資訊交流和工作宣傳投入：15000元。

建立綠色學校活動的工作計劃5

一、指導思想：

以《國務院關於環境保護若干問題的決定》精神為指革，以溫州市綠色學校標準為載體，深入廣泛地開展環境教育活動，努力提高我師生的環境保護意識，為我國的環境事業做出更大的貢獻。

二、工作措施：

1、加強領導，健全以溫共存為組長的綠色學校領導小組。

2、加強宣傳，充分發揮有關的輿論導向作用，讓學生領會到人類與環境密不可分，環境直接影響人類的生活質量，培養學生環境責任意識。在創綠過程中有關責任人員要及時記錄活動情況，做好宣傳工作。

3、加強學科滲透工作，與環境相關的學科的任課老師要強化責任意識，讓環境教育在素質教育中得到真正落實。

4、加強學習，及時掌握創綠的動態和資訊，瞭解環保政策和經驗。讓全社會人人都來關心環保，支援環保，讓學生就成為優秀的環保宣傳員。

5、組織環保社會實踐活動，讓學生成為環保環境和美化環境的小行家和小能手。利用“四、二二”地球日，“六、五”世界環境日等特殊環保紀念日集中開展環保教育活動。

6、紮實工作，樹立綠色學校的理念，營造一個美好的校園，創造舒適的學習環境。積極總結環保活動經驗，克服工作困難，努力探索可持續發展的環保工作的新方法和途徑。

三、工作安排：

二月

1、校園環境清理。

2、環保知識講座。

3、校園衛生清潔護綠。

三月

1、植樹活動。

2、參觀生態園。

3、環境監測活動。

四月

1、科普知識講座。

2、宣傳愛鳥周。

3、宣傳地球日。

五月

1、環保知識黑板報。

2、校園環境清理。

六月

1、宣傳世界地球日。

2、環保科普知識測試。

七、八月

暑假社會實踐活動。