醫學部年終總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編整理的醫學部年終總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

20xx年，在學院各級領導的正確領導及醫學部全體教職工的積極配合下，堅持以教學為宗旨，實習就業為導向，在克服諸多困難的情況下，認真履行各自的工作職責，較好地完成了各項工作任務。現總結如下：

一、醫學部概況

醫學部現有護理學（本科）、高階護理（專科）和涉外護理（專科）三個專業，目前在校學生1985人，其中本科889人，專科1096人，已進入醫院實習的學生有496人。我學部師資力量雄厚，硬體設施齊全。為給學生提供良好的學習環境和親自動手實踐的`機會，學院加快實驗室建設，目前我學部擁有3個實驗中心、6個實驗室（包括基礎護理實驗室、醫學實驗中心、模擬手術室、多功能教室）以及各種模型陳列室。學院正在加大投入，擴建實驗中心，增購實驗裝置，為學生提供更優良的實踐條件。同時，我學部還與全省各三級甲等醫院合作教學，為學生提供了優越的實習環境，鍛鍊學生成材，併為社會各大醫院輸送了大批醫療護理人才。目前，我學部已與近40餘家省、市三甲醫院建立了實習共建關係，學生在實習中通過自身過硬的專業理論基礎和實踐操作能力積極表現，受到實習醫院領導的一致好評，展示了我學部學生良好的綜合素質和整體風貌。

二、教學質量年建設專案及成效：

（一）專業建設

目前醫學部開設護理學（本科）、高階護理（專科）涉外護理（專科）三個專業。確定護理學專業為特色專業。（1）採用“一體兩翼”即以全科護理教育為主體，以專科護理教育和涉外護理教育為兩翼，學生在高年級分流的模式培養多樣化應用型本科人才。（2）成立了由學院、社會專業人士共同構成的護理學專業建設委員會，邀請行業、學會、醫院的專家參與指導專業建設工作。（3）根據社會需求和反饋，不斷調整和完善課程體系，提高教學質量。（4）新增醫藥貿易與營銷、衛生檢驗2個專業，婦幼保健、麻醉急救、康復醫學、社群護理學和老年護理學五個護理學方向的材料已經完成。（5）已經完成並上交新增專業的理由及申報材料。

（二）師資隊伍建設

醫學部擁有一支“專兼結合，專職為主”的師資隊伍，目前專兼職教師近70餘人，其中正教授40人、副教授14人、講師13人。共有專職教職員工32人，其中學部主任1人、副主任1人。包括學部主任在內的專職教師18人，（教授4名，副教授3名，講師7名，助教4名）實驗教師4人，班級導師6人，教學祕書2人。另聘請一批武漢大學醫學院、華中科技大學醫學院、武漢科技大學醫學院及其附屬醫院的有著豐富臨床經驗和教學經驗的教授來我學部兼職任教。

20xx年我學部引進3位雙聘教師：何小俊（教授）、吳小燕（教授，博士）、餘立平（副教授）。新進3名研究生學歷的青年教師，陳千，張龍，秦宗碧。目前師生比1：86。同時，培養了2名在職博士生（周文海，肖琛嫦）。選派2名年輕教師（肖琛嫦，陳千）去醫院進修6個月的臨床專業，培養“雙師型”人才。

（三）課程建設

確定了本學部的重點課程建設《基礎護理學》。王桂蘭為《基礎護理學》課程負責人。通過《基礎護理學》重點課程建設，提高整體教學水平，使師資隊伍知識結構、年齡結構更合理，使課程特色鮮明、形式新穎、實踐性強，體現教學實訓裝置齊全、手段先進，以適應本專科護理人才培養的要求。

（四）教學管理與科研工作

我學部教學資料齊全，教學工作規範，教學資訊在規定時間內傳送，無資訊錯誤。每月召開教學活動2次，每次活動做到主題明確，內容詳實，每次活動做到有詳細活動內容記錄。所有兼職老師簽訂勞動協議，並定期召開兼職教師會議。課程檔案、實踐環節檔案建設符合學院管理規定。課程試卷、畢業論文、畢業實踐報告等批閱符合學院管理規定。無教學管理類事故。每學期專職教師因個人原因調課總次數與學部總課堂數之比小於0.2%。無教學事故發生，20xx屆畢業生畢業證通過率本科、專科均為100%，全國護士資格證考試通過率本科達100%，專科為96.36%。20xx屆畢業生英語通過率本科為89.19%，專科三級通過率為99.19%。制定院級、省級教研立項計劃，教研立項有3項。本年度內本學部教師獨撰或以第一作者身份在正式刊物發表的論文有7篇。完成了本科專業自評工作，並且通過驗收通過。