幼兒園第一學期園務工作總結

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篇一：幼兒園第一學期園務工作總結

在東莞市大朗鎮教育局的悉心指導下，在水霖教育集團的鼎力支援下，在全體教職員工的共同努力下，全園又平平安安的又度過了一學期。近半年，我園認真學習貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，以學習落實《3-6歲兒童學習與發展指南》為主線開展本園工作。衷心感謝大朗鎮教育局、學校董事會的充分信任、大力支援與正確指導，下面我來總結一下本學期的主要工作：

一、辦園條件更上一樓：

在董事會的大力支援下，本學期董事會加大投資力度60多萬元對幼兒園二樓、三樓鋪上了地膠;補充了部分班級區域櫃及戶外教玩具;2016年元月又將幼兒園重新設計大廳改建成親子圖書吧，並在門口裝上了先進的Led燈。幼兒園內部面貌在原有基礎上有了較大的改觀。

二、安全警鐘常抓不懈：

本學期繼續成立的以張春春園長為組長，周麗麗、黃碧琴、胡敏敏等人為成員的安全小組，堅持在張園長的統一領導安排按級負責、明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。做到定期組織學習培訓提高員工思想認識;定期檢查排除安全隱患;每週五開展幼兒安全教育主題課;及時發放微課掌上通及致家長的一封信做好節假日安全教育等。但部分新老師在幼兒一日活動流程中對安全意識及幼兒安全教育滲透仍然不夠，在本學期運動會彩排儀式期間小三班配班老師組織幼兒入廁時何成洲不小心摔倒造成手部輕微骨折。

三、加強梯隊培訓促進教師成長：

教師隊伍的專業化及穩定性有利於園所品牌化的發展。本學期我園非常重視教師隊伍梯隊式的培養，高層行政人員通過面向家長上專題教育講座，如”3-6歲兒童學習與發展指南”“各年齡段數學應該學什麼?””如何給孩子講故事”“有效提高孩子唱歌的興趣”“手指遊戲對幼兒成長的重要性”等不斷提高自身專業化的發展。中層行政及骨幹教師通過面向全園教師及家長委員長上健康、語言、科學、社會、藝術領域課程提高自身教育教學水平。教師隊伍通過園內教學部組織的園本培訓內容和學習“3-6歲兒童學習與發展指南”進一步領悟指南的精神，同時本學期我園還特別邀請廣東省學前教育講師團講師，塘廈鎮中心幼兒園園長趙白楊來我園開展《集體教學活動的設計與組織》專題講座活動，同時參加本次活動的園所還有小英豪幼兒園、新苗幼兒園、星海時代幼兒園、常平嘉華幼兒園、心悅幼兒園等九所園所的姐妹們。

四、常規教學突顯藝體特色：

本學期按計劃落實開展教育教學工作及各項活動，特別重抓了全園藝體特色。(每日利用下午時間開展全園性的舞蹈、武術、美術、籃球、呼啦圈、童話劇等課程)，藝體特色初見成效。在12月的親子運動會開幕式演出中，全園25個節目，621位幼兒和60名家長同臺演出，前來觀看的家長和社會人士1000多人。此次文藝節目質量在原基礎上有了很大的進步，也突顯出了一批較優秀的特色老師。如舞蹈老師何佩君、武術教練李小許、故事情景排練能手楊小花、呼啦圈排練能手林嘉欣等。同時，為節約成本，全體行政帶著老師們利用舊背景進行重新打造，使得此次的舞臺佈置既節約又美觀。

五、持續有力的家長工作：

家園形成同步是我園奮鬥的一個目標。為做好本學期家長工作，我園保教主任蘇李莉從剛開學就制定出本學期家長工作計劃並有條不穩的落實開展各類家長工作。如：1、分批引進家長參觀食堂、品嚐我園伙食;2、讓家長參與到教學與活動工作中，特別是運動會那天邀請家長擔任評委、家長義工維持現場秩序、負責拍攝;4、每週四開展園長見面會活動，通過請家長觀看幼兒展示與園長面對面交流育兒心經，解決實際性的問題;5、開展家訪活動，在家訪裡我園的孫書瓊、巫玲梅老師依然拖著受傷的腳去家訪;6、舉行家長委員會、全園家長會、家長半日開放活動、幼兒生日會、玩具分享日、深圳海洋世界親子游、第五屆親子運動會、學期未家園迎新年散學典禮活動等加強家長與園所、家長與教師、家長與子女間的感情; 7、由教學部設計安排各班帶領孩子到國美電器戶外實踐活動，組織11名親子到佛子凹圖書館開展親子講故事活動受到了家長及孩子的喜愛。

六、後勤保障服務到位：

本學期在大朗鎮衛生部門的關心、指導下，我園認真貫徹省、市《託兒所、幼兒園衛生保健管理辦法實施細則》，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合的原則，採取一系列有效措施，有效促進了全園幼兒健康成長。進一步細化了幼兒在園一日生活的各環節的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對幼兒的生活環境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責和工作程式，規範地做好幼兒一日生活各環節的保育後勤工作。嚴格執行晨檢制度，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是健康的，本學期從未出現過流行病毒蔓延和交叉感染現象。積極配合職能部門做好各種計劃免疫預防接種工作，根據季節變化和幼兒發育的健康狀況對家長進行育兒知識的宣傳和指導。在伙食供應方面更是以“質量第一、營養合理”為防線，以嚴把“病從口入”為關卡，努力為幼兒提供營養可口的餐點。

一學期來，本園全體教職員工，踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務，取得顯著成績，同時也存在不足。如：師資水平的提高、教科研的深入開展、園本課程構建還有待我們去努力、去探索。我們將以建立東莞市優質園為動力，繼往開來務實奮進，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進!

篇二：幼兒園第一學期園務工作總結

光陰似箭，時光飛逝，轉眼間，緊張而又充實的學期又過去了。本學期我園以安全、家園合作及親子活動為主要工作，以加強環境創設、教學研究、提高保教質量為重點，進一步加強教師理論培訓，全面提高教師的整體素質，努力改善幼兒園的環境裝飾，全體教師愛崗敬業，團結拼搏，無私奉獻，取得了較好的成績。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我園各位員工的團結協作下，既有成功，又有失敗;既有歡笑，又有淚水;伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的教師也在成長著，我們的教學理念和教學經驗也在日益豐富著。現從以下幾個方面做一個總結：

一、政治思想：

教育要適應現代社會的.迅猛發展，教師的責任相當重大，而幼兒教育是基礎之基礎，是根的事業。我園採取加強學習;提高認識;組織活動;樹立典範的形式，不斷地開展各種形式的政治學習。注重職業道德的培養，樹立正確的人生觀。我們堅持正面引導，樹立師德典範，讓全體教職工學有榜樣，做有方向，行有規範，趕有目標。不斷增強教師的進取意識，使教師們政治素質不斷提高。

二、加強教學研究，大膽嘗試課程改革，提高保教質量

首先在活動形式上，加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創新。

1、從轉變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質教育的新方法、新途徑。每週一、五晚上進行業務學習和教研活動，活動內容不僅有教學教育方法的研討，還有新的教育理念的學習。課堂教學方法的改革，教師角色總轉變，努力使教學形式由傳授式向開放式轉變，由知識的傳授向能力的培養轉變。努力建構積極、有效的師幼互動式的活動形式。

2、每週四為幼兒園集體備課與業務學習時間，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。

3、以研帶教,認真組織教師聽課、評課,促教育質量提高。利用教師這一寶貴的一線資源，將她們帶上來的問題進行研究、記錄、反思。使老師們擁有了寬鬆、熱烈的研討氛圍。新老師思考、總結的能力有了提高，互動實踐的意識有了增強;有經驗的教師從教研活動過程中獲得了一次反思回顧、展示自我的機會;在教研活動中，我們盡力走進教師的心靈，充分理解課改的艱辛，尊重教師們的建議，耐心等待、抓住機會共同逐漸成長。我們按照學期初制訂的教學計劃，開展了豐富多彩的教育教學活動，不斷地改進教學方式和教學理念，讓每位教師從思想上重視起來。2016年元旦節，我園舉辦“愛心義賣及敬老慰問”活動，在活動中每一個幼兒都表現非凡，快樂又真實。孩子們在老人面前的出色表現，受到了老人及家長的一致好評。

三、建立家園聯絡

在日常工作中,我們倡導教師要建立家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支援。同時切時做好家長工作，充分發揮家長在教學中的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長助幫教、家長開放日、親子果蔬手工作品比賽等，幫助家長建立全新的育兒觀。密切家園聯絡，開展家長開放日活動是本學期我園家長工作的一個重點，我們進一步密切了家園聯絡，發揮了家長作用，提高了教育的合力。在活動中讓家長感受到孩子在幼兒園的快樂與發展，感受孩子與人合作與分享，感受孩子很熟練的生活常規，感受孩子充分的遊戲空間與時間，感受孩子快樂、遊戲式的學習……每一個家長都看到自己的孩子在幼兒園的生活和活動，和老師之間也有了更深入的交流與互動，達到了我們最初的目的。同時,也為幼兒園的發展起到一定的作用，主要有以下幾點:

1﹑讓家長放心，教師是他們最該信任的人。

2﹑更新家長的教育觀念，達成共識。

3﹑取得家長的信任和理解，更好的開展家園合作。

四、安全工作

回顧這學期的工作，根據大朗鎮教育局的檔案指示，我們始終把安全工作放在所有工作的首位。並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：

本學期我們對照大朗鎮教育局的檔案精神，認真管理，嚴格執行各種安全管理制度，積極開展每月的自檢工作。由於管理完善，制度嚴密，本學期我園沒有發生任何一件安全事故，為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的資訊、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼，即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。我們還通過一些例項提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽，發生火災怎麼辦等等。幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。教師不僅把安全教育融入幼兒的日常生活及教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識，還利用家長園地、家園聯絡冊、通過家訪、家長會、電訪等形式，與家長聯絡，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。

安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

本學期幼兒園的各項保教工作，在教師、員工們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今後工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創佳績。