九年級級部工作總結範文
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢？這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是小編精心整理的九年級級部工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
九年級級部工作總結1
本學期開學之初，我們級部把工作的重點定位：面向全體，全力以赴，迎接會考。我們以此為導向，結合工作實際，精心制訂了級部工作計劃，明確了工作目標，細化了工作措施，使每一階段的工作內容具體化，讓工作有序進行，收到了很好的效益。半年來，初四級部全體教師以高度的責任感，強烈的責任心以及無私的奉獻精神投入到工作中：班主任，各顯神通，各具特色；課任教師各負其責、各把一關；備課組長協調一致、密切配合。轉眼新的一學期結束了，總結這一學期的工作如下：
一、進一步加強了德育工作，強化級部管理力度，優化教風、學風：
1、抓好良好的開端。良好的開端是成功的一半。經過一個寒假，很多學生就變得懶散、任性。為了讓老師、學生能夠及時迅速地投入到緊張的學習氛圍中，我們狠抓開端。具體做法是：
①利用開學第一週週三下午第四節召開了全體教師會議。對上學期工作中存在的優點和不足重新審視，對新學期工作提出明確要求。
②開好第一節主題班會。各班主任在第一個周的班會課上，對假期的工作和上學期的得失做全面的總結，既總結了優點還找出了不足，並要求在自查的基礎上還要互查，充分認識上學期的成功與失敗、經驗與教訓，明確本學期的奮鬥目標和努力方向，再讓每位同學說了本學期的計劃和打算，確定了自己的趕超物件，使開學初就營造出濃濃的比、學、趕、超氛圍。
③利用兩到三個周班會時間組織學生有重點的學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等各項常規，為學生開展自治打下了良好的基礎。
2、抓好德育專題教育，上好每週一節的主題班會，切實提高學生思想素質。根據學校政教處的統一要求，切實有效地開展了愛國主義、集體主義、遵紀守法和理想前途，特別是常規教育方面的主題班會教育。
3、加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在德育教育中的關鍵作用。班主任工作做得好壞，將直接影響一個班級的班風、學風，也影響到一個級部各項工作能否順利進行，所以加強班主任隊伍至關重要。
①首先通過各種途徑轉變班主任的育人觀念。班主任的身份應當是學生做人的楷模，學習的參謀，成長的夥伴，平等的益友。要讓所有的班主任都要樹立一個信念，都要爭做一名優秀班主任，讓班級每一個學生都能在良好的氛圍中得到提高和發展。
②各班開好班級幹部會。每週一次班幹部會是班級的指揮中心，鼓勵班主任應擅於發揮班幹部的作用。同時要求班主任在確立班級幹部人選上一定要讓那些有管理才能、有責任心的學生擔任，樹立班級正氣，使每個班級都能健康地發展。
4、加強家校聯絡。我們主要是通過兩種方式：一是開好家長會。家長會是學校和家長相互協調教育好學生的一個有效的途徑。我們在期會考試之後召開了一次家長會，主要目的是讓家長了解學生半個學期的生活、學習情況，並根據孩子的情況採取適當的措施，爭取孩子更大的進步，同時告知家長會考的相關問題，引起家長的足夠重視。家長會的成功與否也關係到教育的成功與否，我們對本級部的班主任和任課教師做了以下要求
①班主任必須要做好充分的準備，家長會既是一個彙報會又是一個交流會，因此我們以級部為單位準備了家長會材料，側重了在對孩子的教育方法及會考複習方面為家長出謀劃策。
②家長會前後，級部要有統一的佈置和總結，並形成書面材料，相互交流，取長補短。二是先後在開學一個月和期會考試一個月後以書信的形式把級部近期的工作安排和會考的重要性通告給家長。
5、總結充實提高。在教學的程序中，經常會發生一些意料不及的.突發事件。我們在吸取教訓的基礎上，總結經驗，不斷充實級部管理機制，提高我們的管理水平，利用每週一的級部例會，對上週級部內出現的問題進行適時的總結，並對其它問題進行預見，確保初四級部的各項工作不拖學校的後腿，並在穩定中求發展。
二、進一步加強了教學、教研、新課改工作，努力提高教育教學質量
1、加強了教學理論的學習，讓每一位教師都能樹立教學質量是學校生命的大局意識，端正勤奮求實嚴謹紮實的教學態度，做到了“六個認真”：認真備好每一節課，認真上好每一節課，認真批好每一本作業，認真輔導好每一位學生，認真做好轉差學生的工作，認真做好邊際學生的輔導工作。
2、組織好質量檢測及其分析工作。首先我們從思想上讓每位教師和學生重視，不要讓其流於形式。每次質量檢測都利用級部教研活動認真組織質量分析，讓取得好成績的老師講講經驗和收穫，互相談談自己的教訓和困惑，相互討論，取長補短，達到檢測一次，提高一次，分析一次，受到一次教育的目的。
3、進行了新課改的研討。本學期開學之初，學校實行了小組合作。我們級部的班主任及老師積極的參與其中，針對怎樣分組、怎樣排座位、怎樣更好的實行小組合作、怎樣調動學生學習的積極性、讓學生想學、愛學等問題，積極的獻計獻策。同時我們以備課組為單位積極學習並掌握了“小組合作”的教學方法，探討出行之有效的學習方法，但部分老師還是浮在表面流於形式，習慣用舊法、走老路，所以效果不突出。我們就將在教學中取得優異成績的老師的先進經驗介紹給大家，以點帶面，用先進帶動大家，並結合學校教科研工作計劃，選擇優秀教師提供新課改觀摩課。
三、加強了學生的自治教育，培養學生的自覺性
發揮學生會的自治作用。開學之初我們級部依照學校的規定，用競聘的方式成立了以各班班長為主體的學生會，開展學生的自治管理，對紀律、衛生等進行自我監管，切實利
用好學生會的監督、檢查、反饋作用，使整個級部的衛生紀律等方面都有了很大的改觀。
四、全力以赴，迎接會考
這半年我們級部的主要工作就是迎接物理、化學實驗技能考試，體育場地測試，以及會考。我們級部的原則就是“早安排、早動手”。從初四開學之初不管是班主任還是任課教師，都利用一切機會對學生強調會考的重要性，讓學生首先從思想上引起足夠的重視，同時級部在課程的安排上給予相應的傾斜，讓師生都能體會到會考的嚴肅性，創造良好的學習氛圍。這半年我們級部主要做了以下工作：
1、班主任及任課教師利用一切時間做好學生的會考動員工作，強調會考的重要性，同時做好學生的心理疏導工作。一方面，要讓學生有緊迫感，認識到會考臨近，該到衝刺階段了，尤其平時學習主動性很差的學生，這時也該用功學習了。另一方面幫助學生樹立信心，以好的心態迎接考試，避免慌亂、急躁情緒，會考科目多，做好計劃，有條不紊，保證複習效率。
2、召開教師會議，妥善安排複習計劃，並且有效利用複習時間。特別是在考試說明下發後，會考學科老師們就按照考試說明的各個知識點給學生進行歸納整理，並按照等級的不同進行歸類，學生負擔減輕，複習更有實效性，起到事半功倍的作用。
3、堅持以考代練，通過考試提高學生的學習熱情。特別是最後幾個周的時間，我們始終堅持每科每天至少考一次。任課教師白天課節多沒時間，就利用晚上時間出題、班主任看班、其他老師批卷，老師們的全力配合，保證了在第一時間把成績反饋給班主任、學生和家長，使學生能夠有針對性的進行復習，為會考的取得好成績打下堅實的基礎。
當然在付出很多努力之後也有不盡人意的地方，我們做了深刻的反省，在今後的工作中要注意以下幾點：
1、不但要講方法、重過程，更要狠抓落實。
2、重視優生培養，爭取會考取得令人滿意的成績。
3、抓成績的同時，加強學生的德育教育、養成教育及自律能力的培養。
五、會考工作
在學校的正確領導下，通過老師們的艱辛努力，我們的會考取得了可喜得成績：
1、 物理、化學實驗技能考試取得理想成績，滿分率高。
2、 體育場地測試成績突出，名列全市前五名。
3、 會考成績理想，有33名同學考入重點高中，進入全市前八名。
九年級級部工作總結2
本學期的工作在學校、教導處的領導下已圓滿結束，為了在以後的工作中能夠總結經驗，吸取教訓，特把本學期九年級級部的工作做一下總結：
一、深化教學改革、狠抓課堂教學
九年級面臨畢業會考，為提高學生的學習成績，本學期狠抓了課堂教學改革。隨學校到江蘇洋思中學、東廬中學學習先進教學經驗，結合本校的“四四五”工程，做到了以學生為主體、以教師為主導、以訓練為主線、以能力為主攻，做到了先學後教、當堂達標的教學模式，激發了學生的學習興趣，調動了學生的學習積極性，使學生由要我學變為我要學，都能夠底下頭來專心致志的學習，用好“三個本子”上課用好記錄本、做作業用好改錯本、課下用好小本子，提高了學習效率。
二、狠抓學生穩定、促進全面發展
本學期和九年級全體班主任狠抓學生穩定，注重了學生的思想工作，及時瞭解學生的思想動向，耐心細緻的做學生心理工作，幫助學生解決各種思想問題；學生的穩定促進全面發展，學生能夠輕裝上陣，沒有思想壓力，學習情緒高昂，取得了意想不到的成績。
三、分層分類教學、達到全面豐收
由於學生基礎不同，智力存在差異，所以在教學過程中採取了因材施教的方法，讓好學生吃飽、讓差學生吃好，在佈置作業時，根據學生的不同情況佈置不同的作業，對差學生要求較低，時他們也能按時完成作業，樹立他們的自信心，從而也實施了學校的自信工程，確實做到了“我能行”。
四、高效學習方法、取得優異成績
如何提高學習效率？是本學期的中心議題。因為本學期面臨著畢業會考，直接決定著學生的命運，因此，能否在較短的時間內取得優異的成績就至關重要，我和全體九年級教師要求學生做作業為了做會不是為了做完，真是會了的問題可以不做，但是不會的問題絕對不能放過，以達到安丘四中的只有沒學的知識沒有不會的知識，這樣就提高了學習效率，使每位同學的學習成績都有了很大的提高。
總之，本學期通過全體九年級教師和同學們的共同努力，在每次考試中都取得了優異的成績。受到了學校領導的一致好評，我們也將再接再厲、繼續努力，以取得更優異的成績。
