社群平安家庭建立工作總結

來源:才華庫 1.94W

篇一:社群平安家庭建立工作總結

一年來,我社群在街道“平安家庭”建立活動領導小組的指導下,大力開展“平安家庭”建立活動,切實把“平安家庭”建設的各項工作落到實處,取得了一定的工作實效。

社群平安家庭建立工作總結

一、領導重視,組織嚴密

社群黨支部高度重視平安家庭建立活動,對此項工作進行了研究部署,進一步明確了活動的內容、任務、要求,制定了平安家庭建立活動實施方案,全面落實各項工作的。

二、積極開展“平安家庭”建立活動

一是堅持“以人為本”的指導理念,積極維護婦女在家庭生活、在社會事務中的平等權利, 做好理順情緒、化解矛盾的工作,充分調動廣大群眾參與“平安家庭”建立活動的積極性。

二是在“平安家庭”建立活動中,堅持以家庭為主體,以居民小區、樓棟為基本單位,由社群婦聯、綜治、計生等工作人員和轄區單位共同實施。

三是在“平安家庭”建立活動中以婦女、以家庭為主要物件,通過調動婦女和廣大群眾積極參與,整合社會資源,制定網路聯絡制度,來達到干預解決家庭問題,構建和諧社會的目的。

四是在“平安家庭”建立活動中,積極營造“六個”環境:安定有序的治安環境,優美文明的社群環境,公平正義的法治環境,誠信友愛的人際環境,安全健康的成長環境,美滿幸福的生活環境;增強“五個”意識:增強家庭成員的懂法守法意識、安全防範意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識;使更多家庭做好 “兩防”和實現“四無”:防盜竊、防隱患,無毒品、無賭博、無暴力、無犯罪;使家庭成員更加充滿活力,家庭更加和睦美滿,社群更加優美文明,社會環境更加和諧穩定。

五是加強宣傳,提高群眾的法制意識和性別平等意識;提高村對侵害婦女合法權益行為的干預能力;運用多種形式,提高家庭生活質量;促進家庭平安,社會和諧穩定。

六是對2006年、2007年、2008年、2009年、2010年、2011年、2012年、2013年建立的“平安家庭”進行了複驗,同時,又對新增小區入戶的家庭進行了宣傳,按照居民自願申報的程式,將居民命名為平安家庭戶。

經過大家的`共同努力,我社群開展“平安家庭”建立活動工作取得很大進展。今後,我們將認真總結經驗、不斷提高建立活動的社會影響力和工作實效。為構建和諧社群做出更大貢獻。

篇二:社群平安家庭建立工作總結

未成年人思想道德建設工作是社群精神文明建設工作中的重要組成部分,未成年人的成長髮展是社會文明進步的生力軍。20**年以來,店埠鎮鎮南社群堅持以黨的精神為指標,積極貫徹落實科學發展觀,不斷深化、鞏固、提高、發展轄區未成年人思想道德建設工作,發揮優勢,創新建立更多適宜未成年人思想道德教育特點的工作模式和方法,逐步形成特色,努力開創未成年人思想道德建設的新局面。結合轄區實際情況,從“五個方面”入手,進一步做好轄區未成年人思想道德教育工作。現將情況彙報如下:

一、明確任務,實施長效管理

進一步提高工作責任感,加大對未成年人思想道德教育工作的領導力度,做到常抓不懈。積極爭取上級領導的工作支援和關心,圍繞大局、服務大局,以轄區精神文明建設為出發點、切入點,打牢基礎,推動轄區未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發展,積極為轄區精神文明建立活動增輝添彩。

二、成立隊伍,加強組織建設

根據工作需要,成立未成年人思想道德教育工作領導小組,做到有專人負責,明確責任分工,上下齊抓共管,形成縱橫交錯的工作格局。廣泛動員和吸納社群“五老”人員、志願者隊伍、專兼職教師隊伍積極參與到未成年人思想道德建設工作中,有計劃地開展多種形式的教育活動,使未成年人思想道德建設工作經常化、制度化、規範化。

三、依託資源優勢,強化思想道德陣地建設。

店埠鎮鎮南社群結合轄區實際,整合資源,努力建設轄區大教育資源網路。與轄區的駐鎮單位加強聯絡與合作,發揮轄區資源優勢,依託單位,建立社群、家庭、單位等三位一體的未成年人思想道德建設工作組織網路。社群在原來的老辦公室內建有50多平米圖書室和閱覽室,有未成年人專用書架和未成年人圖書刊物200餘冊,並有專人負責管理,定期和不定期對社群青少年開放。在社群老辦公室還建立了未成年人活動中心,讓青少年在課餘時間、寒暑假裡能夠在那裡打打乒乓球、跳跳舞等,提供給他們一個屬於自己的安全、文明、健康的社群文化活動空間。同時社群利用文化休閒活動廣場,組織未成年人開展法制教育、環境保護等宣傳活動,既對社群居民起到宣傳作用,也對青少年起到自我教育作用。社群的消防體驗室讓青少年來這裡體驗如何使用消防器材,如何報火警,查詢家裡消防隱患等等,讓他們學到更多的消防知識。

四、突出工作重點,豐富活動內容

20**年,鎮南社群充分發揮社群家長學校的作用,利用家長學校的教師資源,定期開展一些如治安管理處罰法,未成人保護法、地震逃生、科普知識等教育活動;除此之外,還組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實際的活動,比如:組織青少年學生開展社群公益和文明建立活動,培養青少年熱愛自然,自覺維護社會公共設施,增強廣大青少年“文明建立靠大家”思想意識。在道德講堂活動中,組織未成年人給大家表演節目,也讓他們瞭解道德模範的事蹟,從而使他們受到薰陶。國慶節期間,組織留守兒童觀看了野生動物,社群志願者們為他們講解了野生動物的基本形態特徵、生活習性以及在自然界中的生存現狀等科普知識;通過活動,使他們樹立了科學地對待野生動物的意識,讓他們有一種關愛野生動物,保護生存環境的熱情,同時也使他們感到父母雖然不在身邊,節假日照樣不寂寞,有一種親情的溫暖。在重陽節期間,組織青少年到空巢老人家中,陪老人們聊天,給他們打掃衛生、整理內務等。通過這些活動的開展,鎮南社群內未成年人總體上理想信念堅定,道德風尚良好,學習風氣積極向上,生活方式文明健康。

五、關注弱勢群體,加大服務力度

鎮南社群特別加強對外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女和心理不健康兒童等特殊群體未成年人的關心,今年,組織看望了2家單親家庭,2家孤兒家庭,4名留守兒童。得知東頭組有一戶流動人口家庭特別困難,社群組織了捐款,讓他們感受到社群的溫暖。

今後,鎮南社群還將繼續總結探索適應新時期的未成年人思想道德建設工作的新路子,與時俱進,適應新形勢,紮實工作,不斷開創未成年人思想道德建設工作的新局面。

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