培訓個人總結200字（精選31篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編精心整理的培訓個人總結200字（精選31篇），希望對大家有所幫助。
培訓個人總結 篇1
黑龍江省第十二期英語骨幹教師培訓班自20xx年1月3日開課，於2月2日圓滿結束，歷時31天。
學員由鶴崗、伊春、綏化和大興安嶺行署等4個市（地）教育局選拔推薦，共有128名初、高中一線英語教師參加了培訓。
這期培訓班是在精神指引下，在省教育廳領導的重視下，經省教育國際交流中心領導和培訓專案領導小組的精心安排、熱情服務、嚴格管理，在中美雙方工作人員密切配合和不懈努力下，歷經四周，圓滿的結束了。
現將培訓工作的基本情況總結如下：
培訓個人總結 篇2
11月27日下午3：50分，燕都的老師在我校進行了小記者的培訓。
給我們培訓的是呂老師，他為我們講了關於記者的相關問題。通過這次培訓我學到了好多以前所沒接觸過的知識，通過培訓，我知道了什麼是記者，什麼是新聞，應該怎樣採訪，怎麼寫稿子。整個培訓過程非常有趣，給我留下最深印象的是大螢幕上顯示的一句話：“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”。這句話雖然聽起來有點可笑，但卻一語道破了什麼是新聞，讓我一下子就明白了新聞是什麼。
通過今天的學習，我學到了很多，我今後要把這些知識運用到實際，努力去發現新聞，學會採訪，好好寫稿子，爭取做個優秀合格的小記者！
培訓個人總結 篇3
我公司根據主管部門部署，公司安全科及駐站安檢員就我司消防安全方面存在的問題及隱患於9月5日進行了一次專項檢查。對存在的問題及隱患進行了整治，先將此次考項檢查工作情況小結如下：
一、我司所屬各線路車輛共計169臺；此次檢查率100%。
二、現有車輛共計配備滅火器239個。到期充裝12個（其中壓力錶損壞2個，壓力過低兩個）；安全逃生錘545只（其中缺失補充5只）。
三、公司綜合辦公樓及停車場新增35kg乾粉滅火器2個，4kg手提滅火器6個。
四、為提高安全消防意識，在新增器材的同時，又新作消防安全警示牌12塊，消防沙箱1個（配消防鍬2把）。
五、建立消防器材臺賬，責任落實到人。
培訓個人總結 篇4
近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。我國教育的改革和發展，關係到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實現，關係到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業的獻身精神，更注重強調教師的義務感和責任意識。“學高為師，身正為範”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
培訓個人總結 篇5
龍城春曉志願者協會組織了一次急救技能培訓活動，特此請了紅十字會的老師前來教學。希望能在文明導遊活動中，志願者能在突發情況下挽救他人的生命，減少傷害，保障人們的生命安全，為社會安全出力。
在此次活動中，志願者們都飽含熱情，認真的聽老師宣講，並且積極練習急救技能。我們志願者根據老師的教導，學習了基本的急救措施，比如心腹復甦，包紮止血等，讓我們知道了許多在急救方面的常見誤區，這些在當今社會人人都應該掌握的技能。此次培訓讓我們志願者深深地意識到了生命的可貴，更加關愛生命。
培訓個人總結 篇6
為提高會員吹罰籃球比賽的能力，瞭解更多的籃球知識，籃球協會舉辦了裁判員培訓大會！並有幸請到校籃球隊教練籃球協會指導老師陳雷老師給會員做報告！到場參加大會的還有校籃球隊的隊員。
大會也安排了大一裁判員代表發言，和其他會員分享了做裁判的感受，更說出了新裁判的經驗和教訓！
大會紀律不是太好，遲到和早退的現象都出現了！老師專業的講解使有些不太會打籃球的會員聽得不太懂！但是對比較瞭解籃球的會員有很大的啟示，大大豐富了他們對籃球的認識！
活動的成功舉辦實現了我們舉辦的活動的目的！我將繼續努力，下次辦活動時避免這次出現的問題！
培訓個人總結 篇7
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為骨幹教師培訓物件，在今後的日子裡，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學科知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。迎接知識挑戰，不懂就學，沒有就補，學習是我自身提高政治思想素質、補充更新專業知識的最好途徑，我將用終身學習來引領自己的專業成長，努力成為一名優秀的人民教師。
培訓個人總結 篇8
第一，學習應成為一種生活方式，同時也發現自己已經開始喜歡這麼一種生活方式。
第二，優秀應成為一種堅持。平時教學也會萌發許多的想法，閃現許多的靈感，但是事後總是沒有把這種思維的火花及時地記錄下來，成為自己的一種教育資源。這幾天集中學習讓我們靜下心反思自己的教學實踐，發現了很多誤區，也總結很多的經驗。所以不斷總結、及時反思這種優秀行為應成為一種堅持的習慣。
第三，碰撞應成為一種研究心態。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊乃發靈光。”這是這幾天學習體驗尤為真切的地方。思維碰撞的效用，對教育實踐的研究價值是不可估量的。
培訓個人總結 篇9
本次學習過程中，每個人給我的印象都是那樣的合作，快樂，充滿激情，無比自信，談到自己的團隊，那是相當的驕傲。快樂學習，快樂工作不僅僅是喊在口號上，而是體現在每個人的笑臉上，言談中，舉止上，真的很為他們驕傲，好生羨慕。“夢想與激情”說的是自我，“成就和分享”則更多的在彼此相處方面思考。我在想，我們大家走到一起，到底為了什麼？我以為就是一個“成就”：自我成就、彼此成就，成就自己，成就他人，成就學生，成就學校，成就事業……每個人都扮演好自己在這個團隊但中的角色，承擔責任，挑戰自我，堅持“不斷行走在自己能力極限的邊沿”，學會與團隊中的每個人友好合作，才能共同打造堅固的戰鬥堡壘，那時，什麼對我們來說都應該是無堅不摧的。分享意味彼此敞開、彼此瞭解、彼此接納，也意味彼此奉獻。在奉獻中，分享彼此的榮譽和歡樂，分享彼此的困難和痛苦，分享資訊和成就。我想，一個團隊有了這樣的狀態，有了這樣的人，學校的發展應該水到渠成。
遠端培訓，點燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵我們在教育這篇沃土生根發芽。遠端培訓給我們的教育教學生活帶來勃勃生機。遠端培訓給我們提供了這一契機，讓我們從此不再迷茫。
培訓個人總結 篇10
為使教師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現代化和實施素質教育的要求，同時響應電教站對教師全員培訓的指示，我校在全校教師範圍內開展了有關資訊科技方面的培訓。根據學校教育教學的實際需要，對教師在課件資源應用方面加強了培訓力度，使教師能夠獨立而熟練的運用網上資源服務於教育教學。為了更好地開展日後的教師培訓工作，特將本次培訓做以下總結：
1、次培訓是一次富有成效的培訓活動，以提升教師的教師專業化發展，讓全校教師明白了資訊科技在教學中的發展趨勢，從而提升了教師對資訊科技手段應用的重視程度。
2、這種每月持續培訓的方式為教師營造了一個終身學習和可持續發展的良好格局。
3、為了使教師學有所用，學校微機教室全天候開放，為教師培訓後的練習提供有力的硬體保障。同時，學校安排資訊科技方面的骨幹教師隨時為老師們解疑答惑。
4、學校建立了有效的考核機制，再培訓過後對全體參訓教師進行考核，使教師從思想得到重視。
5、通過本次培訓大部分的教師都能夠自主的下載及應用網路資源，但還有個別年齡較大的教師操作不熟練，在日後的培訓中我校會發揮青年教師的力量幫助老教師，使芙小的資訊科技水平蒸蒸日上。
培訓個人總結 篇11
根據本藥店的培訓計劃，最近一個階段，我藥店對員工進行了我藥店的《藥品質量管理制度》的培訓教育，取得了很好的效果：
一、 崗位責任制，規定了各個崗位的基本職責。使得本企業員工有了明確的職能劃分，各司其職、各負其則，確保自己崗位不出錯誤，使藥店正常運轉。
二、 藥品的入庫驗收制度，確保了藥品入庫時合格，堅決保證不合格藥品不入庫、不上架、不銷售。
三、 藥品的陳列、儲存、養護的規定，保證了藥品在我藥店儲存的過程中不變質，讓老百姓在我藥店買到放心藥品，合格藥品。
四、 藥品的效期催報催銷制度，既保證了藥店不過多積壓藥品，藥品過期失效後使本企業蒙受不必要的損失，也保證了老百姓買藥的安全有效性，堅決不把過期藥品賣到顧客手中。
五、 質量資訊管理制度，確保了藥店收集整理藥品的資訊，避免藥店購進質量有問題的藥品，也避免藥店從質量有瑕疵的企業進貨。
通過對制度的學習，使企業員工懂得了各自崗位的職責，以及嚴格制度管理的必要性和有效性。
培訓個人總結 篇12
隨著一場接著一場心理講座的進行和對心理委員的培訓，我們協會的活動在竟然有序的進行著。為了調查當代大學生的心理現狀，我們舉辦了一次由陸老師主講的催眠講座。
在本次活動中，我們協會成員積極參加活動，使這次活動舉辦的很成功，活動會場活躍，主講老師得到了很好的效果。另一方面在於同學們的積極配合，在默契的配合下，成員們都有很大的感觸。有的同學親身體會到了被催眠的樂趣，有的同學甘願做一名視聽者去感受那種試驗。會議結束了，當主講老師要求同學們寫感想時，成員們都踴躍報名寫體會。雖然有的同學沒有接受潛意識的開發，但這次會議仍然很圓滿。以後我們會多舉辦此類活動來充實同學們的課餘生活，讓他們充分體會到生活的真諦和享受生活的樂趣。
為了宣傳心理協會，由宣傳部承辦的心理展板來亮出我們的光彩，讓同學們熟知一些心理小常識，不致在困難面前不知所措。為使同學們的同學們的心理更健康，提高他們的心理素質，方便那些不便與老師當面溝通的同學，我們設定了心理郵箱。這樣以來，同學們可以自由地投信給心理輔導老師，讓他們在心理健康的情況下去學習，生活，交往。另外也使心理協會越辦越好。
培訓個人總結 篇13
課程專家以精闢的教材分析，可行的教學建議，讓教師在方寸之間，領略了語文課程帶來的深刻變革，令所有教師受益匪淺。
專家們高屋建瓴的講座，讓老師們清晰地瞭解了教材的編寫意圖、體系特點，教材與《課程標準》、教科書各教程之間的內在聯絡，教材各種編輯設計的意圖和著力點，新教材與舊教材的區別和聯絡，教學方法的改進，學習方法的變化，以及在備課和教學活動中應確立的教學重點，《課程標準》提出的課程目標的落腳點，從而為有效地實施語文教學奠定基礎。
專家們從拼音與識字教學、識字與寫字教學、閱讀教學、口語交際等幾方面的教學建議，讓老師們對新教材有了更深的理解和把握。會場上，老師們凝神靜氣，全身心地吸收著新課程改革帶來的豐富的營養。
教學理念的革故鼎新，必將催生出語文課堂全新的教學生態。教學有法，教無定法。身為語文教師，根據新的語文能力實踐系統，要致力於學生語文綜合素質的提高，促進語文課程的呈現方式和學生學習方式的轉變，確立學生在學習中的主體地位，努力給學生創造一個有利於素質教育的空間！語文的課堂必將會成為充滿人文氣息的生態樂園，煥發蓬勃的生命活力！
培訓個人總結 篇14
12月14日，我參加了公司舉辦的職業禮儀培訓班，所謂：“人無禮則不立，事無禮則不成”。在職場中，禮節、禮貌都是人際關係的“潤滑劑”，能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦，如：與同事們和諧相處也是需要講禮儀的，文雅、寬厚能使人加深友情，增加好感，與同事溝通必須注重言語禮儀，可以營造一個和睦、友好的人際環境。
如果同事之間關係融洽和諧，每天上班就會感到心情愉快，有利於工作的順利進行，從而促進事業的發展。職場禮儀在工作中最大限度的避免人際衝突，使人際交往成為一件非常愉快的事情。
良好職場禮節能營造良好的交往氛圍，為企業的合作奠定良好的基礎；相反的話，可能會給企業造成不良的影響和帶來巨大的損失，雙方的業務很可能會毀在小小的職場禮儀細節之處。
職場禮儀是企業文化、企業精神的重要內容，是企業形象的主要體現。對我們公司來說，掌握一定的商務禮儀不僅可以提高企業形象，更能提高滏瑞特品牌的滿意度和美譽度，從而增加公司的經濟效益和社會效益。
因此，建議人力資源部多組織一些相關課程，促使大家提升自己的綜合素質。
培訓個人總結 篇15
自信是成功的關鍵，聽完王老師的故事，這是我發的最大的感慨。
我是幾牛之人，別人在我心目中又是幾牛之人？現實生活中我並沒有將每個人都當成九牛之人，細細想一想，不應該。
世界上每個人都是獨一無二的，他們都有著自己精彩的一面，每個人，我都得尊重，每個人我都把他們當成九牛之人。
我們這個團體聚在一起，我覺得我很高興。我覺得這就是一種緣分。
通過做遊戲，我從別人那裡有更多的瞭解到了自己給別人的印象，這就要求我更多的去主動，更多的去接觸，更多的去溝通，進而更多的瞭解自己，瞭解別人。
對了，對於王老師講的故事，我還有一點感慨，少婦的男友很棒！特值得我去學習，希望在社會生活中多一些這樣的人！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”在開會期間時而聽到這首歌，感覺很好。
在校宣傳欄上看過這麼一句話“將有限的生命投入到無限的為人民服務之中”我會更多的與同學們進行交流，與他們一起分享愉快的、不愉快的事。
我是九牛之人，每個人在我心目中都是九牛之人。
培訓個人總結 篇16
此次的維修工技能培訓，讓自己對維修技術有了一定的.瞭解，且有了一定的基本維修的能力和基礎。且自己無論是技術水平還是業務素質都得到了有效的提高。
此次培訓中，我認真的完成了任務，並積極的思考了問題，經常向老師和其它同學學習，能力也有了逐步的提高，從基礎知識的瞭解，到一些普通故障的排除，並對汽車有了大深層次的認識和了解。 在學習中發現，汽車是一個很複雜的機械，有各種大小不同上千個零部件組成，想做好一名出色的維修工，必須先了解汽車的構造和原理，在此期間，我努力學習維修方面的知識，使我能夠在這次的實訓有更多的操作，並彌補自己維修能力上都存在的許多不足。
在這些方面我都得到了指導老師以及很多同學的正確引導和幫助，使我的維修能力更迅速的提高。
經過一段時間的鍛鍊，我對這份維修也有了更多更深的認識。對於工作，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我覺得要做好一個優秀的維修工，首先要有大量基礎知識，然後一定要有一定的維修經驗，長期積累對於工程機械專業方面的維修很重要，因為只有積累一定經驗之後，才能有更多的自信去解決問題。
培訓個人總結 篇17
今天開始了我們北大新世紀西安學校第二期的暑期培訓學習。
早上黃院長帶來的第一講是關於我們這所新學校的辦學理念和未來發展方向。詳細的介紹了學校的辦學目標、期願、校訓、校風、教風、學風，講解了“雅”、“樂”教育，解釋了校歌的深意，帶來了很有前瞻性的教育思想“正蒙通識教育”。這一講下來我感受到一個教育家的高瞻遠矚，為自己是北大新世紀學校的一員而自豪也深知我們肩上所擔負的重任，今後一定要將這些理念落實到日常的工作中去。
下午歐主任解讀了學校的規章及福利制度，獎懲分明是一個集體前進道路上所必須的，同時我也認識到以後工作中要嚴格要求自己才不會影響學校的發展。
接著我校楊校長分享了自己對教師德育工作的見解也同時給我們的師德師風建設工作提出了要求。
最後，我們國小部的老師在劉部長的組織下進行了一次別開生面的座談會，在會上各位老師互相交流彼此的學科、特長、座右銘等，我們在一片歡笑聲中結束了今天的第一次集體會面。
培訓個人總結 篇18
短短的培訓很快就結束了，這期培訓雖然時間短，但老師精闢幽默的講授，學員們大膽熱烈的討論，使我受益匪淺。
處處留心皆商機。 要創業，首先要有創業理念，問題就是商機，要做個留心人，學會發現問題，解決問題，嘗試新產品。
強化經營理念。經營好自己的企業，經常要有創新，要考慮顧客需求，建立個性化市場 。經營好自己的員工，善待員工，讓員工心懷感激為你工作。經營好自己的顧客，商人商人，凡事都可以商量的人。哪裡有顧客，哪裡就市場，學會欣賞、取悅、讚揚顧客，要明白，顧客之所以走掉，要麼是沒有顧客需要的產品，要麼是你不能提供他要的價格和服務，要尊重顧客的感受，不與顧客爭執，幫助顧客解決問題。讓顧客滿意，能給你帶來更高的效益。
慎重選擇合夥人。不要盲目合夥，要有合夥協議約束對方，分工明確，責任明確，出現問題，積極解決，不互相埋怨。
評估你的市場。通過市場調查，瞭解你的顧客和競爭對手的情況，知己知彼，制定切實可行的市場行銷計劃。
短短的培訓，讓我明白，處處留心皆學問。除非不想學，這個高速發展的世界，我們需要學的東西太多太多，抱著謙虛的態度，可以學到很多。
培訓個人總結 篇19
很榮幸成為本次國家一級足球裁判培訓班裡唯一一個13級的學員，感謝金老師為我們爭取了這次機會。在這次為期4天的培訓裡，讓我瞭解了更多關於足球裁判的知識，讓我在本次培訓中受益匪淺。 在本次培訓中，我們個個都深知代表了文理學院，不能給金老師丟臉。無論是上課還是下課，照相吃飯等等，我們都是一起行動。上課的時候也都是一直很認真的聽，積極回答問題。室外課也是積極配合老師做遊戲，做活動，展現我們大學生的優勢。同時也很高興能遇到婁老師和童老師，交給了我們很多課本上學不到的東西。我覺得學裁判就是需要不斷的用一些課本以外的知識來充實自己，所以就需要大量的實踐。因此下學期裡，我要多爭取能親自上場實踐的機會，才能成長得更快，在裁判路上走得更遠。我很遺憾本次沒能參與到重慶市“凱建杯”的工作當中，這本是一次鍛鍊自己的好機會，卻因為自己的猶豫而錯過了。
不知道什麼原因，我們年級的其他同學都沒來參加本次培訓，同時我也應該感到榮幸，讓我走在他們前面，我希望能夠一直走在他們前面。
培訓個人總結 篇20
主講人：王龍江培訓時間：1小時 記錄人：張軍 此次培訓圍繞實驗過程中經常會遇到的各種相關問題進行詳細探討。通過培訓，使我加深了對實驗室工作的理解，提高了對實驗室工作重要性的認識，增強了對質檢工作的責任意識。 培訓以研討的方式進行，內容覆蓋全面，從實驗室的基本概念到國際最新動態，針對性強，重點介紹了實驗室申請，評審過程的相關檔案及相關問題，操作性強，結合實際工作分析了實驗中操作不當造成危險的案例。我認識到嚴謹的態度和科學的管理是不斷提高檢測能力的重要前提，在此基礎上制定一個可落實的目標，建立健全各級規章制度，並嚴格按照程式執行，在不斷髮現問題和改正問題的過程中逐漸實現實驗室的持續發展。
實驗室管理是一項持續而繁瑣的工作。我們只有不斷加強學習，增強自身能力，才能滿足實驗室認可工作的需要；只有沉下心來搞研究，開拓進取，不斷創新，才能提高實驗室各項檢測能力；只有嚴謹務實，加強溝通，才能持續提升實驗室地位，進而為公司的生產提供更優質的服務。
培訓個人總結 篇21
隨著課程改革的不斷深入，本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，紮實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務於廣大學生。
一、指導思想：
確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究。堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，並及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發展。
二、具體做法和設想：
1、培養學生學會求知、學會做人滲透在教學的每一個環節中。
2、以自己的知識和文化素養感召學生、指導學生成長為學識豐富、綜合能力強的人，鍛鍊分析問題、解決問題的能力。
3、學校發展和個人發展相結合，讓自己的專業知識更深厚，讓自己的管理水平進一步提高。
4、團隊協作精神進一步加強，虛心向同組老師請教，在教研活動中把校本教研落到實處，每一步都符合學生實際情況，切實可以操作。
5、結合學校和班級具體情況，制定本學科的考查方法，收集好學生的成長記錄和相關資料，記錄學生的學期情況。
6、把學習的資料及時整理，請學校教導處、教研室進行量化評估。
最後，希望通過校本教研，不斷提升自己，發展自己，成為一名名副其實的科研型的教育工作者。
培訓個人總結 篇22
禮儀是屬於道德範疇，是個人修養。人無禮則不生、事無禮則不成、國無禮則不寧。
週末參加了公司組織的禮儀培訓，一上午的學習下來讓我受益匪淺。讓我對職場禮儀有了正確的認識使我自身有了進一步的提高，同時也找到了自己的不足。
學習禮儀我認為首先應當讓每一個人瞭解學習禮儀的必要性，在現實工作當中，很多人對禮儀不重視，認為是一些表面的東西，是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現了我們的素質教養。 在生活中，要設身處地為他人想想。通過這次禮儀學習，我才明白在原來的平時工作中我們有很多地方都做的不是很好，從小小的電話，似乎我都有太多的忽略 比如在平時工作中接電話我沒做到語調熱情聲量適中，表達清楚，簡明扼要。所以我要加強禮儀學習，更要做到學以致用。
禮儀是屬於道德範疇，是個人修養。人無禮則不生、事無禮則不成、國無禮則不寧。
禮儀標準有：儀表著裝、社交談吐、電話禮儀、餐宴禮儀、辦公室禮儀、外出禮儀。衣著得體協調、整潔悅目，要誠意熱情、講普通話。
提升個人的素養，不僅是員工素質的競爭，它還有助於維護企業的形象。在商務交往中個人代表整體，個人的形象代表企業的形象，個人的所作所為決定了他人對企業的看法。所以說它是企業形象的競爭，教養體現細節，細節展示素質。
本次學習開拓我的視野，讓我受益匪淺。所以，我覺得我們在平時的工作中應真正做到“注重細節，追求完美”。
培訓個人總結 篇23
時間過得真快，透視這一學期。工作中的點點滴滴還在眼前隱現。但我已經深深感到工作的重要性，為能保證保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識，能力進行進一步的學習加深認識。在這個學期裡主要訓練的是20xx級學生禮儀隊。首次訓練，第一次嘗試，很多不足，只有在自己以往學習的基礎上不斷向各位前輩們學習，在肖書記的關心和幫助下，取得了巨大的發展和進步。在這裡我將對禮儀隊在本學期的工作作如下總結。
20xx級禮儀隊本學期招新隊員順利完成，通過面試，有15名新隊員加入我校禮儀隊這個大家庭，這個學期的禮儀任務相對較少，一共訓練了21次，但學生們都表現得非常認真及出色的完成訓練任務。大家都是新隊員，雖然訓練的時間不長，但都能很快的投入訓練中，完成每次訓練任務。學生們也在不斷地完成任務中取得進步。
本學期通過對學生儀表、儀態、言談等內容的訓練，有一部分表現得非常出色，所以我覺得只要對她們有信心、有耐心，相信通過一年的訓練她們都會是一個個優秀的禮儀隊員。而做的不好的地方也有，有時候因為下午開會等事情的耽誤，只有將訓練延時間，次數多了這樣會讓學生導致厭惡感，容易影響學生的積極性，所以在以後一定要更加註意。
培訓個人總結 篇24
為期4天的員工培訓結束了，本次培訓內容充實，形式多樣。通過培訓，我感覺自己在理論基礎、業務修養等方面有了提高，進一步增強了學習理論的自覺性，增強了做好本職工作的能力和信心。總結這次培訓，我主要有以下的體會和收穫：
一、進一步認識了學習的重要性和迫切性。
培訓是一種學習的方式，是提高業務知識的最有效的手段。面對不斷更新的工作要求，更需要通過學習培訓，不斷創新思維、創新工作方法。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，不斷提搞自己的業務水平、工作能力。
二、進一步掌握了協調溝通的技巧。
通過培訓，我認識到在工作中要加強溝通與協調，要善於與領導、職工、相關部門進行有效溝通，要學會尊重別人，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，通過反思，及時發現自己存在的問題。
三、進一步提升了文明素養。
提醒自己要注重文明禮儀，增強綜合素質。圍繞“主動、溝通、合作、負責、信任、感恩”，從我做起，從每一件小事做起，讓自己的素質更上一層樓。
通過4天的培訓學習，我收穫頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。今後，我要把握住各種學習的機會，向書本學、向實踐學，向身邊的同事學，通過多種途徑、採取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為合格的與員工。
培訓個人總結 篇25
8月10—11日在人力資源部的組織下開展了績效管理課程的培訓。讓我對績效管管理困惑得到了相應的理解。本次培訓收益得到績效管理的理念，認識績效管理的重要性，學習績效管理的方法和工具，進行實際安全演練，實踐績效管理的方法和技巧。
特別是對績效客理制訂方面，老師用了大量的安例進行說明，通過smart原則，對於績效制訂的明確具體事項；是否具有可衡量性，比如在數量、時間、質量、成本等方面的制訂；是否具有可行性（挑戰性）；是否有相關性；是否有時間性；在績效制訂過程中和績效考核過程中，績效管理中的溝通輔導工作在整過績效管理都是起著非常重要的作用。
通過輔導和溝通，讓員工和管理者之間就績效本身達成一致，比如對於績效面談的技術方面，就講述了，作為管理者如何向員工做好績效的面談工作。關鍵是在績效管理過程中，通過對員工個人績效的管理，展示員工對本職工作的認識，對不足之處進行改進，找出班組優秀人員，以此為榜樣，調動全體員工的工作積極性和工作責任心。
從此，通過績效管理培訓課程的瞭解，改變了以前對績效管理認識，績效不中為了考核而做，不是為了考核員工而作；而是企業為了發展，面對市場競爭和人力管理方面所必須做出的一項工作。才能保證企業在當今社會激烈競爭中得到發展。
培訓個人總結 篇26
在我認為，任何軟體都是數學，它需要邏輯思維。學長說這是一門藝術，我贊同，因為它很奇妙，可以用一些簡單操作創造出一個奇妙的世界。
在製作一份海報前，要先確定中心，中心思想要突出，就像做宣傳板一樣，讓人一眼就瞭解中心思想。製作一副海報要圍繞中心思想展開，用三角形構圖、中心型構圖來表現。三角形構圖要把重點放在三角形區域，中心型構圖要把重心放在中心，這符合美學原則，讓人迅速把握重點。作一幅海報要以三個色系為主，這樣整體看起來比較和諧，黑白不再色系之內，無論他們於哪種顏色搭配都不突兀。路徑就像玻璃板，可在上面做軌跡，使字型等沿軌跡變化，路徑作用很大，是常用工具。在開啟的頁面最上方選單欄中有影象，可調整影象對比度亮度等，這是對整幅圖片進行調整，在頁面右下方有許多快捷按鈕，那都是對一層塗層進行調整，在使用前先選中塗層。一幅圖片可看作是多層塗層複合而成。
藝術字的斜面角度、陰影、光亮等都是可調整的，在調整過程中找到最佳搭配，讓畫面和諧美觀。最常用的一種方法就是摳圖，摳圖就是從別的地方去比較好的部分，但要與畫面統一，摳圖所用工具在頁面左邊都有，包括套索摳圖、魔棒摳圖、鋼筆摳圖、模版摳圖，其中最精細的摳圖是鋼筆摳圖。鍵盤上的中括號可調節畫筆粗細。
培訓個人總結 篇27
數學教師培訓後，收穫頗多，下面關於授課談幾點體會：
設計一堂課時，新課的引入，題目的選取及安排是上好一節課的前提條件。在沒上了的條件下，兩位老師設計出的課是不會相同的。如何設計更合理、更有效，這就需要老師們的集體備課。現在的“一課二摩三討論”便是設計好一堂課的前提條件。
授課過程中知識點的設計要少而精，做到重點問題重點講解，且要舉一反三，追本求源，瞄準知識的生長點。把基礎知識放在首位，處理好大餐與味精的關係。上課過程中要注意讓學生進行解題方法及解題過程的總結及整理，並注意知識點的提煉與總結。
把課堂放手給學生，給學生充足的時間與空間個體嘗試併合作探究，讓學生表現自己，可樹立學生的自信心，使學生感受到數學知識的精深與魅力，培養學生對數學鑽研的精神，提高合作能力，同時激發他們學習的樂趣與積極性，豐富學生的思維想象能力。使學習能力及合作能力均得到提高。
授課結果有時會與備課時預想的結果相差很大，這就說明我們在平時備課時備教材、備教法、備學生的必要性。對教材要深鑽細研，對學生要全面瞭解學生已有的知識儲備及現在的學習狀態，要明白教學過程中面向的是全體學生，既要照顧到差生，又要想到優生。可見備課是個極其複雜的過程，是上好課的前提與關鍵。
培訓個人總結 篇28
為提高我公司從業人員消防知識，切實做好消防安全工作，20xx年04月19日下午四點，嘉興總部行政部舉行了一次消防安全知識培訓。本次培訓我部門特別邀請了安居防火教育培訓中心嘉興分中心高階教員——張欣教官主持。公司領導及員工都積極參加了培訓。
張教官結合消防安全制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個人面對突發火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的培訓，參會人員深受教育。各部門人員也表示將進一步加強消防知識學習和技能培訓，杜絕火災事故的發生。
一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學防火知識及火災現場撲救和逃生常識；二是應急預案落實到位。對防火緊急事故處理程式、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確，增強了預案的科學性和可操作性；三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點部位的巡查力度，對大廈、辦公區、小區等重點部位要求落實具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全效能定期安排專人進行檢查，發現火災隱患，及時整改排除。確保做到防患於未然。
沒有文化、沒有知識是可怕的，可是沒有消防安全知識更可怕！有多少人因為火災自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會。
培訓個人總結 篇29
學校生活結束了，很榮幸能成為xxxx醫院護理隊伍的新成員之一，並接受近兩天的崗前培訓。在此次培訓，感謝護理部主任的精彩講述與演示，讓我受益匪淺。
崗前培訓，是我們進入臨床工作的一個重要過渡階段，是不可缺少的培訓，它讓我進一步認識護理這個職業，為以後的工作指明瞭方向。護理部肖文任首先向我們介紹了潮州醫院的概況，讓我知道本院是一個管理嚴格、醫療裝置先進、人才濟濟的綜合性醫院；接著，肖主任又傳授給我們一些護理前輩們的經驗之談
以及與護理人員密切相關的法律知識，讓我們學會在工作中取長補短，同時懂得如何使用法律武器保護自己；最後，肖主任向我們講述了關於護士行為舉止禮儀的重要性和如何為病人提供優質服務（人性化服務），讓我們認識到作為一名合格護士應具備的素質和內在修養。
此次培訓，我學到了很多課本上沒有的知識，讓我明白了在今後的護理工作中，應嚴格要求自己，要具備高度的責任心，遵守各項規章制度，做好“三查七對”，確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護理前輩學習，在實踐中提高自己，用我們的真誠和愛心去守候人最寶貴的生命，實現自己人生最崇高的理想。
既然我選擇了這一職業，即使以後的路有多長、有多坷坎，我都會努力走下去，將護理工作進行到底，將南丁格爾精神發揚光大。
相信我，一定會以最佳狀態投身於護理工作中，做一名讓每一位病人認可、滿意的白衣戰士。
培訓個人總結 篇30
醫院文化是醫院的靈魂，是醫院生存和發展的重要戰略資源和寶貴的物質及精神財富，是提高醫院整體素質和核心競爭力的重要內容，是決定醫院和諧發展的精髓。在當今醫療市場的激烈競爭中，醫院文化發揮著越來越大的作用，它關係到醫院在市場競爭中的成敗，關係到醫院的生存發展，可以說，醫院文化是未來醫院管理的主流，培育優秀的醫院文化是醫院發展的根本途徑。
為使新入職員工深入掌握本院的醫院文化，9月26日醫院組織開展了以“醫院文化”為主題的崗前培訓。在這期間，醫院新入職員工積極參與，認真思考和總結問題，收到了很好的效果。
培訓中，醫院領導首先從醫院的發展史到，醫院職能架構介紹、醫院文化教育等做了詳盡的介紹說明。讓新員工們對醫院有了一個初步的巨集觀認識，並意識到醫院有今天的規模是幾代醫人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創新，堅持走救死扶傷的道路。
最後，每一位新人在培訓後都說出心得體會，他們在總結中表示：這樣的崗前培訓對於我們這些剛邁出大學校門，即將踏上工作崗位的新人很有必要，並承諾將謹聽領導及前輩們的言傳身教，在今後的工作中努力成為一名優秀的醫務工作者，為人民的健康作出貢獻。
培訓個人總結 篇31
我參加了公司組織的培訓後，感到受益非淺，這次培訓讓我又從工作崗位上回到了課堂，接受了一次全面系統教育。這次培訓不僅是對業務知識、技能的學習，也是對自身文化修養的一種提升；它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識；也使我們精神得到了昇華，思想得到了淨化。
這次培訓班儘管時間短暫，但課程設計合理，教師水平較高，學習內容比較豐富，給學員提供了一次難得的充電機會，是一次比較成功的培訓。
通過老師們的講解使我們對工程管理有了更加深刻的理論理解。如果我們脫離了組織就會成為一個一無所知的人。這次培訓後，我懂得了企業創業十幾年來，其中的艱辛與困難。一個組織的信念在企業成功發展中有著不可忽略的精神作用，沒有信仰，企業就不會有如今規模，企業員工就不會成為個人心情舒暢、家庭和睦幸福的人。
如今社會是資訊化社會，是飛速發展的時代、觀念、思想、產業日新月異。要適應社會的發展，就要與時俱進，“認清形勢、努力學習、加強貫注、堅定信念、適應市場，”不斷學習，不斷追求，才會有不斷的進步。企業的管理與創新都要靠學習、靠培訓來“灌輸”。通過學習，才能及時掌握公司先進的管理理念和方法，才能跟上社會的步伐，才能夠不負眾望，完成組織交給的各項任務，成為一名真正的合格優秀的企業骨幹。
