關於培訓總結會講話稿範文
在發展不斷提速的社會中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。那麼你有了解過講話稿嗎？以下是小編為大家整理的關於培訓總結會講話稿範文，歡迎大家分享。
培訓總結會講話稿1
尊敬的楊院長，XX師大各位領導、專家，同學們：
大家好！
為期15天的研修活動即將結束。明天，我們一行70人將回到XX，回到各自的工作崗位。我們收穫滿囊，感慨萬千，我們戀戀不捨。
感謝XX師大領導，精心設計課程，科學嚴謹操作；感謝班主任李教授、於教授的全程陪伴和無微不至的關心，15天，留下了一個又一個感人的畫面，這些我們都將銘記於心，永生難忘。
學習期間，我們敬佩、敬重、敬畏XX人的教育熱情與教育情懷，我們對比反思，羨慕之餘，更多的是慚愧。羨慕XX，處處是榜樣，處處有文化；慚愧自己，與XX差距太遠。
15天的培訓，豐富而充實，70位老師拋開一切塵世煩擾，充分體驗了學習的快樂，享受了精神盛宴。有一位哲人說過：讀一本好書就是和高尚的靈魂對話。在培訓班上，我們有機會和國內頂級專家和學者面對面交流，共享知名學者及其一流團隊的科研成果。師大的的楊院長在百忙之中親自為我們授課，豐院長、李教授、於教授富有內涵的講授，提升了我們對教育的理解；全國知名學者，以及天津各區的教研員對學科教學的例項剖析，讓我們提高了教學技能。所有課程，涵蓋面廣、內容豐富、博大精深。特別是每位專家積澱之深厚，學識之淵博，眼光之高遠，思想之深刻，準備之充分，令人折服，其治學精神、教育理想令人震撼而後肅然起敬。可以說這是一次系統性、專業性、權威性而且實用性、針對性強的高階培訓。
短期培訓班就如人生的加油站，關鍵是如何深化學習內涵，固化學習成果，讓這一小段學習經歷發揮長期效應，轉化為終身受益的學習力。每一位學員都感覺時間不夠，不足以充分闡釋和交流，甚至有的課件都不得不有選擇性的一略而過。因此，學後歸來，我們還要溫習大師的經典教案，強化理論知識，拓展思維，沿著導師的指導進一步深入鑽研、消化，並認真學習老師深入調研、勤於積累、敏於觀察和思考的工作習慣和治學態度，進一步提高知識和能力水平。其次要理論聯絡實際，注重學以致用。
XX教育的精彩，是無數XX教育人的心血鑄造而成的；此次培訓的精彩，來自師大初等教育學院團隊的辛勤勞動。我們要將XX人對教育事業的博大胸襟和擔當精神帶回XX，謹記“行勝於言”，把XX培訓當成事業和學習生涯的新起點，辛勤耕耘，永不懈怠，為把海XX建設成教育強省盡職。
最後，我代表XX省教育研究培訓院再次感謝XX師大初等教育學院的辛勤付出，感謝全體學員的全力以赴。我們誠摯地邀請XX師大的領導和老師到XX做客。謝謝！
培訓總結會講話稿2
大家好！
在座的各位可能都聽說過這個故事：一天，梭子魚、蝦和天鵝要把一輛小車從大路上拖下來。三個傢伙用足狠勁一起努力，可是無論它們怎樣地拖呀，拉呀，推呀，小車還是在老地方，一點兒也沒有移動。這是為什麼？倒不是小車重得動不了，而是另有緣故：天鵝使勁兒往上向天空直提，蝦一步步向後倒拖，梭子魚又朝著池塘拉去。因為它們方向不一致，所以雖然竭盡全力，小車還是停在老地方。這個故事讓我們明白，一個明確的、一致的方向，對於一個團隊取得成績、取得成功是多麼的重要。所以，今天，我要對各位骨幹提出三點希望，那就是：明確方向，把握導向，確立志向，為把我社打造成為中國最好的自主學習推動組織而共同努力。
首先我們來談談方向的問題。什麼是方向？作為一個人，我們要清楚，我是誰？我從哪裡來？我要到哪裡去？作為一個團隊，我們應該明白，我們是一個什麼樣的團隊？我們有什麼樣的基因或者歷史傳承？我們的願景是什麼？所以，明確方向指的是要明確團隊事業發展的方向，也就是明確報社現階段的戰略方向、戰略規劃。有些人到現在還不明白我們是誰，我們是幹什麼的。我們不是一家普通的少兒報刊社，我們也不是一家教育機構。在十二五的企業文化手冊中，我們明確指出我們報社是“為3至12歲兒童解決讀寫問題、學習問題和成長問題的童媒團隊”，並且把我們的願景定位為“努力成為中國最好的自主學習推動組織”。通過培養兒童的自主閱讀能力，逐步培養他們自主學習的能力，為他們將來的自主發展打下良好基礎，這是《基礎教育課程改革綱要》和新課表精神以及終身學習理論、學習型社會建設對我們提出的時代要求，也是我們的榮光之所在。我們報紙從初期的《晉南拼音報》開始，就奠定了推廣閱讀、培養自主閱讀能力的傳統基礎，半個世紀以來，無論走過多少風風雨雨，我們始終如薪傳火，一脈相承。如今，我們以“讓每一個孩子都愛上閱讀”為我們的最高追求，以“服務兒童成長，推動教育進步，促進社會發展”為團隊使命，致力於“為孩子一生的成長負責，交給孩子一生有用的東西”，這，就是我們現階段發展的方向，我們進行人力資源建設、辦報辦刊、組織推廣、經營管理都要圍繞這個方向去執行。
有人說，“成為中國最好的自主學習推動組織”這個願景是不是太為巨集大，不容易實現？我是這樣理解的：首先，目前國內還沒有任何一家團隊或者組織明確提出自己是一家自主學習推動組織，也就是說，我們是第一個明確將自己定位為自主學習推動組織的團隊，在還沒有其他團隊跟上來的今天，我們首先就應該自信自己是最好的。因為我們開闢了一塊嶄新的天地，這一塊天地裡，還沒有其他人進來。我們不是最好，誰是最好？其次，與其他少兒報刊同行比較，與其他兒童閱讀推廣組織比較，我們報紙每年的直接讀者有百萬左右，間接讀者有五六百萬人，加上我們每年的書香校園活動、教師專業成長與發展培訓的直接受眾、間接受眾，加上我們網站、部落格、微博還有故事姐姐校、園（國小和幼兒園）、廣播活動及《家有學童》接待站、故事群的粉絲、聽眾，我們每年可以影響到千萬人左右。請問，目前哪一家團隊能夠做到這一點？所以，我們當之無愧是最好的。當然，我們還需要努力再努力。十二五結束時，我們要把我們影響的受眾人數提高兩倍，目前，我們跟這個目標之間還有很大距離，所以，我們不能盲目自信。我們應該明白我們在戰略規劃、學術研究、人才結構、運營能力等方面，存在著突出的短板，需要我們下力氣彌補。我們要向新教育、親近母語、二十一世紀出版社、南方分級閱讀研究中心以及紅泥巴、小書房等兒童閱讀推廣組織學習，研究他們的理念與做法，不斷地完善自己，提升自己，以使我們成為真正意義上的最好的自主學習推動組織。
明確了事業的方向，我們就要用它來引領我們的發展，規範我們的工作，指導我們的學習。我們要常常捫心自問：推動自主學習，我的工作有什麼成績或不足？兒童閱讀推廣，我做了什麼？交給孩子一生有用的東西，我能拿出什麼？我們要在工作時間內努力經營自己的業務，幫助有幼兒的家庭培養親子共讀的習慣，幫助低年級學生在興趣閱讀、興趣學習方面順利起步，幫助中年級學生主動閱讀、主動學習，幫助高年級學生自主閱讀、自主學習。我們要時刻提醒自己，我們不是在做一份報紙，在做一項活動，而是在播種習慣、興趣、主動、自主的種子，培養健康成長、科學發展的幼苗。在業餘時間內，我們要發揮自己的特長，為實現我們的目標做一些力所能及的事情。從我個人來說，我做不到的，我一定不會要求大家。今年二月以來，我每天七點以前，通過微博、新浪部落格、五個QQ群，帶領家長、老師與孩子一起晨誦經典童詩，受到廣泛的關注與大家的肯定、歡迎。這也是提高我社影響力的一個好的做法。我一定會堅持做好引領晨誦這件事情的，請大家監督我。在兒童閱讀推廣方面，我們自有的資源很多，比如總編輯的經典童詩晨誦，社長的知識兒歌、識字兒歌，深圳市優秀教研員專為我們主編的《國小生古詩360》（分年級），我們自己編輯出版的《少兒新經典童話》、《幼兒新經典童話》、《中國當代最受孩子喜愛的童話》，我們小魚姐姐自己創作的童話等等，我們要充分利用各種平臺與渠道，與我們的讀者、受眾分享優質的閱讀資源，讓讀者、受眾的獲益遠遠超出一份報紙的價值。
接下來，我要和大家談談導向的問題。什麼導向？管理的導向。工作中應該把握怎樣的管理導向？我認為，管理導向首先要符合現代企業管理的理念。去年暑假的骨幹培訓會期間，我們就開始重新整理我們的管理理念。什麼是管理？我通過課程和活動想告訴大家，管理就是管人理事——光管人不理事不叫管理，光理事不管人也不行；管人不僅要管行為，更要管心，也就是管思想、管心靈。還告訴大家，管理就是設計和保持一種良好的環境，使人在群體裡高效率地完成既定目標。良好的'環境指什麼？指能調動員工積極性的機制、輕鬆快樂的氛圍、協調順暢的秩序。在座的各位骨幹大多是管理者，還有一部分黨員和積極分子將來也要走向管理崗位，我們可以反思自己，是否真的做到了這兩點？還有，管理導向要與企業文化保持一致。我們十二五期間的企業文化概括起來三句話：德文化，比如我們的忠信文化（社訓：文行忠信，慎終追遠）；和文化，比如我們的和諧發展觀（團隊與個人共贏，事業與生活平衡）；樂文化，比如我們的快樂工作理念（我們的風格：快樂工作，快樂學習，快樂生活）。我們可以反思自己，在管理中是否踐行了我們倡導的思想？在這樣一個時刻，一個場合，我不想批評人，不想指出我們管理中存在的簡單、粗暴現象，我只想對我們的管理者提出這樣一些要求：不說髒話，不責罵、斥罵員工；不採取過激手段與員工對抗；不能不理睬員工；不用負面詞語評價員工；沒有經過溝通不直接處理員工。我希望我們管理者能夠不斷學習、實踐、成長，成為“明德格物，立己達人”的楷模。
最後，我要談談志向這個話題。在座的各位都是我們報社的骨幹，報社事業發展的主力軍，應該在報社轉型跨越發展的關鍵期，儘快確立個人成才的志向。我們以前要求我們的編輯要成為“專家、雜家、社會活動家”，現在，報社的發展需要兒童閱讀推廣方面的學者，需要宣傳推廣人才，需要經營管理行家，需要教育教學和編輯出版專家，我們每個人要結合崗位平臺和自己的興趣專長，做好自己的職業生涯規劃和自我管理，爭取早日成為報社發展的棟樑之材。報社負責人力資源建設的部門和同志，要做好報社的人力資源規劃、培訓開發及績效管理，做好員工的職業生涯規劃輔導，使報社、骨幹和普通員工能夠同步成長，獲得共贏。
各位骨幹，各位花哥哥、花姐姐，我們這支隊伍是“勇於承擔壓力、勇於接受挑戰、勇於直面競爭、勇於擔當重任的全國優秀童媒軍團”，在明確團隊事業方向、把握好管理導向、人人都能確立成才志向的基礎上，只要我們一如既往地發揮我們的“釘子精神”，我相信，報社成為中國最好的自主學習推動組織那一天，為期不遠！
培訓總結會講話稿3
此次在全系統展開的幹部政治交易構築培訓班，從2009年2月23日開班至如今，共用時七天時候，全系統近2400餘人次參加了培訓。此次培訓總的感觸辦的很告成，針對性很強，大家回聲很好，獲得了預期結果，概括綜合起來緊張有三個特點：
一是籌辦工作結壯。此次培訓時候緊、任務重，市局各當真部分堅定早入手、早籌辦，細緻配置培訓內容，當真探討辦事保險辦法，周到安排培訓課程，並及時訂定下發了培訓履行方案。各講課人員根據分類培訓的要求，針對崗亭交易內容，根據“缺甚麼補甚麼”的原則，當真辦理工作中碰到的實際題目，凸起針對性、操縱性和適用性，當真編寫了培訓講義。培訓講義我們已經進行了印發，包管了系統工作人員人手一冊。
二是構造帶領周到。各單位對培訓工作都賜與了高度珍視，都能夠科學兼顧安排工作，妥帖處理和解決工學矛盾，按要求構造人員按時參訓。各縣（市）局每天還安排了一名班子成員帶隊參加進修，包管了所屬人員的參訓率和講堂規律。特別是經開分局，緊張帶領親身構造，親身和諧辦理培訓中碰到的各種題目，為參訓人員創設了安心進修的前提和環境。為切當進步培訓質量，局黨辦堅定經過議定人員定位辦理和全程跟蹤錄象方法，鞭策人員按時到課。並在每講結束後構造進行聯合測驗，查驗培訓結果。對錄象和測驗成績我們將當令下發各單位，作為年度目標責任制測驗的緊張內容。
三是培訓針對性強。此次培訓與客歲差別的是，我們採納了分類培訓方法，根據分擔交易配置培訓課題，極大加強了培訓針對性和有效性。各單位參加培訓的同志也都特別愛惜此次培訓機遇，都把它作為進步本身本質、進步依法行政本領的可貴機會，自發清除各種干擾，克服各種堅苦，用心致志抓進修，進修氛圍特別濃厚，包管了培訓工作的全程、全員參加。特別是各單位參訓的帶領同志都能領先規矩學風，謙和請教，滿身心投入，切當起到了榜樣領先效用，是培訓工作獲得預期結果的關鍵。
此次培訓，各城區和開闢辨別局根本做到了全員培訓，但各縣（市）局和雙陽分局另有部分人員異國參加，各單位要在4月30日前按市局編寫的培訓講義，以電化傳授的式樣，按交易類別結束對掃數未參加人員的培訓。局黨辦要對這項工作落實環境進行鞭策查抄。總結此次培訓，我感觸緊張成果有三點：
一是經過議定進修，進步了幹步隊伍的政治本質。此次培訓我們專門請黨校教授、市查察院弟處長就實踐報告科學成長觀、防備職務犯罪內容進行了專題帶領。經過議定帶領，加強了大家對對科學成長觀的明白，特別是對應用地皮這個“閘門”來卓有結果的參加巨集觀經濟辦理，有了更深層的認識和明白，有助於我們在當前國土資本辦理愈來愈凸起的職位處所和效用中，精確把握本身，依法踐諾職責。
