三年級班主任個人工作總結

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作為班主任,各位有怎樣的工作總結呢?下面是小編收集整理的三年級班主任個人工作總結,供各位參考。

三年級班主任個人工作總結

【範文一:三年級班主任個人工作總結】

班主任工作很神聖。一個學期來,我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德為總旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,配合學校工作,圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現就本學期的工作做如下總結。

一、教育工作

我們三年級7班共有63人,其中男生35人,女生29人。男孩多且差。但班級凝聚力強,班級集體榮譽感強。

在班級管理方面,我首先結合班級評比制定相應的制度,提高學生自主參與管理的積極性,明確學生責任意識。

其次,健全一人一崗,並做好崗前培訓。班級中無論是大事還是小事,都有固定的人去管,有人去做,我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。

第三,我取得了家長對我的支援和信賴。認真準備家長座談會,站在家長的角度談孩子,和家長達成了共識,無論是家裡發生的事,還是學校發生的事,家長都願意和我說一說。正因為如此,我們班才形成一個團結、向上、積極進取的班級。

二、培養良好的班集體

(一)注重教室文化的建設

開學初,我組織學生把教室佈置好,讓教室的牆壁具有教育內容,富有教育意義。在具體佈置時,針對班內學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明行為評分表,張貼國小生行為規範歌謠,使學生行有可依,激發學生的上進心。並設立評比欄。班組設定由專人管理的“圖書角”,以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況,設定了班級日記,由班長負責記錄。

(二)注意班幹部的培養

班幹部換屆重新選舉,由學生民主投票,產生了一支能力較強,有一定影響力的班幹部隊伍。對待班幹部,我積級引導,大膽使用,注意培養他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責”。另外,定期召開班幹部會議,研究解決出現的問題,同時佈置新的工作和任務。這樣,由於班幹部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。

(三)注意養成教育和傳統道德教育的結合

由於春節假期回來,個別學生紀律鬆動,一些不良行為隨之而來,如遲到、打架等,面對這些違紀情況,我的具體做法是:

加大學習、執行《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的力度。我藉助主題班會、知識競賽等各種形式的活動,來引導學生學習,執行《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並且配合德育處召開班隊會。取得良好的效果。

三、“三位一體”的互促法

教育是一項艱鉅的任務,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的'。我利用家校互動平臺與家長溝通,或電話聯絡,及時反饋學生情況,取得家長的支援,收到了良好的效果。

四、取得成績

紀律、衛生、路隊、晨讀午練、班隊會等各項活動中均有良好的表現,多次獲得優勝班。

總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想帶好一個班級確實值得我們去研究,去多想想方法,特別是象我們這樣的中年教師

【範文二:三年級班主任個人工作總結】

本學期我擔任三年級班主任工作,深切體會到了當班主任的辛酸和快樂。有時孩子們小大人的言辭會把你感動的想哭,有時他們調皮搗蛋肆意的言行也會把你氣的想哭。雖然各種滋味都有,但我仍然苦,並快樂著,幸福著。

在這個學期裡,孩子們又長大了一歲,他們的心理慢慢成熟起來,有自己的思想,也變得懂事了,但也是貪玩好動的年齡。為了搞好班風,學風,促進學生的全面發展,我做了下面幾點工作:

一、培養學生良好的習慣。

要想學習好,必須有一個好的學習環境,所以這學期我特別注重培養學生個人衛生、教室地面衛生、遵守紀律、文明禮貌這些好習慣的養成。我經常利用讀報堂的時間給孩子們講一些名人故事如:孟母三遷,一些名人名言如:秩序是自由的第一條件。並用班內的一些瑣事向他們證明一個好的環境對學習的重要性。孩子們聽完雖然是三分鐘熱度,但我認為一個好習慣是三七二十一天形成的,所以我一連幾個星期都是以養成良好習慣為話題,從網上、報紙上、書刊雜誌收集一些關於這方面的資訊,利用讀報堂的時間讀給孩子們聽,讓我欣慰的是,我的努力沒有白費,孩子們的習慣慢慢有了好轉。

二、教育工作方面堅持學習

本學期雖然擔任班主任工作,但我仍不忘堅持學習。

1、堅持學習本學科的教學技巧與方法,堅持參加學校組織的學習,教研活動,認真聽每一節優質課,學習他們的優點。教學中認真鑽研教材,把握教學重難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論,科學的教學方法運用與課堂教學中。並積極研讀課標,把握教學大方向。

2、教育不但是教書還有育人,除了教好學生文化課以外,我還特別注重孩子個人品德修養的形成,經常教育孩子如何做人,哪種人受人歡迎。同時,也向其他老師學習他們管理班級的方法。

三、反思及改進措施

1、在教學或處理班級瑣事時,會忍不住大發脾氣,影響形象,在今後工作中,儘量控制自己,發脾氣之前先數三個數,讓自己冷靜一下。

2、孩子年齡小,特別調皮,有時會沒有耐心,今後一定要耐心,不能任性。

其實我感覺當班主任以來,我的脾氣收斂了許多,耐心程度有了很大的提升,謝謝學校給了我這麼好的機會來沉澱自我,在今後工作中,我會更加努力,讓自己變得更加優秀。

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