學校暑期工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的學校暑期工作總結，希望能夠幫助到大家。
學校暑期工作總結1
養正中心國小西邊校區積極貫徹落實上級部門關於學校暑期安全工作會議的精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，現將暑期校外學生安全工作彙報如下：
一、 高度重視，認真落實各級上級檔案精神
學校從領導到教師都高度重視安全工作，認真落實各級上級檔案精神。我校平時就把安全工作放在首位，做到逢會必講安全，時刻提醒師生安全責任重於泰山，做到警鐘長鳴。
二、進一步加強暑期裡對孩子的監管，家、校聯合，齊抓共管，確保安全
1. 閉校式時學校召開了全校性的家長會，學校領導強調暑假中的安全，特別是"防溺水"和交通安全的安全教育。各班主任在班級召開家長會，會上各班進一步加強暑期裡家長對孩子的監管，切實肩負起監護人的職責。
2.在放假前發放《安全告家長書》，與家長簽訂《暑假安全協議書》《安全責任書》，號召家長積極配合學校，進一步加強暑期裡對孩子的監管，特別是加強暑期對孩子的安全教育。
3.利用校訊通、微信群加大安全宣傳力度。在假期中，學校每週必一次向家長、教師傳送關於交通安全、防溺水、防觸電、食品衛生等安全教育簡訊，從思想上反覆強調安全的重要性。
4.假期中，班、科任教師到學生家中進行現場家訪，對重點物件經常與家長簡訊提醒、電話聯絡等方式，與家長、學生進行暑期安全教育和提醒，讓每一位學生家長認識到自己的肩負的責任和安全的重要性。
5.要求家長與學生共同完成網路安全知識競賽和"中國小生暑假平安作業", 提高自我防護意識和自我保護能家長與學生共同完成網路安全知識競力。
三、重點抓"防溺水"安全教育，嚴格落實重點水域防範措施
我校周邊有較多的池塘、河流、農田、水渠等危險水域，暑假期間，學校保安重點對這些危險水域開展全面的巡視，做好巡視記錄。對可能發生溺水事故的水庫、池塘、河流、水渠等危險水域設立宣傳欄和醒目的安全警示標誌，在村委會、學生聚集地方、危險水域等多個地方拉起安全宣傳標語橫幅。與村巡邏隊聯絡，重點時段加強水域巡防，設立臺帳，一旦發現有學生到危險水域玩耍，及時進行制止並教育，確保學生的安全。利用學校門口的LED螢幕、村中廣播對全村居民進行有關教育，提高村民和家長的防範意識，監督學生嚴禁到水域游泳。
四、特別注意暑期颱風的安全防禦工作。"尼伯特"超強颱風期間，學校及時通過家校通多次提醒學生和家長注意安全。組織保衛處小組開展安全隱患排查。
五、加強保安門衛和暑期值班管理，實行"門禁"制度，把安全隱患拒之門外。建立健全假期門衛值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。暑假期間實行24小時值班制。我校保安積極參加晉江學校保安員暑期大集訓，從而進一步提升保安員的業務技能和處置各類突發事件的應急能力。學校每日由一名行政人員和一名教師值班，值班人員做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象，定時對學校各個樓層進行認真檢查，配合好工程隊施工工作，確保施工安全，並做好值班記錄，設立24小時值班電話，值班老師要確保通訊暢通，發現異常情況及時上報。
暑假安全不放假，在上級領導的精心佈置和指導下，我校全體教職工將繼續共同努力，進一步重視安全工作，進一步做好校外學生的暑期安全，進一步與家庭、社會密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，建立切實可行的學校安全防範體系，開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
學校暑期工作總結2
緊張而又充實的暑假已經結束了，根據學區的工作安排，特作總結如下：
一、加強領導，提高認識。
1、學校假前召開教師會議，商討暑期有關工作，建立了以校長為組長的假期工作領導小組，認真制定了工作計劃，組織召開了班主任會議，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務。
2、依託家長開展學生的假期活動，班主任和每位學生家長進行簡訊息聯絡，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排，老師能隨時瞭解到學生在家的情況。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪。
二、做好假期的安全教育與法制教育。
1、利用放假前班級家長會的時機發給每位家長明白紙，囑咐他們在假期裡監護好自己的孩子，同時，對學生進行國情教育、行為規範、遵紀守法、安全等教育，提高學生自我保護意識，預防食物、觸電及交通事故特別是溺水事件的發生，把安全放在首位，倡導學生搞文明活動不要參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，不看不健康的內容的書刊、雜誌、錄影和網咖，倡導學生文明過假期。
2、學校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。
3、假期學校做好對各種設施的安全檢查工作及落實到每個人頭。
三，積極開展假期讀書學習活動，取得了滿意的效果。
1、根據學生的年齡、把班級情況，佈置適量作業。
2、參加有益的社會實踐活動。在社會做一些力所能及的事情，培養他們的奉獻精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片。用楷模英雄的精神激勵學生，約束學生，同學們寫了許多讀後感、觀後感。
6、寫一手好字、打一手快微機、鍛鍊一手好技能。
四、搞好總結，以利改進。
開學後，學校對假前安排的工作進行了認真的檢查、彙報，教師、學生的工作完成得很好，學校的財產沒有丟失，教師、學生沒有發生任何事故，只是因為連續降雨造成部分線路故障引發電錶、電閘損壞，經電工維修以正常使用。一年級教室降雨導致屋頂下垂，開學前已打了頂子，消除了安全隱患，校園裡的雜草、垃圾已經剷除、清理完畢，做好了開學的準備工作。
9月1日，學校工作已正常進行，一年級招生工作完畢，五年級學生到民主國小就讀完成交接，因某些原因學生有轉學情況二年級2人，三年級：2人，四年級4人。教育局給安裝的多媒體一體機，正在學習使用，爭取在短時間內運用到教學中。教師無變動，教師任課分配就緒，學校教學工作現已有序的進行著。
學校暑期工作總結3
緊張而又充實的暑假已經結束了，為了加強學生的思想教育，深化素質教育，根據上級市、區教育局對暑假工作要求及本校的實際情況，我們立足學校，依託社群，依靠家長，引導學生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看報、開展興趣活動，培養學生愛國、愛科學的優秀品質、培養學生自立、自主、自強的品質，樹立為人民、為社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀，強化安全意識，法制觀念，真正發揮假期工作承上啟下的作用時,在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學校中做個好學生，使學生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的假期。回顧暑期工作，我們引以為豪。
一、加強領導，提高認識
1、學校假前召開行政會議，商討暑期有關工作，建立了以李校長為組長的假期工作領導小組，認真制定了工作計劃，先後組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務。
2、依託家長開展學生的假期活動，學校給每位學生家長髮一封，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪，並填寫暑假家訪記錄表。
二、做好假期的安全教育與法制教育
1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學生進行國情教育、行為規範、遵紀守法、安全等教育，提高學生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發生，把安全放在首位，倡導學生搞文明活動不要參加各種形式的活動和封建迷信活動，不看不健康的內容的書刊、雜誌、錄影，不進三室一廳和網咖，倡導學生文明過假期。
2、學校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。
3、假期學校做好對各種設施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。
三、積極開展假期“八個一”活動，取得了滿意的效果
1、在學習方面深化一助一、多助一、互結對子”活動。
2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級裡的單親生、特困生、後進生；制定計劃，定期落實計劃，建立檔案。
3、以班級為單位，與社群建立聯絡，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明，爭做“三好”互幫互促監督小組，此項活動得到了家長的支援，紛紛寫來評語和感想。
4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位，組織學生到工廠、商店、農村、部隊，企事業單位參加社會實踐活動，體會社會工作的服務性及奉獻精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學生，約束學生，同學們寫了許多讀後感、觀後感。公務之家。
6、寫一手好字、打一手快微機、鍛鍊一手好技能。
7、每週記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“情繫奧運，我看家鄉新變化”的社會實踐調查報告，並提出合理化建議。
四、積極開展愛心奉獻活動
1、假日裡，以班委會、團支部名義組織學生拜訪老幹部、孤老、退休教師，五保戶及特困生等，為他們打掃衛生，送禮物，受到居民的一致稱讚。
2、我愛社群。組織學生到社群進行護綠、保潔、環保宣傳和反邪教宣傳。
五、認真做好評比與表彰
1、優秀班級及優秀學生的表彰。
2、利用廣播和《二中人》校報和學校宣傳櫥窗總結暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。
我校暑期工作取得了可喜成績、得到了社會的讚譽，我們會一如既往、不斷髮展，相信第二中學明天會更加燦爛！
學校暑期工作總結4
按照教育局有關檔案精神和我校20xx年暑期教師學習安排意見，我校對暑期學習會做了詳盡的安排。為提高學習的實效性，學校挖掘自身潛力，科學籌劃，開展了豐富多彩、靈活有效、深受教師歡迎的培訓內容，通過培訓，使廣大教師在師德教育方面、專業理論知識、教學實踐技能等方面都得到進一步的提高，現將我校暑期培訓工作的思路和做法總結如下：
一、 精心組織，確保質量，加強紀律要求
8月17日我校接到縣局關於開展20xx年暑期教師學習會通知後，隨即召開校委會，研究部署我校暑期教師學習會工作。一是成立了以楊鵬舉校長為組長的領導小組；二是蒐集資料，制定學習方案，依據縣局安排的學習內容，結合我校實際，制定學校學習會安排表；三是強調此次學習會的紀律要求：1、嚴格作息時間，規定每天上午8：30—11：30、下午2：30—5：30的學習時間，為學習會能預期完成提供了時間保障。2、嚴肅考勤紀律，實行簽到制，點名制結合。3、學習期間要求教師認真做好學習筆記，寫好學習體會，做好師德師風承諾。
同時，我校採取了靈活多樣的校本培訓方式。採用了以理論學習與實踐操作相結合、集中學習和分組討論相結合、培訓與考核相結合、校本培訓與自我學習相結合，貼近教師培訓的內容，培訓中教師相互學習相互啟發，全體教師紛紛表示，像這樣的活動從解決教師教學工作的實際出發，有實效、有吸引力，都願意靜下心來好好學習，為接下來的教育教學工作奠定基礎。
二、精選內容 ，豐富多彩
（一）師德素養方面
學習咸陽市《關於師德師風建設相關要求》、觀看了全國道德模範《呼秀珍事蹟採訪視訊》和新修訂的《中國小教師職業道德規範》、學習了《XX縣教育系統教師儀容儀表規範》的通知等檔案精神；學習了盧瑋局長在“追趕超越”第二季度點評大會和教育系統20xx暑期領導幹部管理論壇會上的講話；班主任工作、學生管理等各類教學業務標準。
（二）有效教學方面
學習市局《關於校本研修的檔案和要求》、《特殊教育的課程標準》、《特殊教育學校教師的專業標準》、陝西省《特殊教育送教上門》；觀看了《腦癱與健康訓練》、《微課教學—葉子》、《微課教學—畫角》等視訊，為我校的送教上門和課堂教學提供了示範引領和幫助。
（三）學校發展方面
學習縣局《XX縣教育事業發展追趕超越工作實施方案》、《XX縣教育事業發展追趕超越工作考核點評實施辦法》及20xx年第二季度追趕超越點評結果，修訂了我校《XX縣特殊教育學校追趕超越實施方案及點評細則》；向大家傳達了我校新學期工作設想、開學工作安排、繼續深化抓好“一校一品”德育建設等內容；學習縣局《關於在全縣教育系統開展幹部作風的問題排查整改工作》的通知，並要求各位老師根據整改內容，結合工作實際查擺自身在師德師風、教育教學方面存在的問題，並對校委會班子成員的工作作風情況提出意見和建議。
（四）組織召開師德師風自查自糾報告會：學校充分利用暑期學習會機會，開展了師德師風自查自糾活動，各位教師結合自己在學習期間的心得和體會及一年來自己的工作實際對照檢查師德師風規範要求，開誠佈公的在會上進行交流，他們從自身工作實際出發，交流了師德表現，並談了本次學習會後的體會和收穫，同時也指出了在師德方面存在的問題。學校全體教師共同分享亮點，交流收穫，探討提升師德修養的良策，促進了我校教師的成長步伐。
（五）此次學習會我校組織開展了一次全員大家訪活動，此次家訪內容包括：1、強化防溺水安全教育；2、做好交通安全、食品安全、安全用電、防火等安全教育；3、孩子在家期間加強對特殊學生的安全監護；4、孩子在家期間，根據孩子實際，強化生活技能、勞動技能培訓，佈置一定的書面作業；5、通知開學報到時間，請家長按時帶孩子入學報到。
三、學習收穫
（一）通過理論學習把廣大幹部和教職工的思想統一到如何從理論和實踐的結合上踐行“加強師德養成教育、貫徹“四有”老師標準、引導教師立德樹人”這個主題的認識上來。這次學習會我們共學習各類材料23份，播放視訊、PPT5個，師德師風承諾書21份，心得體會21份，師德師風自查自糾報告21份，向全體教師徵詢送教上門的意見建議收回19份，教師人均筆記達到5000字。以上資料全部收集歸檔，學校為每位教師建立了師德師風檔案袋。
（五）通過組織交流討論，撰寫心得體會等形式，緊密聯絡本單位的實際，查擺在師德師風建設、教育教學管理、教學教研和教育質量方面存在的問題，分析原因，提出了改進措施和辦法；起到了教育教職工，激發工作熱情，增強愛崗敬業意識的作用。通過自己身邊的同志的獻身說法，對其他教師起到了教育鞭策作用。學習會結束，每個同志均寫出了書面體會材料。
通過此次的暑期培訓必將帶動我校教師在各自的崗位上不斷引進活水，充實完善自己的知識結構，我校也將繼續以全面提高教師的綜合素質為核心，不斷開發校本培訓內容，創新校本培訓的新形式，促進教師專業化發展“引領成長，追求卓越”，以智慧和勇氣不斷提高我們XX特校的辦學品位。
學校暑期工作總結5
今年的暑期工作對我校而言是在特定的背景下進行的，即：南匯區教育局在新場鎮召開暑期工作現場會；學校新任校長上任有新思路。因此，學生暑期活動豐富多彩，教師忙中有樂，學生快樂有序，使學生度過了一個“安全、健康、快樂、有益”的暑假。為了更好地總結經驗，以利再戰，現總結如下：
一、領導重視，人員落實。
學校成立了暑期領導小組，由黨支部書記任組長，副校長、政教處老師、年級組長為成員。校長在活動經費上給予大力支援。全面部署暑期工作。成立了暑期校活動值日組，負責每週兩次的學校學生俱樂部。組織骨幹班主任下社群指導村、居委會開展活動。組織行偏生家訪小組去行為特差生家庭家訪。暑期中，直接參與暑期活動的老師達45人（佔60%）。
二、社群活動，全力以赴。
今年教育局選定在我鎮果園村、石筍一村舉行現場觀摩活動。儘管該兩個村的暑期活動不屬於我校負責指導，但畢竟也是我校的校區，也是一家人，對此我校非常重視，全力以赴。安排文藝老師率校鑼鼓書隊赴果園村與老年樂器隊同臺演出，安排團隊幹部去果園村負責義賣活動，安排政教處老師組織學生搞書畫展出，專門派兩位班主任組織七年級、八年級年級學生赴兩個村參加現場活動，增加人氣。我校師生在這次難得的活動中助了一臂之力，受到了教育和鍛鍊，自感欣慰！另外，學校四位老師在新場村和工農村精心組織學生活動，如：上街管理交通秩序、組織體育比賽、救護包紮指導、上街衛生宣傳等。受到了村領導的好評。
三、校園開放，活動多樣。
學校成立了暑期俱樂部，每週星期二、星期四上午活動室開放。開放場所有電腦房、圖書閱覽室、籃球場、足球場、乒乓室等。電腦房是學校最喜歡的玩處，每次活動學生爭先恐後，早早等候。
四、學生返校，內容充實。
暑期組織了兩次返校日。第一次組織三個年級的學生在班主任的帶領下，頂著烈日酷暑分批去南匯參觀博物館，使學生了解南匯、熟悉南匯，進行了“愛南匯、愛家鄉”的教育。第二次返校日召開了廣播大會，邀請了南匯社會服務工作站的老師作禁毒的宣傳，並請本校老師做禮儀教育首次培訓。兩次返校日活動內容充實，學生受到了民族精神教育和生命教育。
五、搞夏令營，大開眼界。
7月1日—3日校政教處、大隊部組織各班班長、中隊長、團幹部、壓濾機濾布部分特困生去浙江橫店影視城開展夏令營活動。瞻仰了浙江省愛國主義教育基地—金佛莊烈士陵園，參觀了《英雄》的拍攝基地—秦王宮景區，體驗了江南水鄉晚上潑水節大聯歡。學生同吃、同住、同遊覽，受到了真切的體驗，大開了眼界。
六、新生入學，組織軍訓。
8月21日—23日三天，特邀請了周浦監獄的解放軍來校為預初新生軍訓，著重佇列訓練，目的加強紀律教育。短暫的三天訓練，使學生佇列齊整，紀律良好。最後一天下午組織了會操表演，頒發了班級集體獎和個人榮譽獎。
七、偏愛差生，登門家訪。
為預防暑期學生案發，除聯絡派出所、村幹部加強對行偏生教育外，學校黨支部、濾布校長室、政教處有關領導老師組成了“六人組”，分別去14位行偏生家庭進行教育並要求家長嚴格管教。有些學生家庭住址有意誤寫，但我校老師不怕繞道周折，千方百計找上門，敲警鐘，使學生大為感動，保證遵紀守法。確保了暑期無案發，無事故發生。
我們感到：暑期是對學生兩綱教育的絕佳機會，社群是學生校外大課堂。
學校暑期工作總結6
為增強學生的安全意識，確保暑假期間不出任何問題，xx國小採取多項措施，加強暑期安全工作。
一是加強暑假安全教育。暑假前，學校集中對學生開展安全教育，通過校會、班會等形式讓學生充分認識到“安全在我心中，生命在我手中”。發放“假期安全知識手冊”，讓學生熟悉掌握火災自救、用電安全常識，以及雷雨等惡劣天氣和自然災害下應急生存本領、安全逃生知識等，增強他們的防溺水、自我保護、自我防範的意識和能力。學生書寫安全保證書，強化學生安全意識。
二是做好水域排查工作。假期防溺水是安全工作重中之重，學校組織教師對所轄區內的水庫、大井、池塘等水域開展一次詳細排查，及時發現和消除安全隱患，對損壞的警示標誌進行了更換，使安全警示標誌更醒目，確保防溺水工作到位。
三是實行家校共同管理。通過召開家長會、發放致家長的一封信、與家長簽訂安全責任書等方式，讓家長加強對學生的監督和管理。假期中，學生以村為單位分成小組，由教師和家長共同管理，小組成員相互監督，小組長每天彙報安全情況，教師彙總，對違反規定的批評警示，並及時與家長溝通，加強監督管理，確保不出問題。
學校暑期工作總結7
家訪工作是學校德育工作的重要組成部分 ，是溝通教師、家長、學生心靈的橋樑，是實施 “讓每一位學生成功、成才”辦學理念的具體工作之一，是學校與家長達成教育共識，協調教育目標,實現教育同步，促進學生身心健康和諧發展的重要途徑。今年暑假，根據市教育局行風辦的通知要求，學校領導班子多次召開會議研究和部署暑期家訪工作。學校嚴格按照市教育局假期工作安排，要求每位教師家訪的數量不少於班級人數的50%並做好家訪記錄，開學後學校統一檢查，並就家訪工作在全校進行了認真總結。正因為這樣，這個假期的集中“家訪”收到了良好的效果。
我校多年來始終堅持對學生進行家訪調查活動，收效顯著，由於學校招收學生大多數是外地區學生，給我們家訪工作帶來了很多不便，但為了更好的作好與家長的溝通工作，我們採取了請家長來校，或電話聯絡等方式。保證有情況及時與家長聯絡，為此我們要求每位班主任每月至少與2位家長面談或電話溝通，並將此項工作納入班主任考核中。針對個別學生採取家訪瞭解情況。要求班主任並利用暑期能夠去外地區的，在保證安全的情況下儘量家訪。累計到暑期結束共計有 138 多位老師到學生中家訪，家訪學生達711 多人次。其中0305班楊春燕老師班裡有個叫白博宇的學生，經常性遲到，而且伴有曠課現象，針對這種情況，她按照學籍上登記的大概地址，一路找尋，終於找到了學生家，經過了解，得知，家長因單位瑣事在精神上受到了刺激，孩子需要照顧家，還要上學，而且長期處在這樣的家庭環境中，使學生思考問題也十分敏感，並有一些異常的舉動，楊老師耐心工作，這名學生有回到學校正常上課，並在今年考入了大學。0306班李光老師，在自己腿浮腫的情況下堅持步行5公里多路程到學生苗壯家中看望生病沒有上學的學生，當時正式過中秋節的時候，李老師還為孩子帶來了水果和月餅。在我們學校這樣感人的事例很多，在此不一一舉例。
學校的校領導更是率先垂範，班子成員全部下到外縣進行走訪，主管德育的關校長一人就聯絡了30多名學生。通過這次對家訪工作的檢查，學校感到全體教師“家訪”的目的明確、不走過場、不搞突擊，每次家訪不超過兩名學生，都根據學生具體表現，居住區域制定的家訪的計劃，“家訪”很充分，談話有藝術性，注重保護家長、學生的自尊心，適當指出“不足”。使我們認識到教育是學校、社會、家庭三結合開展的，其中，學校與家庭教育尤其重要，為了保證學生的正常成長，我們學校始終堅持定期與家長聯絡，向家長傳授教育孩子的方法，並結合家訪工作更好的落實教育內容，力圖讓每個孩子都成功成才。
學校暑期工作總結8
根據xx局檔案“關於做好暑期學校安全工作的通知”和“轉發市教育局關於進一步加強防溺水工作的緊急通知”的精神，為了進一步加強學生暑期的安全教育，xx高度重視，周密部署，紮實工作，我校教師於20xx年x月x日至x月x日開展了“xx暑期大家訪”活動，取得一定的成效，現將活動開展情況彙報如下：
一、成立學校家訪工作領導小組
校長xx任組長，副校長xx任副組長，各校負責人任組員的20xx年暑期大家訪領導小組。明確了領導小組成員及辦公室成員的職責。
二、制定活動內容
重點加強學生暑期在家的安全教育，向學生家長及孩子宣傳安全知識，尤其是防溺水、防雷擊、防交通事故的安全教育；瞭解學生的家庭情況、在家表現；瞭解掌握特殊家庭學生和行為偏差生情況；向家長反饋學生的在校表現和學習情況；宣傳教育法律、法規和教育政策；徵求家長對學校及教育部門的意見和建議；瞭解留守兒童假期的監護情況以及生活學習情況等。
三、確定活動形式
主要採取登門走訪、電話、網路聯絡等形式，學校領導班子成員、各班班主任和課任教師共同參加，採取分年級、分片進行家訪活動。
四、提出活動要求
1、高度重視，加強領導。
2、明確家訪身份。
3、講究家訪方法。
4、做好家訪記錄。
5、梳理家訪資訊。
6、整理形成家訪報告。
五、大家訪活動的具體實施
大家訪活動採取分組、分片的形式進行，共分六組，各組由學校領導帶隊。第一組由xx副校長帶隊，重點對居住在xx村，xx村高年級學生、xx村高年級學生進行家訪，第二組由xx帶隊，重點對居住xx低年級的學生進行家訪，第三組由xx帶隊，重點對居住在xx村以及來xx村高年級的學生進行家訪。第四組由xx帶領，重點對住居在xx村的低年級學生進行家訪。此次家訪受訪率達70%。此次家訪瞭解到我校共有75名留守兒童假期前往父母務工所在地，與父母共同生活。各組分別對他們進行電話或網路訪問。訪問率達30%。各組對留守兒童的安全教育尤為重視，除了加強對其安全教育外，家訪小組並與留守兒童所在的村委會取得聯絡，共同關注留守兒童的暑期安全問題。此次暑期家訪涵蓋了我校的兩所xx小、三所xx小、一個教學點，應受訪學生308名，實際受訪學生308名，完成了活動目標。
六、“大家訪”活動的工作實效
1、提高了學生家長的教育能力，增強了家長與孩子的安全防範能力。
2、獲得了第一手材料，瞭解了每個學生的家庭狀況、在家表現及家長的希望和教育方法。
3、家長教師互相信任，增強了家長的責任意識和信任度，使家長主動參與到學校的教育教學中來，更利於學生的發展。
4、多角度、多層面認識學生。
七、家訪中發現的一些問題
1、學生家長外出打工、做生意的比較多，削弱了家庭教育的力量。一些學生由爺爺奶奶管教，他們更加溺愛孩子，有的學生的心裡放縱，學校教育工作更加難上加難。
2、因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至溺愛、放縱，養成了驕縱、奢侈、等不良行為，給學校教育工作帶來諸多難處。
3、父母雙方教育觀念和方法不一致，導致孩子有空子可鑽，難於與學校的教育配合。
總體來說，通過此次家訪，提高了學生家長的教育能力、增強了孩子的安全防範能力；增進了家長與學校的必要溝通，拉近了師生關係；促進了家校共建，瞭解學生的家庭情況、在家表現，掌握了少數特殊家庭學生和行為偏差生情況；徵求了學生家長對學校教育教學工作的意見和建議，達到了預期的目的。
學校暑期工作總結9
我校始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，保證校園平安。暑期之際，結合我校實際，開展相關工作，現小結如下：
一、高度重視，認真貫徹傳達會議精神
7月17日下午召開全體行政會議，傳達學習會議精神，並佈置安全相關工作。會後，下年段行政迅速將會議精神、工作要求傳達至各班主任，時刻提醒教師、學生安全責任重於泰山，做到警鐘長鳴。
二、強化措施，將學校暑假安全工作落到實處
1. 開展假期家訪，做好安全指導。學校要求全體教師特別是班主任要切實做好假期家訪工作，紮實開展家校共建活動。把安全教育與安全防範知識送到學生、家長手中，重視對家長的安全教育指導，並要求指導家長關注學生心理健康問題，實現與孩子的有效溝通，努力為學生健康成長營造良好的家庭環境，讓學生過一個愉快的假期。班主任還要通過校訊通、qq群、微信、簡訊等平臺加強與家長的聯絡與溝通，真正實現“安全不‘放假’，平安過暑假”。
2. 做好危險水域排查巡邏。7月20日，組織對學校周邊所有水域進行一次徹底的隱患排查和綜合治理；對排查中發現的安全隱患，及時督促相關村（社群）或管理單位落實警示標誌和安全防護設施，消除有可能造成青少年兒童溺水事故的安全隱患。
3. 加大安全宣傳力度，確保措施到位。在校門口設定防溺水溫馨
提示欄、安全警示橫幅，定期通過校訊通、微信平臺傳送預警和
提示資訊，學校每週將至少兩次向家長、教師傳送關於交通安全、防溺水、防觸電、食品衛生等安全教育簡訊，從思想上反覆強調安全的重要性。
4. 佈置專項作業，組織安全競賽。為進一步貫徹執行《福建省教育廳辦公室關於組織開展XX年全國中國小生平安暑假專項作業活動的通知》檔案精神，要求各班要將組織參加“全國中國小生平安暑假專項作業”和“組織開展XX年全國中國小生安全知識網路競賽活動”有效結合起來，力爭學生和家長的參賽率均達100%，讓每一個學生都能平安快樂度過暑期。
5. 加強值班，確保資訊暢通。認真落實暑假期間的安全保衛值班和資訊報告制度，明確值班領導和值班責任人，落實好領導帶班和護校工作，嚴格事故報告制度，全力維護校園安全穩定。暑假期間增聘1名保安，加強夜間安保力量，現有保安3名。
6. 加快新校區視訊監控系統的建設。目前，已完成佈線，現正安裝監控裝置，爭取在8月10日前完成學校所有重點要害部位及敏感區域的視訊監控全覆蓋。
學校暑期工作總結10
為貫徹落實上級部門關於學校安全工作會議的精神，我校暑假安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實做好師生暑期安全工作，使廣大師生過一個祥和、愉快、安全的假期。
1、根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，建立健全假期門衛值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。
2、暑假前，學校對各室進行全面的安全檢查，並針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。做好藝術室、圖書館假期裝修的相關安全工作，認真排查各類教學、生活設施是否安全，發現安全隱患，利用暑假時間克服一切困難設法解決。
3、暑假期間實行24小時值班制，每日由一名行政人員和一名教師值班，值班人員做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象，定時對學校的辦公室及實驗室等重點部位進行檢查，並做好錄影監控的檢查登記，設立24小時值班電話，值班老師要確保通訊暢通，發現異常情況及時上報。
4、紮實開展安全教育，讓師生了解並掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發期，每位學生分發了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責任書，向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。
5、加強與社群協作，對社群危險部位和交通事故易發地帶再次進行拉網式排查。
6、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的`文體活動。教育和引導學生文明上網，不進網咖，不沉迷網路遊戲。發動學生利用假期到博物館、圖書館等場所進行學習活動，讓學生過一個有意義的假期。
我校始終繃緊 "安全"這根弦，把安全工作放在首位，警鐘長鳴，常抓不懈，保證校園平安。在暑假強化學校安全工作中，我們主要做了以下幾點：
一、 高度重視，認真落實各種安全規章制度。
學校從領導到教師都高度重視安全工作，建立健全各項安全制度，並逐項加以落實。我校平時就十分重視安全工作，做到逢會必講安全，時刻提醒師生安全責任重於泰山，做到警鐘長鳴。
二、 提前謀劃，精細安排，確保學校財產安全。
在學生正式放假離校後，學校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內要做到遵紀守法，不違規辦班、補課，加強學習充電，過一個有意義的暑假。特別是安排好假期教師護校值班表，要求每位教師簽字確認，以示對學校財產安全負責。
三、進一步加強暑期裡對孩子的監管，加強宣傳教育，積極開展放假前學生安全教育活動。
在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內學生安全。教育學生做到以下幾點：
1、 暑假裡，無家長、監護人在場不下水游泳，防溺水;
2、 假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等;
3、 注意飲食安全，不吃不乾淨的食物、飲料等;
4、 假期裡注意用水、用電、用火等安全;
5、 開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染;
6、 教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生;
7、 教育學生注意人身安全，假期裡不和陌生人搭訕，不吃陌生人的食物，在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出;
8、 假期內的其他安全事項等。
四、進一步加強暑期裡對孩子的監管，家、校聯合，齊抓共管，確保安全。
1、 我校在放假前發放了《致家長一封信》，信中向家長通報當前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學校，進一步加強暑期裡對孩子的監管，特別是加強暑期對孩子的安全教育。
2、我校針對各地學生溺水事故時有發生的嚴峻形勢，及時通報了防溺水的嚴峻形勢，提醒、教育家長一定要提高認識，進一步加強暑期裡對孩子的監管，嚴防溺水悲劇的發生。
暑假已過，在上級領導的精心佈置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我校圓滿的完成了暑假的安全工作。
學校暑期工作總結11
我校於8月26日至8月30日組織全體教職工，開展了暑期教師集中培訓工作。為增強暑期教師師德學習的針對性和有效性，我校結合本校實際，學習中採用理論學習、專題講座、個人自學、分組討論、撰寫心得、交流成果等方式綜合開展好校本培訓工作。組織教師學習宣傳素質教育的新思想、新理念，進一步樹立了正確的教育觀、質量觀和人才觀，教師的創新意識及文明執教、為人師表、甘於奉獻的自覺性明顯增強，培訓取得了良好的效果。現將本次教師集中培訓情況總結如下。
一、結合學校實際，制訂學習計劃
根據學校慣例，此次暑期教師集中培訓活動仍成立了教師暑期培訓領導小組。召開專題會議，討論制定培訓計劃、研究落實方案，確保培訓順利有效地開展，各項活動落到實處。
為圓滿完成校本學習的任務，領導精心組織，制定了切實可行的學習計劃，做到內容落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。學習前，學校領導聽取了老師們的建議，又按照檔案要求，採用了宣講與討論相結合，自學與交流相結合，學習與業務提高相結合，理論與實踐相結合的方法，安排了多方面的教育學習內容，提高了全體教師的學習實效性。
二、召開動員大會，鼓勵大家積極學習。
為確保在規定的時間裡收到良好的學習效果，我校集中召開了全體教師暑期培訓動員大會，要求大家認清形勢，自覺學習，努力提高自身素質和業務水平。指出本學期將構建重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，讓每一位教師體會到學習的重要性和緊迫感，充分調動廣大教師參與培訓的積極性。
三、培訓內容豐富。
為搞好本次暑期教師集中培訓活動，學校按照本次培訓要求並結合我校實際，從師德30條學習、教師有償家教有關檔案、教師法、教育法、未成年人保護法、違規辦學行為追究辦法等方面，採用多種形式組織教師參與了本次培訓。
經過五天的培訓學習，學校教學管理，教師教學效率都有了明顯的提高，許多教師發表了自己的心得體會。全校各教師，不論從思想上還是行動上都有了一個更高層次上的的認識和行動方法。培訓的時間是短暫的，但對各教師的影響卻是持久的。
四、落實相關措施，以保證學習質量。
1、中心明確，過程落實。本次暑期教師集中培訓，我們始終圍繞“提升教師師德水平，規範辦學行為，提升教學質量”這個中心，主題明確、重點突出、務求實效、不走過場。整個培訓過程我們採取了集中學習、小組座談討論、專題研討會議、教師業務學習、教師寫材料等形式進行。
2、嚴格考勤，強調會風。集中學習過程中嚴格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率100%。會議期間都有嚴格的要求。幾天的培訓，老師們都能準時參加並認真聽講，做好筆記。整個培訓過程中，會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態。
3、注重評價，落實行動。本次培訓列入教師的繼續教育和年度考核之中。學校認真總結匯報本校教師的培訓情況，並進行相互交流。培訓領導小組對每位教師上交的材料進行考評，結合整個培訓過程的表現形成本次教師培訓考核結果。
五、撰寫心得體會，增強責任感
理論指導實踐，理論學習的目的是為實踐服務的。暑期教師集中培訓活動結束後，學校安排了撰寫心得、大會交流等後續活動，要求廣大教職工在新學
期工作中認真踐行教師職業道德，為人師表，履行教職，關愛學生，真正將培訓學習成果內化和外行。
要提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育，提高教師素質是關鍵。教師素質決定著師德師風的好壞，決定著學校的校風，決定著學生的發展，也決定著學校的美譽度。通過這次校本培訓，一定能使我校教師對加強自身建設，規範辦學行為，提高教學管理的能力與水平，為學校的快速發展，為教育事業的發展作出應有的貢獻。
學校暑期工作總結12
結如下：
一、領導高度重視，指導思想明確 根據區教委的安排，結合我校實際，按照上級要求組織全校教職工進行了暑期師德師風集中學習。現在學習工作已全面結束，現將學習情況總
政治、業務學習對於提高教師的思想素質、師德水平和教育教學能力起著不可忽視的作用，因此學校領導非常重視。接到區教委開展教職工政治業務學習的通知後，學校立即召開了行政會，研究制定了《暑假政治業務學習方案》、《暑假政治學習安排表》和《暑假政治學習紀律要求》，佈置了學校教職工政治業務學習工作。8月27日，何校長在全體教職工動員會上就此次政治學習的目的、學習時間、學習形式作了具體細緻的安排，並佈置了學習內容，強調了學習紀律。嚴格考勤，強調會風。在本次培訓過程中，嚴格考勤，採取了簽到制，無特殊原因，教師在師德培訓期間不得請假， 為政治業務學習的順利有效開展打下了堅實的思想基礎。
二、合理安排，內容具體
學習時間：暑期集中學習時間安排在8月27日——29日三天
學習內容：
1. 《關於進一步加強教師管理提升師德水平的通知》（渝教師〔20xx〕26號）。
2. 教育部《中國小教師職業道德規範（20xx年修訂）》。
3. 教育部《幼兒園教師專業標準（試行）》、《國小教師專業標準（試行）》和《中學教師專業標準（試行）》（教師〔20xx〕1號）。
4. 中共重慶市委教育工委、重慶市教育委員會《關於進一步加強師德師風建設的意見》（渝教工委〔20xx〕18號）。
5. 《萬州區中國小教師職業道德“八嚴禁”》。
6. 《萬州區中國小在職教師違規補課有償家教的處理意見》的通知（萬州教工委〔20xx〕11號）。
7．《萬州區中國小教師師德師風考核辦法》（萬州教師[20xx]16號）
8．蔣藝義在20xx年暑期中國小校長工作會上的講話。
三、學習形式和辦法
1. 集中學習：以專題形式組織學習原文，學校校級領導和中層每人負責一個專題，組織教職工進行學習並對學習內容進行詮釋。
2. 分組討論：用半天時間、以教研組為單位對學習內容進行討論。 在學習中，學校要求全體教職工人人記好筆記，每個教職工結合所學內容，從愛崗敬業、關愛學生、廉潔從教等三個方面進行認真總結和反思，對自身存在的突出問題，梳理具體表現，分析深刻原因，提出整改措施，並並就簽訂了師德師風目標承諾書交辦公室存檔。
三、學習效果顯著
通過集中學習討論和自我反思，我校教師的紀律性和自覺性得到增強，教育教學的主動性得到提升。
總之，通過本次暑期政治業務學習，我校達到了預期的目的，收到了良好的效果，相信我校的師德師風建設和教育教學成績會更上一層樓。
學校暑期工作總結13
依據xx市教育區域性署和要求，一中紮實開展了20xx年暑期校本培訓，努力提高我校教師的理論素養和實踐能力，建立一支具有開拓精神的科研型教師隊伍，保障我校“學講計劃”的深入開展，我校20xx年暑期校本培訓工作總結如下：
一、成立校本培訓領導小組，保證校本培訓順利開展
學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，制定切實可行的《xx市第一中學20xx年暑期校本培訓計劃》，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，做到了輔導教師上課有講稿、聽課教師有筆記、學校有記錄和資訊反饋記載，通過開展校本培訓，大力提高教師專業化水平。
二、印發《教師業務學習材料》，深化校本研究
我校教科室在充分領會校本培訓精神的基礎上，結合我校實際，以“學講計劃”為主題，整理並向全體教師印發《xx一中教師業務學習材料》，進一步加大我校教師對“學講計劃”的研究力度，著力提高教師教育理論水平和教學素養，深化校本研究，努力實現理論與實踐的完美結合，以理論研究成果帶動教學實踐的真正轉變。
三、以課題研究為依託，解決教學實際問題
我校樹立“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，積極開展課題研究活動，目前我校立項課題國家級課題2個、省級課題6個、徐州級課題10個、校級課題15個，各課題組長利用暑期能按計劃組織課題組成員進行學習、研討、交流，堅持從我校教育教學的實際情況出發，解決教育教學中存在的問題，同時注意收集整理課題研究過程性資料，撰寫教育教學論文，並注重把課題研究成果進行展示和推廣。
四、發揮名優教師的引領作用，凸顯我校特色的課改之路
我校以特級教師張同洋老師為主持人的物理名師工作室建成並投入使用，通過讀書交流、教學反思、課題研究、青藍工程、開設示範課等方式，以解決教育教學重難點為著眼點，積極開展物理學科的教學教研活動，努力為我校物理教學提供一套具有本地區特色的教學資源，使名師工作室真正成為促進教師專業發展的平臺和教育科研的前沿陣地。另外以我校特級教師陳峰老師為主持人的化學名師工作室和以數學名師姚鬆副校長為主持人的數學名師工作室也在籌建之中，這三項名師工作室都以我校生態環保課程基地為依託，發揮名優教師的引領作用，加快青年教師成長步伐，全力打造凸顯我校特色的課改之路。
五、認真組織教師參加各級暑期教師培訓
20xx年暑假我校按照xx市教育區域性署，認真組織教師參加各級培訓，並按要求及時在培訓系統平臺報名，並通知相關教師參加培訓，順利完成各項暑期教師培訓任務，其中引智培訓5人、英特爾未來教育培訓2人、中國小班主任市縣合作培訓2人、中國小教幹(校長)暑期培訓11人、華東師範大學中國小教研組長和備課組長高階研修班培訓29人、紅十字救護培訓123人、全市暑期教師全員培訓266人、教師業務能力測試102人，要求參訓教師認真學習，做好筆記，積極參與實踐操作與互動交流，撰寫的學習心得要結合自己的教學實踐，認真反思，力爭評選優秀學員。
六、集中培訓和分散學習相結合，將校本培訓落到實處
暑期我校對全體教師進行了“學講計劃”的專題培訓，認真解讀“學講計劃”的相關內容，明確我校今後的教學工作主要以培養學生“想學、能學、學會、會學”為核心，實現我校教學質量的新跨越。8月6日，我校特邀鎮江崇實女子中學副校長徐玲作《為師之道與幸福人生》的專題講座，參加報告會的教職工近三百人，她的講座啟發大家對教師這個職業的重新思考、對個人追求的重新定位，對全體教師規劃自己的幸福人生起到了極大的促進作用。
我校向各科教師下發《20xx年全國大學聯考試題彙編》，要求全體教師利用暑期認真研究20xx年大學聯考試題，把提高自身對大學聯考試題的解題能力、講解能力作為提高教學質量突破口，明確今後大學聯考命題趨勢和最新動向。此外全體教師結合校本培訓，自主學習，深化理論，認真撰寫學習心得體會和教學反思，為“學講計劃”的深入落實提供理論保證。
學校暑期工作總結14
為期六天的暑期研修將要落下帷幕，梳理這幾天的學習，讓我印象最深的關於寫作教學的一段視訊，我對資訊科技在課堂教學環節的應用也有了新的認識。
一、 資訊科技在寫作教學中的應用
寫作教學一直是值得探討的課題。因為缺乏真實的體驗和細心觀察，孩子們在寫作時經常是胡編亂造、憑空想象，寫出的文章要麼缺乏真實感，要麼言之無物。我在教學中也只是指導孩子如何選材，如何謀篇佈局，如何使文章更生動。對於讀書少、語言文字積累少的孩子來說仍是一頭霧水。
在觀看視訊時，專家給我們播放一段寫作教學的設計。利用了兩段視訊。一段時姚明的灌籃，時間只有幾秒。一段是動畫片《灌籃高手》中流川楓的投籃。生活中幾秒發生的事可以用大量的筆墨去描繪。
從動畫片中流川楓的動作，對手的神態，投籃後觀眾的反應都給人留下了深刻的印象，都可以運用於寫作中。視訊放大了細節，將學生帶入當時的情景，為寫作教學提供了素材。
二、 資訊科技在課堂教學的應用
視訊、音訊、圖片及文字資料大量流入課堂，開闊了學生的視野。但同時也存在著弊端。如專家講的例子在《荷塘月色》中，教師直接出示月色中的荷塘，就限制了學生的想象。學生在蒐集資料時也缺乏對資料的加工整理，只是對資料的照本宣科，這樣的應用無疑是無效的。
在今後的教學中，對於多媒體資源，我們要考慮是否與主題相關，是否引起學生的關注，出現的時機是否恰當，是否有助於突破重難點，是否能引起學生的參與與思考。
資訊科技高速發展，會越來越深的影響著教育領域。教師、學生如何利用網路平臺、資訊科技，會是我們繼續探討和關注的問題。
學校暑期工作總結15
根據教育局20xx年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學校財產安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡要總結。
一、假前召開大會，做好學期工作總結，強化法制安全教育，做好安全工作總結。
放假前，我校通過召開全校家長會和學期結業式等形式，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，並請家長參與共同做好學生的安全防範和管理工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。假期期間學校也加大了對學校內部的安全保衛工作，加強了有關值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班絕大多數教師按時正點，並做了詳細記錄，有事及時彙報；由於學校領導重視，預防工作細緻，各種措施到位，今年暑假沒有發生任何安全事故。
二、家校聯絡，開展家訪活動。
開展家校聯絡和家訪活動。重視經濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時間進行了家訪活動，有的通過電話或網路等方法進行了家訪工作。
三、積極組織學生參加各種比賽。
1、參加鎮中國小生體育知識競賽。8月8日，我校選派三名選手參加了在前進國小舉行的中國小生體育知識競賽。經過1上午的激烈角逐，在全鎮24名學生參加的比賽中，我校三名選手包攬個人前三名，他們分別是姜海航獲個人第一名、任乃喬獲第二名、梅家川獲第三名。同時我校還獲得團體總分第一名的好成績。在此讓我們全體同學用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
2參加鎮中國小生“迎全運、愛家鄉”全民分健身書法繪畫攝影比賽。在這項比賽中，我校共上交作品21份。其中書法作品7份、繪畫6份、攝影8份。經過組委會的評審，我校獲得以下成績：硬筆書法類作品中；我校陳廣濤主席獲教師組二等獎。繪畫類：王瑞同學的《海底世界》獲學生組二等獎。攝影類：王瑜的《老外來到俺家鄉》獲學生組一等獎、任志遠的《趕海》獲學生組二等獎、任連寬主任的《晚霞》獲教師組二等獎。我校還被評為優秀組織獎。
3、參加熊嶽鎮廣場文化月文藝匯演。8月12目，我校參加了熊嶽鎮舉辦的廣場文化月，所選送的節目《紅色記憶》獲得舞蹈類優秀獎。
總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩。老師們同學們！新學已經開始，希望我們在新的學期裡發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天！
最後，祝老師們在新的學期裡身體健康、工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！
