【精】趣味運動會總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的趣味運動會總結，希望對大家有所幫助。
趣味運動會總結1
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現的是濱東人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽專案分個人、團體共15個專案，有奔向理想，障礙接力賽，傳統接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學生參與面廣，要求人人蔘與。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了濱東人運動、健康、快樂的風采！
此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。
經過一上午的角逐，濱河東路國小第五屆趣味運動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了濱河東路師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作。
趣味運動會總結2
我運動我健康我快樂——勞衛國小第13屆趣味運動會順利召開 4月20日，勞衛國小全校師生迎來了孩子們期待已久的趣味運動會。在孩子們充滿創意、活力十足的入場式表演中，開幕式拉開了序幕。孩子們用整齊地隊形、激昂的口號、熱情的表演，詮釋了“我運動、我健康、我快樂”的體育運動理念，突出表達了班級的理想信念，傳遞出滿滿的正能量比賽以班級為單位組隊參加，當天比賽的專案有羊角球接力、夾球接力、滾輪胎接力、兩人三足、換物接力。全校700多名學生在老師有序的組織下，快樂競技。賽場上，參賽隊員團結協作，全力以赴；賽場下，觀眾積極投稿，助威吶喊聲此起彼伏，歡快聲響徹整個校園 此次趣味運動會不僅豐富了我校的校園體育文化內涵，也激發學生參加體育活動的興趣，增強了班級的凝聚力和團隊意識，更讓學生體驗和分享到了運動帶來的快樂。
工作總結範文：我運動 我健康 我快樂勞衛國小第13屆趣味運動會順利召開
趣味運動會總結3
XX年4月13日我校舉辦了春季趣味運動會，比賽進行了約四個小時，師生在比賽中團結協作，為了班級榮譽共同拼搏，比賽在歡快、熱烈的氛圍中取得了圓滿成功。
本次比賽專案豐富多彩，先後進行了50米跑接力、兩人三足接力、跳繩接力、穿衣比賽等七個團體專案，兩個各人專案。在50米比賽中，同學們爭先恐後，拼勁十足，六年級李嘉慶同學，在比賽中一馬當先，帶領大家取得團體第一名；在穿衣比賽中，能看出同學們平時自理能力非常強，一年級二班同學在比賽中榮獲班級第一名；呼啦圈比賽更是一大亮點，這項內容平時體育課接觸的很少，但是報名的同學很多，在比賽中同學們盡情的展示，在四年級組比賽中，參加比賽同學都很優秀，最後裁判員判定全體參加比賽同學榮獲並列第一名。在200米跑的比賽中，同學們奮力爭先，五年級二班的孫家豪同學，在比賽中摔倒了，但是他沒有放棄，爬起來繼續比賽，很多同學為他鼓掌助威，賽場上無論成敗，他們都是好樣的。
在比賽中我們首次增加了教師比賽專案――夾乒乓球比賽。老師們積極報名，並在比賽前積極的練習，二年級組的李豔茹老師，自己在家裡拿來筷子，利用課餘時間練習，把整個教研組都帶動起來。在操場上，同學們看到老師也參加比賽，都興奮地高呼起來，每個班級同學都為自己的老師加油，比賽氣氛達到高潮。在最後一組中，韋校長也參加到比賽中，他雖然有些胖，但是一點都不示弱，最後取得了第二名的好成績。
在比賽中也出現了一些問題，現在總結如下：
1、腿夾球比賽專案，出現爭議，主要表現兩點：一是夾球的位置，二是比賽中球掉了，掉在哪裡從哪裡撿起來，裁判員不好判定。對於這種情況，以後比賽中增加裁判員的人數。
2、呼啦圈展示比賽，由個人的展示改為團體的協作。
3、“車輪滾滾”比賽專案，改為滾動呼啦圈，效果會更好些。
總之，這次比賽很圓滿，師生之間團結協作，達到了預期目的，相信全體老師和同學們都會以此為契機，更好的投入到工作學習中
趣味運動會總結4
20xx年x月x日下午，四川xx學院老校區舉行學生的趣味運動會活動。
(一)開展情況
此次活動在相應的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現小意外，但未能影響整個活動的進行。
(二)成績經驗
1、此次活動前期準備做了充足的準備工作，包括活動專案、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。學生會各部門成員加上社聯合會部分成員的協作使活動現場有足夠的人員排程;
2、此次活動以各系組隊的形式參與，系與系之間加強了競爭的力度，相應提高了現場活動參與的熱情度;
3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補取消校運動會的缺憾，達到了一定的成果.
(三)存在的問題和教訓
1、此次活動在計分過程中出現的意外事故，原因是為能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。但通過合理的調節，在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統籌分數時，出現工作人員不夠，另一個原因出在對小組負責任人的工作交待的洩露不完整。
3、活動現場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導致趣味運動會的第二個自由組隊環節無法進行，直接結束活動。最後是在現場上未能積極的 調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。
(四)總結
1、廣義上，這次的活動是成功的，活躍了校園氣氛又輕鬆了校園生活;在活動實施的過中，學生會幹事的工作效率的得到提高和鍛鍊，也提高我校學生會的影響力。
2、部分幹事缺乏主動能力
趣味運動會總結5
為進一步豐富廣大職工的業餘生活，營造積極向上的職工文化生活氛圍，促進全民健身，同時增強血站職工的團隊意識，激發頑強拼搏精神，襄陽市中心血站於20xx年5月15日上午舉辦了以“擁抱自然，感受春天”為主題的趣味運動會。這是襄陽市中心血站舉辦的第二屆春季運動會。
本次趣味運動會以團體專案為主，共設託球接力賽、拔河比賽、兩人三足接力賽、跳繩跑接力賽等4個比賽專案。運動會開始前，楊少棟站長髮表了熱情洋溢的動員致辭，他希望全體職工能夠在比賽中充分展現血站職工精神面貌，展示出團結、協作的團隊精神，他代表站領導班子預祝這次運動會圓滿成功。 賽場上，每一個比賽專案都是智慧和體力的角逐，都是團結和協作的比拼，血站職工們發揮特長，積極踴躍參加，為了團隊的榮譽奮力拼搏，互相加油助威，笑聲不斷，留下了無數讓人回味無窮的亮點和精彩瞬間。
這次運動會雖然專案少，時間短暫，但讓大家充分體驗了運
動的快樂、競爭的樂趣、參與的欣慰，同時也加強了血站職工之間的交流，聯絡了感情，更重要的是凝聚了人心、振奮了精神、激發了鬥志，全體運動員們用實際行動展現了團結向上、文明和諧的血站風采。
趣味運動會總結6
20xx年11月29日，公司在xxxx組織首屆沙灘趣味運動會，這是自進公司除了聚餐外組織的第一場戶外活動。所有的事項都是自己一個人完成的，從方案的擬定，場地的確定，活動的細節、流程、注意事項、配合人員工作的安排、遊戲節目及慶生會都是自己獨自完成的，所以非常希望自己能出色的組織要這次活動。
願望是好的，可是實際執行中卻是存在許多問題。如下：
1、第一次全體活動，可當天許多人員有各種理由請假，實際到位人員55人，中途軟體部門的員工幾乎都早退。
2、交通路線事先預估不到位。生產線許多員工包含主管在內，對路線不熟悉，導致帶隊錯誤，延誤了許多時間，使活動無法按時開展，推遲開始活動。
3、各部門主管、各小組組長對本組人員在活動中管理不到位，出現組員減少，但不清楚是誰。
人無完人，每件事無法做到十全十美，有問題存在，但也有可取之處。
1、本次活動順利完成，中途有一些問題，但還是調動了大家的積極性、合作性和配合度，也讓每小組人員充分體會到團隊的榮譽感。如拔河比賽、小組結對而行。
2、每項遊戲的獲勝者有一份小禮物，這也刺激了員工的參與性及競爭心裡。
3、各小組組長積極配合主持人及裁判，積極組織組員參與每項活動。
雖說這次活動由於經驗不足，過程中出現這樣那樣的小瑕疵，但是這活動是自己一個人從頭到尾完成的，也是自己真正意義上獨立組織的一次活動，也讓自己從中吸取經驗教訓。今後再組織類似活動，相信自己在一些注意事項和環節中會考慮更周到、細膩的。
趣味運動會總結7
理學院團總支學生會在金川五號公寓前舉行了第五屆宿舍文化節系列活動之第四屆理學院趣味運動會，出席到場的嘉賓有理學院團總支的書記李元濤老師，及各兄弟學院的學生會主席。
運動會歷時一上午，學院為此次運動會精心設計和準備了多個娛樂專案，有“仙人指路”，“四人五足”，“螞蟻搬家”等專案。本次運動會還增設了個人賽，供同學以個人名義參加的選手提供了機會。在學生會各部門的大力配合下和廣大同學的積極參與和支援下，活動取得了圓滿的成功。
在運動會中，大一年級的學生都積極的參與，並有部分同學取得了優異的成績。雖然天氣狀況不是很好，但場地依舊聚集了很多的參賽選手，寒冷絲毫沒有消退他們的熱情，在各項活動的現場都是一副熱火朝天的場景。這裡有放下課本享受生活的歡愉；這裡也有參加競技勇奪名次的激烈。
本次活動既是一次團隊意識的培養，也是一次個人實力的鍛鍊，在同學之間，得到了廣泛好評，為本院的精彩活動添上了新的一筆。
趣味運動會總結8
在紀念中國共青團建團90週年、“五四”愛國主義運動93週年之際，大酒店團總支、工會於五月四日下午聯合舉辦了首
屆趣味運動會。活動由工會主席XXX主持，團委書記XXX作了發言，總經理XXX作了賽前動員講話，他指出： 此次活動旨在豐富廣大員工，特別是青年同志的業餘文體生活，增強員工體質，發揚團結協作精神，提高團隊的整體凝聚力和向心力。使大家在忙碌的工作之餘強身健體、愉悅心情，始終保持旺盛的工作熱情和良好的身體狀態，全身心投入到工作中去。
這次運動會與傳統運動會不同，所謂趣味運動會就是將競技與娛樂相結合，各項運動必須在全體隊員齊心協力，團結合作中取得勝利。X隊首先在齊心協力（拔河）專案中不負眾望，經過三局比賽拔得頭籌。超前絕後（仰臥起坐）專案需要兩名隊員合作，一名隊員平躺用手將放置在腳下盆中的乒乓球拿起來，放入頭上方的盆中，另一名隊員按壓其雙腿保持全程不再彎曲，否則視為犯規，一分鐘內以球數多者為勝。六個隊各派一名實力派選手參賽，每位參賽隊員深知責任重大，他們奮力拼搏，竭盡全力，各隊實力不分上下，最終Y以微弱的優勢奪得了第一。龍飛虎跳（跳繩）專案，要求4男2女事先站立在中間同時起跳，十分考驗隊員的默契配合程度，一分鐘內成功跳躍次數多者勝。由於Z
與J平時利用業餘時間多次練習，兩隊取得的成績不相上下。獨佔鰲頭（站毯）要求8名選手（5男3女）在15秒內全部站進50釐米見方的地毯內，並保持10秒內沒有人掉出地毯以外為勝，隊員們有的互相拉拽保持平衡，有的先固定兩人在中間其餘六人拽住他們，有的隊讓瘦弱的女生蹲在地毯中央，還有的隊女生直接踩在其他男士的腳面上，造型各異，最終大部分隊都在規定時間完成了既定動作。最後一個專案是齊驅並駕（橫走），10名參賽隊員站成一排，臨近隊員的雙腿相互捆綁，與以往大家知道的節目不同，方向不是向前，而是橫向移動，這個專案需要隊伍步伐、節奏一致，通力合作才能完成的又快又好。比賽一開始，客房隊就擺出了勢不可擋的架勢，口號響亮，近乎於小跑似的步伐節奏完成了比賽，奪得桂冠。經過激烈角逐，Y和Z以總分成績並列第一，W取得了第二名的好成績，Q、E、R分獲參與獎。比賽現場掌聲、笑聲、 “加油”聲、歡呼聲此起彼伏，整個比賽過程始終充滿了歡樂祥和的氣氛。
本次運動會在公司領導的高度重視下，通過團委、工會的精心組織、合理安排，公司各部門的大力支援，職工的熱情參與，取得了圓滿成功！比賽籌備及訓練中，公司各部門經理積極組織本部職工練習比賽專案，並帶頭參與，為保證運動會具有較高水平奠定了基礎。特別值得一提的是，公司部分老同志也積極參與比賽活動，與年輕同志同場競技，不僅鍛鍊和展示了自己的身體素質，更體現了團隊的合作精神和集體榮譽感。豐富廣大青年員
工的業餘生活，為他們全身心地做好工作創造一個和諧的環境，是企業文化建設的重要組成部分，我們將會把這種趣味運動會的形式繼續開展下去，進一步激發廣大員工積極參與的熱情。
二○XX年五月七日
趣味運動會總結9
20××年首屆春季幼兒親子趣味運動會終於拉下了帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收穫了他們的成功；家長收穫了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感。現對這次活動作如下總結：
一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，增強了幼兒與家長之間的親情和競爭意識，高質量完成了運動會的活動目標。
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運動如此快樂。活動中以年級為單位同時進行，趣味競賽專案讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。
二、增強了家園聯絡，促進家長對我園工作的瞭解和支援。
本次活動面向全體家長開放，家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，瞭解自己孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。活動中家長參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動後的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會展示了我園趣味親子活動特色及成果，展現了我園教師的良好風采及素質。
我們提前一週將這次活動對家長進行了通知。活動前在園內掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個良好的氛圍。活動當天，進行了全程錄影。還邀請了六道河學區中心校領導、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長參與觀看，較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風采。
四、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，在園長總指揮下，特邀明德國小賈長亮校長及所有上午沒課教師來協助，一起佈置操場。這些成員分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，幼兒、家長、教師等三百多名，但在園領導的精心組織下，活動開展得非常順利，得到了領導和家長們的一致好評。
五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。
這次親子趣味運動會圓滿結束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時，又發現了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以後的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
趣味運動會總結10
開發區中心國小首次親子趣味運動會終於拉下了帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，孩子收穫了他們的成功；家長收穫了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感。現對這次活動作如下總結：
一、真正讓孩子體驗到了體育運動的快樂，增強了孩子與家長之間的親情和競爭意識，高質量完成了運動會的活動目標。
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓孩子感到原來運動如此快樂。活動中以年級為單位同時進行，趣味競賽專案讓孩子從小就有了競爭意識，孩子在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了孩子的全面發展。
二、增強了家校聯絡，促進家長對我校工作的瞭解和支援。
本次活動面向全體家長開放，家長既瞭解自己孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。活動中家長參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動後的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會展示了我校趣味親子活動特色及成果，展現了我校教師的良好風采及素質。
我們提前一週將這次活動對家長進行了通知。活動前在校園內掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個良好的氛圍。活動當天，還邀請了家長參與觀看，較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園教師的風采。
四、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，在張校長的總指揮下，經過全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，學生、家長、教師等一百多名，活動開展得非常順利，得到了領導和家長們的一致好評。
五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。
這次親子趣味運動會圓滿結束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓孩子和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是對我們教師的最好回報。同時，又發現了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以後的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
20xx-12-3
趣味運動會總結11
昨天，學校迎來了第四屆冬季運動會。我報名參加的是六人跳繩，比賽前夕，我們八個人每節體育課都認認真真的練習。今天，終於迎來了這令人激動的時刻，我的心也跟著砰砰直跳。
下午，五六年級和國中的學生都集合到操場上，把中間的場地留出來用作比賽。
最先比的是背靠背夾球。看啊，一班班的同學們多麼自覺的分成兩人一組，夾著球向前奔跳著。“加油、加油、xx必勝!……”各班的“拉拉隊”拼命的喊著，許多同學都把紅領巾解下來，手伸向天空用力的搖擺著。嘻嘻，有點像電視劇裡奮勇搏殺的景象。這麼冷的天，我們的額頭上還是滲出了汗珠。
許多同學皺緊眉頭，用力墊高腳跟，超前拼命擠著，想了解“戰線”的第一戰況……可惜的是，我們班的同學落後了，只得了第二名(倒數第二)，同學們忽然又像洩了氣的皮球，個個垂頭喪氣。可是不一會兒，同學們又興奮起來，他們把“希望”寄託在了xx跳繩隊的身上。這下一來，我更加緊張了。
一分鐘跳繩比賽開始了，首先上場的是五年級，我們八個人集合到一起，看著最新戰況。哇，五年級二班的“跳繩隊”可真厲害，他們班的學生像是經過專門訓練，個個“跳伐”整齊，動作敏捷，沒有一個拖後腿的。兩個搖繩的同學倒也輕鬆，像是單人跳繩似的，搖的也是那樣快，一點也不含糊。我們瞭解了一下，他們一分鐘竟跳了八九十個，團結的精神真值得各班學習啊。
到六年級上場了，我們到場地上站好位置。待我們準備就緒，哨聲一吹響，我們立馬蹬高腳跟，跟著搖繩同學的`節奏敏捷地跳了起來。“xx加油，xx必勝……”我聽見同學們為我們加油了，口號聲是那樣整齊，那樣響亮。聽到這兒，我更加認真地跳著……哨聲忽然又一次響起，不知不覺，一分鐘已經過去了。
我氣喘吁吁地朝班級走去，“多少個?”“我們跳了多少?”同學們七嘴八舌地問道。“68個。”我壓制住無比激動喜悅的心情答道。“一分鐘68個，我們班的同學一下都沒絆繩，太棒了!”“是啊……”同學們邊走向教室，邊說道。一傳十，十傳百……不一會，全班都知道了我們幾人的“豐偉業績”。正當我們全班回到教室後，老師緊接著進來了。老師臉上有著掩飾不住的喜悅：“同學們，我們的跳繩是全年紀第一!”“耶!”同學們尾隨著歡呼……
這次運動會真是太有趣了，既是一場友誼賽，還是一場驚心動魄的“大戰”啊!
趣味運動會總結12
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了運動員們良好的精神風貌，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動公司今後的體育工作。綜觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：
1、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組委會對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，各項細緻的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
2、組織嚴密、協調配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，糾察員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送資訊、後勤服務及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
3、全員參與、屢創佳績。此次運動會得到了重視和積極參與。在為期一天的比賽中，運動員們奮勇拼搏，為集體而戰。
當然我們在看到優異成績、榮譽的同時，還要認真總結本屆運動會的不足：
1、應該注重平時的積累和賽前的籌備。
2、對競賽規則的解釋與制定不夠縝密。
3、對職工訓練力度、強度不夠。
4、應加強賽前裁判員的培訓力度提高裁判員的責任心。
對於這些不足我們應當認真總結、反思，爭取在下一屆運動會中做的更好。
今後，我校還將結合公司實際情況，通過不同渠道，創造更多的有利條件，紮紮實實地抓好職工體育素質的提高。
趣味運動會總結13
為了增進各位幹事之間的情誼，加強各部門之間的聯絡，學生自我管理委員會於xx年11月27日舉行盛大而又刺激的趣味運動會。並立口號為“團結友愛創佳績，趣味比賽亦精彩”。該運動會由三部分構成，即：主持人開場，比賽以及頒獎；具體活動專案分別為花樣運動，抱籃球接力跑﹢多人多足，踢球過障礙和拔河。
當天，全體自管人都很有紀律的按秩序簽到並站好位。臨開場時出了點小插曲，事先準備好的大聲公沒電了，但這依然不會影響到主持人的正常發揮，看，兩位主持人仍然面帶微笑o(∩_∩)o~憑著洪亮的聲音宣告我們的趣味運動會開始啦！
首先，是由我們自管委的四位人高馬大，英俊瀟灑的帥哥為我們升委旗，接下來，是我們每個部門進行自我介紹，瞧，風紀部的娃兒們頭綁紅帶，想必是勝券在握！再看，外聯部的朋友們，個個昂有挺胸，可能是市面見多，所以毫不怯場吧！
比賽正式開始。大家都緊張而又興奮ing...第一個活動專案是花樣運動，即轉圈+投籃+擠氣球+下蹲起立+群體跳長繩，等等。這個專案是採用兩個場同時進行的，只見啦啦隊在左顧右盼的加油，忙得像只只焦急的羊住自管委人的那份迫不及待參與下輪比賽的激動！
在哨聲的帶動下，抱籃球接力跑已緊張進行著，尤為給力的就是多人多足的參賽選手已經將繩綁好，蓄勢待發了！幾個輪迴下來，雖然大家都很累，但臉上卻洋溢著笑容！
踢球應該是很多女生的弱項，所以在這輪過程中有相當多的人犯了規，之前積分較多的部門也開始揪起眉頭啦！伴隨著瓶瓶罐罐倒塌的聲音，這一輪也結束了！
最後一輪是拔河比賽，雖然說女生力氣遠不及男生，但在這項比賽中女神卻巾幗不讓鬚眉，瞧，(*^__^*) ，一個個女生的表情都有些猙獰了！
比賽過後當然少不了我們的獎勵，獲獎的娃兒臉上都掛著燦爛的笑容，這表示什麼呢?這就表示我們此次的運動會圓滿成功啦！
回憶全過程，值得肯定的是，我們舉辦這個這個活動的目的，即增進內部友誼，加強彼此交流！在歡樂中收穫友誼，在競爭中體驗和諧！但所存在的微小不足就是，活動結束後，內部成員沒有積極主動幫忙主辦方清理場地，這一點我們在以後的活動中都應該有所注意。因為，自管委是一個大家庭，“有你，有我，有自管委”！！！！
趣味運動會總結14
20xx年xx月xx日，我校參加了由xx鎮中心校舉辦的冬季趣味運動會比賽，我校全體教師和部分學生參與其中，我們共同努力取得了優異的成績，學生組團體第二名，教師組團體第七名，賽出了友誼，賽出了水平。
一、好：
1、器材準備充分。
2、對於比賽容易出現的問題留有預案，如學生忘記帶成績記錄表，提前準備空白的成績記錄表。
二、不好：
1、對學生太過安排周到，導致比賽時學生看到老師緊張出現失誤。
2、在旁邊觀看比賽時，如何幫助學生更好的發揮出成績，而每次再為他加油時，總是出現失誤。
3、比賽前的器材檢查，雖然平時強調再次檢查，可是自己沒有一個人的一個人過一遍。
4、本次比賽準備不充分在花樣跳繩中浪費過多時間，沒有合理的安排訓練其他專案，如專項體能的訓練以及專項技戰術的訓練。
5、對學生參加的每一個專案，可能出現失誤的問題，參加比賽的注意事項，沒有形成文字經驗，只是隨口的講解一番，沒有讓學生充分的重視起來。
6、每次的比賽前要求學生做準備活動，最後比賽時，沒有落到實處。
7、對學生的訓練沒有系統的進行，只有大概的訓練計劃，缺乏詳細的訓練計劃，階段計劃，甚至具體到每個人身上，每次階段訓練的工作總結和結果測試。
三、改進：
針對優勢，繼續發揚創新；針對不足，積極改正，落到實處，尤其是上面的七點，嚴格要求自己，同時，不斷的學習，改進自己方法，促進自己的成長，面對學生，要投其所好，採取多種形式的訓練方法，每次比賽要給與學生適當的獎勵，這個獎勵要根據學生的需求去準備。當然訓練，不僅僅是為了提高成績，更多的是教育孩子，在運動中體驗快樂，在運動中培養堅強的意志和合作的精神，在競技中找到成就感和自信。
趣味運動會總結15
“七彩運動快樂童年”的校園趣味運動會已經結束了，首先要感謝同事們的默契配合，這樣的活動需要的人員肯定少不了，而屬於學生們的節日就不能讓學生來當志願者，一切的裁判工作就只能靠老師們來處置。
雖然說在活動之前有考慮到各種情形以及相應的處理措施，但在比賽過程中還是出現了一些不該出現的問題：
1.、在《盛水接力》(跑道前方設定一個水桶，起點外設定一個大塑料瓶。比賽開始時參賽選手持水瓶到水桶內盛水後返回倒入大塑料瓶內依次進行盛水接力，大塑料瓶先盛滿水者為勝注：塑料瓶身內設若干漏點）專案上，在前一天的試驗上是可以成功將水倒滿的，而在比賽當天就出現了個別班級能倒滿，大多數班級倒不滿的現象，到後面現場就要增同個場次的倒水人數，這樣也就造成比賽現場有些混亂，增加了一些安全隱患。
2、在《你的地盤我做主》（10人為一組，每個人站在一張報紙上，每組有一名隊員手抱一個軟排球，任意的向身邊別的組拋球，球打到哪一組的哪張報紙上，這個組的報紙就減少一張（地盤被掠奪），紙張只能被裁判收回。哪個隊員同時被擊中了，他也必須被淘汰，最後哪一組剩下的隊員最多，哪一隊就獲勝了。）由於事先未考慮到場地大小以及低年組對規則的理解不是很清楚的因素，導致在這個專案上游戲時間拖延了不少；裁判員有限，有一些人被球打到了未及時制止其比賽，也導致了一些學生的異議不能很好地解決。
當然還有一些原因使得現場很亂，最主要的就是觀眾問題，由於科任老師全部擔任裁判，班主任要組織本班參賽人員，這樣沒有人負責組織觀眾，維護現場秩序就造成一些未參加此項比賽的學生三三兩兩的玩去了，甚至跑進比賽場地，進而干擾比賽。
針對活動出現的這些問題，我們會及時及時吸取教訓，在以後的活動中儘量改正，儘可能找一些班級來演習一遍，看一下有什麼考慮不周之處，那裡沒有想到，然後根據出現的問題及時調整，以達到最好的效果。
好的方面嘛，活動的氛圍很好，同學們熱情高漲，玩的很開心，各項活動均以團體的形式進行，增進了班集體的感情。學生放學回家之後和家長一起分享在學校的樂趣，從這方面說我們的目的達到了。體育活動本身就存在真不確定性，這也正是它的魅力所在，活動中不可避免的要出現一些問題，重要的是我們怎麼及時解決這些問題，這就需要我們大家的共同努力！
生命在於運動，不論年齡的大小，我們都該讓生命運動起來，體育運動會讓人擁有一個好身體，擁有一個努力進取的好心態，雖然有汗水，有創傷，有疼痛，有失敗、和成就，但更多的是促進我們心理的成長，會讓我們的心堅強、淡定。
