雙減工作活動總結範文（精選5篇）

不經意間，一個活動就結束了，我們會積累一些相應的經驗，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。那麼活動總結應該包括什麼內容呢？以下是小編幫大家整理的雙減工作活動總結範文（精選5篇），歡迎大家分享。

雙減工作活動總結1

切實發揮黨員帶頭模範作用，進一步深化課程改革，在“雙減”政策下構建高效課堂，形成良好的教學氛圍。三明市實驗國小黨總支堅持黨建引領，通過創新黨建方式，開展了以“‘雙減’我先行行動踐初心”為主題的送培送教下鄉活動。

為貫徹落實雙減檔案精神，促進三明市國家基礎教育綜合改革實驗區的建設，三明教育學院舉辦2021年三明市“減負”提質增效暨名師送教送培活動，三明市實驗國小莊聲財與佔巨集珍兩名黨員老師主動報名參與，2021年10月28日赴清流縣屏山國小開展三明市“減負”提質增效暨三明市莊聲財名師工作室送培送教活動，為清流縣屏山國小數學教師送來雙減背景下如何提高課堂教學質量、基於質量監測背景下的教材分析與策略的示範指導。

佔巨集珍老師三年級《筆算乘法（不進位）》的課堂教學展示開始。佔老師從學生已有的知識經驗出發，精心設計各項數學活動。先邀請用不同口算方法的同學逐一上臺說理，再提出“你會列豎式計算嗎，試一試吧”讓同學們自主書寫乘法豎式，“請介紹一下你寫的豎式”，整個探究活動都充分體現學生主體地位，學生經歷探索、嘗試、交流、實踐多種活動，加深學生對算理的理解，讓學生的知識、技能獲得同步發展。

莊聲財老師給大家帶來題為《基於質量監測背景下的教材分析與策略》的精彩講座。“突出本質”“凸顯過程”“關注表達”“情景融入”，大量生動、鮮活的監測題型，讓大家對質量監測有了更深的瞭解。接著他用自己精心設計的優秀案例以及不同版本教材的對比，指導大家用整體的眼光看教材、深讀教材並根據實際適當改編教材。講座結束後，莊副書記還進一步就“如何促進‘雙減’落地”對全體老師提出幾點新要求，他強調“雙減”背景下，一是學校要學會融通，將專案研究、課堂教學、學生學習和教師發展之間的關係打通，整體提升辦學品質。二是教師要堅守課堂，以最充分的準備、最認真的態度上好每一節日常課，向課堂要質量。同時，還要優化作業設計，變“量多”為“質高”，變“統一”為“分層”。這些都是“雙減”落地的關鍵。

本次“黨建+教研”活動的開展，加強了校際交流，實現了城鄉教育資源互補、均衡發展，促進了黨建與教育教學的深度融合，充分發揮了雙減背景下學校黨組織的引領作用，發揮黨員教師的先鋒模範作用，更好地在“減”的同時促進教育提質增效。

雙減工作活動總結2

為紮實有效落實“雙減”政策，推進高效課堂，促進教師個人專業成長，營造教師互相學習的氛圍，12月9日—15日，德安縣蒲塘國小開展了青年教師公開教學活動。本次活動分為課堂教學和“作業設計與講評”說課兩種形式進行，22位青年教師參與此次教研活動。

課前教師們用心研讀教材、認真備課，精心設計教學課件。課中老師們風趣幽默的語言、靈活的教學方法、豐富的活動形式，不僅拓寬了學生的知識面，還激發了學生的學習興趣，創造了良好的教研交流氛圍，引領青年教師在教學專業化的道路上快速成長。

參加“作業設計與講評”說課的每位老師從學情分析、作業目標、作業設計及講評等方面進行了詳細闡述。活動中，老師們緊扣新課程標準，深鑽教材，把握教材的知識結構，根據兒童的認知規律，精心設計，以飽滿的熱情闡述了自己的作業思路。他們從學生髮展的角度出發，在作業設計中充分體現基礎性、差異性、實踐性和科學性。

本次教研活動中，上課老師都能充分運用希沃白板、贛教通等教學資源平臺，實現了優質教育資源的共享。參加活動的教師均表示將以公開教學活動為契機，認真領會“雙減”政策及相關檔案精神，研讀課標，準確把握教學目標，優化作業設計，讓作業內容豐富起來，真正為學生的發展服務，讓做作業成為學生的樂趣，讓學生真正享受到“減負高效”的學習，真正實現教育教學“提質增效”。

雙減工作活動總結3

為了貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》的精神，惠濟區古滎中心校多舉措推動“雙減”工作落實落地，讓孩子在德、智、體、美、勞全面發展。

各學校制定了課後服務整體方案和課後服務安排表。教師利用課後服務的時間，有針對性的對學生進行作業輔導，幫助學生查缺補漏，儘量讓學生在學校完成作業，以此減輕學生的課業負擔。

同時為了切實地做到給學生減負，各校通過與家長簽訂“告全市中國小學生家長的雙減政策書”、召開家長會的形式對家長進行雙減政策的宣傳，提醒家長朋友不要把學校和培訓機構本末倒置，在選擇培訓機構時，一定要查驗證照是否齊全、教師是否具備資質，堅決不能選擇資質不全的培訓機構。

隨著“雙減”政策的出臺，減輕孩子的負擔，讓學生更好地迴歸校園，成為我們不斷努力的方向。未來，各校還將開拓出更多的特色課程，豐富學生的課餘生活，促進學生的全面發展，為每一位孩子提供一個發展潛能、鍛鍊能力的嶄新舞臺。

雙減工作活動總結4

進一步密切家校聯絡，讓社會和家長充分了解“雙減”工作的重要意義和工作內容，有力推動“雙減”工作落實落地，切實減輕學生過重的課業負擔和課後培訓負擔，班莊國小在本學區內開展“雙減”工作校園開放日活動。

第一階段由教導處下發《關於開展“雙減”校園開放日活動的通知》檔案，各校依據實際情況制定“雙減”工作校園開放日活動方案。

第二階段各校根據方案開展相關活動並撰寫通訊報道及總結。

活動中各校通過校園特色文化的`講解、社團活動的開展、觀摩課堂教學、心理健康教育培訓、“雙減”相關政策的解讀、學校工作彙報、家長問卷以及聽取家長對學校“雙減”等工作的建議，讓家長們全方面瞭解孩子們在校學習、午餐、活動的情況，為學校與家長之間建立一座友好的橋樑。