宿舍管理員年終總結範文(精選5篇)

來源:才華庫 2.2W

時間過得真快,轉眼一年就要過去了,這一年裡大家都接觸了許多新的東西、學習了許多新的知識和技巧,是時候對自己這一年的工作進行一個全面的總結了。為了讓您不再為年終總結頭疼,下面是小編整理的宿舍管理員年終總結範文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

宿舍管理員年終總結範文(精選5篇)

宿舍管理員年終總結1

你們好。我是5#宿舍樓的管理員。回首之間20xx年度已經離我們而去了20xx年是個不平凡的一年,這一年中發生了許許多多的事情,同樣在宿舍摟這一塊也發生了許多事情,現在我想各位領導簡要介紹一下20xx年度的工作情況。

從進入20xx年從前,全年就開始了迎接4月份的學校評估開始的準備了,可以這樣說,全校的人都在為評估走,作為在校學生的家宿舍樓那可是一大重點考察物件,那對於宿舍樓的衛生,包括樓梯、樓四周的牆面、窗臺、玻璃等等,那可是幾乎的三天一小查,五天一大查,天天都可能被抽查,時時都可能被批評,許多勤工助學的同學漸漸的開始產生了厭煩的情緒,尤其在2、3月份,天氣又較冷,同學們每天干活,手都凍得通紅通紅,我看著了心疼呀,但是我也沒有辦法呀,作為一名樓管人員,我的責任就是起承接的作用,對上級要配合有關領導的工作,把上級的指示及時的傳達到位;對下要鼓勵安撫同學,讓他們盡職盡責,能夠盡時準確的完成領導的要求,雖然有不少的同學都產生了厭倦情緒,但我仍然堅持上級的要求。

但在完了之後,經常找他們談一談,說明特殊時期,特殊對待,讓大家都堅持一下,並且經常在細節方面為同學們提供方面,例如為防止手在冷水中凍著,我讓他們用溫水去洗抹布,每次幹完活後,用熱水洗手,用毛巾擦乾後再走等等,不管怎麼說吧,我們樓上最後還是出色完成了上級指派的任務,在評估中沒有託學校的後腿。除去特殊時期,作為一名合格的樓管員,主要有一下幾項工作:首先能夠保證上崗率,這一點我做的還行吧,沒有無故缺崗或離崗過,也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤情況,我也是每次都提前到達,並且對於領導的安排也能及時的安排傳達下去,沒有發生過大的失誤或差錯。最後就是在平時管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作,通過抓好這兩項工作,把宿舍樓的衛生工作、安全工作和其他必要工作做好。

對於勞動周的同學,首先對他們的工作進行合理地分工,使他們明確自己的職責;其次提前告訴他們中將有一部分為優秀、一部分為良好以及及格的區分,調動他們的工作積極性,促使他們在一週時間內能認真工作,防止他們有“作一天和尚,敲一天鐘”的想法;最後,對他們一週的工作進行客觀綜合的評價,讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。

對於勤工助學的同學,可分出一名樓長,對於樓長要用於放手去讓他幹,把權力和責任要讓他承擔起來,讓他負責整個樓的安全工作,一方面指導幹活的同學能夠明白自己該幹什麼,該管什麼,該怎麼幹,使得各項工作都責任到個人,個個單元都有人負責,並且每星期對衛生進行系統的檢查,並且在每次例會上作出排名,指出不足;另一方面督促他們堅持每天都對自己的區域清潔一次,並及時的指出不足;最後要做好籤到工作,堅持每日必籤。

除了這些主要的工作外作為一名樓管員,還有很多瑣碎的事情。例如,每天都有許都同學丟鑰匙或被同學索到屋外,每次我都會詳細的問明情況後,在做處理,並且許多時候都是讓勞動周的同學去核實一下。再次,由於我們樓的特殊情況,人員流動較大,有很多不確定因素,我採取讓勞動周的同學每天三次檢查,勤工助學同學隨時抽查實住人數等方法,努力做到樓內人數基本清楚。

總之,作為一名優秀的樓管員,同時處理好同上級以及同學的關係,使兩者之間能夠連線起來,盡好最大的努力讓領導對我的工作放心,讓同學們在我所管理的樓上住的安心。

宿舍管理員年終總結2

在當宿管委員已有一年了,雖然時間較短,做工作不多,但回顧過去,明確成績,找出不足,對今後工作還是大有好處。下面我就自我總結一下狀況,談點粗淺認識和體會。

一、提高宿管員的工作水平

要提高工作水平,就要善於學習,學習我校宿舍管理的規章制度。我經歷了三個階段:一是初步學習。熟悉地閱讀校園所發的一些規章和制度,但這僅是初步的,"師傅領進門,修行在個人",要掌握這些資料,還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位,就按上級對宿管員的要求去做,注意自身形象。對工作認真負責,熱心為學生服務,引導教育,又大膽管理,履行宿管員工作職責,有了較快的進步,水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。

二、增強工作潛力

宿管委員無大事,做好工作,按規定辦,就能把事情辦好。那裡重要的是潛力。增強工作的潛力。這體現宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室裡的同學是既服務又管理,即引導說服又批評教育,光管理不進行思想教育行不通,光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育,把二者緊密結合。具體做到"四勤":"嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤",對學生的問題盡力幫忙解決,該提醒的及時提醒。自己管理自己;對個別大聲喧譁不禮貌行為,發現一個批評一個,決不姑息遷就。這樣批評了差的,就表揚了好的。"手勤",工作計劃本不漏事項,交班清楚表揚好人好事,批評不良現象。"腦勤",經常想一想近期的工作,加強計劃性;想一想該做事,已做了什麼,還需做什麼,心裡清楚,不忘事,不落事,使交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤",做為一種鍛鍊,上、下午、晚上查房三次,有時早晨也堅持查,發現問題,及時想辦法解決。防止意外事情的發生。

三、做到“人到心到”

是堅持以"職責"之心工作。人的潛力有大小,但一般來說只要有事業心職責感,就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業幹,盡到自己的職責,做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心",把工作做好。細心即是細心做工作,防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累,不怕流汗,多做工作,做好工作。值班時間較長,要不怕辛勞;在冬季的早晨6時左右起床,要不怕寒冷。盡心,就是盡心盡力工作,耐得住寂寞,不圖名利,盡職盡責。當日事當日畢,儘可能不給下班留下不該留的事。臨時出現的事,及時處理,處理不了的報有關班幹部解決。

在校園領導的支援下,我做了一些工作,取得了必須的成績,但我明白自己工作時間短,狀況還不夠熟悉,經驗還不豐富,作風還不夠細緻。在今後的工作中,要發揚成績,克服不足,不斷進取,紮實工作,爭取在新的一年裡能夠取得更大的進步,更大的突破。

宿舍管理員年終總結3

又到一年期末時,在即將過去的一年中,我作為武當武術學院宿舍管理組的小組長,這一學年來在後勤部領導關心重視下、在宿管小組全體成員的共同努力下、在廣大同學的大力支援下,工作開展的井然有序,完成了後勤部交予宿管小組的各項任務,承擔起了我們宿管小組應盡的職責。

回顧本學期的工作,既有成功也有不足。日常工作方面本著協助學校輔導員服務於同學的理念有條不紊的開展各項日常工作。

內務衛生方面:宿管小組每天早晚都按時對宿舍樓進行打掃清理,及時清理垃圾,拖乾淨地面,保證宿舍樓環境的乾淨整潔。積極引導同學們把垃圾放到走廊的垃圾桶,不亂丟亂扔,注意保持寢室的衛生,提升了宿舍整體精神風貌。

後勤整理方面:

宿管小組及時登記學生宿舍的損壞情況,積極協助學校物業維修學生寢室,保證學生良好的寢室環境,讓每個學生都可以把寢室當做自己的.家。據統計,全年協助維修2號樓宿舍11次,3號樓宿舍28次,4號樓宿舍58次,5號樓宿舍11次。

消防安全方面:

消防安全大於天,宿管小組每位成員都牢記這句話。從9月1號開始,宿管小組協助學校保衛科每週檢查宿舍樓的消防栓。協助學校學生會全年不定期地對宿舍進行安全檢查,嚴查酒精爐、大功率電器以及其他違禁物品,嚴肅處理和耐心教育違紀學生,保證了宿舍的消防安全。一年來,我校宿舍樓未發生一起安全事故。

管理紀律方面:

宿管小組嚴格登記進入宿舍的外來人員,堅決禁止任何非本棟樓的人員在無正當理由下進入宿舍樓,保證學生的安全。在假期也嚴格遵守宿舍管理的各項規章制度,做好防盜措施。每天早上5點30準時開門,晚上11點宿舍大樓都準時鎖門。但是因為部分學生紀律性不強,無視校紀校規,經常在宿舍鎖門之後才回來。又因擔心學生晚上回不了寢室而在外面惹是生非,既斷送了自己大好前程,也給毀壞了學校的聲譽,宿管小組幾乎每次值班都犧牲自己的睡眠時間,給晚歸的學生打開了宿舍樓大門。據不完全統計,3號樓全年給晚歸的學生開門220餘次,4號樓開門280餘次,5號樓開門80餘次,2號樓因為沒有宿管員,記錄只給開門了3次。

晚歸的學生不僅影響了自己第二天的學習,也影響了其他學生的正常休息,長此以往,將會對其他學生產生不良的示範作用,帶壞了學校風氣。希望學校繼續加強對學生的安全意識教育,加強學生對校紀校規的遵守意識,對長期無視學校紀律的學生予以嚴重處罰,為學生的學習成長創造一個良好的空間。

工作中存在著優點的同時也難免存在著缺點,宿舍管理小組人員較少,在某些方面不能面面俱到,不能照顧到宿舍區存在的所有問題。

總的來說,本學期宿管小組取得了較好的成績,同時也得到學校和同學們的肯定。但在成績背後也暴露了一些我們存在不足之處,所以我們平時更要以高標準嚴格要求自己,工作學習積極進取,不要因為個別學生的問題就影響就對工作的積極性,做好個人思想問題,以更大的熱情來對待工作,以更嚴謹的態度來完成學校交待的任務,使我們的工作能更加卓有成效的開展。

宿舍管理員年終總結4

新學年裡,在兩院合併的喜慶氣氛中,我們很榮幸能成為宿管會一員。在學院領導和後勤的支援、關心下,在新學期裡我們宿管會成立以來,我們宿管會在學院後勤指導下開展了一系工作,在院領導和生活輔導員協助下,努力引導宿管會成員不斷學習,給公寓學生做思想工作,得到院領導和生活輔導員的認可,現將我們宿管會在這一個多月的學習、工作總結如下:

一、加強學習,提高自身素質修養

1、作為我們宿管會這一塊,首先要各成員學習宿舍管理規度,只有提高自身修養,從自身行為做起,才能有資格去管理學生。

2、因為我們宿管會工作時間比較特殊,不像團委以及學生會是利用白天時間工作,我們宿管會工作時間都是在晚上別人休息的時候工作,工作比較辛苦,宿管會成員在工作中難免出現情緒波動,這就讓我們生活輔導員以及常委副主任不斷的給大家做思想工作。

3、在宿管會成立以來,我們常務副主任不斷深入辦公室和領導討論工作上的細節問題,也和宿舍學生相互交流,逐步瞭解學生的生活問題以及思想動態,有利於宿管會在今後開展工作。

4、我們平時以高標準嚴格要求自己,工作學習積極進取,倡導求實精神,不要認為個別學生捉住我們平時工作出現管理的錯誤,不要為了受到影響就對工作的不積極性,要用實際情況地協調心理壓力,做好個人思想問題。

二、踏實認真工作,積極努力創新

1、在工作中,難免會遇到這樣那樣的問題,有時還會得罪人,受到學生的威脅。但是隻要我們踏實認真工作,有理可說,慢慢做好學生思想工作,這樣我們的工作才能順利進行。

2、在宿管會成立以來,我們堅持執行值班制度以及考勤制度,做到責任到位。也堅持每週給各部門部長開例會,每兩週全體成員開例會,討論工作中所遇到問題,以及工作分配出現的漏洞,也能得到及時解決,不斷為求創新讓各部門做到“人人有事幹、事事有人幹”,從細節上做到分工明確,讓每位成員在工作當中得到鍛鍊。

3、注重實踐工作,在工作中,我們公寓宿管會不斷與基地宿管會進行工作交流,同時也派代表到基地宿舍學習基地宿管會的管理模式與工作計劃 。同時,我們公寓宿管會還不斷向學生會與團委幹部進行工作交流,學習別人的工作經驗。以提高宿管會的工作質量,讓大家拓展視野,增長才幹,達到鍛鍊自己的目的,為以後工作做好準備

4、經過一個多月的辛苦工作,現在宿管會基本走向正規化,利用空餘時間跟基地宿管會進行一些友益活動,通過這樣的活動,大大增強集體的凝聚力。

三、正視工作不足,努力迎頭趕上

同時,在縮管會成立以來也存在不少問題,工作上的失誤和不足,主要是我們對一些問題的認識不夠明確,經驗不足。對外宣傳,工作力度不夠。遇到複雜事情時,沒有找到正確的處理方法。

以上就是我們宿管會在成立以來的工作總結。如有不足,希望各位領導能及時的提示與指導。

宿舍管理員年終總結5

為進一步加強寄宿區的精神文明建設,加深對寄宿生的思想品德教育,豐富寄宿生的日常生活,本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標,完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結:

一、文明的居室,情趣的生活

擬定了一份計劃,具體如下:

1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比,每月份公佈1次宿舍與後進宿舍名單,這些評比成績與學生積分密切掛勾。

2、對住宿區的公共衛生予以分工負責,落實到人。

二、嚴格管理,提高對寢室安全管理重要性的認識,明確安全是宿舍管理的頭等大事,提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

三、其次抓文明衛生:

1、在宿舍,組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班,對宿舍內外亂扔垃圾、吸菸、喝酒等不文明行為進行督促檢查;

2、在宿舍內張貼標語,誘導學生養成良好的衛生習慣,張貼文明用語,為學生創造文明的環境。

3、開展經常性的文明寢室評選活動,第二學期開學時頒發獎狀、獎品(筆記本),實行文明宿舍的動態管理,承認、鼓勵學生點滴進步。

4、自開展建立文明寢室活動以來,學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀,亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少,講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風。

四、日常工作中重點突出抓財產管理,實行財產損壞的責任追究制度。

五、對學生違紀方面的管理:

1、按照相對集中的原則,經與各班主任充分協商,調整了部分學生的宿舍,為各班學生管理提供了方便。

2、課餘時間走進學生宿舍,在平等、友善的基礎上,誠懇與學生交流、溝通,耐心聽取學生反映的問題,及時向學校有關方面反映解決。

3、召開學生座談會,認真聽取學生反映的問題,及時答覆;

4、各寢室設學生聯絡員,由學生會幹部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長、班主任聯絡,防止事件發生、事態擴大。

5、與政教處及時聯絡。對檢查中發現的問題,如學生抽菸、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑汙水、隨地大小便等,除制止、勸說、糾正以外,及時告知政教處人員。

六、工作中存在的主要問題與不足

1、對學生的衛生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。

2、工作方法還存在一定問題,宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、紮實,科學管理、規範管理尚未實現;

3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心,服務意識、服務水平尚待進一步提高。

4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩;

5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。

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