有關總結的作文三篇

來源:才華庫 1.82W

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們要做好歸納,寫好總結。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編整理的總結的作文4篇,希望對大家有所幫助。

有關總結的作文三篇

總結的作文 篇1

我倚在視窗上,突然看見窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨,聽著那噼裡啪啦的下雨聲,我猛然想起了那個人,那件事,想起了她遠去的背影……

那是一個星期天的下午,我去外面上課,回家時已經是三點多了,烏雲籠罩,還在想:真是巧極了,要不是父母讓我帶著傘,我肯定會被淋成“落湯雞”。想著想著,豆大般的雨點從天而降,不久就變成了傾盆大雨,讓撐著雨傘的我的褲子也全部溼透了。

已被大雨打到的我匆忙地趕著路,聽到了不遠處的路邊有一陣小孩的哭聲。無意間地轉過頭,看見了一個小男孩靠著牆全身都是灰灰的一片,正在嚎啕大哭。我心想:啊!他好可憐的,傘都沒帶,我去把他扶起來,然後再送他回家。但是,當我走近了他,看見他滿身都是泥巴時,一副髒兮兮的樣子,我左右為難著,最後我還是考慮了各方面,就拋下了他繼續趕路了。

剛走了幾步,就聽見了一個甜美的聲音,說:“小弟弟,別哭了,你要到哪裡去,我來送你走吧!”轉頭一看,原來是一個和我年齡差不多的女孩。只見她長得小小的,穿著一件雨衣,一頭烏黑的短髮,一雙炯炯有神的大眼睛,有著秀氣的面容。我停下了腳步,和許多人一起目不轉睛地盯著他們看,那位女孩從自己的口袋裡掏出一塊乾淨的手帕,為小弟弟擦去了臉上的眼淚,親切地問:“小弟弟,你要到哪裡?告訴姐姐,姐姐送你回家。”“我要媽媽,要媽媽……小男孩哭著說。女孩說:“我揹著你,你跟我說,去找你的媽媽好嗎?小男孩哭笑著點了點頭。於是,女孩脫下了自己的雨衣,披在小男孩的背上,她背起小男孩,慢慢地一步一個腳印的在坎坷不平的路上走了起來。

我望著那女孩遠去的背影,心裡不能平靜,感到慚愧!

總結的作文 篇2

學生的作文能力包括作何改兩部分,不少教師往往只重視了作文的習作技巧的傳授,忽視了改的能力的培養,從教十幾個年頭,我愈來愈發現教會學生改作文也是提高作文能力的有效途徑。

首先,示範引路讓學生參與作文評改,必須以教師精細的評改作示範,為學生的自改打基礎,具體做法可為:學生完成習作後,教師瀏覽學生的習作挑選出有代表的習作,原文投影或影印人手一份,然後組織本班學生討論評改。從主題結構到字詞句標點行款等進行推敲斟酌,邊評改邊說明讓學生真切感到評改的群過程,最後讓學生把原文與修改後的文章對照,使學生加深認識,獲取能力,在示範評改中教師要為學生提供切實有效的增刪,調換的評改方法一整套的一目瞭然的評改符號和一系列的簡明實用的評改術語等。

其次,授之以漁統一評改的要求,學生感覺作文有評改難度,主要是因為作文評改沒有一個客觀的標準,可以衡量教師可以為學生提供一個統一的瓶蓋要求,使學生感到評改時有法可依,教材中安排的每次習作都有一個訓練重點,它可以是謀篇佈局的訓練,也可以是選材立意的訓練。同時,學生習作還兼顧常規要求,包括卷面,標點,字詞句等方面的要求,因此,教師可以根據重點訓練把每次習作細化標改細則。

此外,還可以知道學生三讀三改。文章的評改不要求學生一步到位,可以指導學生運用三讀三改的評改。初讀是,通觀全域性,大處著眼,對文章的材料結構進行審視,分析判斷材料是否符合要求,結構是否合理,內容安排是否得當,這些問題解決了,文章的評改也就成功了一半,接著細讀對文章的字詞句,標點進行推敲琢磨,看看標點是否錯漏,用詞是否確切,語句是否規範,最後品讀把評改後的習作在認真的品讀,一邊憑藉預感,再度進行斟酌潤色,是文章逐步完美。

訓練學生評改作文不能操之過急,要循序漸進,從教師示範引路到學生獨立評改是一個長期過程,不可能一蹴二就,教師要為學生設計臺階,拾級而上,真正達到作文不待老師該的.境界。

總結的作文 篇3

第一次看到它的時候應該是在九歲的時候,好像也是在十月中旬,那時山上的金桂所散發出的香味至今我都記憶猶新,當時爺爺拉著我的手,坐在後山最高的一階的樓梯上,望著遠方的夕陽一點一點地向下挪。爺爺慢慢站起來,緩緩地走到了它的面前:“它啊,陪了我好多年了,從來到這裡開始,只有它在一直陪著我啊!”爺爺伸手摸著那棵金桂樹的樹皮,有些感慨“它有多大了呢?”“它啊,其實具體的數字也記不大清楚,但一定是你的年齡的兩倍還多一點呢”於是的,第一次見面,它給我的記憶是:它比我大,大很多。

每次回老家總是希望能夠來後山一趟,尤其是在十月,桂花開了,米粒般大小的小花,點綴在綠葉之間,小卻十分的香。它不像是玫瑰或百合那樣的漂亮,花瓣一片片的包圍著花蕊;它不像是康乃馨那樣能夠將你的感激表現出來。它就只是那麼靜靜地默默地開放著,不為炫耀,它甚至比葉苞都還要小一些,那麼的比不起眼卻是給人帶來了無限的香,令人一點一點地沉迷於其中,陶醉在其中。

慢慢地從樹蔭下走過,那香味在你不經意間悄然鑽進你的鼻尖,然後進入你的心中,讓你難以忘記。忘不了它的不起眼卻比那些張揚的玫瑰牡丹更加的吸引人的眼球,它會比其他的花更容易進到你的心裡,抹不去,也不願抹去。

說實話,在科技發達的今天,這裡並不算是最好的,不富裕,比這裡美麗的地方多得是。但,我愛這裡,在這個小小的村莊裡每一戶人家門口都有一棵或大或小的桂花樹,一旦到了桂花盛開的季節,全村都圍繞著一陣清香。

它的香,讓你希望能夠醉在它的懷抱中。

“葉間千層綠,花開萬點黃。”宋代詩人朱熹曾在他的《詠巖柱》中這樣寫道。淡淡的黃色卻比那些耀眼張揚的紅好很多,不知為何,我是這樣想的。

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