“學習新思想,書香伴我行”讀書月活動總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?下面是小編為大家整理的“學習新思想,書香伴我行”讀書月活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、深入宣傳,營造良好氛圍
三月底,學校即依據上級有關檔案
評比活動
二、
學校在讀書月活動中,著眼於提高教育質量和促進學生的全面發展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習目標,紮實開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動。
(一)積極開展“獻一本讀百本”活動。各班發動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校,充實班級圖書角,達到捐一本讀多本的效果。建立班級“好書交換站”,各班讀書小組開展“好書換著看”活動。學校組織“跳蚤市場”義賣活動,各班學生把自己讀過的好書在“跳蚤市場”義賣,並把義賣所得購買新圖書獎勵給“書香班級”。
(二)做好閱讀的指導和引領。學校把課外閱讀納入課程計劃,強化閱讀指導。每週在語文課中安排一節課外閱讀指導課,每位語文教師每週寫一節閱讀指導課
(三)上好班級讀書主題班會課。每週利用主題班會課,由班主任主持,同學們交流開展活動以來閱讀的收穫,並向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課餘時間,有序讀書;並介紹自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的。通過交流會,同學們互取所長,學到了更多的讀書方法,促進了同學間讀書競賽意識的自覺形成。
(四)認真組織讀書活動徵文比賽。在指導學生大量閱讀的基礎上,學校認真組織了徵文比賽:舉行了“進入新時代,改革開新
(五)舉行讀書活動講故事和知識競賽。4月12日和18日,學校分別舉行“”“進入新時代,改革開新
(六)開展激情晨讀活動。學校將每天早上7點40分至8點定為全校晨讀時間,各班所有學生在第一節課前登入超星閱讀平臺進行經典誦讀。放聲朗讀,激起了學生讀書的熱情,引領學生快樂地掌握知識。同時,學校組織開展閱讀平臺闖關活動,教師根據語文課程標準和超星閱讀平臺的要求,每週推薦閱讀書目,釋出閱讀任務,並要求學生在規定的時間內完成閱讀任務並在平臺檢驗閱讀效果。
(七)開展好學段專題活動。一至三年級以班級為單位組織“繪愛書”活動;四至六年級以班級為單位組織“薦好書”演講活動,並出一期以“與詩同行”為主題的'手抄報,二至六年級開展自己動手製作精美書籤活動,學校少先隊對各班選送的書籤和手抄報進行評獎,激發了學生讀書的熱情。
(八)開展師生共讀和親子閱讀活動。倡導師生同讀一本書、同學同讀一本書、父(母)子(女)同讀一本書,共享讀書之樂。低年級,由於學生識字量有限,要求家長保證與孩子每天進行半小時親子共讀,並交流閱讀
(九)舉辦教師讀書沙龍活動。在全校教師中積極倡導“書香為伴”的
(十)充分發揮紅領巾廣播站的作用,播送學生的優秀讀書作品,為學生的發展
三、書香飄溢,取得良好實效
1、通過此次讀書月活動的深入開展,進一步激發了學生的讀書興趣,培養了學生良好的閱讀習慣,提升了學生的閱讀水平;每個學生“讀好書,淨化心靈,啟迪人生”,通過讀書反省自我、提升自我,豐富了學生的
2、通過開展讀書月活動,拓展了學校的文化內涵,促進了和諧校園文化建設,校風、學風進一步轉變,書香溢滿校園。
學校將在充分研究、積極實踐的基礎上,進一步深入開展讀書活動,倡