教育宣傳工作總結（精選8篇）

時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，是時候仔細的寫一份工作總結了。你所見過的工作總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家收集的教育宣傳工作總結（精選8篇），歡迎大家分享。

教育宣傳工作總結1

一年來，我們高度重視教育系統宣傳工作，切實抓好教育宣傳隊伍建設，努力開拓教育宣傳陣地，緊緊圍繞局機關中心工作開展全方位的宣傳。經努力，基本在全縣教育系統初步形成了多側面、多角度地教育宣傳網路，為全縣教育事業的新發展營造成了良好的輿論氛圍。現將一年來全縣教育宣傳工作總結如下：

一、加強領導，完善機構，健全制度

一年來，我們注重抓好全縣教育宣傳隊伍的建設工作。首先加強領導。局機關成立了新聞宣傳小組，由辦公室、xxx股、xxx室、xxx股擅長寫作的人員組成，由xxx副書記親自抓。同時強化了全縣各中國小校宣傳隊伍建設，要求各中國小校必須成立相應的領導機構，由一名副校長親自抓。鄉鎮國中可以由辦公室主任或科任教師負責；xxx學校必須由辦公室主任負責。堅持每月上報二條以上的資訊，沒有完成資訊上報任務的，將在年終的教育目標責任狀中作相應的扣分處理。由於領導重視，機構完善、人員落實，確保了全縣教育宣傳工作的順利開展。一方面促進全縣教育上報資訊的逐月增多，截止12月14日，全縣共有568條資訊上報局機關。發表428條。全縣各中國小校通訊員投稿到縣內外各媒體的教育宣傳稿約150多篇。年度向教育宣傳組投稿篇數65，年度宣傳組用稿數55篇。另一方面，也激發全縣各中國小校辦好校園宣傳的熱情。今年全縣約80%的學校創辦了本校的校園刊物。

二、勇於創新，努力構建良好的教育宣傳平臺

為了進一步促進全縣教育宣傳工作的發展，我縣繼續完善橫縣教育資訊網的基礎上，積極探索教育宣傳新方式。努力拓寬教育宣傳陣地。一年來我縣主要做好以下工作：

（一）繼續辦好《xxxx簡訊》(網路版)。重點辦好《xxx簡訊》(網路版)。每月我局都及時編輯好當月的資訊在將教育資訊網上發表。使教育資訊網真正成為宣傳我縣教育的良好平臺。為全縣教育事業改革與發展起到很好的推動作用。

（二）拓寬教育宣傳陣地。今年我縣在完善《教育簡訊》(網路版)外，積極加強與縣內外媒體的合作，進一步拓寬了教育宣傳陣地。一是積極組織通訊員向xx電視臺和《xxx晚報》投稿，及時在市內媒體宣傳我縣的教育改革新資訊。據統計，全縣共上送稿件30條。二是繼續加大對縣電臺投稿力度，力爭每週都有3條教育新聞上視。20xx年我局共向xx電臺、電視臺投稿有60篇，採用55條，採用率為92%。

（三）緊緊圍繞局中心工作開展教育宣傳。如20xx年我縣受派比安影響，受災情況嚴重，我局新聞群組及時圍繞全縣中國小校受災情況、學生家庭貧困情況、資助貧困生上學、資助貧困教職工、防艾滋病宣傳、社會主義榮辱觀教育、開放創新、計生宣傳等主題開展形勢浩大的宣傳，

三、20xx年工作設想

20xx年是充滿希望的一年，教育的發展再一次迎來了新的機遇。為了做好教育系統的宣傳工作，特作如下設想：

（一）繼續強化全縣教育系統宣傳隊伍的三級網路管理，力爭形成一個整體的宣傳力量，共同促進全縣教育事業的發展。

（二）繼續辦好《xxxx簡訊》(網路版)。進一步拓寬宣傳陣地，努力打造一個綜合的宣傳空間，使教育事業的發展得到更多的社會支援和理解。

（三）堅決完成上報市局資訊的任務，同時保證資訊的準確度。

（四）結合局機關的中心工作，組織開展各個主題的宣傳。

教育宣傳工作總結2

我校高度重視教育宣傳工作，專門成立了以陳湧校長為首的教育宣傳工作領導小組。在過去的一年中，我校的教育宣傳工作取得了顯著的效果，提高了大家的宣傳意識，基本形成了人人投身撰寫教育宣傳簡訊的工作中，向《鹽阜大眾報》、《濱海教育網》、《濱海通訊》、《濱海電視臺》等新聞媒體積極投稿，極大地宣傳了我校的好人好事，新人新風尚，為塑造我校的形象和提高我校的知名度，起了很好的助手作用。現總結如下：

一、領導重視，措施落實。

我校校長高度重視教育宣傳工作，成立了專門的領導組，併為此專門作了部署，要求各部門每年必須撰寫1~~2篇教育簡訊，宣傳各部門乾的事情，為保證落實，還專門制定了保證措施。其他教師也要求積極投身教育宣傳的工作，並有相應的獎勵措施。

二、激情很高，響應普遍。

教師們對教育宣傳的認識很高，大家積極投入到撰寫簡訊及教育論文的行列中去，每年我校教師都有五十多篇論文或簡訊在各級報刊上發表或獲獎，參與的面大，涉及的範圍較廣，寫作的質量較高，教師們的熱情很高，效果不錯，充分顯示了教師的參與熱情和撰寫激情。

三、提高認識，明確責任。

教師們通過撰寫教育論文和教育簡訊，大家對教育簡訊的重要性有了更深刻的認識，更加認識到教育宣傳工作對提升學校品位的重要意義，他們都意識到了教育宣傳既能學校發展的深遠意義，也意識到宣傳學校，更是自己的一種責任。

四、總結經驗，再接再厲

教師們通過撰寫教育論文和教育簡訊，通過自己的不斷努力和探索，他們都在進行認真的總結，不斷探索和尋找更好的工作方法，因此他們都要求在現有的成績的基礎上再接再厲，爭創更優異的成績。為學校的發展作出自己應有的貢獻。

總之，在過去的一年中，我校高度重視了教育宣傳，通過大家的共同努力，取得了顯著的效果。當然，在過去的一年中，我們在教育宣傳上也存在一定的問題，我們將不斷總結和克服，爭取在新的一年取得更大的成績。

我們希望在新的一年中，再接再厲，力爭取得更優異的成績，讓教育宣傳在宣傳我校的工作中發揮更大的作用，讓教育宣傳更充分地發揮提升我校的品牌，讓教育宣傳真正成為學校騰飛的翅膀。

教育宣傳工作總結3

健康教育是學校教育的重要組成部分，回顧一年來的健康教育工作，我校始終把關心學生的健康成長作為我們工作的重點，對於學校的健康教學，我們表現在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，並取得了一定的成績。

一、學校領導重視。

1、成立 “健康教育”活動領導小組，安排我校“健康教育”活動的有關事項，組織、協調、指導學校活動的具體開展。

組 長：曹順生

副組長：周翔

組 員： 李戰奇、高江山、趙波、李鳳利及各班班主任

2、制訂方案，周密安排。

健康教育是學校教育的重要組成部分，是向師生有計劃的、系統的傳播健康知識的重要陣地及途徑，是培養、造就新一代健康人才和實現“二十一世紀人人健康”的百年大計，因此學校領導高度重視，定期召開有關工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校委會，研究學校的健康教育工作，制定了我校健康教育活動方案，及時部署學校健康教育工作，落實好任課教師，明確分工並實行定期檢查。 同時，完善了學校健康教育硬體設施，建立健全健康教育管理機構和相關制度。

二、依照計劃，認真落實。

1．加強養成教育，不斷提高學生健康衛生意識。

（1）健康課是學生的必修課之一，教務處在學期初切實安排好健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規及健康教育課程標準的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業，有考核。 課堂健康教育，有教師、教案、教時、評價,教師按時授課，備好教案，周課時0.5節，期末有測試評價。

（2）為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級在開設健康健康課程的基礎上，注重培養學生提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。

（3）提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，瞭解糖尿病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

（4）食品衛生。嚴格執行食品衛生法律法規，嚴把食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養知識，瞭解食物營養價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衛生的要求，能設定簡單的營養配餐處方。

2．關心學生健康，做好後勤保障工作。

（1）在硬體上，校舍、採光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟體上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案。

（2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。

（3）學生個人衛生做到頭髮整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸乾淨；衣服鞋帽整潔、無異味，要求學生每天帶整潔手帕或紙巾、衛生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衛生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸菸、不酗酒、遠離毒品。

（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

（5）開展環境衛生評優活動。各班劃分包乾區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公佈。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恆、不斷深入。

3．做好學生的體檢工作和預防工作。。

(1)建立健全中學生體質健康卡制度，分析體檢資料。

(2)做好常見病，特別是“六病”的防治工作。進一步加強對“六病”的預防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛生水平，注意用眼衛生。

（3）加強學生視力保護工作

以“防近視”為中心，定期檢查學生的用眼衛生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛生條件和裝置，保證教室有良好的採光和照明。

（4）做好傳染病控制工作

積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。

4、美化校園，創造良好的學習生活環境。

近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環境創造了基本條件。我們對綠化的維護和環境衛生的管理，加強了制度建設和檢查工作。每日由值日班級清潔，每日評比一次，並作為教師考核的內容之一。

綜上所述，學校的健康教育和衛生工作，做了不少工作，也取得了一定成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

教育宣傳工作總結4

根據水源中心國小學前教育宣傳月活動的有關要求，我園積極採取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。

具體做了如下具體工作：

1、廣泛開展社會宣傳。

通過懸掛宣傳標語、發放宣傳冊、宣傳單、等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策。

2、深入開展園內宣傳。

在宣傳月期間要組織全園教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市裡有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流、等方式，深刻理解規範辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性。

3、組織科學保教相關活動。

活動月期間，組織3次遊戲活動開放日；召開1次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規範辦園、科學保教；以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

本次學前教育宣傳月期間我園採用廣播宣傳、張貼標語、懸掛條幅，下發資料等形式，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關知識，讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識。

教育宣傳工作總結5

專業促成長，動員需先行！

5月20日在這個洋溢著濃濃愛意的日子裡，我們拉開了學前教育的序幕。為此我們召開了動員會，韓園長結合自己從事幼教工作三十多年的感受和體會，激勵每位教師要不忘初心、愛崗敬業，每個班級的教師都激情飽滿的宣讀了承諾書，並鄭重的在承諾書上籤下了自己的名字。

李園長希望借這次主題活動月活動提升我園教師職業形象，同時部署了主題活動月工作實施計劃。

我們利用教研活動組織教師進行專業學習，鼓勵教師專業的為教育教學及個性化評價打下堅實的基礎，提升教師的專業度，這是我們為孩子們的成長負責，為孩子們的'明天助力，同樣為自己的夢想加油！讓每一位老師提升專業度，促進品牌效應！

六一同樂會，教師展風采

六一兒童節是屬於孩子們的節日，也是每一位老師緊張忙碌的日子。康蒂兒的“六一”秉承了“家園共識，家園共育”的教育理念，一場精彩難忘的活動體現了親子間的情感，師幼間的互動，當然少不了教師的風采！——歌曲串唱時的那份天真純潔把大家帶回了童年時代，詩朗誦的那種震撼和魅力讓大家更加了解了教師的辛苦和付出。手語表演的那一刻真情流露讓大家熱淚盈眶，掌聲雷動！這就是我們，在緊張忙碌之餘送給孩子們的節日禮物。也是我們為自己的職業交上了又一份滿意的答卷！

家長進園所，感受並體驗

也許，每一位家長都特別渴望看到孩子在園的情景和表現，想知道孩子們吃的好不好，玩的怎麼樣！這是人之常情，也是主題活動的又一契機！

6月13日這天，我們特邀請每班三名家長一起來園感受半天的幼兒園生活。家長們從早上八點到中午十二點進入班級，協助老師開展班級工作，每一位家長都表現的積極興奮，激動不己！但半天工作下來，他們無不喊累，無不叫苦，無不操心。對這份看似簡單的工作更多了一份理解，並對我們的日常工作給予了高度的認可！

中午的分享和交流環節是大家暢所欲言，訴說感受，我聽到了更多的兩個字就是“付出”，家長們甚至主動要求為老師們減輕負擔，用更好的方法減少老師的工作量，是啊！付出為什麼，就是為了這份默許和肯定，鼓勵與贊同，是青春歲月不悔的選擇！我們十分感謝家長們的關心和陪伴，感恩同行，感恩有你！

黨員齊帶頭，倡師德師風

師德師風是千萬萬教師隊伍賴以生存的基本和條件，也是我們康蒂兒的一面旗幟。在黨員、團員的積極號召下，6月15日我們自發組織了一次師德師風演講活動，在活動中由黨組織引領，共青團員宣誓，每班教師按班級朗誦致詞，同樣的聲音，同樣的口號，同樣的力量，同樣的目標，為我們的師德師風建設提供了新鮮土壤，願精神的追求在我園生根發芽，經久流傳。為七一黨的生日獻禮！

我驕傲，我是一名幼兒教師！因為我們承載著愛的責任。我們從事著陽光的事業，激勵著下一代的希望和夢想，我們擁有超人的翅膀，帶著希望逐夢飛翔。

教育宣傳工作總結6

為貫徹落實教育部《關於做好預防中國小生沉迷網路教育引導工作的緊急通知》，xx國小xx校區開展了“預防中國小生沉迷網路”主題教育系列活動，增強廣大學生網路安全防範意識，保障學生身心健康發展。

一是大力宣傳，強化疏導，引領綠色上網。

　　青少年身心發育尚未成熟，而不良網路嚴重影響青少年身心健康。學校組織全體師生學習教育部《關於做好預防中國小生沉迷網路教育引導工作的緊急通知》，及時將《致全國中國小生家長一封信》印製下發簽字，面向家長和學生大力宣傳並進行深入調查。通過開展拒絕沉迷網路的主題活動，“網路遊戲的危害”的調查問卷和“未成年人網路文明宣教講座”等，及時向家長和孩子宣傳沉迷網路的危害，引導孩子正確合理使用手機、網路，以及做好預防中國小生沉迷網路教育工作。

二是強力監查，以身作則，落實監管責任。

　　學校重視家校協作，加強家長教育和家庭預防，推動家長履行監護責任。通過家長學校或家長會宣講防治沉迷遊戲的相關知識，及時幫助家長提高自身網路修養，關心關注孩子，引導孩子綠色上網。並且要求家長以身作則儘量減少上網時間，促進家長與學生的有效溝通與交流。學校定期進行沉迷網路學生排查，對網路成癮的現象和孩子做到早發現、早預防和早控制，及時制止和矯正孩子網路遊戲沉迷和不當消費行為。學校與父母攜手為孩子營造真實、健康的學習生活環境。

三是加強聯動，齊抓共管，構築教育防線。

　　建立健全有關網路遊戲的規章制度，嚴格檢查校園網，規範校園網路管理，確保校園綠色網路建設。建立學校、家庭、社會三維空間，從政府部門、社會組織、學校和學生家長四個層面構建全員式、全時空、全方位的中國小生沉迷網路防治體系，加強監督指導，淨化網路環境。學校還通過開展內容豐富、形式多樣的社團活動和研學實踐，充實學生的課餘生活，以及鼓勵家長帶領孩子積極參與社會實踐、牽手假日等活動，家校聯動，形成家庭、社會、學校齊抓共管的長效機制，促進學生安全、健康成長。

教育宣傳工作總結7

xxxx中學xxxx學年學校宣傳工作在校領導的關懷和指導下，全校通訊員，恪盡職守，盡心盡力地完成了年初制定的宣傳工作任務，一學年來，學校宣傳工作始終圍繞學校中心工作，服務大局，著力在增強凝聚力、擴大影響力、提升綜合實力上下功夫，為學校的改革發展提供了有力的思想保證和輿論支援。現就一年來學校宣傳工作情況作如下總結。

一、加強制度建設，全面提高宣傳能力。

本學年重新規定了各科室和教研組工作的任務和目標，對新聞報道稿件、圖片等作出具體統一要求，並將各科室和教研組任務完成情況納入年終考核。較好地解決了校園網內容更新速度慢，校報稿件不足的狀況。同時，規範稿件稽核程式，要求各通訊員的稿件在上傳、上報前先經過宣傳組長稽核，並在兩天內在校園網上釋出，保證資訊宣傳的及時和準確。制定宣傳工作章程，組建學校宣傳報道隊伍，在20xx年3月組建了陳勇斌等9人組成的學校資訊宣傳小組，一學年來，共撰寫報道近300篇，其中綜合性報道50餘篇。

二、依託校園網路，全方位宣傳學校工作。

為更好的宣傳和展現學校各項工作，本學年初完成了校園網站的新設計，重新調整了校園網的內容結構，使校園網的頁面更緊湊，更美觀。同時加強日常維護、資訊稽核、更新。一年來共稽核、釋出各類資訊500多條。全面展現了學校發展新成就、學生新風貌、學校重大活動、校園環境建設新成果、教學工作新突破等學校發展狀況。

三、擴大宣傳領域，提升學校的知名度和美譽度。

在立足校園網路宣傳的前提下，積極向市區級網站投稿，一學年來共投稿200餘篇，被湖州市教育動態錄用兩篇，被吳興區錄用12篇。同時，向湖州日報、湖州晚報和湖州電視臺等報刊新聞媒體積極投稿，被湖州晚報錄用17篇，湖州電視臺報道我校校園文化建設、社團建設、學生16歲集體生日，先進教師事蹟等內容共6次。極大提升了學校的知名度和美譽度。

成績屬於過去，總結經驗才能更好地走向未來，今後，我們將進一步解放思想，緊緊圍繞學校的中心工作，創新宣傳工作思路和方法，加大協調統籌和綜合宣傳的力度，服務教育教學工作，努力工作，使學校的宣傳工作再上新臺階。

教育宣傳工作總結8

依據安海教委辦《關於開展20xx年安海鎮學前教育宣傳月活動的通知》指導，為促進學前教育事業的科學發展，營造全社會高度關心、高度重視和支援學前教育的濃厚氛圍，形成有利於幼兒健康成長的良好社會環境，我園採取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》教育理念，明確學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。具體總結如下：

一、成立領導小組

為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導，成立了以楊琳琳園長為組長，業務主任顏燕語為副組長的學前教育宣傳月領導小組。領導小組的主要任務是：認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。

二、廣泛宣傳動員

1.宣傳的內容：宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。宣傳學前教育管理制度，促進規範辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》以及關於規範辦園、科學保教的相關規定，堅持科學保教，規範辦園行為。宣傳科學育兒知識，糾正“國小化”傾向。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

2.宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規範，確保宣傳實效。

三、開展園區活動

1.全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與發展指南》的內容，並對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學保教能力。

2.向家長髮放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所瞭解，瞭解了3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，初步感知學《指南》有利於孩子健康成長。

3.通過家長座談會，向家長介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與發展的具體方向，樹立了科學育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。

4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長。

5.分段開展為期三天的“悅動嘉博、演繹夢想”慶六一文藝會演暨端午節活動，讓孩子們過一個與眾不同的節日，既能愉快地過節，又能在節日中感受中國傳統節日的氣氛，並讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒，並與幼兒一同感受在節日中的藝術氛圍。

幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“國小化”的危害及防止和糾正“國小化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。