部門工作總結範文（通用7篇）
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，這時候，最關鍵的工作總結怎麼能落下！在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的部門工作總結範文（通用7篇），希望對大家有所幫助。
部門工作總結1
首先非常感謝老師、主席團及全體學生會成員對學習部的信任，對此我們感到非常榮幸。開學的鐘聲於我們而言既是新希望也是新挑戰，在本學期中，學習部參加與組織了多個活動，通過活動學習部成員留下了不可多得的工作經驗。我們深知要想取得更好的成績需學會對過去進行反思，而後繼續發揚好的方面，盡最大努力糾正不足的方面。工作以“新”拉開序幕。首先是迎新。我們牢記“同學們對學校的印象從我們開始”，竭盡全力的做好每一項工作，讓每一個同學都感受到大家庭的溫暖和團結。天氣再冷，我們的笑容依然燦爛真誠，我們的講解依然詳細具體。我們部門主要負責和組織了一項日常工作和三項活動，日常工作為每日的課前查到課率，活動包括讀書月、“青春風”杯辯論賽，國旗下演講。
一、日常工作
每天上、下午上課前10分鐘我們部都會按時查10屆各班的出勤情況，每週六、日我們都會將10屆各班這一週的到課情況表作總結，並進行排名。對錶現好的班級加班級千分以示鼓勵，對錶現較差的班級提出批評以示改正。在查班過程中我們也曾因方法不當而受到同學們的誤解，也曾因認真、細緻的工作態度受到同學們的好評。對於查班時出現的問題我們會立即用最合適的方法來解決，因此每個班級的到課率都在不斷的上升。我們會不斷的努力配合老師把每個班級的到課率都達到最好。
二、活動總結
1、我們開展了讀書月的活動，這個活動進行了半個多月，收穫也是有的。從活動前得策劃到活動進行中的一些問題以及活動後和讀書協會合作的交流會，我們都花費了不少的時間和精力。雖然起步階段由於對種種情況的生疏造成了活動進行的不舒暢，這個活動也是我們部第一次舉辦，中間也會有一些漏洞，考慮的不夠全面，我們都認真的解決了，但我們能夠做到在每一次的活動中吸取經驗，為下一次活動做更好地策劃。
2、為了啟迪我係大學生的智慧，使我係學生增長知識，提高學生的整體素質，我們部門主辦了第七屆“青春風”杯辯論賽。辯論賽舉行了比較長的時間，收穫也是最多的。在組織這次活動中，從辯論賽前期準備到正式執行比賽，大家之間的溝通比較多，聯絡配合緊密還學到了做事要認真，細心，要向別人虛心請教。我們首先在各班選出了代表，然後舉辦初賽，在舉辦辯論賽時也出現了一些問題，主要是初賽階段現場氣氛不夠活躍，還有在自由辯論階段有些辯手沒有控制好提問和回答時間，當回答對方辯手的一些與辯題偏離的問題時不能靈活地換用其他方式避而不答，也有的辯手不能很好的利用對方一辯在陳詞時犯下的錯誤，易陷入一種被動的局面，在總結陳詞階段，四辯幾乎都沒有脫稿，這難免會使比賽顯得死板和形式化。這一系列的問題度在進入複賽時解決了，順利的進行了複賽，從中篩選出了更加優秀的選手進行決賽。在決賽前，我們作了詳細周密的策劃。對於工作的各個細節方面均落實到位。比如比賽流程，比賽形式，計時員，評委的安排以及現場互動等等。這個活動提高了我們部10屆部員的熱情，也給我們積累了經驗，鍛鍊了我們處理工作的能力。這次活動整體來說舉辦得十分順利，但還是存在著經驗上的不足和工作上的缺陷。相信經過一次次的活動之後，我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛鍊，提高自己處理事情的能力，提高自己的人際交往能力。
3、五月是我們學校的大型校園文化藝術節，大多數活動都是全院的，我們都積極參與並配合其他部門和系部的工作。我們都做到了哪需要我們，我們就去哪服務的信念。
我們部還負責了我係的國旗下演講，我們從辯論賽的活動中挑選出了一些口才好以及普通話流利的同學，讓他們依次來代表我係演講。這項工作中我們會親自稽核演講稿中的錯別字與不合適的語言，並將其改正，然後找曹老師簽字，最後將同學的個人簡歷與演講稿交到東區，不會出現一點失誤。
在每一次的活動中我們部門的成員都投入了高度的熱情，為活動的順利進行出謀策劃。這一學期我們部共同見證了學習部的成長與成熟，這是我們每個成員的驕傲。我們會加倍努力的為系裡增光添彩。
綜上所述，我們學習部本學期的活動獲得了圓滿成功。達到了預期的目的和效果。但是還有一些美中不足之處有待改善。大家通過這些活動確實收益匪淺。今後我們一定會借鑑這些活動的經驗，改善暴露出的問題，力求將以後的活動辦的更加有聲有色。
學習部每一個成員都為了一個共同的信念——一切為了學生而努力著。我們積累了一些經驗，取得了一些成績，但也該清醒地認識到我們工作中還存在著許多不足，許多地方有待提高和改進。我們信心百倍。我們會一如既往的努力，更好的為同學們服務，讓學習部成為一個團結高效出色的集體。
部門工作總結2
一、總結和思考
技術部門，常人看來應該是一個缺乏熱情，激情，甚至挑戰的枯燥無味的部門。但我憑藉多年來積累的經驗，虛心與人交流的作風，不自覺的分享經驗和成果，讓我感覺自己在技術部是熱情高漲的，樂於共享的，我相信我給我們部門的這種感受，甚至擴散到其他部門都有這樣的感覺。我部門對於未來有個很前瞻的目標，我們相信我們所作的事能夠給公司帶來效益上的穩定與突破，能夠幫助我們的客戶實現利益，我們也相信個人價值也能得到實現。有了這樣的一個信念，那麼工作起來自然和以前有所不同。有些想法有所改變，有些有所加強，下面我將幾個重要的問題闡述一下。
1、部門定位與自我定位的確立
我們將部門明確定義為客戶關懷部門，為公司提供客戶關懷服務。將我部門定義為家，將自己定義為專家，為客戶提供一個整體的解決方案，讓客戶有家的感覺。可能現在我們實際的情況離這個定位還有些差距，但是這正是我們努力去做的目標。以前我們將部門定義為技術服務部門，當然這肯定是我們在公司中扮演的一個角色。但是這個定義低了一些，高度不夠。這樣的定義就把我們固化在一個被動的地位，其他部門或者客戶有了麻煩的時候才來找我們，有問題需要解決的時候才來找我們。我在xx年是這麼為我部門定義和安慰的：“技術部門的評價是一年沒有聽到批評他們的聲音，因為這說明他們已經解決了客戶的全部問題”。這樣的想法一形成，很容易讓我自己覺的，跟搞售後服務的一樣。對自身的定位也一樣，以前自己對自身的定位是個工程師，這有時候限制了想法。只會去做自己份內的事，只做客戶要求我們做的。並且時常覺得自己的能力、精力有限，即使自己有遠大的理想，很好的想法，也會因為可能要付出的工作，應付未知的困難，而將想法藏起來。現在把部門定位和個人定位改變後，我部門的責任更大了，可以參與到的部門戰略中來，公司的競爭中來，自己的平臺也變大了。肯定的是，通過努力，實現的價值比以前大多了，有些甚至是以前所不能想象的。
2、為提高使用者體驗而做的努力
我們知道要以客戶的需求為導向，要了解客戶到底需需要什麼。這使得我們需要在這個方面做出了很大努力。通過分析客戶的需求和購買力，分析競爭對手的特點，分析目前市場的走向和趨勢，客戶的認知程度和定位趨勢，市場風險的規避，市場的風向標，對很多方面的問題進行改進，加強專有隊伍的建設。簡單的說來有以下幾個點
⑴功能是否滿足客戶的需要。功能並非越多越好，關鍵在於看是否是客戶需要的。這個具體來說在客戶對我們的日常反饋、留言、溝通交流中得來。
⑵響應速度是否很慢，這個從使用者的反饋和我們自己的感知中可以得來。
⑶方便的提示。在一些地方給予使用者提示，使之不至於產生疑惑，當用戶有問題時，提供解決問題的方案。
⑷可控的操作。比如準確客戶資訊，檢索，的零風險售後方案等。
⑸更加高效的業務處理能力。這個主要通過對客戶日常工作的反覆研究，以及參考其他應用程式解決同類問題的方法。
3、更加重視產品質量
在產品質量方面，我們加強了控制。儘量在前期多做努力，而避免以後的不必要上門或維護負擔，減輕技術部門的壓力。這個也是我部門在想法轉變之後的結果。首先，我們承認了我們的工作程式是個不斷完善的產品，隨時都會進行改進、修訂。放棄一勞永逸的想法，實際上it的潛規則也證明了一勞永逸是不可能的，還是得靠自身技術的累計及沉澱。具體來說又體現在下面幾個方面
⑴在新機開箱之初，就建立了一機一系統的體系。歡迎銷售部門提供系統和程式的bug，瞭解我們裝機的整個過程，並給我們提供建議。
⑵加強對異常處理的能力。程式或硬體總會遇到意外的出錯，我們開始正視這個問題，通過加強對異常的識別和處理，規避一些潛在的風險。
⑶計劃成立專門的測試小組。這裡包括使用者的功能測試、系統性能測試、壓力測試，另外還有破壞性測試等。我也會開始慢慢記錄我們的系統歷史出錯的原因，並將此作為售前可控範圍之內的重要依據。
4、主動性上有所提高
很多事情是這樣，如果你剛開始就有“這事根本不可能辦到”的意識。那麼基本上這個問題最終都很難解決。如果你一開始就想“這事我一定要辦到，但是現在有很多困難”，始終把精力放在要解決的問題上，很多看起來很困難的事，最終也都能夠順利解決。舉個我同學的例子：我同學是老師，教高中英語，她班上的一個學生，本來是一個認真聽課的孩子，她的同事(教數學)告訴她，這孩子上課不認真聽講，她問為什麼，她同事說他老把他的長腿往前伸，這樣總是影響前面的同學聽課，所以我同學她後來上課特別注意了那個同學。不出所料的是，我同學整個學期都認為他是不認真聽講的學生，但是期末考試讓我同學震驚，那位男同學英語竟然考到年級前十，整體各科目成績也很優秀。人們總有思維慣性：當別人把他所要你看到的強加於你時，跟隨別人的行為成了自我強制性行為(內森.羅斯柴爾德)。所以我要求我部門人員把目標從不可能完成上移開。放到一個個問題上，而不是糾纏於到底能不能解決。這樣把問題細化到一個個具體的問題上，就發現瞭解決的辦法。
二、不足與欠缺
xx年的工作中也發現了一些自己的不足之處，這些不足也許一直都存在著，我沒太注意，或者即使是注意到，但自我感覺並無大礙，所以改進不大。最近讀了一本書《貨幣戰爭》，獲益匪淺，也開始正視自己的一切缺點，希望通過努力能夠得到改進。
⑴專注性太強，思維過於活躍。這個表現在我做事的時候過於專注性，作為技術主管，統領大局當是首任之重，但是我的這個既是優點又是缺點作風導致了我的工作沒有完全做好。另外這種思維過於活躍還表現在想很多問題的時候，將原本問題擴大化了。然後把精力放在解決被自己擴大化的問題之上，這會很浪費時間。
⑵口頭表達能力尚可，但是與專家比思維觀念落後。我會繼續博覽全書，儘量讓自己表達準確到位，言簡意賅，思維工具先進，思維模式前瞻。最起碼技術及服務方面要做到這點。
⑶思想頑固，說白了就是這人一根經，這是我某位同事對我的看法。走過的彎路不少，沒有有效的去吸收別人的觀點和長處以及他人的意見及觀點，這和我過去的心態也很大關係。我要說的是①正確的我會一直堅持下去②xx年，我會注意這方面的學習和積累，冷靜聽取意見、有效的吸收，永於接受批評，看到別人的長處。別人提出的觀點和意見應該是經驗之積累、閱覽之精髓。你們看到的我將是一個口齒伶俐，靈活多變的我。
⑷定位的模糊。有時候沒有做到平心靜心聽取意見，對自己的定位也不太清淅。特別是在擔任部門主管時就更體現了出來。有時沒有先考慮大局，再考慮自己自身的細節或部門的利益。Xx年這種狀況會得到根本上的改變，前面我已經提到了自己和部門的定位。
三、小結
思想的轉變可以保持目標的正確性，熱情也可以讓工作中充滿動力，但是我想最重要的還是，去將計劃一步一步實現。務實的工作，積極的態度，才能在未來實現公司的目標，實現自己的個人價值。我們對於未來的寄予希望，公司也對我們寄予厚望，我想這種機會對於一個技術人員來說很是難得。
新的一年，我將和公司一起努力進步，我將盡的努力去做出改變，做出姿態，做 “人”。
部門工作總結3
本學期，政教處認真貫徹市、區教育局和我校德育工作計劃的有關精神，進一步貫徹中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設這一項重大而緊迫的戰略任務，按照學校的辦學理念，組織發動全體教職工開展對學生的德育教育，堅持以心理健康教育、品德教育、法紀教育、思想政治教育為重點；堅持以做人教育為基礎，以成才教育為核心，以理想教育為方向；注重德育工作的主動性、層次性、針對性和實效性，堅持制度管理、目標管理和情感激勵相結合，堅持以法治校、以德治校、德育創新，努力開創我校德育工作新局面，基本完成了學校的各項任務。
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效
1、加強師德建設
搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。新學期，校領導及時調整德育工作領導小組，進一步完善了學校德育工作網路。認真抓好師德建設，組織全校教師在教師週一例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養。
2、優化過程管理
班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的程序中，班主任始終是一支重要的骨幹力量，也是學校工作中最辛苦的人。在此，我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學期加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，其目的是讓班主任在工作中感受成功，以此激勵班主任爭先創優，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發展為本，特色鮮明。期中以後，政教處對班主任工作進行了小結，通過對學生的問卷調查、學生座談會、檢查班級日記等形式瞭解班主任工作情況，針對檢查中發現的班主任工作薄弱環節進行了重新安排部署，嚴查強管，層級負責，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。
3、構建教育網路
德育工作離不社會、家庭的`配合，為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網路。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯絡，增進教師與家長的溝通，期會考試後，我校根據學校的統一安排，集中力量，舉行了各年級家長會。
二、強化行為規範訓練，改變學生精神面貌
1、重視德育契機
①堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長。每週結合學校的中心工作和每週的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，即有校領導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習標兵、行為標兵的實際經驗介紹；既有對學生獲得榮譽後的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。結合時令節日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育於活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。
②開展班級文化建設評比活動。以班級文化建設為平臺，把德育教育溶入班級日常建設中去。
2、重視安全教育
①開展安全自查，樹立安全意識。
安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查佈置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。
②開展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全故事的發生，校德育處以規範學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，認真開展學生在校紀律維護，防止學生髮生意外傷害事故。並加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。積極開展法制教育，針對我校中學生所表現出來的地區特點及存在的主要問題，每學期我們都進行專題教育講座，強化學生法制意識，預防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。
③開展安全疏散演習
本學期在3月份開展了一次樓道安全疏散演習，在5月份開展了一次防震安全演習，都取得了很好的效果！
3、重視規範教育
一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續開展“好習慣伴我行”養成教育活動。月月有主題，週週有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛生保潔意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能力。用學會走路來養成學生的規範意識，用學會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學會說話來培養講文明，井禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態。
4、重視轉化工作
重視後進生的轉化工作，針對不同年級所表現的不同特點，肯定優點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足並提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先後對上網、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學期多次查處學生泡吧，多人次受到紀律處分。從上學期起，啟動了對受處分學生動態跟蹤管理。每週五組織各年級在思想上或行為上需要特別幫扶的物件集中學習《中學生日常行為規範》，強化紀律觀念，培養自我管理意識。要求被處分學生每週必須到我處進行書面的思想彙報，書面思想彙報內容上包括“一週自我總結”、“家長意見”、“任課教師意見”、“班主任意見”等，構建立體的“教與管”的網路結構，既能給定問題學生公正的評價並給予一定的鞭策，更能引導問題學生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。
三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設
在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級組通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊體現出學生能力培養，這是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處共組織了
四、存在的問題
1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“後進生”的轉化工作不力，對“吸菸”“上網”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學生常規管理缺乏恆常性。工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待於探討。
4、學校周邊環境不理想，學生在學校周邊還不夠安全。
五、今後的工作設想
1、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點採取有效的措施培養學生的良好的行為習慣。例如養成良好的衛生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養責任意識要從對自己負責開始。培養愛心要從愛父母開始。
2、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“青藍工程”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恆常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明監督崗制度，提高學生自我管理、自我教育能力。 一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以後我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
部門工作總結4
經過兩天的崗位職責培訓和個人總結，針對每個人的工作狀態開展了批評與自我批評。對每個人的崗位職責進行了詳細的分析，對過去半年每位員工的工作情況進行了細緻的點評，對取得的成績給予了肯定，對不足之處提出了許多的意見和建議。通過本次培訓和個人總結，每位員工都受到了很多啟迪，無論對於個人還是部門，在今後的工作開展中，都提供了思路，指明瞭方向。現將加工廠半年來的工作總結如下：
一、崗位職責履行情況
半年以來，加工廠全體員工普遍存在如下問題：
（1）對自己的崗位職責理解不透徹，不知道該幹些什麼事，很多工作沒有承擔起來，而且認為目前生產未動，很多工作（包括學習）要等到生產動起來以後才好開展。而事實上，大家都犯了一個錯誤，進入了一個思想誤區，如果前期工作沒有準備好，生產是不可能盲目的動起來的。
（2）工作流程沒有理順，導致忙、亂，反而工作效率低下。
（3）工作的主動性、積極性不夠，被動接受工作。
（4）不愛學習，不善於思考，只顧埋頭幹活，不會抬頭看路，導致所做的工作顧頭不顧尾，工作效果不佳；業務能力停滯不前，沒有提高。
（5）廠長和廠長助理沒有抓好全面性的工作，只抓點，而沒有通盤考慮全域性。
（6）制度執行不嚴格，監督、檢查落實不到位，沒有起到指導和帶頭的作用。
二、近半年工作開展的情況
1、巖白菜工藝改進實驗，自3月份以來，一直著手巖白菜的工藝改進實驗，儘管取得了一些資料，但穩定性較差，工藝技術和工藝引數還不能準確地確定下來，一些技術難點也還未攻克，如重結晶方法，脫色等，這需要在今後的工作中加大力度努力解決。
2、燈盞花種植試驗，燈盞花種植試驗的情況也不理想。一是經驗不足，播種時間稍晚，苗圃地裡的雜草難以解決；二是後期管理跟不上，沒有采取相應的應對措施，導致出苗率太低，長勢緩慢。從近期的情況看，燈盞花的種植採用育苗後鋪地膜移栽的方法比較適宜，這樣既可以節約種子，同時也可以有效控制雜草，但育苗期間必須及時拔除雜草，而且要經常拔。
三、下半年工作的開展
1、嚴格執行各項規章制度，認真履行各自的崗位職責，各司其職，各盡其責；加強監督、檢查的力度，切實把每項工作落到實處。
2、結合工作計劃書，定期或不定期地進行崗位職責審計，確保工作的連續性和工作質量的進一步提高。
3、加強思想溝通和工作交流，構建和諧、團結、進步的團隊。
4、有針對性的加強學習和培訓的力度，努力提高全體員工的管理水平和業務水平，把工作成果真正體現在“行於細微、現於效率”上。
5、儘快完成巖白菜工藝改進實驗，完成工藝規程、操作規程、質量檔案的編寫和修定工作。
6、跟進燈盞花種植試驗，加強後期的維護管理工作，多收集相關資料，積累經驗，為明年的推廣種植打下基礎。
部門工作總結5
半年的時光轉瞬即逝，本學期中，我部門始終堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，積極配合各級學生組織的工作，本著服務和創新的原則而時刻努力。通過各部門的配合與協作，出色的完成了各項任務，在學院中起到了良好的模範帶頭作用。作為學生會的一個組成部分，在不斷的經歷中汲取更多的經驗，總結過去的同時也為今後的工作做好了鋪墊。以下是我院學生會女工部本學期的總結：
一、配合學院舉辦第十八屆新苑杯知識技能大賽總決賽
新苑杯知識技能大賽總決賽是學院一年一度的大型活動，臨床醫學院學生會是一個集體，分工不分家，雖然活動是學習部主辦，但是需要全體學生會人的努力。在本次活動中，本部門的工作是負責現場的人人牆以及男禮儀工作。經過這樣一場大型活動的舉辦，我們在配合的同時也學習到了很多工作經驗，對於本部門的未來發展有十分積極的作用。
二、配合校女工部舉辦第十屆”女生文化節”系列活動
（一）“姐妹情深”攝影徵集大賽
在五月到來的日子裡，我們也迎來了長中女生節，在此之前本部門對於長中女生節的祝福活動進行了準備。此次主要是以青春姐妹為主題舉辦了攝影大賽徵集活動。增進了姐妹之間彼此的感情，讓我們的友誼如花一般綻放。
（二）“我的夢想，天使戰袍”服裝設計大賽
我部於5月x日配合校女工部舉辦了“天使戰袍”的決賽。在此之前我部已經在我院舉辦了初賽活動，挑選出最具實力的一組選手參加了校裡的決賽，從服裝設計理念，角度，實用性，以及舞蹈贊助的影響力來看都是不可小覷。最後在大家的共同努力下取得的不錯的成績。我部將一如既往認真完成校裡工作，和各院女工部一起譜寫女工部的新篇章。
三、配合學院舉辦臨床醫學院第四屆學生田徑運動會
為了豐富同學們的課餘生活，增強同學體質，提高同學們的綜合素質，同時為了促進臨床醫學院學生之間的友誼。學院特此舉辦了長春中醫藥大學臨床醫學院第四屆學生田徑運動會。運動會開起來只有一天，但是前期的準備工作確是在很早之前就已經開始了，本部門在本次運動會中的工作是訓練運動會的前導和旗手，這是一項我們從來都沒有接觸過的任務，但是，我們女工部人秉承著學習和創新的理念，積極學習，開拓創新，順利的完成了學院交待的工作，保證了運動會的如期舉行。在運動會的當天，我們又進行運動員的檢錄工作。適逢酷暑，天氣環境惡劣。但是部門的每一個人都沒有退縮，努力完成自己手中的工作，踐行著學生會服務全院師生的原則。無論是配合什麼活動，無論是部門還是每一名部員，都會在活動中吸取教訓，收穫經驗。相信在未來本部門舉辦活動時，都能借鑑。
四、配合其他部門工作
本學期本部門還配合了體育部舉辦的春季師生籃球賽活動，以及配合生活部每月的寢室衛生檢查，以及寢室文化節活動。
時間是流動的，可信念是不變的。回顧這學期我部的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開領導的指導，離不開學生會人員的奉獻，更離不開全院同學對我們工作的理解和幫助，把寶貴的時間和精力投入到活動中去，把汗水傾注在自己的崗位上，使我們取得了一次又一次的成功。
本學期的活動已經圓滿的結束，可女工部前進的腳步卻從未停止。回首這一個學期，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡笑和淚水，都將會是我們每個人在女工部彌足珍貴的珍藏。在今後的工作中，女工部將以更加飽滿的熱情對待下一步的挑戰，以嚴明的紀律對待自己，嚴謹的作風對待工作。為臨床醫學院學生會貢獻更多的力量，為學生會抒寫更加輝煌絢麗的篇章。
部門工作總結6
隨著時光的飛逝，本學期督察部的工作也隨之結束。
督察部作為一個配合校社聯各項工作順利展開的職能部門，本學期的主要工作有以下幾點：
1、負責做好校社團聯合會各部門職能的履行及分工合作的監督、檢查工作。每個月我們都將進行部門旁聽，對社聯各部門的例會工作進行監督。同時完成值班表簽到工作，部長例會簽到工作以及主席例會簽到工作。在學期末進行各部門考核，保證公正公開。
2、負責做好各類社團活動立項策劃方案的現場執行及活動實效的監督、檢查工作。我們派幹事督察社團活動，並讓其參與其中，與各社團交流，瞭解學習大型活動的運作組織，更結交了一批朋友。
3、配合校社聯做好校社聯集體工作，例如本學期社團文化節開幕式及閉幕式，督察部完成場地審批、物品借用、現場道具的搬運、後勤服務等各項工作。在工作中加深了與社聯同仁之間的感情。社聯內部羽毛球比賽聯誼，督察部也積極參與其中，娛樂中賽出風采。
4、明星社團評比工作，作為督察部的品牌活動，本學期有了一定的創新，將評比的初評變成兩部分，一是院社聯推選院級社團，二是校級社團參與初評。雖然活動已經開展多次，但仍會暴露出許多問題，前期準備的不夠充分以致於簽到表登記表有錯誤，造成了一定的誤解，突發情況的出現讓大家措手不及，例如話筒問題，電腦問題等。而這些臨時問題導致現場秩序混亂，對社團造成了不良影響。活動結束後部門也進行了活動總結及反思，在今後的活動中，我們會在評比方法制定時與主席團多交流，加深理解，把細節梳理清楚，更加細化，做到嚴謹合理有序，吸取教訓絕不再犯。
以上是督察部本學期的工作總結，區區百字難以詳述，但相信督察部的付出各位已經記住。在未來的日子裡，督察部定與各部門攜手共進，開拓進取，以奮鬥的姿態和不懈的努力締造校社聯生機勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，校社聯擁有明媚的昨天與燦爛的今天，也定會擁有輝煌的明天！謝謝！
部門工作總結7
1、產值及成本管控。
針對公司業務的擴張以及公司業務複雜化，原有生產部的核算方式已失去準確性及合理性，在20xx年底在公司總經理的直接指導下生產部對核算方式、考核制度及標準都做了調整。20x年開始對生產部的考核制度做調整使之更加有效、更加切合實際。20x年度1月份-10月份中央廚房生產總值為23873042.64元。20x年1月份-10月份中央廚房總過程費用佔比為35.21%（全年指標是37%），相較20xx年度的39.5%減低了4個百分點。由此可見，20x年生產部在整體的成本上的管控起得了一定的成績。
2、為提高員工的勞動技能素質和發掘個人勞動潛能，進一步增強員工的凝聚力和相互協作的團隊精神。
生產部先後於1月份開展了年度車間員工技能比賽、4月份舉辦了公司廚師晉級考試、10月份舉辦了公司廚師晉級考試。不管在比賽現場還是廚師晉級考試現場氣氛始終緊張激烈，每個參與者都充分發揮了自己的崗位技能，表現出了拼命苦幹的韌勁，充分展示了車間員工的高超技能和良好精神風貌。比賽中洋溢的那份激情，那份熱勁，讓人回味。它將散佈在車間的每一個角落，激勵我們每一個人。通過競賽提高員工素質、提高崗位技能，通過競賽激發一線員工的潛能，通過競賽逐步建立起具有高素質高技能敬業愛崗的卓越的員工隊伍，促使夏商營養餐員工整體素質邁上一個新臺階。
3、生產部人力資源的整合，合理交叉，充分利用。
（1）、整體改革之前。面對公司整體業務板塊規模的變化，通過各車間的次日工作安排表，生產部針對各個車間生產任務的變動及時對人員進行合理調整，較大地節省了人力資源。對於美食製作部1月份的年糕專案、6月份粽子專案、8月份的月餅專案，在短時間內需要大量人力以滿足生產需求，生產部中央廚房在完成自身生產任務的前提下，最大限度地抽調各車間人員支援美食製作部的生產、市場部的產品配送，較大程度地節省了人力。
（2）、10月份以後伴隨著公司整體改革，生產部首當其衝地簡化流程，取消原有的流轉部門、分裝車間和素切配車間合併、洗消車間與炊飯車間合併、葷切配、半成品與熱調理車間合併。按照各車間的工作特性，合併使員工的崗位交叉，實現一人多崗並在11月份中旬實現生產部第一階段xx人的分流。
4、合理地控制庫存及食材/物料採購量特別是凍品食材採購量的控制。
針對以往一直存在的積壓庫存及採購量偏大的問題，生產部對公司所有食材物料進行歸類常用食材與非常用食材。常用食材制定合理安全庫存及批次採購量，非常用食材的庫存管理及每次採購量均需通過生產部計劃資訊測算預估計劃使用量合理控制採購量。針對個別衛星廚房專用食材在每次食材採購均需與網點廚師長/店長溝通預計食材使用量以決定採購量。
5、新品研發方面。
中央廚房系統菜庫，包括主葷、次葷、素菜、小菜、湯品、小全葷等所有品項在內的單品個數從20xx年11月份的761個增加至20x年11月份的1xx7個，更新率達到52%完成年度非財務指標的20%更新率。
