第二學期國小家庭教育工作總結

家庭是孩子們成長的搖籃，家長的言談舉止，啟蒙和滋潤著孩子的幼年，指導和督促著孩子的青少年，影響並盪滌著孩子的一生。本學期我校家庭教育指導工作站在克拉瑪依市、區兩級家庭教育指導中心的正確指導下，在學校家庭教育指導委員會的支援下，本著樹立現代家庭教育理念的觀點，有效整合學校、家庭和社會教育資源，進一步加強學校的民主管理和學校重大問題決策的科學性，不斷提高學校的現代化管理水平。根據學校實際情況，實實在在地開展一些家庭教育活動。現將我校家庭教育工作總結如下：

一、健全家長學校制度

一直以來，我校領導非常重視家庭教育工作，把家長學校活動納入學校的教育教學計劃，由校黨支部負責主抓。本學期，召開了校務工作會議，完善了家長學校組織機構、家長委員會及和諧家庭教育工程領導小組。家庭教育工作指導站制訂本學期的家長學校計劃，具體佈置各項工作，落實家長學校的計劃、有層次地開展活動。

二、多種形式開展家庭教育指導工作

在學校領導的關心下，我校的家庭教育工作得到了很大的重視。學校堅持學校教育、家庭教育並舉並重的思想，把發展家庭教育列入學校教育發展整體規劃之中。

1、加強隊伍建設，提高家庭教育講師隊伍水平。

做好新疆教育系統在職教師家庭教育知識普及培訓工作，本學期重點是加強家庭教育骨幹、家庭教育講師和班主任（導師）隊伍的培訓，共有25名老師參加培訓，讓教師掌握、運用正確的育人方法，提高教師隊伍的育人素養。在家長中廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、遵道德、守道德，追求高尚的道德理想，指導站還認真組織學校家長積極參加各類家庭教育公益講座，牢固樹立只有“家長好好學習，孩子才能天天向上”的良好風尚。

4月18日上午在六中報告廳，我校十名班主任聆聽了來自北京電子科技職業學院心理健康與諮詢中心心理老師黃莉莉的《生命視域下的性健康教育》講座。黃莉莉老師從性健康教育的目的、青春期性健康教育及自我保護等方面展開，用輕鬆詼諧的互動小遊戲，引導青少年正確認識自身生理的發育特點，掌握自我保健的方法，培養人際交往能力，學會正確對待男女同學之間的友誼、正確認識性等。

2、注重家長的培訓學習

（1）2015年3月27日下午，我校特邀請克拉瑪依市教育局家庭思政科科長和國家級家庭教育高階講師羅小榮，給一、四年級300多名家長做了《家風?家訓》的講座，羅主任旁徵博引，並結合身邊發生的事例，闡述了家風對孩子教育的影響，使家長們充分認識到“家風”在家庭教育中的重要作用。

（2）提高家長的家庭教育素養

為更好的推動家庭教育工作持續發展，學校教育和家庭教育相互協調，相互促進，給孩子營造一個和諧的成長氛圍。5月15日上午“家庭教育日”，市教育局特邀請全國家庭教育專家，中國區域家庭教育現代化專案倡導者和實踐者顧曉鳴老師在六中報告廳，為家長們進行《我們要成為學校教育合作伙伴》的專題講座。我校23名家長在家庭教育指導站站長謝**的帶領下，聆聽了這次講座。

顧老師要求我們家長積極學習現代家庭教育理念和科學家庭教育知識，及時矯正家庭教育的誤區，掌握家庭教育的技巧，同時解決親子成長困惑及家校之間溝通難的矛盾與問題，使青少年在成長過程中得到隨時隨地的關愛服務，為學校、班主任老師和家長提供方便、快捷、高效率的溝通渠道，從而形成學校、家庭、和社會三位一體和諧共育的資訊交流系統，促進青少年的健康成長。

（3）4月4日上午和6月9日下午由家庭教育指導站站長謝**帶領15位家長，在克拉瑪依市新圖書館一樓報告廳，聆聽了全國著名教育實踐家、家庭教育專家皇甫軍偉老師的精彩講座。

皇甫軍偉老師分別從“家庭教育模式的確立、家庭教育素養的提升與修正、家長的自我成長與孩子自我實現的關鍵節點同步進行”等方面闡述了家庭教育的科學理念，並通過大量形象生動和案例以及通俗易懂的比喻，使在座家長懂得只有全面提升自我修養，努力完善自我，才能在家庭教育中做到深刻、系統、有力度並且有實效。

（4）為了幫助家長初步瞭解幼兒園與學校的差異，提前開展必要的準備工作，做好孩子入學前的各項準備工作。我們第十國小與貝貝幼兒園和北斗幼兒園共同攜手，5月22日下午，在我校一樓報告廳，由家庭教育辦謝傳霞站長為家長們開展了“幼小銜接，你準備好了嗎”的講座。

謝老師從幼小銜接中師生關係、課堂關係、行為規範的變化談起，強調了家庭需要做的準備有哪些，及幼小銜接的四大關鍵因素，最後給家長們兩點建議，要學會欣賞孩子，家庭教育要保持一致性，不遷就孩子。還從擇校、入學、安全等多方面進行了講座。

做好幼小銜接的工作，不僅僅是解決孩子從幼兒園到國小順利過渡的問題，更能對孩子一生的學習產生積極的影響，讓他們獲得學習的興趣和取得成就的.自信，為今後的人生打下良好的基礎。

3、順應教育轉型，夯實家長委員會的作用。

為了讓家長委員積極參與、監督學校的教育教學及管理工作，形成家校教育合力，為孩子的健康成長搭建寬鬆、愉悅的平臺。2015年4月23日下午，我校召開了第二屆校務管理委員會會議，本屆校委會主任黃志校長向全體委員報告了學校2015年的重點工作和發展設想。黃志校長就深化校長負責制和開展績效考核試點工作著重向全體委員作了宣傳，肯定了家長委員在溝通、協調、監督等方面的作用，特別強調社會實踐活動課程是學校課程的一部分，家長參與選擇，實行家長委員會的義務和權力，也是開門辦學的一部分，也是家長參與教育的重要舉措。會上，副校長馬寧重點介紹了本學期的遊學計劃。本屆校委會副主任李名生同志代表家長做了發言。家庭教育指導站站長謝傳霞介紹了本學期家庭教育工作計劃。

各位家長委員也給學校提出了合理化的建議，提出了：學校要多開展豐富多彩的社會實踐活動，培養學生創新及動手操作的能力；建議班主任要充分利用好班級群，更加關注孩子的課業問題。他們還紛紛表示感謝學校為家長提供這樣一個交流的平臺，一定要支援學校工作，做好家校溝通的橋樑和紐帶作用，充分發揮家委會智囊團的作用，團結所有家長，為學校的教育教學工作貢獻自己的力量。

4、採用多種形式親子活動，豐富家庭教育指導活動。

（1）為了更好的培養學生動手、動腦的能力和參與戶外活動的興趣，讓學生熱愛大自然、親近大自然，2015年4月10日這天，第十國小舉辦了“我和春天有個約會”風箏節活動，由學生和家長共同設計和製作風箏，並將製作的風箏作品進行全校展出，共展出了187件學生風箏作品，這些作品主題鮮明、顏色鮮豔、風格各異，充分發揮了孩子們的想象力和動手能力。

此次活動學生及家長參與熱情高，使校園充滿了歡樂，充分挖掘了學生的潛能，激發了學生熱愛春天、熱愛大自然的慾望，使一次很好的促進學生全面發展的主題教育活動。

（2）2014年5月開始，自治區教育廳已將每年的“母親節”定為“家庭教育宣傳日”，我們指導站積極配合學校德育處，給孩子們佈置了感恩母愛的親子實踐活動。為了讓孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗到母親的辛苦和辛勞以及對孩子全身心的愛，從小在心裡點燃熱愛與奉獻的火花，學會感謝母親、感恩生活。要求孩子們為媽媽做一件事，做一頓飯、捶捶背、洗洗腳，做做的過程中感謝媽媽的養育之恩，表達對媽媽的愛。我們希望通過這樣的活動，能讓孩子們以感恩的心來對待父母。因為學會了感恩，也就是學會了做人！

（3）母親節來臨之際，雙語語文學科組組織一至六年級學生開展了“獻給最美的母親”主題的手抄報評比活動。5月11日，同學們就把他們精心製作的手抄報交給了老師，並在全年級進行展示。手抄報以“獻給最美的母親”為主題，內容豐富，形式多樣，充分表達了他們對母親的愛和感恩之情。通過“獻給最美的母親”主題教育活動，全體學生樹立了感恩之心，能夠對父母的愛心存感激，知道如何感恩父母、孝敬長輩，並把這種愛加以延伸，能夠感恩他人、感恩社會、感恩祖國、感恩黨，讓知恩圖報的傳統美德紮根於學生心靈深處。經評委老師們認真篩選、評比，從近百件作品中評選出一等、二等、三等獎及優秀組織獎。

5、家長資源共享

（1）3月20日，是維吾爾族的“諾肉孜”節，還是十小的“助教員”第一次走進課堂的日子，這位助教員是二三班劉**的媽媽，她給孩子們講的內容是《我最愛的人》，劉**的媽媽娓娓道來，言辭懇切，從父母愛子女，老師愛學生這兩方面去激發孩子們對父母、對老師的感恩之情，學生們受益匪淺，紛紛表示要用自己的實際行動去回報父母和老師。這堂課短小精悍，雖然沒有什麼華麗的辭藻，但是發自肺腑的言辭，足以給在場的學生、家長和老師們帶來震撼，這是一個良好的開始，相信精彩未完待續！

（2）為了讓家長成為班主任在班級管理中的重要的人力資源，充分發揮家長的教育和管理作用，努力改進班級管理與育人效果。5月13日下午，三（3）班邀請曹**的媽媽高**在我校二樓多媒體，給三（3）班學生和班主任們進行了安全教育講座。

助教員高**家長宣講交通安全知識，讓學生們懂得交通安全就在身邊，如果每個人都遵守交通規則，就會避免車禍的發生。倡導孩子們在今後的學習生活中自覺做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車、文明禮讓，提醒家人朋友做文明的倡導者、實踐者、守護者與實踐者。課堂上孩子們感到親切、新鮮、有趣，積極參與互動，學習效果很好

5、利用網路拉近家校距離，同家長共同學習

家庭教育指導站骨幹群裡的骨幹家長除了負責給各自的班級轉發指導站提供的網址、資料、討論的熱點話題以及上傳到“共享”中的文章外，還對各年級、班級群裡家長提出的問題進行探討，學習效果顯著。

（1）學校利用校園網及時將家庭教育的指導方法、學校近期的情況以及孩子的表現進行釋出，讓家長對此有更多的瞭解。

（2）學校直面家長的需求進行運用資訊化手段實現“家校網上互動”，讓家長與學校的教師有更及時，更直接的溝通，讓家長能得到更有效，更有針對性的指導。

我們充分利用家庭教育QQ群和家長諮詢，幫助家長解決家庭教育中存在的困惑和疑難問題很多次

6、促小手牽動大手共進步

本學期，家庭教育指導站根據不同年齡段孩子的身心特點，為各年級家長分別每月發放指導選單（2個月共計發放選單630多份），發放《幸福牽手家庭教育報》370份。指導站將各班推薦的優秀作業及時發到校園網，全校家長共享，極大地激發了家長們學習的熱情。

每學期向家長推薦一份家庭教育宣傳小報《幸福牽手家庭教育報》，《今天怎樣做家長》的書和致家長的一封信等書。為家長提供學習資料，讓家長在教育子女方面得心應手。

三、走進社群，服務社會

4月15日下午在學校黨支部陳國紅副書記、大隊部劉**的帶領下，第十國小黨、隊、音美和家庭教育辦師生20多人，由銀河金色桑榆居家養老中心和第十國小聯合舉辦，組織了“送春風，獻愛心”文藝表演活動，為老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

通過這次活動，更加深化了關愛老人，尊敬老人的意識，培養孩子們尊老愛幼的美好品質，讓孩子懂得了在生活中要做一個有愛心，懂禮貌，首孝悌，百善孝為先的陽光少年。同時也體會到了老人們經歷滄桑後對生命一如既往的熱愛，懂得了如何關愛老人，瞭解到如何在平淡的生活中體驗生命之美，也使同學們懂得了珍愛生命熱愛生活。

四、選拔並表彰優秀家長。

學期末的家長會，各班選出優秀心得進行交流。各班根據時間靈活調控，有的家長全文交流，有的只交流片段。上臺的家長都很認真，而且開誠佈公。交流結束後，部分班級還針對選單中提出的問題展開了討論。

根據各班評選推薦，指導站表彰了1-6年級的18位支援班級工作、熱愛學習的優秀家長；經家庭教育指導站評選推薦表彰了16名熱心於家庭教育的優秀工作者；4名優秀家庭教育指導師。

今天的成績已是過去。家庭是孩子成長的搖籃，家庭環境、家長的教育方式直接影響著學校教育質量的提高。我們會更進一步加強家校聯絡，及時瞭解廣大學生的家庭教育情況，並做出相應的幫助措施，在學校、家庭的共同努力、共同合作下，相信我們學校家庭教育工作會越做越好！希望我們的家長們珍惜這樣的活動，積極地參與到我們的家庭教育中來。