美術教研組的工作總結(精選6篇)

來源:才華庫 1.54W

時間總在不經意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧這段時間的工作,理論知識和業務水平都得到了很大提高,這也意味著,又要準備開始寫工作總結了。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢?以下是小編整理的美術教研組的工作總結(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美術教研組的工作總結(精選6篇)

美術教研組的工作總結1

一匆匆而過,這學期我們美術組的既忙碌又愉快,在中我們努力貫徹新課改的理念,以學生為主體,為主導,為孩子們創造自由表達、自由探索、自由創作的機會,通過教學讓孩子們能感知美並創作美。在本學期開展的各項工作中,我們全組努力轉變教育觀念,理清思,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創造和發展空間,在中教師與學生共同進步,共同。現將本學期工作如下。

一、加強理論學習,把握教改動向,積極開展研究。

我們科組的老師努力通過各方面的學習,積極開展教研,做到認真做好記載,每次學習有和收穫。組織教師認真學習理論知識,進一步提高,把握教改動向,探討敘事研究方式,認真撰寫教育,對教育實踐中的教育行為進行,新的理解和追求,並在教學中把這些理念落實到實踐中。 除了教研組的理論學習之外,各位老師還利用電腦查閱進行學習,並徵訂了《美術教育》、《少兒美術》等雜誌,課餘經常鑽研、探討,從學習中提高了自身的理論修養,積極撰寫教育教學,參加各級教學論文

二、強化集體備課,協同攻關。

本學期我們不斷加強集體備課活動,通過備課組活動,實現資源互補,優化組合,一改過去單打獨戰、各自為教的局面,通過幾教幾評和聽課制度,及時發現教學中存在的不足,取長補短,從而有效地營造了課內課外的教研氣氛,增強教師教學平。其中,葛晶晶老師撰寫的教學案例《觸控一堂課》獲寧波市中美術教學案例評比一等獎。

三、開展美術興趣小組,積極參加各項競賽活動。

老師每週組織開展一次興趣小組活動,根據學生的興趣好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創作能力、能力,並將學生作品展示在櫥窗,激起學生欣賞美、美、創造美的學習興趣。

在2017年省中國小生美術比賽中,6個學生的皺紋紙編織作品《為》獲得省一等獎、葛晶晶老師還獲得省指導教師的稱號;在綠星國際少年美術、書法、攝影大賽中,獲得28金8銀8銅的好成績,葛晶晶老師也獲得全國園丁一等獎稱號。同時,學生作品多彩在《寧海報》中發表。四、建立新的課程理念,探索新型的教學模式,切實提高教學質量。 認真抓好課堂教學,通過改進課堂教學方式,注重發展學生的創新能力,強化他們的好奇心,啟發學生敢於和聯想,敢於發表自己的意見,引發學生的創造積極性,指導學生自主學習獨立思考發現問題,變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。

以培養創新和實際能力為目標,使學生學會主動學習,實現創造性的提出問題,解決問題,提高學生的藝術綜合素質。讓美術學習更加貼近學生,鼓勵學生對各種、工具的特性進行嘗試和探索,用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量。 五、認真完成佈置的各項工作任務。 為了協助學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務,如學校佈置、宣傳欄設計、書寫等等。

在美術教學中,美術組的各位老師都能以積極的態度投入到教學中,並在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。今後,我們將會更加努力的工作,為學校的教學事業作出更大的貢獻。。

緊張而繁忙的一學期即將結束了,一學期的學習和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲,現對本學期的美術組工作作以下總結。

1.日常教學工作。

隨著二期課改的不斷深入,對於美術教學工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善,二期課改對教師自身的要求有了很大的提高,我們堅持認真學習和貫徹二期課改的要求,不斷提高自我的教學水平,對教材的設計和靈活運用,更能有效地提高課堂教學的質量,為新模式下的高質量教學要求作好了很多的積累。美術組按時檢查備課、反思。每月至少1次學校教研活動,提高了老師的工作積極性

2.興趣小組教學工作。

興趣小組工作是美術教學工作的另一個重點,我們堅持全身心地投入,充分利用課餘時間,對學生進行全面地輔導,通過一學期的努力,學生的繪畫水平有了很大的提高。在學校科技活動中美術組教師通力合作,給予學生輔導, 學生畫了一批較優秀的科幻畫,得到了校領導的認可。

3.日常宣傳工作。

學校的活動宣傳和美工工作量非常大,但我們美術組任勞任怨,按質按量完成好每一次佈置的任務,同時在各個部門需要驗收協助時,美術組都協作配合。

20xx學年是不斷改進,不斷學習,不斷提高的一年。雖然我們取得了一些成績,但是也有很多不足,在未來的時間裡美術組全體老師在課改不

斷完善的道路上,將更好地學習和運用新理念,新方法,讓美術組的教學水平更上一個臺階。

美術教研組的工作總結2

本學期美術教研組在教導處的正確領導下,全體美術教師團結合作順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。現將本學期的美術教研工作總結如下:

一、基本情況概述:

開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,並儘可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監督教師搞好教學常規和常規教學,組織了諸如聽課、基本功比賽等一系列活動,教師的教學行為日趨規範,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

二、取得的成績與經驗:

1、嚴格執行學校規章制度

我們嚴格執行學校的各項規章制度,按時上好美術課,按時搞好集體備課等教研活動,不斷努力提高課堂教學質量。

2、積極參加各項教研活動

根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時組織各種各樣的活動,調動教師美術教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果。

3、不斷提高自身業務水平

組內教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業務知識水平以及業務素質與理論水平。

4、努力營造校園藝術氛圍

美術組教師參與了學校的黑板報、櫥窗和走廊的文化建設,利用自身專長美化了教室和校園環境,營造出了濃厚的校園藝術氛圍。

三、採取的方法和措施:

1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排並組織教研活動。

2、按時進行常規檢查,並不定時地進行抽查,督促教師認真備課,使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經驗和資訊交流。

4、鼓勵美術教師充分利用現有多媒體條件和自制教具進行教學。

5、定期組織書法、國畫、線描等美術興趣小組活動,培養和發展學生特長。

四、存在問題和解決措施

1、存在問題

(1)教師隊伍發展不均衡。

(2)少數教師教研活動參與積極性不高。

2、解決措施

(1)加強教師師徒傳幫帶活動的實效,加強教師培訓工作。

(2)豐富教研活動的形式。

(3)改變參與不參與一個樣的局面。

五、今後的努力方向

今後我們將繼續實施素質教育,通過規範的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業素質和教學水平,培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力,促進學生全面發展,同時營造出濃厚的校園文化藝術氛圍,使我校成為全市最優秀的、獨具特色的藝術學校之一

美術教研組的工作總結3

轉眼間,一學期過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。回顧這學期,既忙碌又充實,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結,藉以促進提高。

一、加強學習,不斷提高思想業務素質

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期確立的學習重點是新課改標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的各類培訓及學習講座。另外,我還利用書籍、網路認真學習。通過學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今後教學努力的方向,隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。

二、求實創新,認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我們努力將所學的教學理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念。”力求讓我園的美術教學更具特色。形成獨具風格的教學模式。更好地體現素質教育的要求,提供高美術教學質量。

在日常教學中,我們堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備,精心設計教案,並結合各班的實際,靈活上好每一堂課。儘可能做到堂內內容當堂完成。課後仔細評價幼兒的 作品。給幼兒的 勞動成果給予讚賞和 鼓勵,使幼兒對美術更有興趣。同時提高幼兒的美術水平。另外,授課後根據得失及時寫教後感、教學反思。為以後的教學積累經驗。同時,我還積極和各班老師進行溝通,瞭解其教法,吸取經驗,突破學法。我還針對幼兒年齡特點對教材進行了一些新增,精心設計了剪紙、手工製作等等一系列技能課。著重培養幼兒的綜合實踐能力和創新思維能力。

三、任勞任怨,完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的活動。“教師美術公開課”、“家庭手工賽”、“期末興趣組展示”等等活動。同時還有許多的牆報宣傳、展覽櫥窗、等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,對於園班佈置的每項任務,我們都以最大的熱情把它完成好。

四、加強反思,及時總結教學得失

反思本學年來的工作,在看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足:

1、在美術教學中,思考得不夠多,有時不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

2、教科研方面,本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

3、對校興趣小組的培訓還不夠,在時間、人員和效率上,小組還需要繼續努力,把興趣小組成績提高,讓幼兒學到更多的 美術技能。

其他的有些工作也有待於精益求精,以後工作應更加兢兢業業。

美術教研組的工作總結4

20xx年上半年美術組的工作重點是以深入貫徹《促進有效學習的課堂變革實驗專案方案》為核心,以學校工作思路為依據,以美術課堂促進有效學習為突破口,深化課程改革,更新教學觀念和理論,加強美術校本課程的開發和課題的'研究,積極開展豐富多彩的課外藝術活動,激發國小生對美術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,引導他們向真、向善、向美,推動我校美術教育的健康發展。

回顧這一學期我校的美術教育教學工作,我們深感欣慰,因為我們又取得了許多可喜的成績。這是全體美術老師共同努力、互相協作的結果

一、開展紮實有效的美術教研活動

根據市美術三讓助學精神,以常規美術課堂為抓手,讓學生講,讓學生看,讓學生練,以學生學習方式轉變為重點,促進有效學習的課堂變革,是我們值得研究的問題。所以本學期美術組的教研活動主題確定為:“藝術課程的實踐與研究”。通過集體備課、上課、評課、美術技能訓練、優質教學錄象欣賞、理論學習、課題研究等形式,提高教師參與的積極性,美術課堂教學有了質的提高。

一個學期下來,大家覺得收穫很大,在美術課堂裡,學生美術學習效果有了明顯的進步,美術課堂氛圍良好,教學質量有了質的飛躍。

二、加強教育科學研究

新世紀的教師將面臨種種挑戰,為了能適應教育新形勢,教師必須成為科研型人才。本學期我們確定“藝術課程的實踐與研究”這一研究主題,得到了全體美術老師的支援,我們圍繞主題開展了一系列的課題研究,已取得初步的成效。我校美術老師編寫的校本教材《從寫生到創作》由安徽美術出版社正式出版,並投入到教學中去,受到專家的一致好評。

三、教師的自身素質不斷在提高

我們每位美術教師都意識到學習教育教學新理念的重要性。每位教師至少訂閱一種以上的教育刊物,如《中國美術教育》、《教育藝術》、《美術報》等,加上學校統一徵訂的,如《美術觀察》《福建教育》《江蘇教育》等,總共有二、三十種,這些教育刊物為教師轉變觀念,改進教法,提高理論修養起了重要的作用。我們美術組的幾位教師一有空就積極地鑽研教育理論,積極撰寫論文。要想當好美術老師,除了新的教學理念外,紮實的基本功是必不可少的。我們利用業餘時間進行繪畫寫生、創作,提高自己的審美能力。

四、注重學生美術素質的提高

為了提高全校學生的美術素質,我們緊抓課堂教學,注重美術本位,積極引導學生探究、欣賞,併發揮教師示範的作用,使學生既學會了知識與技能,又學會了欣賞、探究、創新能力,學生整體美術素質有了很大的提高。

期末,我們還組織美術骨幹教師編寫了美術期末素質測試題,對一至六年級學生進行了測試,這次測試分理論知識和技能實踐二部分,大家積極性很高,我們已經做了多年這樣的嘗試,效果還不錯,有的學生早早就開始美術理論複習,明顯比以往要重視。希望通過這樣的嘗試使學生知道,美術不僅僅繪畫很重要,其它理論知識也是必不可少。我們還對試卷進行了科學的分析,以便提高下學期的美術教學質量。

五、做好宣傳工作,營造校園文化氛圍

我們組積極配合學校,做好各項宣傳工作,營造校園文化氛圍,使全體學生能時時刻刻受到藝術的薰陶。

六、學生的技能、特長又上了新層次

我組一向重視培養學生的能力,發揮學生的特長。本學期,我們的美術社團開展的有聲有色,在老師們精心、用心、耐心地指導下,在學生勤奮學習、刻苦鍛鍊、堅持不懈的努力下,我校又取得了多項可喜可賀的好成績。劉璟謙等4位同學獲得區藝術節美術、比賽一等獎,市一等獎,孫墨涵等4位學生獲得二等獎。一份耕耘,一份收穫,良好的成績將為我們今後工作帶來更大的動力。不過,我們也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。今後,我們將一如既往勤勉、務實地工作,在美術教育教學工作崗位上兢兢業業、毫不鬆懈地努力奮鬥,為藝術教育事業譜寫出新的篇章!

美術教研組的工作總結5

時光如流水,眨眼而逝,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在校領導下,全體美術教師的大力寫作下,順利完成了本學期初制定的目標,取得了較為滿意的成績。為使今後的工作更上一層樓。現將本學期的美術教研工作總結如下:

一、基本情況概述:

開學初,我們遵照校領導的要求,結合學校實際情況,以課程標準為指導,制定了切實可行的工作計劃,並儘可能地按計劃開展可豐富多彩的活動:監督教師搞好教學常規和常規教學,組織了聽課、公開課、畫展、手工、作業展評等一系列的活動。教師的教學行為日趨規範,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍濃厚。

二、取得的成績與經驗

1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課,把著眼點放在提高課程教學水平上,努力提高課程教學質量。

2、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及學校活動的安排。組織多種活動,調動教師美術教學學生美術學習的積極性。組內教師還未家長會組織學生參與,繪畫的百幅畫展及製作手工展示。

3、提高認識,加強自學,使組內教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業水平。因此,美術組全體教師自覺學習,不斷提高自己的只是水平,逐步提高自己的業務素質和理論水平。

4、綜合開發課程資源。在校領導的帶領下,美術組進行了大門口黑板和文化長廊櫥窗的文化建設,力爭能根據學校自身的特點來美化校園環境,營造濃厚的藝術氛圍。

三、採取的方法和措施

1、按照學校的要求,結合本學科的特點,安排並組織教研活動。

2、通過聽課、評課和研討會,促進全體美術教師的經驗和資訊交流。

3、鼓勵美術教師春分利用電子裝置和自制教具進行教學,加強示範。

4、舉辦多種形式的美術活動,激發全體師生的藝術創作興趣。本學期的百幅畫展及手工展示,充分顯示了學生美術水平的提高。

5、定期進行社團活動,培養和發展學生特長。

四、今後努力的方向

今後,我們將繼續實施素質教育,通過規範的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業素質和教學水平,培養學生髮現美、欣賞美的能力,促進他們在德、智、體、藝、等方面全面發展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。

美術教研組的工作總結6

一學期的教授教化教研工作即將靠近尾聲。俗話說:“春的墾植,秋的勞績”,回首一學期的工作,我們有著幾分充足,幾分感慨。我們組的先生連合奮進,刻意朝上提高,紮紮實實地完成了學校的各項教研、教授教化、教導工作,現總結如下:

1、在運動中彰顯特色,實今世價。

為了濃厚學校的藝術氣氛,進步同學們的美術素養,我們組先後了舉辦了“墨雅杯”書法比賽運動、“為校園牆添無彩色”美術比賽運動和“平安校園漫畫展”。顛末這幾回運動,我們深感“做的歷程便是結果。”我們組從運動之初的計劃、發動,對學生一個個的耐心指點,再到初評,請學校領導複評,再到總結、表彰,作品上牆,我們都是一絲不苟,認真觀待。一共收到書法作品100多幅,美術作品200多幅,傑作漫畫作品30多幅,觀著單調而空曠的牆壁因同學們的作品而變得多姿多彩,哪怕累得腰痠背痛,磨破了手指頭(裝畫時)也值得。漫畫展一ㄜ到了來校參加運動的區領導和先生們的一致好評。

我們不僅居心組織校內的藝術運動,還勉勵、指點學生積極參加各級各種比賽運動。在“陽光下的發展”美術比賽運動中,有54名同學得到區級獎勵;在“長沙市第四屆漫畫比賽”運動中,李幸臨同學得到市一等獎(中學組天心區僅3名同學)、謝瑤同學得到市二等獎,尹佳寧等3名同學得到市三等獎。讓同學們在比賽中歷練本身,在比賽中感想感染到勝利的喜悅。

2、依託邀約課,讓教研成為常態。

美術組全體先生各人上邀約課,黴畚上邀約課的先生都是精心籌備,無論是教具的製作,照樣課件的設計都是居心打磨後再湧現。上完課後,頓時應用空課或課間閒暇,甚至是午休光陰評課。評課時暢所欲言,推心置腹,上課的先生也都能客氣地接收組內先生的建議,為的是配合進步教授教化才能,教研氣氛很濃厚。除此之外,我們還應用每週一升旗儀式之後的一節課光陰進行教研運動,一起探討運動的開展,作品的指點措施,講堂中的利誘等等,每週都有肯定的主題,為的是怎樣將各項工作落實到位,怎樣儘快進步組內的教研程度,為學校的藝術特色供獻本身的一份力量。

3、多條理培訓,進步教師素養。

美術組的先生觀待學習、培訓,熱情異常的高,哪怕是冒著炎夏頂著寒冷,坐個一兩個小時車,也不樂意錯過每一次外出學習的機會。市教科院組織了三次高規格的中學優質美術課展示,區藝體中心每隔一週就會組織“新青教師交手”。這樣的運動,直看、可借鑑性強,美術組的先生們都感覺很受益。除了聽課、培訓以外,先生們對各類畫展也很感興趣,無論是先生的(如湖南省美術展)照樣學生的,只要一聽到訊息,大部分先生都邑擠光陰去觀觀,總會有勞績的。

4、搭建平臺,加快青年教師發展。

美術組的先生異常年輕,絕大部分是90後,如何讓青年教師快速發展成為了我們重點關注的問題。“在運動中歷練,在比賽中發展”這是我們組對青年教師的總指導思想。趙珊先生為了參加“立異杯”教授教化角逐,在組內進行了一個多月的磨課,人人群策群力,開門見山,最終趙先生以第一名的好造詣得到特等獎。更緊張的是,趙先生通過這次比賽運動,無論是教授教化姿態照樣講堂語言的組織都有很大晉升,更難能寶貴的是她對如何體現學生的主體位置有了更深條理的體會。組內多名先生積極參加“革新開放40年”漫畫比賽,此中劉曉嘉先生的作品得到長沙市優秀作品獎,她的設計程度也受到了學校領導、先生的充分確定。固然歷程艱辛,但照樣感想感染到了勝利的喜悅。本學期還勉勵組內先生積極上交作品,美化學校三樓連廊,勇敢地把本身的作品展示出來。這是對先生的確定,也是對先生的煽動,平時要多擠光陰畫畫,連續進步自身專業程度。

5、改進不夠,讓來期工作更好。

一個團隊的發展必要一個歷程,反思過往,我們也還有很多必要改進的地方。如需增強組內先生的基礎功訓練,要讓每位先生寫得一手好字,並各有千秋。來期需將社團工作細化,落實到位,充分掘客同學們的藝術能力,彰顯學校素質教導特色。

一學期來感謝學校領導和全體同事對美術組工作的支援。往後,美術組將會以更新的姿態,積極投入到素質教導的浪潮中,綻放夢想,攜手同行。

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