元旦遊園會活動總結範文
不知不覺中一個精彩的活動結束了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，是時候抽出時間寫寫活動總結了。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，下面是小編收集整理的元旦遊園會活動總結範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦遊園會活動總結1
12月29日，在新年即將來臨之際，我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動，讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年。
我們幼兒園每個教室、廣場、舞蹈室、美術室都安排了遊戲。每個遊戲有兩個老師負責，醫生和採購員負責獎品，是這樣的只要是參加遊戲的幼兒都會得到一張獎卷，然後就可以到醫務室去領獎品，只要是有遊戲的地方每個幼兒都可以去玩，玩的遊戲越多得到的獎卷越多，領的獎品就越多。
我和汪老師負責的遊戲是《巧巧手》，遊戲規則：家長和幼兒一起參與活動，串一些可串和不可串的物品，串成一個串串花。我們準備了8筐可串或可綁的物品，有許多繩子，讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄杆上，這樣好綁一些。我倆準備的都比較好串好綁的物品，我們當時想的是讓幼兒串好後再拆下來，後來一想，覺得還是讓幼兒自己帶回家比較好，因為畢竟是幼兒動手製作的，再說過節日讓幼兒手裡帶一些自己做的東西高高興興的回家不是更好嗎！
遊戲是上午9點鐘開始，8：40分家長陸陸續續的到來，來的早的家長就請他們簽到，因為有些家長來的比較晚，我們老師又比較忙所以有些家長沒有簽到。遊戲9點開始，第一批家長都是自己班上的家長，先請5位幼兒和家長一起來串或綁，幼兒綁家長拿物品，每一種物品只能拿一個，串或綁好後自己帶回家或者掛在脖子裡，然後老師就發一張獎卷，一些小獎品鼓勵他們。
自己班上的家長分了三批玩，玩好後就到別的地方去玩了，後來就是別的班的幼兒和家長到我們班上來玩，我們熱情的讓他們進來玩遊戲，有時他們一下子來了十幾個，不可能5個為一批玩，因為這樣那些家長肯定不會等了，就會到別的班上去了，那我們的遊戲玩的人就少了，所以我們是這樣做的，不管來了多少家長我們都會每一個發一條繩子，讓他們自己綁，人多了家長就自己綁，幼兒幫忙拿物品。
到10點半的時候，好綁的物品已經綁完了，不好綁的還有一些，我們只好對後面來的家長說，每個物品可以多拿一些。從9點到10：45分家長一直不斷，有時多有時少，我倆一直忙個不停，發繩子、發獎品、發獎卷。到10：45分時基本上都沒有家長了，有些家長都回去了，我們的物品也綁完了。可以算圓滿結束了。
看到幼兒脖子裡掛的花串，臉上高興的表情，我們也很開心，這就是我們的功勞，我們準備物品也準備了好久了，終於看到了勞動的成果了。這一次的活動也圓滿成功了。
元旦遊園會活動總結2
在大家的`共同努力下活動圓滿結束，現就活動中所出現的問題來進行總結。本次“親子游園活動”主要分為四個環節，如下：
一、活動前的準備工作（班級人員分配和家長會）
二、主持人致開場詞
三、開場舞表演
四、親子游戲環節。
（一）活動前的準備工作
1、遊園活動之前班級教室積極配合完成教師環境的佈置，並準備遊戲環節中所需要的道具。
2、活動前的家長會主要是向家長髮放“元旦遊園卡片”，並向家長講解遊園卡的作用（用於遊戲完成後蓋章並兌換禮品），並提醒家長保管好各自的遊園卡片。其次是告知家長參加活動時幼兒的安全由家長負責，照看好各自的孩子，並注意安全。大部分家長比較積極，按時到教室來簽到並領取元旦遊園卡片。
（二）主持人致開場詞
在大家的期待之下，主持人致開場詞並宣佈元旦遊園活動開始。主要是向家長講解本次遊園活動所涉及到的遊戲，並說明遊戲通關後才能獲得印章以及兌換獎品的制度。讓家長了解遊戲並能夠自己制定玩遊戲的計劃來獲得獎品。
（三）開場舞環節
為了展示教師的青春活力，展示幼兒的多才多藝。同時也為了活躍節日的氛圍，設定了開場舞這一環節。開場舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈《快樂花園》。教師和幼兒團結協作完成，體現出了相親相愛的景象。
（四）親子游戲環節
為了促進親子之間的相互交流，提高親子之間相互合作，團結協作的能力，設定了親子游戲這一環節。這一環節主要是讓家長和幼兒團結協作，共同來完成遊戲並取得勝利，取得勝利後才能獲得相應的印章。親子游戲環節中，家長和幼兒的積極性都很高，大部分家長和幼兒積極排隊並參與到遊戲中來。
不足之處：
1、活動前的班級準備工作未做好。活動當天仍有家長提前到幼兒園，對當天的活動時間不瞭解。活動前出通知時應多加提醒家長注意通知及時間。
2、教師和幼兒的舞蹈表演不夠好。可能是因為排練時間少，整齊度和精神面貌方面都有所欠缺。
3、親子游戲環節，家長對於遊戲的設定點不夠清楚，大部分家長都集中在室外的遊戲場地，對於室內還設有的遊戲並不知情，最後在提醒下才知道室內也設有遊戲。在遊戲介紹時，應該清楚地向家長介紹遊戲的設定點，讓家長更好地分散來玩遊戲。
希望通過不斷地總結活動中不足的地方，不斷地改進，爭取將以後的活動辦的越來越好。
