國小少先隊學期總結（精選10篇）

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的國小少先隊學期總結（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

國小少先隊學期總結1

我校少先隊工作在領導的關心和愛護下，與全體輔導員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足，值得我們去靜心思索，潛心研究。現將本學期的工作總結如下：

一、認真落實日常管理工作，在紮實裡成長。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

１、落實學生值崗工作，促良好習慣養成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。一開學，我便抓緊對扶助員值日崗工作進行落實、檢查，監督學生逐漸養成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習慣，並結合一週班級流動紅旗的競賽，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養了學生的良好習慣。

２、實行衛生突擊檢查，保校園環境整潔。為整治校園髒、亂的環境，讓學生能在一個整潔的校園裡學習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查，並和各段長、中隊輔導員和扶助員努力抓好衛生工作。經過一學期的努力，校園的衛生情況有了明顯好轉。

二、努力抓好隊伍陣地建設，以環境促成長。

１、開展陣地建設，展示全新面貌。本學期在學校領導的高度重視下，我校以標準隊室的規格對少先隊室進行了建設。學校為組建一支鼓號隊而配備了鼓號以及統一服裝；還安裝了校園智慧廣播系統，為平時的兩操規範化打下堅實的基礎。

２、建學校鼓號隊，豐富校園文化。本學期我校組建了一支鼓號隊，邀請蔣良興老師來校指導。鼓號隊的組建，豐富了學生的業餘生活，也促進了校園文化的形成。

３、加強隊員素質，瞭解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，瞭解少先隊，提高了隊員的素質。

三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，並做到每月都有活動主題，採用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋樑和紐帶作用。

月月有節，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。三月開展藝術節、安全交通系列活動，四、五月份開展“爸爸媽媽，我想對您說”書信大賽和讀書節系列活動，六月份開展“慶六一”遊園活動。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節日活動承載著隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發快樂的浪潮。在讀書節系列活動中，結合“讀活書，活讀書；讀好書，好讀書”的系列活動要求，通過講故事、演講、徵文比賽，古詩文誦讀比賽，鼓勵隊員多讀書，讀好書。

給隊員一個月的節日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園裡的學生月月有美好的期待，月月有收穫的喜悅，月月有快樂的滿足。

四、切實加強檔案管理工作，在總結中成長。

吸取上學期檔案管理不齊全的缺點，本學期大隊部認真做好學校檔案的整理和管理工作。

１、首次使用書面檔案，使隊活動順利開展。為避免許多中隊輔導員忘記口頭佈置的一些任務，大隊部首次以書面檔案的形式傳達任務、總結活動，使少先隊活動有計劃有步驟地進行，也加強了檔案的管理。

２、整理每週競賽成績，檔案工作認真進行。本學期大隊部在過去五項競賽的基礎上修改為三項競賽。每週各班級的競賽結果，大隊部都認真統計整理存檔，使檔案工作有序進行。

五、認真總結工作中不足處，在反思中成長。

１、學校衛生情況有所好轉，但仍需努力。

２、大隊部成員作用發揮不充分。

回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那麼微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心支援和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的！

塘下鎮新華國小大隊部

國小少先隊學期總結2

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支援。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃紮實、工作規範。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

2、規範教室佈置，圖書角、學習園地、藝術平臺、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設，辦好學校廣播站，有隊員們自己投稿、播稿，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、校園廣播站監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。繼續訓練，為每週的升旗儀式等活動做好充分的準備

4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

二、以平安校園活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學生的日常行為規範教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“平安校園”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以“平安校園”宣誓活動全體師生髮出踐行《國小生日常行為規範》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。

3、各班開展以“平安校園”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

國小少先隊學期總結3

本學期我校少先隊工作繼續以“快樂爭章、雛鷹高飛”為主線，結合區少先隊工作要點，學校德育要點，開展少先隊常規教育活動；積極配合區少工委，依據自身特色條件，開展雛鷹爭章特色活動。現作以下幾點總結：

一、 堅持基礎建設、狠抓常規教育

我校少先隊基礎建設紮實，是長期堅持的成果。

（1）文明執勤隊是由四、五年級各班優秀隊員組成，每班負責一天的校園文明執勤任務。而且建立三級監督制度，大隊輔導員直接監管大隊幹部，由本班的大隊幹部監管執勤隊員。執勤隊員賦予一定的權力，全方位監督全校隊員的文明行為。

（2）國旗護衛隊是由三——五年級身材高挑、身體素質佳，學習成績中上的隊員組成。我校國旗護衛隊曾榮獲區國旗護衛隊比賽第一名，訓練素質高，成為全校同學崇拜的偶像。

（3）各班中隊委組成一支爭章考評隊伍，對本班隊員的爭章考章工作進行三級管理。督促隊員認真進行爭章活動，督促各小隊長進行小隊考評，再由中隊委進行統計，再到大隊部進行統一考章。真正實現自己活動自己搞，大大減輕中隊輔導員的工作壓力。

常規教育離不開少先隊活動，少先隊活動是教育的主體。因此，大隊部每個月根據德育要點、節日和特別日子開展各項班會、中隊會和大隊會，從而豐富隊員活動。如：9月開展“迎中秋，感師恩、共創文明好校園”班會活動，讓隊員製作中秋燈籠，心意卡，猜燈謎，營造和諧校園。11月開展“隊知識知多少”中隊活動，瞭解隊史、提高隊員的榮譽感，加強隊的認同感。12月為了迎接交通安全示範校檢查，開展“紅綠燈亮閃閃，交通安全記心上”中隊活動，學習交通法規、交通指揮訊號操，做到文明出行。

二、 特色活動常規化

雛鷹爭章作為少先隊幾大品牌活動之一，在全國範圍開展得如火如荼。根據綱要，一——九年級有其相應的必修章。我校在一——六年級開展必修章的爭章活動之外，還根據我校情況，設定了不少特色章，形成一套具我校特色的爭章機制，並將其制度化、常規化。常規活動設常規章，如敬師章、愛國章、文明章、禮儀章。大型主題活動設主題章。如交通安全章、古詩章、課外閱讀章、集郵章；主題章還設有系列章，如古詩章下設演繹章、書畫章和誦讀章。讓每位同學根據自己的愛好特長爭不同的章。

常規化的爭章活動主要由隊員自主完成，中隊輔導員只作監督，大隊輔導員全面指導。大隊輔導員定期上隊課，指導爭章工作，各中隊長能夠自主對隊員釋出爭章資訊、監督爭章全過程。常規化的爭章活動力求覆蓋全校少先隊員，提高隊員爭章自覺性，培養大批爭章能手。10月的區少先隊工作會議的召開，給了我校展示和詮釋爭章活動的平臺。以古詩活動為主線，展示爭章和學科相結合。從誦讀章、書畫章到演繹章，充分與語文、美術、音樂相結合。大大提高學科的趣味性，既掌握學科知識，又能爭章。

三、 全面落實建立省紅領巾示範校工作

我校多年少先隊的突出表現，為建立工作打下堅實的基礎。學校領導也全方位提供支援，如：改造後的隊部室，成為真正意義上的省達標隊部室。拍攝我校隊活動影片，更能從視覺，聽覺上了解我校少先隊的工作。資料的整理也進入緊張有序的階段，在即將到來的3月，相信我校定能以優異的表現完成建立工作！

國小少先隊學期總結4

轉眼間一個學期的工作即將結束。我校大隊部一直是在校領導和各位老師們的關心支援幫助下，基本順利的完成了本學期的各項工作，回首整個學期的工作，有收穫、有不足，現總結如下：

一、少先隊組織不斷完善。

今年的10月13日是少先隊建隊xx週年紀念日，我們組織了隆重的入隊儀式。我校一年級任蘇瀚威、蘇鑫等140名新同學戴上了鮮豔的紅領巾，光榮地加入少先隊，為我校的少先隊組織增添新鮮血液。我們通過一系列的隊前教育和莊嚴隆重的入隊儀式，讓新隊員度過一個愉快而有意義的建隊日，同時也讓老隊員受到一次新的教育。

二、各項常規工作進一步規範。

我校以勸導隊作為少先隊的主要常規工作，在各位老師的支援下進一步規範，隨著勸導隊員對衛生、紀律、兩操的深入開展。明顯改善了我校的校園環境，營造了良好的學風，豐富了學生的文化生活，同時使各中隊的隊員得到了鍛鍊，取得了明顯的成效。

三、特色活動豐富多彩。

1、9月30日，在全校師生的積極參與下，我們學校開展了“我愛我的祖國”主題教育活動。讓廣大師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛。

2、10月11日，我校參加安海教委辦組織開展“唱響國歌，唱亮隊歌”。我校一直以來都把少先隊作為最重要的一塊德育工作陣地，學校的活動都圍繞少先隊來開展。

4、12月6日， 我們組織我校學生積極參與了安海鎮第四屆國小生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。“讀唐詩、花兒朵朵唱祖國”。

5、12月17日，我們學校還舉行了“千人書法”大賽。不但提高了同學們的人文素養，而且營造了校園特色文化氛圍。

四、及時總結、整理活動資料

在做好各項工作的同時，我們還注意收集整理各項活動資料，積極利用好這一平臺，加強自我宣傳，不斷增強梧山校區的影響力，為我校的特色教育增添了新的光彩。

五、反思

少先隊工作取得了不俗的成績，同時也存在著許多不足和遺憾。

1.對少先隊的大隊幹部缺乏具體的組織引導，需要在活動中加強鍛鍊。

2.個人需要加強學習，增強溝通能力，在工作中努力創新。

國小少先隊學期總結5

本學期，我擔任少先隊輔導員，主持學校少先隊工作。步入新的工作崗位，全新的環境，全新的挑戰，沒有一點工作經驗，但我在盡最大的努力，做好自己的本職工作。在王校長的諄諄教導下、在許校長、伍校長、江主任的引領、支援、與鼓勵下，一學期來，我已慢慢走入軌道。現將本學期工作總結如下：

一、 抓好常規工作，規範學生行為。

抓好學生行為常規是學校工作的重點，加大對學生行為習慣的教育是重中之重。少先大隊主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾督查：每天少先隊安排兩名隊幹門崗值日，負責學生紅領巾佩戴情況，沒有佩戴紅領巾的同學一律不許進校門，利用常規教育促進學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到了一定的模範帶頭作用。

2、紀律監督：少先隊每天在教學樓每層安排一名隊幹值日，負責當天樓層的紀律，另外每天安排了4名隊幹在校園裡巡視，如有不守紀律同學及時彙報，校園裡打架鬥毆的事件明顯減少了。

3、衛生評比：首先制定完善的衛生評比細則，由大隊委員會選出5名隊幹做評委。一天兩檢，上午預備過後和大課間時間由評委逐班檢查後打分，週五由少先隊勞動委員進行統計，評出衛生最清潔、清潔、較清潔和不清潔的班級，週一早晨在學校宣傳欄上公佈。另外，我每天早晨7點鐘左右到校，在校園裡四處巡查，督查衛生狀況。這樣對班主任和學生都能起到督促作用，誰都不甘願做落後者。校園衛生狀況明顯得到改進。

4、國旗下講話：國旗下講話由學校中隊輔導員配班教師負責進行，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

5、主題板報評比：每月都有主題，定期檢查、評比，在周前會上通報，效果明顯。各班出的板報風格炯異，立意新穎，構思巧妙，得到廣大師生的好評。

二、 開展各項活動，提高學生整體素質。

在活動中學習，在活動中成長，通過開展豐富多彩的少先隊活動，讓學生各方面能力得到提高。學期初，在伍校長、江主任的帶領下，我們部分少先隊員來到鄉敬老院去慰問孤寡老人。孩子們為老人鋪床疊被，陪老人說話聊天，給老人送慰問品，和老人們合影留念。老人們笑了，孩子們樂了。整個大院裡洋溢著溫馨、快樂的氣氛。通過活動，既培養了隊員們的社會實踐能力，又讓他們懂得尊老、愛老是我們的傳統美德。元旦來臨之際，各中隊也開展了形式多樣的班隊活動，主題也都各不相同。有的是“慶元旦、朗誦比賽”；有的是“慶元旦、講故事比賽”；有的是“慶元旦、歌詠比賽”等等。同學們在活動中收穫了成功的喜悅，也懂得了團結友愛，增加了友誼。

三、 加強陣地建設，提高中隊輔導員素質。

大家都知道，學校少先隊工作開展的好壞，中隊輔導員的作用不可代替。閒暇之餘，我也經常和中隊輔導員們一起談心、交流、切磋。聽他們如何管理班級，怎樣開展班隊活動，怎樣搞好班級文化，同時，也給他們提出一些中肯的建議。我們召開中隊輔導員會議時，大力號召輔導員們認真學習少先隊理論知識，積極做好少先隊工作。通過培訓交流，輔導員們也都受益匪淺。

四、 加強少先隊宣傳作用。

本學期，我們成立了“紅領巾廣播站”，制定了相關制度，建立了組織機構，並明確了分工。站長負責廣播站的全面工作，採稿組負責稿件的採集，播音組負責每週的播音。每週二、週四中行12：30為固定廣播時間，廣播的內容有每天一歌、佳作欣賞、校園新聞和幽默笑話。所有的廣播稿學期結束後裝訂成冊。另外，每天大課間我們安排了5分鐘的美文欣賞，通過“紅領巾廣播站”的宣傳，同學們既增長了知識，豐富了校園文化生活，也使一批批小隊員們體驗到了當播音員的感受。 20XX年“XX縣標準化學校現場推進會”在我校召開，來自全縣100多位中國小校長和幼兒園園長，以及縣局相關領導來我校參觀，並給予了很高的評價。可以說，這是一個具有歷史紀念意義的時刻，是XX中心國小的一個里程碑，同時它也象徵著我們XX中心國小是全縣中國小的.一面旗幟。我希望今後我們的少先隊能為這面旗幟再增添一抹光彩。

回顧本學期，我校少先隊工作也取得了一些成績，但也清醒地看到不足，許多方面還需改進。如“社團活動”不夠正常，下面村校工作不夠力度，展望未來，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續努力，不斷創新，腳踏實地工作，充分發揮少先隊在學校工作中的作用。

國小少先隊學期總結6

1、把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務，積極探索構建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊員身心發展特點的思想道德教育。按照德育總體目標和少先隊員成長規律，由淺入深、循序漸進地從行為習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。利用國小生日常行為規範和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

2、把安全教育工作放第一位，健全學校衛生安全工作機制，不斷完善學校衛生管理體制，建立了學校衛生突發事件監測報告，保障師生的身體健康和安全。體育課、體育活動和運動員訓練等戶外活動，教師必須在場，並認真負責，保證學生的安全，並開展了安全教育課堂，進行安全教育知識競賽。

3、通過有針對性的教育內容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式薰陶和啟迪少先隊員，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。促進少先隊員之間的進一步交流資訊，交流情感，培養交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。著重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，從而提高自己的全面素質。

4、培養少先隊員的創新精神，是當前少先隊工作的核心內容。要積極創設條件，讓孩子們接觸現代科技，學習電腦網路技術，體驗科技進步的巨大力量，增強對資訊的收集和運用能力，培養創新思維。要積極組織各類興趣小組，圍繞樹立社會新風、科學探索實驗、計算機網路、開闊知識眼界、文化藝術活動、發展健康體魄、動手動腦製作等各個方面，充分發揮隊員的積極性、主動性和創造性。把創新精神和實踐能力轉化為少先隊員的成長需求，進而提高綜合素質，促進全面發展。

5、日常行為規範養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等一些基礎的規範做起，貫穿於隊員日常生活、學習、遊玩、待人接物等各個方面。

6、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊幹部為主的少先隊組織網路，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊管理工作。繼續抓好“紅領巾值日崗”隊伍，配合流動紅旗的評比活動，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規範化。

7、加強對小幹部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多型別的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育、技能培訓。

8、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。抓好每週一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

9、少先隊按計劃創辦了少先隊廣播站。以安全小知識、英語小天地、優秀作文朗讀、少兒歌曲等欄目進行。

總之，本學期的少先隊工作做得有聲有色，也取得了一些不錯的效果，為少先隊員的健康成長和素質教育進行了全面服務。

國小少先隊學期總結7

帶著戀戀不捨之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20xx年，在剛剛過去的一學期中，我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務。現對一學期來的工作作個簡單的總結：

一、堅持理論學習，更新輔導員育人理念，提高團隊的綜合素養。 各中隊輔導員是組織開展少先隊活動的生力軍。這支隊伍素質的高低，直接影響到學校少先隊工作的成效。所以從開學初到至今，我們先後組織各中隊輔導員認真學習了《關於進一步加強少先隊工作的意見》《中國少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會傳達提綱》等文章，同時要求輔導員結合日常的少先隊工作寫好心得體會，更新輔導員的育人理念，充分領會第五屆少代會的精神，努力為培養具有“世界眼光、中國靈魂”的新時代少年兒童，為構建社會主義和諧社會做好準備。 為加強輔導員隊伍建設，提高輔導員整體素質。大隊部與德育處一起，積極開展新老輔導員師徒結對活動，使新上崗的輔導員迅速成長起來。本學期我們進一步完善了班主任（輔導員）考核細則，進一步明確了西張國小班主任（輔導員）工作職責，修訂了校級優秀班主任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動提高業務知識和基本技能，激發輔導員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水平，為隊工作的進一步發展夯實基礎。本學期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學習快樂生活全面發展”的班隊活動方案評比、市德育課件徵集與評選活動和“市國小生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。

二、堅持“德育為先”，培養少先隊員良好的行為習慣和思想道德。 本學期中，我們從養成教育入手，從每一天的常規入手，結合德育處進一步完善了《西張國小國小生一日常規》，認真制定了《西張國小學生養成教育實施細則》，並認真組織全體隊員學習，落實行動。繼續以“紅領巾五項常規競賽”和“紅領巾監督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養他們講衛生、勤學習、懂文明、勤鍛鍊和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛生等方面的督查力度，從規範隊員日常課桌椅的擺放、包乾區的衛生入手，培養隊員良好的行為規範，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為。現在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優美的環境，整齊劃一的桌椅擺放。 我們還不忘抓住每一個思想教育契機。積極進行了教師節、國慶節、建隊節、元旦等的節日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學生進行愛國主義教育，激發學生的愛國熱情。

三、堅持活動育人，營造良好校園文化氛圍，引導隊員在體驗中成長。

1.九月，我們組織開展了“老師，我愛您”感恩教育活動，內容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百餘張隊員們親手製作、設計新穎的感恩卡。在藝術老師的精心設計下，我們把這一張張卡片佈置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見。看著卡上一句句樸實的話語，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意啊！這不是就是最好的表達嘛！

國小少先隊學期總結8

根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本年級的實際，我中隊制定了切實可行的班隊少先隊工作計劃，採取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現積極、務實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。

現就本學期我們六（1）中隊工作總結如下：

一、所做的工作

本學期，基本瞭解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持常規教育，認真貫徹《國小生守則》、《國小生日常行為規範》；加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質教育；班級學生養成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經常保持班級整潔、美觀，衛生責任區無衛生死角；加強對學生的“五愛”教育等。加強班集體建設，樹立良好班風。強化日常行為規範訓練。

二、採取的方法及措施

1、對學生進行愛的教育，教育學生嚴以律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。

2、充分利用早會、班隊活動、學科教學對學生進行安全教育，組織學生聽安全知識講座，觀看安全知識圖片，參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育。

3、發動學生要有為班集體服務的熱情和責任，鼓勵每位學生積極參與，毛遂自薦。

4、經常召開班隊幹部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊幹部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點，給班隊幹部創造工作鍛鍊的機會，讓他們自己主持主題班會，獨立開展課餘活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

以上這些努力和結果，只是我工作的職責和應達到的目標，由於經驗不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。

三、小結

經過一學期的努力，學習氣氛較濃厚，班級風氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成。今後，我們將繼續努力。

國小少先隊學期總結9

本學年，我校少先隊工作在上級領導的支援下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的“雛鷹達標爭章”手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社群活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了國小少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設，抓好“規範化隊室”的建立工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，宣傳先進個人的典型事蹟，每天的好人好事，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的德育氛圍。抓好大、中隊隊伍建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每組隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。為每週的升旗儀式及新隊員入隊工作、共青團有關會議的開幕儀式、“六一”等活動做好充分的準備。

3.加強少先隊理論研究和資訊交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視資訊交流，努力做好《少先隊員》、《輔導員》、《國小生天地》、《中國少年兒童》、《兒童畫報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員和輔導員的視野。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會幹部每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請派出所的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強隊員的環保意識教育。通過專題講座和出版專欄，美化家園的社群清潔活動，美化教室的牆室佈置比賽，進行宣傳畫繪畫活動等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

５、加強隊員的衛生意識。為了讓隊員們瞭解病毒的情況，減少對傳染性疾病的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，瞭解常見病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，在大家的支援配合下，我校沒有傳染性的病例。

三、以“雛鷹行動”為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

１、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，通過各項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。

2、學校還根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。一學年來，在全體老師和隊員的共同努力下，本校少先隊工作雖然取得了一定的成績，但仍需不懈地努力，以便在今後更好地開展少先隊工作。

國小少先隊學期總結10

一、本部特色工作：

（1）通過中隊推薦新的少先隊幹部，進行培訓，接替畢業班的幹部。

（2）通過搭建主持人展示平臺，增加新主持人的出境機會，讓更多的隊員得到展示和鍛鍊。

（3）有計劃地開展有實驗國小特色的少先隊活動（新隊員分批入隊）。

（4）每週一全體師生集隊舉行隆重的升旗活動，以升旗臺為陣地，加強對學生的愛國主義教育，培養隊員熱愛祖國增進建設國家、當好接班人、增進光榮感、使命感。培訓新的升旗手若干組。讓更多的隊員參與到活動中去。

（5）週三值日生學習，總結、提高值日工作質量，確保校園的正常教學秩序。做好會議的出勤及會議記錄，通過會議使各項主題活動做到先調查，有方案，及時檢查，跟蹤督促，收穫成效。

要求值日生必須掛牌值日，準時出勤，檢查全校同學的儀表行為、檢查各班衛生、班容情況，有問題立刻報告值日老師處理。

（6）做好“每週一星”、“每月一星”“文明班”的評比及宣傳。

表彰與宣傳工作要更緊湊，使“每週一星”、“每月一星”、“文明班”真正成為隊員的榜樣。做好每期文明班的評比工作及時做好表彰。

（7）在日常集會中加強生存教育和生命教育，教育學生熱愛生命、珍惜生命、關愛生命。

（8）宣傳優秀少先隊員評比條件，讓優秀少先隊員深入人心，並以優秀少先隊員來鞭策自己，人人爭做優秀少先隊員。在期末進行隆重頒獎禮。

二、常規工作：

1、各班抓好學生個人形象，穿著儀表、文明禮貌和個人的衛生，做到大方文明禮貌：讓、請、對不起、你好以及英語日常禮貌用語成為校園常見語言，努力為創“文明活動小區”、以及良好的精神面貌和良好的班風。

2、注意抓好課室衛生、消滅死角，注意值日工具的擺放。各中隊明確學習什麼是可以回收垃圾，如飲料罐，廢紙張等，教育學生繼續做好自覺參與廢物回收。

3、抓好安全教育，各班把安全教育放在第一位，安全重於泰山，教育學生文明活動，各班有安全小衛士、因地制宜設計適合的遊戲，文明活動、安全活動。

三、做好全校性思想教育宣傳工作：

1、以節假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用開學典禮、教師節、中秋節、國慶節、元旦節等節日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質。

（1）慶祝教師節，向全校發出倡議，每位學生在今天都跟自己的老師說一聲“教師節快樂”。

（2）“紀念9.18勿忘國恥，振興中華”

（3）“慶國慶、迎中秋”

（4）10月13建隊日，宣傳隊知識，迎接新隊員入隊。

（5）“重陽節”，尊敬長輩

2、充分利用集會、板報櫥窗、校園網等途徑做好思想道德品質教育。

（1）開展各種青少年法律宣傳教育活動。普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

（2）開展安全教育和自護教育。

把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，透過多種活動，幫忙學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防範意識和自護自救潛力，規範學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

（3）加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。透過落實《國小生行為規範》、《國小生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

（4）開展禮貌禮儀養成教育。

從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起。

3、為使學生全面掌握防震知識，學會應急避險的常識和技巧，舉行了防震應急疏散演練活動，全校師生參加了本次演練。為保證演練活動順利進行，學校成立了演練小組，制定了詳細的應急疏散演練方案，並召開主題班會，對全體學生進行防震知識講座。除此以外，學校對每位教職員工進行了明確分工，保證每個路段都有專人負責維護秩序，以確保演練學生的安 全。班幹部立即清點本班人數，彙報應到和實到人數。 這次演練落實了學校應付突發事件的防範措施，提高了全校師生實際應對和處置突發安全事件的能力，進一步增強了學生安全意識。

4、培養各種良好習慣養成。

（1）培養“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以後不管做什麼，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現的。

（2）培養“愛勞動”的好習慣，從而激發學生心中的創造夢。本學期將進一步密切家校聯絡，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學生感受到長輩工作的不容易，鍛鍊自己的動手潛力。

少先隊是個大家庭，只要把工作抓細，我們就能看到學生在進步。今後將繼續努力，展現出實小少先隊的風采和能力。