學前班英語教學工作總結範文

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，經過這段時間努力，我們也有了一定的收穫，這也意味著，又要準備開始寫教學總結了。你知道領導和老闆想要看到的是什麼樣的教學總結嗎？以下是小編整理的學前班英語教學工作總結範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學前班英語教學工作總結1

一轉眼這學期就要結束了，已經在學前班教英語一年多了，這學期還是延續之前的教學法則，以提高學生的學習興趣為重點，遊戲教學為輔，更好的讓學生喜歡上英語，愛上英語，覺得學習英語是一種樂趣，今年學前班的英語換了新教材，在之前的基礎上我又加入了“情景創設”這一環節，讓學生學會如何靈活的運用英語對話。相比之前的教材，我總結了以下幾點：

1、內容簡單了，之前的教材內容有些難度，對於一些沒有英語基礎的學生很難掌握，也很難接收。現在的單詞簡單了，從生活中，身邊中去學習，學生也很容易掌握，單詞的量少了，老師上課沒有那麼趕，學生也學的紮實了。

2、結合實際生活，課文中所學的每個對話都能運用到生活中，課堂教學也可以情景創設的輸入給學生，讓學生更加直觀立體的去學習對話。

3、動手操作，之前是眼，耳，嘴，腦結合學習，現在還多了一個“手”，在眼，嘴，耳，腦的基礎上加上自己的動手操作。不僅加深學習的印象，還提高學生學習英語的興趣。也符合這年齡階段的的學習要求，讓學生在玩中學，學中玩。

4、課本的插畫豐富有趣，色彩豔麗，卡通形象深入學生的心裡，讓學生在看課本的同時像在看一本漫畫書，可以自己設計故事內容。

5、但是也有不好的地方就是，英語的光碟質量差，都與廠家換過幾次，還是出現卡帶的現象，英語教學用的卡片過少，有些單詞是沒有的。

經過一年多的學前班英語教學摸索，我大致的形成了一套上課系統，在此基礎上在根據對比不同的教材，結合本班實際情況，增加重難點，改變教學方法，提高教學質量，使學生能夠輕鬆愉悅的學習英語。雖然現在還有很多不足的地方和缺陷，但是我相信未來的'教學工作會越來越順暢，越來越規範。

學前班英語教學工作總結2

六月是激情澎湃的季節，孩子們將在這個季節告別學前班生活，即將成為一名國小生了。回想本學前期我還是一如既往的嚴謹教學，讓孩子們快樂地學習英語，自然銜接到一年級的知識。本學期我依然擔任的是學前三班和四班的英語，我注重培養幼兒認識英語和加強的口語，培養幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒的英語口語會話、交往等能力有了很大的提高。

培養幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與和互動，學習熱情越發濃烈，展現出無限的學習潛力和求知慾，給幼兒升上國小做好準備。

這學期我們的教材是洪恩幼兒英語6升級版，由於上學期一直在講課堂紀律和練習課堂小指令，現在上課紀律及其他方面都挺好的，孩子們在課堂都能專心聽課，積極回答問題與參與到遊戲當中。本冊書共包含8個單元：

1、Meals（一日三餐）

2、Jobs（職業）

3、SeaAnimals（海洋動物）

4、Places（地點）

5、MyDay（我的一天）

6、Seasons（季節）

7、DaysoftheWeek（星期）

8、MySchool（我的學校）

在教學當中我結合以前學過的一些簡單的單詞教學，再利用實物感官教學和遊戲教學，吸引幼兒主動積極地開口說英語。在教學過程中，讓幼兒帶心身感受到課堂中，在學習新的單詞和課文的句子結合一些遊戲和情景劇操練，課堂效果很好，幼兒更好地開口說英語和激發幼兒的潛能。在教學中，我還是有很多的不足，我會加以改正和努力，儘自己最大的能力教學，更好地給幼兒升國小做準備，以下給自己提一些要求：

1、多看看關於專業上的書籍與文章，提高下自身的英語水平。

2、多研究一些專業的課堂教學與流程，讓自己再多加認真嚴謹地實施教學。

3、營造適宜的語言學習環境，多提供一些感知英語的資訊等。

今後，我們會積極創設適合幼兒發展的英語環境與條件，以促進幼兒熟悉英語語音、培養幼兒的語感為目的，並將素質教育融於英語教學之中，將英語教學與適時教育融為一體。努力把英語教學活動開展得更好。