愛糧節糧活動總結

不經意間，一個活動就結束了，我相信大家都是有收穫的，這時候寫一份活動總結就很重要了。但是活動總結有什麼要求呢？下面是小編收集整理的愛糧節糧活動總結，希望對大家有所幫助。

愛糧節糧活動總結1

為了進一步明確節約糧食的特殊意義，引導每個學生從現在做起，從我做起，把節約糧食內化為自覺，成為習慣，實驗國小開展了愛惜糧食、節約糧食的主題班會活動。

由於班主任的精心準備，各班展示的班會活動內容豐富，形式多樣，各具特色。低年級的主題班會上，班主任老師引導孩子們誦讀古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”觀看糧食製作過程的圖片，教育孩子們“一粥一飯，當思來之不易”。

中年級的主題班會上，老師們引導學生通過觀看節糧視訊宣傳片、比較浪費糧食和缺少糧食的資料，讓學生懂得民以食為天，浪費可恥。通過傳授節約糧食小知識，教導學生在生活中樹立科學意識、營養意識，杜絕浪費。高年級的'主題班會上，闡述了世界糧食日的由來、愛糧節糧的重要意義，引導學生討論了身邊的浪費現象以及節糧小竅門，還進行了“節約糧食 從我做起”的一句話提示語活動，以提示身邊同學和家人節約糧食。

“稻糧菽，麥黍稷，此六穀，人所食”響亮而富有節奏的愛糧節糧倡議不時在各班教室響起。通過節糧主題班會活動，弘揚了中華民族勤儉節約的傳統美德，增強了青少年愛惜糧食的意識。相信本次活動將促進學生們自覺參與到節糧行動中來。

愛糧節糧活動總結2

東坑鎮第二國小為深入貫徹中央關於厲行節約、反對鋪張浪費的精神，教育引導學生樹立“節糧光榮、浪費可恥”的意識，促進學生良好行為習慣的養成。學校在市縣糧食局、文明辦的倡導下，根據有關檔案和要求，在全校深入開展愛糧節糧活動。

通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。持續開展“節糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。

全員參與“節糧”體驗活動。讓學生獲得了勞動的體驗，培養尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節約生活習慣。組織學生參與學校的“節糧”管理工作，充分發揮他們“節糧”管理工作中的作用，並從中受到教育。 通過此次“愛糧節糧”主題教育活動，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區別，懂得珍惜節約資源的重要性，還聯絡自己加勞動生活深化了節約的意識。

“愛糧節糧”徵文的開展。不但鍛鍊了學生的語言文字表達能力，還與本週的班會主題的內容相得益彰。使得節約不僅停留在口號，還昇華了節約的概念，有利於學生節約這種良好品質的養成。

此外展開了“愛糧節糧”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“愛糧節糧”校園文化。

經過系列活動的開展，我校的“愛糧節糧”校園文化更加完善，為將“愛糧節糧”教育納入課堂實踐做好了準備，全員參與“愛糧節糧”教育體驗，營造了“愛糧節糧”教育的良好氛圍。

節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界，我校將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一粒米，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節約型學校。

愛糧節糧活動總結3

其次，開展“珍惜糧食，從我做起”主題班會活動。通過看實物、聽講解等方式學習稻穀、玉米等糧食作物的知識，讓學生了解“艱苦奮鬥、勤儉節約”是中華民族的傳統美德，自覺從現在做起，從我做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚。

第三，向家長發放“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”宣傳資料，讓家長也瞭解愛糧節糧宣傳週的重要意義。

第四，通過“小手牽大手”形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節約帶回家”活動；呼籲全體同學做“節糧小衛士”，從我做起，監督父母等家庭成員愛惜糧食，節約糧食，充分發揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把有關愛惜糧食、節約糧食的意識傳給家長，帶動家庭參與節約型社會的建設。

通過一系列活動，不僅讓孩子們瞭解了生活中節糧的種種做法，更是將環保教育的課堂延伸到了家庭，“愛惜糧食”這四個字深深紮根在孩子們的心中。