生物課代表期會考試總結

來源:才華庫 2.38W

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的?下面是小編為大家收集的生物課代表期會考試總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生物課代表期會考試總結

生物課代表期會考試總結1

五年級第一學期的期會考試,已經結束了。無論我考的成績如何,我想靜下心來認真地反思,把考試前、中、後,我的思想和行為,細緻地總結出來,讓這次考試,劃一個圓滿的句號。

考試前

俗話說:“臨陣磨槍,不快也光。”我的理解是除了平時認真聽講、做作業以外,臨考試前的複習,也是很重要的。我雖然很明白這個道理,但在考試前,我卻沒有做得很好。只是覺得所學的功課,自己都“會”就行了。我現在認為,平時的刻苦學習取得的一個“會”,在考試中只能佔90%的成績。那珍貴的10%,是要在考試前,反覆地、刻苦地複習,才可以達到最終的一個“圓滿”。

考試中

因為,在考試前我忽略了“臨陣磨槍”,沒有靜下心來把所學的知識點,認真地歸納、總結、複習。所以,在這次的考試中,我遇到了與平時做的題型,不太相同的試題,我就心裡發慌、手忙腳亂地亂了陣腳。沒有達到以平靜的心態,認真細緻地對待卷子上的每一道題、每一個細節,給100%的準確率,大打了折扣。總之,還是平時知識掌握的不牢固,再加上考試前沒有認真複習,所以,這次考試的成績,不會很理想。

考試後

期會考試雖然結束了,對於我來講,是思想上新“認識”的剛剛開始。我在考試前、中的過程中,深刻地體會到了,只有一分辛苦的耕耘,才會有一分豐碩的收穫。考試中取得好的成績,是與平時的腳踏實地、刻苦學習成正比的。

我生性好說好動,上課時,不能達到自覺、完全、認真地聽講。在做作業中,缺乏獨立性,遇到難一點的問題,不是自己認真地動腦子考慮,而是習慣找人問,問老師、同學、媽媽。別人給自己講了,當時會了,過後又忘了,記憶力不深刻。現在我真正明白了,只有靠獨立思考,細緻、認真地分析問題中的每一個細節,才能達到真正的懂了、會了。貪玩兒、偷懶,學習的過程中不踏實,不能腳踏實地的嚴格要求自己,這是我最大的缺陷和弱點。

通過對這次考試的總結、分析,找到了我在學習中的不足之處。我領悟到了,知道錯了就要改正;思想上認識到了,行動上也要跟上;從哪裡跌倒,就要從那裡再站起來。如果,我還是像以前那樣,只說不“練”,那麼,這個我渴望的“圓滿”,永遠也不會實現。

生物課代表期會考試總結2

期會考試結束了,所暴露出的問題很多,雖然總排名上升了,但是有一些科目我應該做的更好,把失去的分數彌補過來

首先是語文成績,這次的語文著實令我吃了一驚,作為一個語文困難戶,語文成績竟然考得不錯,但是,對於語文,我的學習方法仍在初級階段,這語文分我並不配,縱觀語文卷,我發現了原因,這次選擇題很多,所以對於我來說,得分的機會就大了一些,而閱讀不是很多,但是,若是大學聯考卷,大量的.閱讀會給我造成很大障礙,像這次一樣,雖然閱讀並不是主體,但我發現,我閱讀卻扣盡了我的分,所以針對閱讀,我還要下功夫,而作文的那40幾分更令我擔憂,在老師的分析下,我發現審題很重要,審對了方向,即使辭藻並不華麗,作文得分也不會低,所以這次考試,我只不過是選擇題扣分較少罷了,,所以在語文方面,我還要下大工夫。

其次是數學,數學對於我來說,就是一個轉折點,考完數學後,總覺得這回考的很不好,而這次的分數不高不低,中游水平,也算髮揮正常,但是,作為泰叔的學生,我認為數學必須要名列前茅才可以,別人可以,我照樣行,分析考卷後我發現,主要問題還是不細心,四道大題無滿分,更何況這回考試並沒有上難題,那樣的話,我會更吃不消,所以,我以後一定要多問問題 ,數學一定要跟上,爭取不僅快完成,還要早完成。

物理化學兩科之所以放在一起說,是因為情況相同,分數很低,究其原因:浮躁,總是想當然的以為啥都會,其實什麼都是一知半解,沒有仔細研究,特別是化學,最愛挖坑了,我總是不認真,還有知識點疏漏,時我總考不上去,解決方法沒有別的,收心,細心,精心,恆心。唯有穩者才能取的好成績

英語這次還行,典範的閱讀,增加了我的閱讀量,閱讀題自然好做多了,但是作文真是沒臉見人,雖然典範在寫,但是語法的不穩固還是弊病,還影響了選擇題,所以我特意買了本關於語法的書,增進知識,爭取下回考得更好

作為一名生物課代表,在成績上沒有衝在前面,使我感到十分愧疚,我分析了咱們班和二班,平均分差了7分多,我想生物這個學科,不是十分靈活的,同學們的熱情並不是沒有,我們並不比二班差多少,究其原因,還是我平時對大家的督促不夠,難以由會到通,所以接下來,我的任務就是不惜餘力的幫助大家,一定要把生物搞上來,我相信,在生物方面,一定能和二班比個高下。

目標:我感覺自己的量變還是不夠引起質變的,所以目標是保持班級前10,年級前50

競爭對手還沒想好,不過我不會放棄努力,至於那個可望又不可及的對手,我選擇泰叔,我覺得在數學方面,只要全身心地投入,一定能像孫老師一樣有很快的思維,加油!

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