【熱門】轉正工作總結匯總5篇

總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編精心整理的轉正工作總結5篇，希望對大家有所幫助。

轉正工作總結 篇1

一、崗位職責履行情況

物業經營部是一個新成立的部門,相關的業務及業務規範亦在擬定當中,現階段我主要協助部門做好前期的基礎管理工作,主要包括:1、收集、整理相關的業務資料2、建立合同管理資訊系統,錄入合同資料3、協助部門開展車位營銷工作,擬製車位營銷工作方案。其中合同管理資訊系統已完全建立,並正式投入使用,經過一段時間的試用,已體現出合同管理規範、便捷的良好效果,使到期的合同得到及時的處理。第一、三項的工作亦在有序的開展中。

二、學習情況

為了禰補剛踏出校門,社會工作經驗方面的不足,同時亦是更快地融入恆基特色的企業管理文化的需要,一方面我通過留心觀察同事的一言一行,遇到不懂的地方虛心向同事請教,另一方面則參加深圳職業技能訓練中心舉辦的助理物業管理師的培訓學習,通過一個多月的業務學習,獲得了助理物業管理師的培訓合格證書,並能在業務工作中得到較好的運用。

三、業務設想及建議

由於物業經營工作在行業內是一個比較新的課題,現階段行業內亦無成熟的經營模式可借鑑,我認為××公司應結合自身的實際情況,從以下幾個方面著手,構建恆基公司的特色經營平臺:

1、開展房屋中介業務

房屋中介業務市場前景廣闊,××公司進入房屋中介業務,有其獨特的客戶資源、資訊資源及物業資源的優勢,但同時也面臨著市場競爭激烈、人力資源緊張、成本投入有限的壓力,綜合分析公司的優劣勢,個人認為可以採用兩種方法開展這項業務:

1)在二手市場繁榮、租賃置換頻繁的管理樓盤可採用掛牌設點經營的方法,如寶安廣場、蓮花一村、海天花園。其中寶安廣場可以在商務中心設定業務展示平臺(可與嵩正票務中心共用平臺),將管理處服務中心的部分職能轉移至商務中心,既節約人力,又方便在第一線收集業務資訊,還可以監督指導相關人員開展業務。而蓮花一村與海天花園可採用管理處掛牌,指定人員兼職經營的方式開展試點,並在花園處設定相關的指引牌與業務介紹牌。

2)如果管理處設點建立業務平臺困難,可由物業經營部建立統一業務平臺,由各管理處物業經營聯絡人向經營部業務平臺提供相關的業務資訊,而物業經營部通過建立的業務平臺與專業中介公司進行業務合作推廣,如專業公司提供客戶資源,經營部提供業務資訊,進行簡單的業務合作,可避免恆基公司過多的成本投入,而恆基公司業務收入也極其有限,但可增加管理處的經營收益,如寶安廣場9544.07㎡(十月份資料)的空置物業都盤活的話,可增加管理處管理費及中央空調等費用的收入。

2、開展商業物業策劃運營業務

商業物業的興起是城市經濟繁榮的必然產物,如:商業步行街、shoping mall、購物中心、商業廣場、大型會所等。此類商業物業管理的主要特點是既重視商業專案的前期策劃與招商引資,又非常重視後期的商業價值的持續開發與運營管理。傳統物業管理模式因束縛於清潔、綠化、維修、治安等日常管理,遠無法達到此類商業物業前期策劃與後期運營管理的要求,即使是國內已發展20多年的物業企業,也鮮有物業公司能夠問鼎此類業務。目前物業公司開展這項業務的瓶頸主要為:高層次運營人才缺乏、引入高階人才成本高昂、商業物業市場相對封閉、經驗積累不足。但市場空白在另一個方面也意味著市場機會,如果物業公司在商業物業開發的前期就為開發商提供專案的策劃服務,不但是實力的一種彰示,更為後期參與專案的運營管理贏得市場機會。

3、建立物業用品(工具、零件、裝置)配送中心

物業用品(工具、零件、裝置)小到一枚螺絲釘,大到一臺機器,五花八門,種類繁多。可分為以下幾大類:消防設施/消防用品、清潔用品、/停車安全裝置、標識牌、工作服/鞋帽/手套/口罩、辦公用品/文化教育、對講機/電工儀器儀表、裝飾材料、門鈴、可視門鈴/防盜報警等。無論是新成立的物業公司,或是物業用品日常消耗量大的物業公司,要備齊這所有的用品,至少跑遍幾家專業市場,煩瑣程度不言而喻,同時亦費耗大量的人力、物力及寶貴的時間。所以,如果有這麼一家可以根據客戶要求集中配送上述用品的配送中心,為其提供物業用品配送,安裝,使用指導等一系列服務,必然大受歡迎。有專業背景的物業公司建立物業用品配送中心主要有以下優勢:1)物業公司的品牌及專業優勢2)瞭解客戶的需求3)有一定的客戶資源,如市場部與開發商及同行建立的業務聯絡3)可提供用品以外,如技術指導、諮詢等配套服務。

四、個人展望

通過三個多月的工作實踐,本人業已掌握了一定的業務技能,並能在工作中得到很好的運用,為了能夠更專心和踏實地做好本職工作,希望公司領導可以給予一個轉正的機會,給我一個機會,我可以支撐起一片天空!

轉正工作總結 篇2

為了更好地實施國小素質教育，深化藝術改革，我校開設特色教學，將電子琴這一器樂引進校內，拓展了音樂教育的思路。在電子琴、音響、各類配套設施的前提條件下，開展興趣班進行實驗教學，豐富了學生的課外生活，為全面提高學生的藝術素質，提供有利條此對電子琴興趣班的培訓效果進行總結：

一、電子琴教學的趣味性促進學生的興趣。

一開始，針對學生剛開始接觸電子琴並且音樂基礎薄弱。本學期重點訓練的'內容具體有以下幾方面的內容：

A、利用電子琴的美妙音色，感覺各音符的音高和音準。

B、瞭解電子琴黑鍵和白鍵的區別。

C、通過相對位置概念，熟悉各琴鍵的音名。

D、掌握正確的坐姿、手型及手指觸鍵的方法。

美國心理學家布魯納說過："興趣是一種特殊的意識傾向，是動機產生的重要原因。"有了興趣學生才能樂學、主動學、認真學，在學習中獲得成功體驗，更易於激發他們濃厚穩定的興趣，使整個心理活動積極化，有助於磨練他們的意志，培養能力。

電子琴本身的趣味性，激發了學生學琴的興趣，教師電子琴教學方法的改革——把剛剛開始的按男女生來劃分大組的上課形式改進成按學生接受能力程度細分為3個班因材施教，更好保持了學生學琴的興趣；鼓勵他們運用所學樂器，表現、抒發自己的情感，爭取成功，讓每次演奏都成為學生內心情感的更深層的流露，從而達到穩定學生學琴興趣，磨練學生意志，培養學生能力的目的。電子琴教學中各類音樂的陶冶，特別是讓他們彈奏自己熟悉的旋律如《小星星》、《圓圈舞》、《鈴兒響叮噹》等兒童歌曲，雖然當時學生的演奏比較生硬，斷句現象也很普遍，但當某個學生在演奏時，會唱的學生都會情不自禁地在旁邊演唱。從而更好地激發學生的藝術興趣，使其情趣、愛好更為廣泛。學生不僅愛好音樂，美術、體育、書法、科技也為他們喜好。

二、 電子琴教學的動手操作性促進學生智力發展。

前蘇聯著名教育家克魯斯普卡婭說："兒童的智慧就在他的手指上。"有關研究證明：大腦兩半球對人體運動和感官支配管理是交叉的，既支配左右手運動的是人的左右腦。演奏電子琴動手操作的特點，常常是雙手並用密切配合，協調運動，再加上學生在演奏時要看樂譜、識譜、要邊彈邊唱、有時要聽節奏、要選音色，在演奏中還要背譜，這一切要在同一時間裡準確有序地進行，在演奏中學生的手、腦、眼、口、耳等多個器官都在協同工作中，通過演奏培養了學生的注意力、辨別力、理解力、記憶力等。由此看來，電子琴進課堂，能調節左右腦，使人腦潛能得到開發，這種效果在一般音樂課上是不能達到的。

三、電子琴教學的實踐性促進學生音樂能力的提高。

器樂教學的最大價值是促進了學生對音樂感受、體驗、表現、鑑賞和創造力的發展，提高學生的音樂素質。在電子琴教學中，學生利用電子琴試奏、試

唱，掌握節奏、掌握音準；自彈自唱，熟悉樂譜；小組創編新歌詞，給他人伴奏，分組分角色表演表現音樂，從中較好地獲得節奏感、音高感、和聲感和勇於創造、大膽創新的音樂能力。電子琴教學為學生積累了大量的音樂語言如：旋律、節奏、音色等。還可通過欣賞、表現音樂作品的音樂形象，培養他們對音樂的鑑賞能力。

電子琴教學實驗活動，使學生通過自主學習，獲得了良好的學習方法，掌握了更多的音樂知識，同時還掌握了一定的音樂基本技能，提高了學生體驗音樂、表現音樂及大膽創新的能力。 實驗班學生能把對音樂的感受、鑑賞的表現在對音樂的演奏上。

四、收穫和思索：

通過半年來的興趣班的開展使我們老師、學生都有很大收穫。像家長在新課學習時與孩子共同進行更有利的給學生在課後及時的輔導，再結合學校輔導課的指導，新知得到強化學習效果會較明顯些。但也有的學生怎麼也跟不上學習進度，還需要採取更有效的手段開展訓練。最後希望孩子們在接下來的學習中取得更好的發展。

轉正工作總結 篇3

尊敬的各位領導：

您好

我於xxxx年x月xx日加入xxx，任職人事主管一職。自入職以來，遵守公司各項規定，在公司領導以及部門經理的帶領下，積極完成各項工作任務，至今3個月試用期已滿，現根據公司的規章制度，申請轉為公司正式員工。

在這幾個月的日子裡，在公司領導的安排下參加了集團組織的相關業務知識培訓，使我在工作技能上有了較大的提高。也深深感受到XX公司的企業文化，非常感謝各位領導各位同事對我工作上的支援和幫助！

現結合近幾個月來完成的工作總結如下：

一、 人員招聘

根據各部門的人員需求，以網上招聘、內部推薦等方法，積極開展人員招聘工作。

二、員工培訓

為進一步規範公司培訓流程，在部門經理的大力協助下，順利完成《培訓管理制度》的草擬、修訂、稽核和報批工作。將系統的培訓搭建起來，建立員工培訓檔案，認真組織開展員工培訓工作，加強公司員工的專業技能、職業素養，穩定員工隊伍，並且積極配合集團做好年度培訓計劃。根據各部門實際需求，積極開展培訓活動，提高員工綜合素質。

三、考勤

公司的請假等手續流程不完善，經過對考勤制度的規範和認真執行，使各部門的考勤有很大的改善。同時在核對員工考勤時清晰明瞭，使每月員工考勤方面零錯誤。對全體員工的年假和積假進行了清理和確認，通知各部門及時安排員工休息，避免員工成片休假的情況發生。

四、薪酬調查

因公司薪酬標準為XXXX年版本，為獲取最新市場同行業薪酬動態，與部門同事積極參與市場薪酬調查，為制訂新的薪酬標準提供良好的資料支援。

五、員工關係

經常與各部門負責人溝通，時時關注員工思想動態，對於員工的困惑及時解決，讓員工感到自己的價值被認可，提高員工工作積極性。

六、日常人事管理工作

人事工作是項服務性工作，為各部門提供良好的服務，配合各部門的工作，為每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責任。例如為過生日的員工慶祝生日也是建立企業文化的一部分，使員工感受到親人的關懷，家人的溫暖。為了保障員工的身體健康，使公司員工在繁忙的工作之餘能夠獲得充分的健康關懷，以充沛的精力投入工作，6月中旬，組織全體員工進行了一年一度的體檢。

七、在工作中發現了自己較多的不足，主要體現在：

1、與少數部門的工作協調力度不夠。

2、公文寫作能力稍弱，方案制定方面缺乏一些經驗。

3、專業能力在工作中的運用需加強，有思想、有想法，但實際操作能力欠佳。

以上不足之處我將在後續的工作中努力改善！

轉正工作總結 篇4

在客服這個崗位上已經差不多三個月了，現在，試用期三個月已經到結束的時候了，即將轉正，面對這樣的一個關鍵時期，我為自己過去這段時間的生活做了一些總結，也是正式為轉正作出一些計劃，希望不管是對於過去，還是對於將來，我都可以有自己的一些把握和追求。

這幾個月的工作裡，我認識到任何一份工作都是有好處也是有不好的地方的。我們作為員工，首先要去做的就是要接受不足，強化優點。客服工作有時候是比較枯燥的，但有時候也是很鍛鍊人的。一個人為什麼總是碌碌無為，不過就是因為他並沒有在一個動盪的環境裡。一帆風順的路總沒有什麼讓人進步的空間，所以多一些不安，反而讓人更加奮進一些。在這份客服工作上，我雖然有時候遇到了一些自己解決不了的事情，但是在學習之後，這些問題也都通通可以解決了。這就是進步，這也是我在這個崗位上收穫到的一部分。

還記得自己剛剛進來的時候，打電話的時候總是很膽怯，遇到一些刁鑽的問題，自己簡直不知道該說什麼好。但是慢慢地，問題遇到多了，解決的次數多了，自己的思路和邏輯也就更強了。這是這份工作給予我的成長，也是自己努力之後的收穫。我在語言方面進步了不少，在事情的處理方面也進步了不少。以前我的確是一個很膽怯的人，說話方面、做事方面都有一些薄弱。這次在這個崗位上經歷了三個月，我已經脫胎換骨，有了全新的一個模樣了。

一份好的工作，的確會影響到我們全部的生活。它讓我們變得更加自信，也讓我們變得更有力量。不管是在平時的生活中還是交際中，我們都可以自信的和他人交談，和他人交往。這是這份事業所給予我的成長，也是我收穫到的一份巨大財富。

我很珍惜客服這個工作，這份工作讓我改變了對自己的認知，也讓我有了一些更加深刻的體會。或許人生活在這個世界上，就是需要去不斷的挑戰的，就是需要去不斷的挖掘新領域的。所以很感謝公司平臺所給予我的這一次機會，以後轉正我也會更加珍惜這個機會，走好每一步，做好身邊的每一件小事，讓自己的人生更加出彩，也讓這段奮鬥更加具有意義。

轉正工作總結 篇5

時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年裡，在各位領導和老師的熱心支援和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校佈置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的彙報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級檔案，關心國內外大事，注重政治理論的學習，於**年*月*日順利完成組織轉正程式。同時配合組裡搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關係融洽。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。並注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。在此基礎上總結的教育教學隨筆和論文被學校推薦發表和參加比賽。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，工作總結並有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組裡老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每週聽課二到三節，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收穫不少。

5、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、紮實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年教師基本功比賽中，是唯一一個獲得二等獎的新教師。

三、班主任工作情況

學校領匯出於對我的磨鍊與培養，讓我一個普教畢業生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面瞭解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利於他們的學習和生活。現在班級情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。