學期工作總結(集合15篇)
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編收集整理的學期工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學期工作總結1
轉眼間，在學生會的陪伴下又過去了一個學期，我已經在學生會工作一年半了。放眼這個學期，應該是收穫良多的一個學期。與其他部長的交流 ，與幹事之間的溝通以及與部長之間的合作交流，讓我獲益匪淺。
工作方面，支援學生工作，努力完成本職工作，嚴格要求自己，減少工作中的錯誤，積累經驗，總結教訓。本學期的工作主要有：一是完成各種活動通訊的書寫和上傳工作。例如學生會工作總結暨表彰大會、迎新晚會、下連隊表演、足球賽、三對三等。二是參與報紙《大學生涯》的編輯、創作和稽核工作。雖然《大學生涯》報紙本學期只出了一期，但我們堅持繼續努力，將報紙辦的更好。三是人人賬號-----祕書的管理工作，及時更新各種活動通訊、各部門活動、校園最新資訊和有益於同學生活的狀態和日誌等。四是還對三對三籃球賽、公寓文化節和元旦聯誼晚會進行了現場直播工作，作為祕書處工作的創新。五是積極參與學生會各項活動，向幹事傳達學生會最新動向，傳達服務同學服務學校的精神。
在這個學期裡，我從一個幹事上升到部長，瞭解到更多學生會內部的運作，也擔負了更多的責任，瞭解到作為一個負責人要勇於承擔責任，做事仔細認真，學會如何與大一干事溝通等等。初次開始負責向----祕書上上傳通訊時的不自信、忐忑不安到現在的逐字逐句地檢查，然後再進行上傳工作，我學會了細心也有了更多的自信。幾次開幹部例會的經歷，從一開始的不安、不發言，到現在主動與別的學生幹部找話題，積極交流溝通，我學會了主動，學會了如如何更好地與人交往，如何與同事與上級相處。各種學生活動中，通過積極參與，瞭解到各種活動組織起來的不易之處，也看到了活動實踐中的實際困難，例如場地申請、人員安排等，積累了一定的工作經驗。
在部門內部，我積極與大一干事交流，一起參加素質拓展訓練，一起參與學生會各種工作，也對幹事進行了一對二的通訊指導訓練，舉行了兩次聚餐。我們，一起工作，一起開例會，與他們交流，瞭解他們的最新動態，瞭解他們對祕書處工作的想法。我從他們身上學會了許多，他們的熱情與衝勁，他們的努力與堅持，他們的不斷進步，他們的成長。我看到他們從一個不知道通訊為何物到現在的能流利地寫出一篇合格的通訊稿，看到他們學會寫策劃學報告。我由衷地高興。我相信，我們是一家人，我們會一起成長，我們會一起將祕書處建設地更好。
學生會是一個溫馨的大家庭。我從中學會了很多很多，我也相信還有很多值得我去學習的地方。在未來的日子裡，我會積累經驗，總結教訓，更加努力地工作。我相信我們共同努力，學生會的明天會更加美好！
學期工作總結2
本學期，我擔任三年級四班的班主任兼任其語文教學工作。回首這一學期的教學工作，感觸頗深。
一、基本情況分析：
本班學生44人，部分學生頭腦聰明靈活，求知慾強，好問個為什麼，模仿性強，對語文學習充滿了濃厚的興趣，特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現得尤為突出。而部分學生難以完成作業，上課不能專心聽講，更不能積極開動腦筋思考問題，大膽發表自己的見解。還有個別學生則有不同程度智力上的缺陷，作業長期欠交，上課沒有自我約束力，成績不理想，無法理解各項規章制度。
二、教學活動中的重點做法
（一）抓基礎知識和基本技能
通過一段時間的觀察，掌握到本班學生的基礎知識掌握得不夠紮實，後半學期在這方面進行了狠抓。如對拼音的認讀和書寫，做到拔尖輔後，困難學生進行個別輔導。對課文的生字新詞和要求背誦的內容，爭取全班同學都過關。對於學習的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識，我則採用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂裡過關。另外，對於學生馬虎做作業書潦草的現象，我要求全班學生課餘練寫字帖。一學期下來，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力。
（二）做好學習方法的指導
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過於方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此，我在教學不同的知識點時，都結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。
在預習課文時，要求學生“讀課文圈生詞寫詞語問內容”的四步預習方法。學生掌握這個預習方法，有利於提高他的自學能力和閱讀水平。
在閱讀教學上，我注意理清文章的脈絡，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解文章，概括主要內容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，並進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物，並且指導學生實踐“種大蒜”的觀察日記。通過遊戲讓學生把活動的過程和自己的感受訴諸筆端。如“跳蚤熱賣”、“小樹林撿樹葉”等活動，把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學生的表達能力亦然不斷提高。還堅持讓學生寫“每日一評”，記錄生活點滴，培養學生的觀察、發現能力，經過半個星期的學習，學生的寫話能力得到了較大的提高。
（三）開展形式多樣的語文綜合實踐活動
在綜合性學習中，為了培養學生的語文能力，本學期開展了“賞中秋”、“找秋天”等綜合實踐活動，讓學生多實踐，多思考，多總結，並且把自己在活動中的感受以日記的形式展現出來，學生在這些活動中學到了更多課本上沒有的知識。另外，還把課堂搬到學校的小樹林，讓學生認識不同的課堂、不同的場景、不同的方式會起到不同的或者更好的結果的思考問題的方法。
（四）重視經典誦讀
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之後才能運用。為了拓展學生的知識視野，我根據學校要求，結合本班學生情況，成立了班級圖書角，讓學生每學期至少讀三本書，班上80%的人能完成這個任務。除了每天佈置讀書任務，還讓學生堅持寫讀書筆記，並且與父母同讀。通過學生自主搜尋優秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收穫了許多東西。在不斷收集整理的過程中，學生的詞彙積累有了明顯的增多。
（五）做好轉差工作
本班需要特殊幫助的學生大約有六名，提高他們的成績，對提高全班整體的學習質量有很大的作用。我採用的方式是“一幫一”的方法，幫助差生制定出學習目標和學習內容，堅持，並讓他們同桌，保證在校期間隨時都有人幫助、支援他們。另外我還設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識
點的小測，檢查他們的學習效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學習的信心。
三、取得的主要成績
1、教務處組織的“全員研討課”的活動中，我主持了“‘種大蒜’的觀察日記的作文講評課”。我認真研課，反覆修正課件，最終這節作文講評課收到了領導和同事的認可和好評。同時，時時向同事請教，努力提高自己。
2、學生整體知識水平和學習的基本技能有較大的提高，對學習增強了信心。學生由當初對新校的猶豫、懷疑變為信任、支援、讚美。
3、在校組織的“武術健身操”、“擲紙飛機”、“書畫作品”等比賽中，本班均獲得很好的成績。
4、我組織學生編纂了班級《希望的蓓蕾》的作文小冊，學生特別有成就感，家長讚許有加。
四、存在問題與不足
1、學生們的作業，個別書寫質量太差，作業本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養成認真書寫的好習慣。
2、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。
3、教學中，未能有效地關注整體，激勵性語言使用不足不到位。
4、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養成良好的課外閱讀習慣。
五、今後努力的方向和設想
1、開拓語文課堂形式，開展豐富多彩的語文實踐活動，激發學生學習語文的興趣。
2、在作文和閱讀上，還要多下功夫，多動腦筋，努力擴充套件學生的視野，極力培養學生的寫話與習作能力。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落後，集體榮譽感差的同學受到啟發教育，發現他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
4、重視優生的培養和差生的轉化工作。
5、在指導學生學好語文，提高語文素養的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的工作，從嚴要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念。並運用到自己的教學實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。
學期工作總結3
一學期過去了，感慨萬分，不知從何時開始對教師這個職業的愛越加深刻，所謂“情不知所起，一往而深”，我懷著滿腔的熱血走上了教師崗位。四年了，也經歷了初為人師的不惑，現在越來越多的教育想法在腦海中湧現，在我的教學中實踐。一學年了，我的總結如下：
一、師德建設
師德是身為教師的底線，我自覺遵守職業道德，警惕自己頭上時刻懸著一把劍，萬不可居高臨下的對學生進行教育；擺正自己的位置，自己僅僅是學生學習知識的引路人，以一位合作者、指導者的身份陪伴著學生們成才。
所謂“學高為師、身正為範”，我深知要教育好學生，教師必須先以身作則，言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。感恩我們現在的好政策，感恩教育培養我們的祖國母親，把對祖國母親的熱愛貫穿到自己的教學中，“不忘初心、牢記使命”，立志成為有用之才，為中國特色社會主義的建設添磚添瓦。
二、教學管理
“課堂是教師的第一主戰地”，教師的專業基本功必須紮實才能站穩課堂。我好好的備課、精心的設計課堂活動，製作課件將資訊科技融入到自己的課堂，時刻依據本班學生的學情調整知識傳授的策略，對教案進行認真的反覆的推敲，及時的總結反思自己的教學，課後有針對的進行作業設計，力求少而精，既減輕學生的負擔，又達成課標中的育人目的，保質保量的完成自己的教學任務。
教學中培養學生良好的學習、思考、解決問題習慣，在教學中通過一系列的教學活動設計，讓學生學會表達、敢於表達、樂於表達，不畏權威、大膽質疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。此外，在教學中滲透德育教育，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，遇事有自己獨到的見解，不人云亦云，善惡分明，更好的學會做人、做事，成為新時代的陽光少年，為社會和國家做出更大的貢獻。
三、自身修養
面對一屆又一屆的學生，身為教師的我們如果不思進取，很難理解當下的學生，更何談對學生們的教育，“問渠那得清如許?為有源頭活水來”教師唯有不斷的學習，與時俱進，保持腦袋中的知識不斷地更新，才能為國家培養未來社會需要的人才。
我一方面自修考取了河南師範大學的非全日制研究生，主修數學教學方向，更好地服務於自己的教學實踐；參加鄭州教育文明部落格舉辦的部落格大賽，反思自己的教學，記錄自己的教育靈感和實踐經驗，結識一批批優秀的教育一線工作者，歷經近半年的努力，榮得“教學新銳”稱號。
在平常的教學中更擠時間閱讀、學習，讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》，對教師的教學管理有了質的飛躍；讀了孫維剛老師的《孫維剛國中數學》、《孫維剛談立志成才》，對數學教學內容和活動的設計有了新的理解......除了專業方面的書籍外，我還閱讀了一些文學作品，比如說《圍城》、《羊脂球》、《平凡世界》、《萬曆十五年》、《月亮與七便士》等。
不放過任何一個學習的機會，認真的參加區教研、校教研，珍惜每一次外出學習的機會，見識不一樣的教學模式，瞭解前沿的教育趨勢探索，與同仁們多加交流，彌補自身偏見的空白，在網路上搜索名師的公開課，多加學習研究，助力自身的專業成長。
四、努力方向
反思本學年來的工作，也在思量著自己的不足，有以下幾點：
1、理論的沉澱還沒有轉化為能力的展示，在課題研究上還沒有自己的成果，優質課也沒有打磨出來。
2、教學中有特色、有創意的東西還不夠多，有自己的教學想法，工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強，有待於在教學中進行探索。
砥礪前行的路上，我會更加努力，在今後的教學中堅持自己的教育初衷，勤奮好學、兢兢業業，積極學習新的理論和探討教學教研，爭取有更大的進步，在自己的工作崗位上綻放光彩。
學期工作總結4
師德師風方面
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本”。為了落實立德樹人的根本任務，不斷提高教師的政治思想素質和師德水平，建設一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的幼兒教師隊伍，我園多次組織教師參與師德師風建設活動的學習、比賽、評比。
教學教研方面
教學教研工作是幼兒園立園之本、興園之策、強園之路。教學工作是幼兒園工作的軸心，而教育教研工作更是教學工作的核心。為此，我園教研工作立足本園實際，圍繞提高教育質量這一中心，在各級領導的關懷下，在各位老師的參與下，紮紮實實的開展了一些富有成效的工作，取得了初步的成果。
安全工作方面
幼兒園的頭等大事就是安全工作，做好安全工作是保證入園幼兒身心健康發展的.首要任務。為了讓家長放心、幼兒開心、我們盡心讓幼兒學習安全常識，排除安全隱患，多次安排安全演練，提升幼兒應對突發事件的能力。
家園共育方面
教育專家指出：“學習是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作、協調一致，共同促進幼兒良好社會性品質的形成。”家長是孩子的第一位老師，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。我園本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力，實現家園互動、合作共育。
膳食管理方面
幼兒處於身體生長髮育的關鍵時期，合理的膳食是幼兒正常發育、健康成長的物質保證，我園根據幼兒此階段的生長髮育要求為前提，從營養均衡出發，科學安排膳食，為了集思廣益更成立了園級膳食委員會、行政領導陪餐制度等。
總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之餘，我們也在反思不足，在今後的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。
學期工作總結5
“科技是第一生產力。”所以我們樓村國小語文科在學校領導的關心和直接領導下，切實抓好教育教學科研工作。在抓好教研同時，能夠順利地完成各年級教學任務。取得了一定的教育教學成績，積累了一定的教學，教研工作經驗，對本學期工作做如下總結：
一．加強學習，提高教師自身素質。本學期我校一開學，就組織語文老師學習新教學大綱，掌握新的教學大綱要求，領會語文教學改革意圖，為我校語文教研、教學做好思想指導。
我們語文科組積極參加學校組織的政治學習和業務學習。努力提高教師自身政治覺悟和業務水平。
同時科組自己每週能開展科研活動，組織備課、評課、業務學習等。
我們語文科組還組織教師去兄弟學校參加聽課、評課等活動。
二．主抓教學工作。語文科組以提高學生素質為中心，以課堂教學為主陣地，注意減輕學生負擔，面向全體學生，大力推行素質教育。一學期來，各年級學生成績和綜合素質都有穩步的提高。
三．本科組以搞好創新課為突破口，組織所有語文老師每人上一節創新課，我組一年級肖幼珍老師做了大膽嘗試，努力創新，取到帶頭示範作用，其他老師也改變了常規思想，勇於創新，使我校語文教學走在改革的前沿陣地，對我校教學質量的提高將會有極大的作用。
四．我校語文科組舉行了教師朗讀比賽，全體語文老師積極參與，取得可喜成績，湧現出許多優秀選手，如肖幼珍、陳文霖、李豔紅等老師。全體語文老師積極參加了全鎮語文老師作文比賽。
五．素質教育在我校開花結果，六（1）班的陳嘉菇同學獲鎮國小生作文比賽三等獎，六（1）陳麗貞同學獲交通安全知識比賽二等獎，這些成績的取得都離不開該班語文老師麥桂珍的指導。
本學期雖然做了大量的工作，也取得一定的成績，但我們語文科組還有待全體老師的共同努力，把我校的語文教學成績提高到一個新的層次。
學期工作總結6
本學期，我嚴格遵守學校的各種規章制度，認真履行職責，在學校領導和同事們的幫助下，各方面取得了較好的成績。
本學期，我擔任七年級三個的歷史科教學，五個班的地理學科教學工作，，所任的班級在參加學校統一考試中成績優秀。其中158班一平兩率名列，同年級第一名。取得好成績的原因的以下幾點：
1學校教學條件的改善。本學期，學校在改善教學條件方面投入較多，每個班都配置了白板，科任老師也配置了電腦，這樣有利於教學收集資料，上課能夠用多媒體教學，使得課堂更多的有吸引力，容量更大，更能直觀教學，大大提高學生的學習積極性。
2多幹實事少開會。
較前個學期所開會少了，這樣使教師有更多的時間備課，改作業，進行業務學習。
3人性化管理，實行彈性的上班制度。這樣給老師自己支配的時間多，更利於有計劃地開展學習。
以上是本人對學校管理制度及本人工作情況比較滿意的方面。雖然取得了一些成績，但還有存在不足，表現在：學生髮展不平衡，還有學生的學習積極性有待提高。不足的原因與主觀上努力不夠是有關係的，但客觀上也有些不利的因素：
1科目的安排欠周全。我本學期上的歷史和地理，跨科目，不利於集中精力去鑽研教材。
2課時安排上還可改進一些。如上午有第五節，那麼下午就不要安排第六節，，因為那樣時間太短，休息時間有些緊張。
3教研活動不夠充實，只走形式，意義不大。
在新的學期，對於所取得的成績已成為歷史，存在的問題將努力改正，取長補短，在以後的工作中更加努力，取得更好的成績。
以後工作最想做的事情是：
1為了更好地專心致志的工作，希望學校安排自己只上歷史不再跨科目任教。
2課程安排上多考慮上課的時間的銜接，有利於教師的工作。3現在歷史科已作為會考科目，它與思想品德合卷，各50分，課時上應跟政治一樣，所以工作量也一致。
學期工作總結7
記載光陰如夢蝶，回首往事堪蹉跎。光陰似箭，大二這一學年已經完結。半年匆匆就過去了，感觸頗多。有成功的喜悅，有失敗的遺憾。雖然有時感覺有點累，但得到自己滿意的結果時，那種感覺已經蕩然無存。總的來說，感謝班委積極配合，感謝同學們的理解與支援。
在思想政治方面，我班同學積極向黨組織靠攏，現有4名預備黨員，2名發展物件，12名入黨積極分子。在開學之際，我班有5名同學成為了圖書館義工，利用自己的休息時間來整理圖書館資料，為同學進入圖書館學習貢獻了一份自己微薄的力量。
在學習方面，同學們刻苦努力，雖然沒有固定的教室，但每天晚上圖書館總有我們班同學的身影。四月份我們進行了專業考試，全班52人，過了35人，另外還有17人需要加強專業知識的學習。針對未過證的同學，我們實行一對一的輔導，並大力倡導不懂就要問的學習態度。
在日常管理方面，我班實行嚴格的考勤制度，針對上課遲到、早退、曠課的同學實行思品減分制度。對於寢室文化建設，我們班還組織了專門的寢室評比活動，對於寢室衛生、學習氛圍等各方面表現突出的寢室給予一定的獎勵。
在班級活動方面，班級活動的開展，有利於增強班級的凝聚力，本學期我們組織了很多的活動，比如：溜冰、乒乓球賽、自行車一日遊等活動，各項活動開展得都比較順利，不僅增強了班級凝聚力，同時鍛鍊了同學們的身體素質。
在成績方面，我班被評為“優秀紅旗團支部”，這與我們之前班級工作所作出的努力是密不可分的。在參加系部黨組織的“學黨史，講黨性，做黨人”暨PPT大賽中榮獲二等獎，在參加女生趣味運動中，會計聯隊獲得了三等獎。
在班級工作開展中，當然也存在很多的不足，個別班委思想滑坡，沒有嚴格要求自己，出現了遲到早退等不良現象。學習方面做得還是有很多不足的地方，以至於有些同學沒有過會計證。
展望未來的班級工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班工作順利開展。我也相信，在我們班委的帶領下，48092班會笑得越來越燦爛。
20xx年6月20日
學期工作總結8
20xx年開元學校工作牢牢把握區委提出的工作基調：“聚焦重點、攻堅瓶頸、提升功能、細化措施。”繼續以區教育黨工委、教育局二OO八年工作重點，結合本校實際聚焦學校六年發展規劃的終結性督導評估和完成新一輪學校三年發展規劃；攻堅學校教育教學中相對較弱的學科；提升學校幹部隊伍和師資隊伍的整體水平；細化教學五環節，切實提高教學質量。具體工作如下：
一、緊密圍繞兩綱，繼續探索學校德育工作新模式。
1、開展活動方案設計和主題教育活動。在學校統領性區級重點課題“國學教育”開展研究實踐的過程中，班級自行設計與自身情況和年級道德行為養成教育目標相適應的活動方案，通過活動方案的實施，促進學生良好道德行為習慣的養成。本次活動持續了兩個月，每個班級都積極參與了方案設計，並在12月底通過主題教育課進行了活動結果的展示，取得了良好的效果。
2、加強班主任培訓工作。本學期開展了金瑞青工作室沙龍，全體國中部班主任、年級組長參加了活動，活動中，骨幹班主任針對班幹部的培養工作進行了交流， 班主任在幹部培養過程中碰到的問題和困惑也在沙龍中交流並得到了解決。
3、參與九屆德育研討活動評優。充分利用長寧區第九屆德育研討活動平臺，將評優活動與教師的培養工作相結合，本學期組織了11名教師參加“長教杯、希望杯”的複賽及決賽工作。其中四名教師通過了複賽，一名教師進入了決賽。
4、兩綱專題教育進課堂。繼續堅持專題教育進課堂，在課內落實 “兩綱”，結合各年級的特點，六年級每週開設一節心理課，七、八、九年級進行心理健康專題講座，使學生以良好的心態來面對學習生活。
5、探索兩綱的課外活動體系。本學期我們統籌安排了課外考察和社會實踐活動，根據不同年級學生特點，在春秋遊中加入革命傳統教育、歷史文化教育，如六年級參觀佘山天文臺，七年級參觀孔廟等，並使這些教育活動系列化、常規化。
6、完善社團活動。本學期，我們對以文學社、體育社、藝術社、科技社為主要抓手的學生社團工作進行了進一步完善，社團活動做到有組織，有管理，活動有時間，老師有職責，輔導有計劃，工作有考核。
7、注重養成教育、行為規範教育。通過學生自主管理委員會，改進學校行為規範日常評比、檢查、反饋方法，激發了學生內在的積極性和上進心。本學期學生的日常行為規範教育仍然以“開元精神”和以“三勿、三宜、四必、四容”為核心，學校還參加了上海市行為規範示範校的評選活動，並接受了市行為規範示範校評審組的實地評審獲得好評。
8、加強家校聯絡和互動。重新組建了新一屆的校級家委會，不斷完善家長委員會工作制度，通過校級、年級家委會的召開，充分發揮好家委會的監督、參謀作用。
9、整合資源開展教育。學校的校會課、消防安全演習等活動，都邀請社群關工委成員、法制輔導員等校外輔導員參加，通過於社群的合作，開展對學生的傳統美德教育、禮儀教育、安全教育、法制宣傳教育等，不僅使學生受到了教育，社群也對學校學生的情況有了更多的瞭解。
二、開展教師教學五環節規範研究，提高教師教學有效性。
1、繼續加強專業學習，提高教研能力。本學期在教研組長例會中繼續實行專題發言、交流學習制度。在教研組備課組活動中繼續實施專題學習，結合《現代教育》作業專輯，開展學科作業研究，進一步精細化作業設計，提高教師對作業的研究，做到減負增效。
2、進一步完善制度，形成教學過程規範化管理。完善教研組、備課組活動制度，教研活動制度化。本學期正式形成開元學校教師研討課開課、評課制度，要求每位教師每學年至少開設一節校內研討課，教研組長、備課組長組織好教師的備課、聽課和研討活動，所有組內教師不得無故缺席，並積極參加課後的交流研討。根據每一門學科的《學科備課細則》。在每月的第一週和最後一週，執行處會同教研組長對教師的教案以及作業批改作抽查，對於檢查中出現的問題及時與教師交流反饋。繼續加強教師命題和質量分析管理，結合學校聘請的專家指導，進一步提高教師命題和質量分析能力。
3、開展教師教學五環節規範研究，提高教師教學有效性本學期在繼續規範教師教學五環節的基礎上，提出注重教學工作的效率，提高課堂教學的有效性。在本學期的教學活動中，各教研組、備課組通過以“聽課評課”為主要形式的校本教研，著重研究教師上課規範，進一步提高教師的課程實施力。
4、嚴格落實學校體育工作嚴格落實學校體育工作安排，開展陽光體育活動，確保每週“三課、兩操、兩活動”。針對本學年九年級體育工作的調整，合理制定九年級學生體育及活動時間表，組織體育教師專業培訓，加強體育教師的專業能力，提高體育課的教學有效性。
衛生工作積極、有效，抓好了學生體質健康監控，做好了學校衛生管理工作。
5、抓好九年級畢業班和國小四、五年級質量監控工作。本學期九年級畢業班工作進入最關鍵階段，也是國小四、五年級學生質量監控年，開元國小部學生也將參加區層面的質量監控，如何在有限的時間中提高教學效果，是本學期教學工作的重心。組織教師研究歷年會考試題，進行有針對性地複習，面對不同層次的學生，有目的進行補缺補差工作。組織教師研究近幾年國小質量監控捲，分析命題動態並以此為依據合理安排複習工作。
6、配合區“優化課堂教學五環節研究”試點，開展“五環節”實踐研究，做好五環節展示工作。在深化二期課改，關注課堂教學科學性、有效性的背景下，教師“教學五環節”的優化研究成為提高教學效果的關鍵。上學期區開展了“優化課堂教學五環節”的實踐研究，我校作為試點學校承擔此項任務。在本學期中繼續配合區的試點研究，開展實踐，積累資料，達到優化我校教師課堂教學，並做好了區級展示工作。
7、做好“聚焦課堂，完善教師教學行為”行動計劃小結工作。學校在06學年啟動的青年教師“聚焦課堂，完善教師教學行為”行動計劃本學期進入最後的小結階段，執行處配合各教研組長、外聘專家做好最後的總結工作，形成每位參與教師的個人成長資料庫，做好經驗積累。
8、抓好語言文字工作 ，語言工作區級評議為“優秀” 。
三、豐富多彩的科教藝教活動，創設良好的科技藝術氛圍
1、科教工作：
努力開好科技類拓展型課和探究型課。本學期我校學生參加科技類活動的人數，繼續有所增加。經過學校的積極動員和有關教師的努力，本學期我校開設了模型製作、電腦競賽、數學競賽、物理競賽、化學競賽、科技英語、環保、機器人制作、箭模、車模、無線電測向、攝影、攝像等20門科技類拓展型課和探究型課，參加科技類拓展型課的學生人數佔到了學校學生總數的39.9%。在市、區一系列科技競賽活動中，我校學生繼續取得了較好的成績。
積極舉辦學校科技周活動。本學期我校舉辦了開元學校第十五屆科技周活動。開設一系列講座及宣傳活動，開展了資訊科技、生物和環保、模型、科幻繪畫等四個大類的一系列競賽活動。全校參加各類競賽的同學達500多人次，約佔到全校學生總數的近40%。
積極抓好科技類學生社團及興趣小組建設。本學期我校科技社團和科技興趣小組均能認真開展活動。尤其是“機器人社”和“綠風環保社”繼續成為學生科技活動中的“領頭羊”，取得了顯著的成績，例如：機器人社的師生在本學期中創意設計、製作了“能畫畫的程控機械手”和“龜兔機器人賽跑”等新作品，環保社的師生在本學期中設立了《我看蘇州河水質變化》等新課題，並進行了積極的實踐探究。此外，空模、無線電測向、化學、科普英語、攝影等亦保持著良好的發展勢頭，尤其是無線電測向組還在市無線電測向錦標賽中獲得了80米波段團體賽第六名的好成績。
積極開展科技創新活動。本學期我校師生又有“創意機器人”、“科技論文”、“科幻畫”和“教師作品”等四個專案的8件作品參加了我區的創新大賽。
2、藝教工作：
繼續抓好我校學生的藝術普及教育。本學期我校藝術類拓展型課繼續佔到全校的1/3，全校學生參加藝術活動的人數，超過了70%的比例。為進一步推進藝教普及活動，學校還舉辦了“迎新卡啦OK比賽”、“迎新書畫比賽”等活動。
努力加強管樂特色建設。本學期在區外事辦和區教育局的安排下，校管樂團組團訪問了日本大阪府枚方市，參加了“枚方市海外友好城市青年音樂節”的演出。我校樂團演奏的《花好月圓》、《茉莉花》、日本作曲家谷村新司的《旅情》和《啤酒桶波爾卡》、《倫敦德里小調》等世界管樂名曲，贏得了枚方市吹奏協會專家們的好評。
進一步加強“三團一社”建設。除管樂團以外，舞蹈團、合唱團、書畫社在本學期繼續保持著良好的發展勢頭。尤其是校舞蹈團和合唱團積極進行了排練，藝術水平有所提高。在此基礎上，校舞蹈團和合唱團分別積極參加了我區新一輪的區一般學生藝術團和預備學生藝術團的申報。
四、教科研和質量評估工作
1、教科研
積極做好20xx年度的課題申報工作。在本年度的課題申報中，我校結合學校教育工作的重點——優化課堂教學，申報了區級課題《基於視訊案例的國中精緻化教學的行動研究》，目前已通過區學科組的評審，有望成為重點課題。實施精緻化教學將成為我校科研工作的又一重點。此外，我校還積極進行了校級課題的申報工作，一些圍繞學校德育、教學工作實際的課題被立為校級課題。
進一步深化學校的統領性課題——《“九年一貫制”學校實施國學教育》的實踐研究。《“九年一貫制”學校實施國學教育的實踐研究》是學校的統領性課題，亦是學校教科研工作的重點。本學期新學年國學教育校本教材正式完成並投入使用。在此基礎上，課題組重點繼續探索國學教育校本課程的有效教學方法、策略與基本教學模式。同時，圍繞國學教育與德育、國學教育與人文學科教學、國學教育與學生社團活動和國學教育與校園文化建設相融合的研究，各子課題亦進一步進行了積極的探索，取得了可喜的研究成果。目前課題研究已進入到課題中期報告的撰寫階段。
積極抓好學校各級課題的中期管理。除《“九年一貫制”學校實施國學教育的實踐研究》外，其他各級課題的中期管理亦是學校教科研的一項重要工作。教科室按時舉行課題組長例會。學校的各級課題研究情況良好。區級一般課題《基於Webquest構架的國中數學學科教學與資訊科技整合的策略研究》在對學生認知水平和教學內容進行分析的基礎上，選定了實驗年級和實驗教學內容，並就Webquest構架應用於國中數學教學進行了初步的嘗試，為下一階段的進一步深入研究打下了基礎。尤其是區級重點課題《國中語文序列化情境作文指導的實踐研究》，在本學期做好了課題的開題工作，完成課題研究計劃，並且預備年級序列化情境作文校本教材已告初步完成。
積極做好各級課題的結題工作。按照《開元學校教育科研管理辦法》的要求，對業完成的各課題如區級一般課題《“新課標”理念下音樂課程與資訊科技整合的策略研究》進行了認真的驗收，幫助各課題做好結題工作，提高研究報告水平。
2、質量評估工作
繼續抓好教育質量評估員隊伍建設。本學期我校繼續聘請區語、數、外名專家和名師擔任了學校的質量評估員。質量評估員們深入課堂聽課、評課，指導中青年教師改進教學方法，提高課堂教學水平。各科質量評估員還在學科教學質量的把關上發揮關鍵性作用，例如：期中、期末考試的命題、教學質量的分析等。在學科教育科研上，質量評估員亦起到了導師的作用。
努力加強學生家長委員會建設。本學期質量評估處和教育執行處相配合，進一步完善了學校三級家委會機構，並增補、充實了校級家委會隊伍。在學校的一系列重要問題上與學校家委會及時聯絡、及時交流，聽取家委會的意見和建議，並通過家委會加強與全體家長的溝通，取得家委會及家長們的理解和支援。
舉辦開元教育開放日活動。本學期舉辦了新一屆的教育開放日活動。社群代表和家長們參加了學校的科技周開幕式，隨機聽取了各班教師的隨堂課或主題教育課，並參加了各年級舉辦的座談會，尤其是國小部還以學校的科技周活動為內容，組織家長進行了親子活動。通過這些活動，深化了家長們對學校素質教育的理解，增強了家校聯絡，對鼓勵學生家長參與學校管理也一定的促進作用。同時，家長們提出的意見和建議，對學校改進教育工作亦有很高的參考價值。
五、後勤保障工作
1、常規管理。認真制定總務處工作計劃，不斷完善有關規章制度。強化服務意識，提高服務效能，做好後勤保障 。規範管理程式，明確管理制度及建基裝置工作。加強了學校財物管理的力度，制定了較為詳細的校產管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到經常有人保管，壞了有人報告，毀了有人賠償，丟了有人查詢。學校的財物都一一登記，指定專人負責。對於易損易耗的物品由後勤保障處統一管理，學生、教師領取物品時作好登記。對於財物的損害事先作好調查並及時進行維修，學生故意損害財物在作好調查的基礎上，按規定要求學生照價賠償。購買物品實行統一採購制，所購物品均作登記。加強班級財產管理，保證良好的教學環境。加強財務監管，規範收費行為。規範收費，按照上級政策檔案收費，做好有關收費手續，按照上級指示上交收費情況報告。在財務公開欄中公佈收費專案公示表。抓好財務管理，管好各類經費，管好各類費用的收支，定期參加會審。本學期學校還裝備了演播室。根據我校目前實際情況，為使我校的心理輔導工作更有特色並逐步走向完善，學校裝備心理健康室。
2、食堂、衛生及其他工作：我校食堂由上海綠捷快餐有限公司（以下簡稱綠捷）委託管理。根據上海市教委9月份下發的16號檔案精神，本學期學校對綠捷公司實行場地零租賃，免收水、電、煤氣費用，此項費用用於貼補全體師生用餐，具體做法是每週五午餐向全體師生提供水果一份。本學期加強對清潔工的管理，明確責任，加大檢查的力度，做到校園內的垃圾時時有人掃，紙屑時時有人撿。根據上海市教委9月份下發的16號檔案精神，長寧教育服務公司設立在校園內的小賣部於12月底之前已經關閉。
3、安全保衛工作。協助學校安全保衛幹部檢查重點部位的安全，排除安全隱患。在教學樓內安裝報警、防盜設施，認真做好防盜工作。 對學校消防器材設施進行了多次檢查，對即將到期的滅火器進行更換或重新灌裝藥粉。
六、其它工作
本學期中，我校繼續重視各項其他工作，以保障學校工作的順利開展。
安全保衛工作落實到位。圖書管管理、檔案管理規範到位，計劃生育工作、義務獻血工作得到重視並保證。
學期工作總結9
通訊組在過去的一學期中積極響應院、系裡各項號召，積極配合學生會的工作，根據自己的實際情況，紮紮實實的開展通訊工作。使通訊組的工作取得了一定的成績，在此彙報此學期的工作情況。
我們的工作重點是對各項活動做通訊報道，及時真實的反映我係目前的動態。
通訊稿是通訊組在對系各項活動進行宣傳的過程中一個非常重要的形式也是直接面向廣大同學的宣傳視窗，所以通訊稿是通訊組工作的重點之一，在本學期的工作中，為了第一時間報道最真實，最詳細的訊息動態，我們在保證通訊稿質量的同時及時的完成通訊工作，使我們的工作能力和通訊水平也在鍛鍊中得到了提高
（1）對籃球賽與第四屆校運動會的報道，在籃球賽與校運動會中，通訊組以報道速度快，報道內容準確，為自己的工作目標，對我係比賽情況進行了全面的報道，充分用文字展現了我係運動健將的風采。
（2）對團日活動的報道，團日活動是展示團隊的重要性，展示我們系團員對團組織的認識，提高了團員的思想水平的重要平臺。各班的通訊員都對本班的團日活動做了報道。
（3）對愛心募捐活動的報道。資訊傳媒系社團成員積極向全體同學宣傳並倡議儘自己的微薄之力來幫助需要幫助的孩子們。此次活動不僅為孤兒們募捐了愛心與祝福，也增強了大學生的社會責任感，讓愛與被愛傳承。
（4）對元旦晚會的報道。資訊傳媒系20xx年元旦晚會於12月10日晚在博古禮堂拉開帷幕。此次活動豐富大學生的課餘生活，激發大學生的青春活力，同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺，
在本學期的工作中，我們也存在著許多的不足，尤其是本學期增加了大一新生，他們對新聞焦點的觀察力和發現力上還有所欠缺。對於出現的問題，我們會認真總結，吸取經驗和教訓，在以後的工作中儘量避免。也希望領導與老師給予批評教育和指導幫助。
在通訊組全體成員的努力下完成了這一學期的工作。在即將到來的下個學期我們通訊組一定會團結一致，上下一心，爭取在新的一年裡取得更好的成績。
學期工作總結10
20xx年x月至今，我擔任菠蘿班班長工作，回顧過去的這半年，我思緒萬千，在我的工作當中，很多的同事和家長甚至孩子都曾經幫助過我，我心中充滿感激。
我要感謝班中的孩子，還有和我共同奮鬥的老師們，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂，是他們讓我感到工作給我的自信心，是他們讓我找到專業發展的支撐點，是他們給予了我很多教育的火花。
我要感謝依靈園的領導和同事們，是您們兢兢業業認真負責的態度，給了我榜樣的力量，是你們在平時的工作中，對我語重心長的囑託和指導，讓我深深感到班長工作的重要與偉大。是工作實踐，是不斷反思，是虛心受教，給我提供了教育研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
一、班級情況分析：
開學初，幼兒從小班升入中班，由於不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養、訓練；再教育、再訓練，不斷進行著反覆的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，並且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、教育教學
（一）、幼兒的“養成教育”：
首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不苟，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，積極向上的精神狀態。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那麼高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，儘量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。
（二）、“五大領域”的教育教學
在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短，發揮自己的長處，根據主題活動隨時調整班上的教學計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順利的進行。
1、健康
針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富有趣的體育遊戲，還增加了競賽遊戲，完成各項體育活動目標。同時萌發幼兒的競爭意識，並從中懂得一些公平競爭的規則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由於幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護自己。看來健康教育不能只是靠談話，靠說教就能對孩子產生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。
2、語言
本學期重點是讓每個孩子都能大膽發言，樂意看圖書並邊看邊講。直到現在發現我們的孩子是能大膽發言，但在看圖書時只有少數孩子能邊看邊講，大多數孩子還處於安靜看書階段，這將是我們下學期努力的方向。在發展幼兒語言表達能力時，老師方面，我們注重在各個領域進行滲透，而針對孩子來說，我們這學期重點關注的是不愛表現或性格內向的孩子。為此我們努力創設一個自由寬鬆的語言環境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，並多給這些孩子表現的機會。此外，還通過家園聯絡本和個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的發展，通過我們的共同努力，何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了願意和老師小朋友主動交流了，瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現了，我們為孩子的進步感到高興。
3、社會
這一學期我們的主要目標是理解並遵守日常生活中的基本社會行為規則，樂意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規比起上一學期來好了許多，但還是不太理想，好多細節還是需要老師不斷提醒，沒有養成習慣，有待我們繼續努力爭取下一學期有更好的成績。
4、科學
這一學期科學領域的大目標有三。一是愛護動植物，關心周圍環境，有初步的環保意識；二是在生活中感受事物的數量關係並體驗數學的重要和有趣。三是能用適當的方式表達、交流探索過程和結果。而對於一些數學活動，我們儘量是在生活中進行滲透。讓幼兒在遊戲生活中學習數學。
5、藝術
藝術領域的目標重在喜歡參加藝術活動，能大膽表現自己的情感和體驗。這一學期我們通過教學活動，區域活動等多種形式為幼兒提供活動機會，大膽表現自己。但是對技能技巧的學習教師沒有用心思考如何讓孩子學得紮實，所以活動進行過了，但孩子的技能不紮實，所以在表現時心有餘而力不足。所以在下一學期中，教師要在技能技巧上下功夫。
（三）、班級環境佈置
環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾佈置，同時為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在佈置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去製作。環境創設根據主題和孩子、家長共同創設活動環境，努力做到讓環境說話。其中重點是區域活動中材料的投放。這一學期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認識到區域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，但在實際教學活動中教師在每個主題活動中並不能都按時、按質、按量去投放與目標相應的材料做相印的指導。此外，作為教師也沒有把握好整個學期的主要完成目標，特別是角色區的目標，而且沒有計劃。所以區域活動的創設很不理想，希望在下學期，在大家的幫助下我們的區域活動能夠邁上一個新的臺階。
三、保育方面
（一）、人員配合
本學期我們三位老師默契配合做好班級衛生清理工作，嚴格執行消毒制度，並及時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我們在注重培養幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。
（二）、衛生保健及常規教育
我們與全脫班共用一個教室，給衛生打掃工作帶來很多麻煩，尹老師盡心盡責地進行衛生保健工作，她嚴格按照園裡的要求執行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細緻。我們兩位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時瞭解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
四、家長工作
在家長工作方面與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐心的回答，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子我，們就通過個別交談或聯絡本與家長交換意見，共同促進孩子的發展。
本學期我們在正常的教學活動之外還開展了“慶元旦親子運動會”“家長半日活動”為孩子提供了展現自己的機會，得到了家長的認可，家長們都希望多些讓孩子表現自己的機會，更希望我們能挖掘每個孩子潛在的能力。
學期工作總結11
時間過得真快，忙忙碌碌中一個學期轉瞬即逝，平靜下心情反思這一學期的工作歷程，在與同事的相處中、在與同學們的教學過程的過程中，著實收穫不少。
關於衛生工作。
這一學期我擔任學校的兼職衛生老師。我們學校學生的流動性大，每學期都有400多名的新生報名，他們的預防接種登記是最麻煩的了，不過幾個學期下來，我也漸漸的做出了一些頭緒，在新生報名時就向家長索要預防接種卡，在學校剛剛開學時就把預防接種登記表下發給各班主任，並向他們講解表格的填寫方法，為後期的工作做好鋪墊。在班主任填寫完預防接種登記表後，我根據班主任的填寫內容，填寫新生預防接種記錄、新生預防接種補種記錄和新生班級預防接種情況統計，400多名學生，每個學生都要完成4個表格大約44項統計。本學期共進行4次預防接種：學前班麻苗補種、糖丸、一年級流腦、精白破、麻苗、四年級流腦、九年級精白破，處理較嚴重的意外傷害四起：六年級一班柴柱，手外傷，送楊行地段醫院就診；四年級三班周鵬，右尺骨骨折，送寶鋼醫院就診後轉新華醫院；一年級2班王貝貝頭外傷，送寶山醫院就診；一年級3班徐書旺頭外傷，送寶山醫院就診。本學期我校採取了通過黑板報和校報等形式進行衛生宣傳，結合季節性常見傳染病、學校常見傳染病的預防與治療，飲食、飲水衛生等進行宣傳，使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的瞭解，對學生的收益很大。我也從中收穫了很多的相關知識。
關於計算機課程。
在這一學期中我擔任學校的計算機兼職教師。在我們學校，計算機課程是從四年級開始，一直到九年級（七年級由其他老師教），跨度較大；學校的電腦裝置陳舊，且可用的只有十幾臺。為了滿足學生們的需要，我把學生們分成幾個小組，每組一臺電腦。在平時的教學中我還根據各班學生的實際情況和各科的內容需要進行教學，使學生在學習計算機的同時還鞏固了其他學科的知識。如：四年級的同學打英語書上的課文，五年級打語文書上的古詩等等。我校因為人手不夠，沒有專職的文印員，我還得接學校的列印和油印工作。每學期開始和結束或學期中有活動時都會為各種計劃、總結、方案、議程、標語和各類試卷、獎狀而忙碌。略有閒暇時，看著自己忙碌出來的成果，心裡也有頗多的欣慰。
關於小記者培訓和校報《楊東學校校報》是楊東學校向外界展示自己的視窗，而小記者充當了學校的宣傳者和師生代言人的角色，並直接為校報撰稿。
由於學生的流動，每學期都有相當一部分的小記者離開學校，在惋惜之時還要組織招新和培訓，本學期共組織培訓20餘次，小記者人數達到了40多人，年級跨度從四年級到九年級，特別是中低年級新生的加入，在培訓時要從頭講起，不僅要抓新聞寫作基本功，本學期還先後從人物描寫技能、採訪能力、速記能力和採訪訓練等方面進行了培訓，通過這20餘次的培訓，新記者結合實際已經初步掌握了新聞、採訪等寫作技巧，特別是四年級3班的張倩倩、五年級2班的李玲惠子、陳鴻浩、五年級3班的賈璐璐、肖亞宇、五年級4班的黃偉、周斌這幾名同學，善於動腦思考，思維活躍，已成為小記者隊伍中的新生力量。
本學期共安排校內採訪5次（採訪物件：曹校長、馬老師、周老師、學前班班主任、校紅歌會），校外採訪1次（採訪物件：加拿大國際友人），小記者們都出色的完成了任務。在小記者和編輯部的共同努力下，本學期共出版校報4期，較詳實的報道並記載了學校發生的各類事件。
回顧短暫的工作時間裡，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，但由於閱歷頗淺，經驗不足，許多地方存在不足，我將會繼續努力的做好上級安排的每一項工作，同時盡我所能的協助好其他教師的工作，希望在未來的日子裡，能繼續得到各位領導老師和前輩的支援和幫助。
學期工作總結12
一、培養學生良好的習慣。
低年級學生的特點就是好動、好玩。如何
讓這些孩子成為一個真正懂事的國小生呢？我認為，好習慣受用一生，良好的習慣是學習的基礎，對於低年級的學生來說，培養良好的習慣顯得尤為重要。在平時的工作中，我非常重視對學生習慣的培養。如早起進教室就要求孩子就自覺排隊量體溫，喝水。為孩子的健康保駕護航。課上，時刻提醒孩子認真聽講，保持良好的坐姿。下課了，提醒孩子先去廁所，回來後準備下節課的用品。走路隊要求孩子時刻注意隊形和紀律。在餐廳就餐時，要求孩子不挑食，吃飽吃好，無聲就餐等等。
二、全面瞭解學生，關愛學生，多鼓勵學生
每個孩子都有思想的，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，設身處地為他們著想，認真傾聽孩子的聲音，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。教育的目的不在於傳授，而是喚醒、激勵和賞識。
三、安全工作常抓不懈。
結合學校開展的安全工作要求，開展安全教育主題班會，上好每一節安全教育課，對學生進行校內外安全知識的灌輸，使學生防範於未然，結合疏散演練專題教育，教會學生逃生，保護自己，關愛他人，同時將上下樓安全貫徹到每一天，使他們養成良好的習慣。一學期以來，每天最擔心的就是孩子的安全，沒了安全，孩子的其它一切都無從談起，想起自己整天就是扮演著一個囉嗦媽媽的角色，把安全放在心上，掛在嘴邊，從教室到宿舍，從課堂到課間……沒有一件事小事，時刻關注學生的動向，為學生的安全保駕護航，也為本學期畫上一個圓滿的句號。
四、給予孩子班級管理的機會
孩子都希望受到老師的讚賞和獲得表現的機會，他們有很強的上進心和自尊心，現在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點，結合本班實際，我在班級中實行了小組長負責制，負責管理本組日常事物，包括學習、紀律、衛生等，這樣一來，不僅個人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。
五、及時做好與家長的交流溝通工作
好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比，還有少部分的家庭教育存在過於溺愛的傾向，我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態度，向家長介紹了孩子在學校的情況，及時對孩子行為要求，努力贏得家長的信任，支援和配合，共同探討教育好孩子的有效方法，取得家長的積極配合，時效明顯。
教學方面：
1、認真備課，不但備學生備教材備教法，根據教材內容及學生的實際情況，設計課型，採用學生易懂，直觀的教學模式進行教學，課前做好準備，課後及時進行總結。
2、重視雙基訓練
在平時教學中，對學生的基礎知識進行專項訓練，結合基礎知識，聯絡實際生活，加強學生各種能力的培養，達到學以致用。
3、努力構建知識網路，把每節知識成串，單元知識成鏈，形成知識網，使學生學到方法。又產生學習遷移，給學生創新，實踐提供了可能。
4、做好測試評估工作在平時測試，評講試卷時，打破按順序講解的模式，採用按類講解，讓學生從不同角度掌握，運用知識。
5、在平時教學中，教給學生做題方法，讓學生去找題中的關鍵字，關鍵詞圈出來，提高學生的分析題意的能力。
存在問題
班級管理：班級各項工作現在雖有條不紊，但還得加一個嚴字，本班學生思維活躍，反應敏捷，但活潑好動，缺乏自我約束力，稍微控制不好會鬆散，雖進行嚴格要求和執行，但堅持不夠。班級工作有佈置，落實不夠到位，個別學生易鑽空子。問題生的轉化工作是接下來工作中的重中之重。
教學方面：學困生輔導力度不夠，個別學生成績提升不明顯。學生的知識結構還不夠完整。學生的檢查讀題能力有待提高。教法不夠靈活多樣。
努力方向：
班級管理：工作開展要落實到位。學生紀律要加強，端正態度，加強思想認識。問題生轉化要堅持。
教學方面：對學困生輔導要有耐心，多鼓勵，多提問。加強學生能力的培養，特別是讀題審題檢查等方面的引導。加強教師自身學習，找方法，勤實踐。
學期工作總結13
本學期，縱然一如既往地忙碌，我卻依然堅持在勤奮與努力中，腳踏實地走好每一步。現將本學期工作盤點如下：
對待教學工作，我能滿懷熱情，具體表現在：潛心研讀《教師教學用書》，精心構思教案，堅持原創課件，認真組織課堂教學，耐心輔導學困生，一絲不苟地批改作業，正確處理每個教育細節，公平公正地對待每一個孩子。自始至終，我能立足崗位，嚴謹治學，用自身的人格魅力去引領全體孩子向上向善。
關於家校共建，我能積極主動地與家長溝通交流。在工作中，我能坦誠相待，從不厚此薄彼。比如，解決同學之間的小摩擦，我能及時與雙方監護人私下溝通，以人之常情勸導大家換位思考，化解情緒，愉快收場。如果需要家長出力配合，我就單獨電話邀請，曉之以理，動之以情，激發家長支援學校工作，心甘情願地參與班級建設。比如，佈置教室絨板，家長講堂，升國旗國學誦讀展示相關道具的購買，總有家長騰出時間，熱心服務班級。
作為e教能手，我能在資訊化教學方面，充分發揮模範帶頭作用。平常無論工作有多忙，只要有同事來請教，我就會放下手頭事，耐心給予指導。同事教室裡的一體機出現希沃軟體登入故障，只要問到我這裡，就會忙裡抽空去一探究竟，盡我所能去排查故障。
作為教務員，我能做好相關分內事。無論是家長培訓還是校本培訓，我都能嚴格按照要求，按日期歸類留存圖片和文字資料。無論是老師生榮譽成果登記，還是臨時工作量的統計，我也能嚴肅認真地做好歸類記載。
總結各項工作，雖無輝煌業績，卻也問心無愧。今後，在教育教學中，我要更加篤定，力爭出成果。
學期工作總結14
炎熱的夏天火辣辣的，學生們這兩天考試進行得熱乎乎的。在這炎熱的七月，我們迎來了即將到來的暑假。這一學期即將結束，總結過去，展望明天！
這一學期是比較緊張的，新春過後我們來到了學校，進行了這一學年的工作。我參加了河南省高效課堂研討會，聽了名師閆學及其他老師的做課，我感到很受感動。名師對於經典的探討讓我對經典有了更深刻的認識。
在學生中我進行了一次公開課，這主要是我們語文教研組進行的。在這次公開課中我進行了一次嘗試，我所講的課是六年級人教實驗版中的《北京的春節》。由於春節剛過，我於是讓學生在班裡再結合本課在教室裡過“北京的春節”。孩子們對這次講課感到很積極。尹秀壯同學說要寫個小品，我起初對他沒報多大希望，既然他要寫就支援他，所以我鼓勵他寫。很快他把劇情給我了，我又給他挑選了《拜年》小品的人物，他們進行了排練，沒想到同學們排練得饒有趣味。他們這些人員就是現實生活中的一家人，有孩子、老人、兒子、媳婦等對春節的嚮往，充分表現了這一家人濃濃的喜慶、團圓氣氛。他們的表演讓我看到孩子們對生活的熱情，對生活的體會。另外四個孩子表演的《童謠》也是惟妙惟肖，讓全體老師和同學拍手叫好。另外兩組女生的《新年好》和《恭喜》充分表現了孩子們的表演天賦。其中一個女生朱盼盼經過大膽的鍛鍊終於登上了舞臺，而另一個孩子宋智童則因為受了干擾，表演效果不夠理想。我想這都是他們對於人生的一次啟迪。另一組男生也是自編自導《三句半》充分顯示了高宇龍同學的創作天賦，使他在以後的語文學習中有極大的興趣，這是他原來的國小時期從來沒有的。另外兩個主持人也是表現得很精彩，劉永惠同學受到所有老師的贊同，房雪茹同學則顯示了她精彩的背誦天賦。這一次指導學生進行的活動實踐課給同學們留下了難忘的印象。他們對於這次活動念念不忘，因為我在這次活動中佈置了特定的場景。我把預備好的充滿喜慶的對聯、福字貼在黑板上，買來了年貨糖塊、蘋果、香蕉等，還讓爺爺、奶奶戴上了花氈帽、圍巾，學生的表演慾得到了積極的發揮！他們在以後的作文、日記中多次提到了這次難忘的活動，我相信這次有意義的活動將是他們一生中美好的記憶。
期會考試後，我帶領孩子們走進附近的頤和廣場，走進春天，走進大自然。他們是很激動的，我們進行了拍照、觀賞遊覽小廣場等活動。一個同學寫道：“唱著幸福的歌，那一抹春色印在我的腦海中，我不會忘記”。另一個孩子則寫道：“老師就衝您帶我們出去玩，您也是我們最喜歡的老師，您不當選誰當選呢？”這充分表現了孩子們的心聲。
更不用說讀書了，我讓同學們讀書。孩子們在讀書中得到快樂，讀書使班級辯論會精彩紛呈。在“科技力量利大於弊”中正方和反方的較量達到了白日化的程度！高勝利成為最佳辯手，因為讀書讓他心明眼亮，口若懸河，他辯論起來滔滔不絕。
總之，學生實踐活動極大地開啟了同學們的心智！
本學期，我積極工作，被評為“濮陽市巾幗建功標兵”和“濮陽市優秀母親”。當然，我要戒驕戒躁，繼續努力，把工作做得更好！
在學生工作中，我積極地調解學生的矛盾，成為學生最受喜歡的老師之一。
在這一學期中，當然也有不足之處，對於學生的練字達不到更高的要求，平時為了應試給學生也不得不佈置作業。
以後的工作中，我要積極探索，培養學生的觀察和思考。讓學生在繁重的學業中解脫出來！繼續做兒童閱讀的推廣人！讓學生讀書，使讀書這一習慣像呼吸一樣自然！
學期工作總結15
看著同學們越來越忙碌的身影，教室的人滿為患，這就暗示著期末考試已經離我們不遠了，也意味著這學期的學習生活也將接近尾聲，總結一下素拓部這學期的活動。
這學期素拓部所做的活動是很豐富的，但也比較的散亂，概括一下具體的活動有六個，其中有很多和其它部門一起協辦，也有素拓部自己主辦的，下面是對素拓部這學期所開展的活動進行簡單的總結，及其中的經驗和教訓。
一部門新干事的選拔。這個工作做得是比較成功的，雖然比較少的新同學第一志願填報素拓部，但是經過最終調劑，我們預留了9名幹事，經過一個月的考核，最後留下了5名比較適合在素拓部工作的幹事。這次工作的不足之處在於對前期素拓部宣傳的，略有瑕疵，很多新同學沒能真正瞭解素拓部的職能。
二素質拓展證書的領取、填寫、蓋章、發放的工作，其中很多同學不知道素質拓展證書的用途和填寫，我們對其相應的指導，在此次工作中我們也加強了對幹事能力的培養，讓她們多接觸這些方面的工作，提高她們的能力。
三是巨集新基金奧運尋寶活動。該活動由社團主辦，邀請我院進行協助，我院由實踐部和素拓部部門聯合一同協辦，我們在這次活動中主要是進行遊戲規則的實行和監管。從中我們學到了很多，就如處理突發情況，人員分配及部門之間的協調與配合，同時也加深了部門之間的情誼。
四是由素拓部主辦的“幹部幹事培訓大會”，該活動邀請了文化與社會發展學院的研究生，指導我們如何處理好人與人之間的關係，還有我院的熊濤學長為我們講解如何處理好學習與社會活動的關係，通過此次培訓大會，我們學到了很多，獲益匪淺，很多幹部幹事都提出了自己的問題，很好的解決了大家長期以來的困惑。活動可以說比較的成功，唯一的缺憾是老師臨時有事，沒能出席大會，少了他們的指導。活動後，部長幹事都對次活動感到比較的滿意，反映良好。這次活動成功的關鍵在於邀請了有經驗的嘉賓出席為我們講解，還有部門人員的通力配合，兄弟部門的大力支援。該大會從策劃、教室的申請、現場佈置、活動秩序維持、以及會後的反饋都由素拓部一手主辦。從中很好的鍛鍊部長幹事的組織策劃能力，也加深了部門人員的之間的感情。
五由校素拓部主辦的全校性“講故事大賽”，該活動進行得比較順利，從同學的報名，場地的佈置，現場秩序的維持，都井然有序，最終順利完成活動。不足的是在活動報名的動員上顯得不足導致報名人數比較少。第六，協助文娛部等部門一起辦的艾滋病宣傳活動，舉辦地點在北區的白帆廣場，素拓部主要是負責話筒的管理，一起佈置現場，維持秩序。整個的晚會演出非常的成功，活動過程非常的和諧，觀眾積極參與現場的活動，現場的氣氛顯得非常的活躍，這也是整場晚會最成功的地方。其主要原因是活動的前期準備的相當充分，晚會上的互動很有感染力，關於艾滋病主題是大學生比較關注的。
總而言之，素拓部這學期所參與的活動，都取得了還不錯的結果。這當中離不開部門幹事的踏實肯幹，其它部門的配合，還有老師的悉心指導。展望下學期，也就是明年，我們將不驕不躁，再接再厲，爭取做得更好。工作總結
伴著燦爛的陽光，我們又走過了一個學期，在感慨時間的飛逝的同時，我們也要回首這半年來的工作情況，進行一個全面系統綜合的總結。在這段時間裡，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是陽光明媚還是風雨交加，我們都一路攜手前進，揮灑著青春，用我們的真誠去擁抱每一天。每個人也收穫到了很多東西，取得著各自的進步。我很幸運在宣傳部的位子上為的各項工作的建設出一份力。接下來，我部就這半年的工作具體情況做以下總結。
第一、在常規工作方面
首先我能夠基本完成部長佈置的工作任務：負責海報的書寫以及張貼，並認真出好展板。在這一學期裡總計海報展板。雖然有點累但是也有不少收穫，以前沒怎麼練過毛筆字，只是業餘愛好，所以毛筆字也並不是很好，進學生會後在學長學姐的督促指導下認真的去練習，並且有了提升。在工作中也知道了海報的張貼和展板的擺放也有嚴格規定，必須張貼擺放在指定的地點等。
第二、開展活動方面
宣傳部在學生會中不同於其他部門，更多時候表現的是服務型的，所以我們不僅要做好常規工作而且也應該在一些活動開展時積極配合其他部門貢獻自己的力量，始終如一的用積極認真的態度對待。例如配合先鋒隊完成“共建文明校園”的宣傳、配合生活部完成“水瓶文化”的宣傳、配合辦公室完成“第二課堂成果展”等等。第三、第二屆科技節
合肥學院第二屆大學生科技節是我們委員進入學生會後經歷的第一件“大事”，充分鍛鍊了我們的能力。在科技節中我主要的工作是負責藝術系的“首屆作品設計大賽”。主要是負責該項活動在我係的宣傳以及報名等工作。在該項活動中我係報名2人，未獲任何獎項。第四、生物系元旦晚會
作為生物系學生會重頭戲，生物系元旦晚會聚焦著全院北區學子的心。同時也凝聚了全體生物系學生會成員的力量。在元旦晚會的開展前期我們花了大量時間去準備。最終獲得全體師生的熱烈歡迎。在此工作中我們宣傳部被分配在元旦晚會禮堂布置組主要負責禮堂的佈置。其中的重心在於舞臺前的三塊展板的設計和製作。我們主要事務就是配合部長副部長方案設計以及製作的工作以及配合共同佈置禮堂。
這一學期的時間裡，宣傳部每個人都收穫到了很多東西，取得了各自的進步。同時也暴露出我的一些失誤及不足，例如：
一、遇到問題時並未及時和正確認識問題，而直接導致錯誤的發生，例如上次工作總結的格式不正確。
二、在工作較累的時候，也有過鬆弛思想，放鬆了要求。導致工作熱情有點下降。我希望在認識到問題後努力在以後的工作中不犯同樣的錯誤更好地在以後的工作中出自己的一份力。
可以這麼說：這一學期是累的一學期，忙的一學期，快樂的一學期，收穫的一學期，難忘的一學期。以上就是我部對本學期以來的工作所做的總結。金無足赤、人無完人，的確，宣傳部的工作也是如此，有不少的問題需要進一步的改正和完善。在這一學期的工作中，我們堅信成就和亮點不是我們的終點，而是我們的起點。我們宣傳部團結一致，相信在生物系團委和學生會主席團的關心指導下，宣傳部定能創造出更輝煌的成就。我們也將盡全力將學生會工作做的更好。
