政治科組的教學總結

歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧一段時間以來的教學經歷，我們收穫到了很多經驗，寫一份教學總結，好好地把它記錄下來吧。那麼如何把教學總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的政治科組的教學總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

政治科組的教學總結1

這學期，我們政治科組五個老師分工明確、團結協助，較出色的完成了教學任務。現對本學期教育教學工作做如下總結：

一、分工明確，通力合作，認真落實

我們政治科組是一支團結協作、開拓創新、積極進取的團隊。我們政治科組有一個優良傳統：分工明確，團結協作。所有的資料的製作分配到每個人的頭上，承包到個人，實施資料製作個人承包制。這有利於最大限度發揮教師個人的積極性，保證集體的協作性。一個團隊是否有戰鬥力最關鍵在於是否內部團結。像一般上課的教案、課件、試卷資料的製作先會在科組會議上明確製作的具體要求，提前一週做好，然後大家一起討論進行修改。在上完課後我們再及時將問題反饋，總結經驗。就是在這樣的工作氛圍中，我們加強了合作，增進了友誼，增強了團隊的凝聚力。總之，分工明確是前提，通力合作是關鍵，認真落實是保證。

二、專心教研，相互學習，攜手共進

每週科組活動我們都開展相關的科研、教研活動，開展集體交流討論。討論的內容包括：從用的複習書、到複習的進度、複習的開展、測試的進行、課時的分佈、老師在複習操作過程中學生反映出來的情況、和我們老師遇到的一些困惑等等，都進行詳盡的交流。經過交流，不僅提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且我們都能夠對複習的具體操作達成共識，以此指導本週的教學。在討論的過程當中我們有時甚至會爭吵，但一旦達成共識後，大家就會擰成一股繩去完成任務。通過每週的科組活動的交流討論、集體備課、製作資料等活動提高老師的教學、教研能力。

除此之外，我們經常一起研究廣東省近幾年的會考題，從每一道題中歸納出該年試題所考的考點、找出哪些考點是該年沒考的、哪些是幾年都重複出現的，以及它們分別在哪些題型會考到，從而把握命題的規律和難度。成功的備考離不開對考綱、考點的準確、深刻的理解和把握。

他山之石，可以攻玉。我們充分利用外出學習的機會，取長補短。對於其他學校的一些好方法，結合我們自己的實際情況，靈活地加以運用。

三、建立良好師生關係，因材施教，分層教學

在平時的教學當中，對學生既要從嚴要求，又要尊重學生，理解學生，實現師生之間良好有效的溝通。瞭解學生對教學的意見，不斷改進教學方法，以適應學生的要求。關心學生和愛護學生，配合班主任做好學生的思想工作，拉近彼此之間的感情。讓學生喜歡政治老師，喜歡上政治課，激發學生學習的積極性，使他們在原有基礎上都有所進步。對學生的每一個進步，及時給予表揚。學生對學科的熱情，對老師的感情能使學生學得更持久、更積極，這在複習階段尤其是備考衝刺階段表現得更為明顯。

在班裡有意識地培養一批優秀學生，發揮他們的榜樣作用，在班級裡形成濃厚的競爭氛圍。針對優生和中等生的特點，選擇靈活的教學方式、方法。對於“學困生”，我們“不放棄、不拋棄”，認真做好“學困生”的補差工作，給予特殊的學習任務，加強對他們作業的檢查和督促，做到及時發現問題，及時解決。針對不同層次、不同型別的學生，努力做到因材施教、分層教學。

對於培優班的同學，結合不同的班級的實際情況開展教學。像培優5班，利用眾人的智慧，先明確試卷要求，輪流出題，共同討論。每個科組活動都關注培優班的教學情況。

對於學困生，分任務到每個老師身上，重點關注。努力提高差生率。

四、根據實際情況，不斷創新，不斷地調整我們的教學方式

在平時的授課過程中，注意觀察學生的反應，看看我們的教學模式、教學方法是否適合學生，是否需要改進。在科組活動中大家進行討論，如何改進等。教學實踐總是千變萬化的，這就是要求我們要結合學生實際情況並不斷加以調整和改進。在教學過程中，我們經常會冒出一些新想法、新點子，然後大家試用一段時間，有效果的話，加以調整，繼續適用。我們在求新、求變的同時，特別留意是夠有實效，是否適合我們的學生。

五、重視課堂教學，向40分鐘要效率、要效果

高效與實效的問題最關鍵的還是課堂。課堂的關鍵在於時間。所以，時間是關鍵中的關鍵。我們將課堂分成幾個環節，每個環節按時完成，不拖時間。每個環節注重質量，重視學生的自主學習能力的培養。創設活動、營造情境調動學生學習的積極性，讓學生參與到課堂。課堂精講精練精評，通過各種方法去落實基礎知識。知識要求日日清、人人過關。

六、重視精品課程製作和錄影課比賽

開學初就制定計劃，分工落實，每週按計劃實施。從錄影課到後期的資料製作，全程跟進、監督。並將精品課程的一些收穫應用在課堂教學上，並取得一定的成效。

與時事相結合的錄影課比賽，指導鳳芝老師參加。在課件製作或其他方面給予指導。

七、開展政治小論文和時事競賽活動

通過小論文的撰寫，提高學生對政治的學習興趣。

重視市裡的時事競賽活動。從時間把握、資料製作、分工合作方面進行深入討論。最終形成資料分工製作，由我上課的形式進行。最終也取得了一定的成績。6人中4人獲獎：一人獲市二等獎；三人獲市三等獎。

八、重視每次的月考，做好月考前準備工作和月考後的跟進工作

每次的月考都予以充分的.重視，月考前的準備工作和月考後的質量分析。對於每一層次的學生進行分析和跟蹤。找原因、找方法，找對策。把時間留給學生，發揮學生的主動性，讓學生在考試前掌握主動。

我們的科組是一個新組建的科組，融合原民眾中學與三民中學的優點，同時也存在著一些缺點與不足，在接下來的日子我們會更加努力，更加團結，把我們的科組優良的東西發揚光大，在會考備考的大路上繼續前行。

政治科組的教學總結2

本學期政治科組認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質教育，認真貫徹執行學校的教學工作計劃，狠抓教學質量，積極開展教研教改活動，通過全體教師的努力，政治科組取得了優異成績。具體總結如下：

一，認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質教育，全面提高學生的素質和能力

本科組在教學中要求教師全面貫徹和實施素質教育，開展各種形式的教學活動，活躍課堂氣氛，提高學生的學習興趣，使學生的素質和能力有了很大提高。既能夠懂得就是說的基礎知識，又能夠學會運用課文的觀點原理去分析實際問題。並且大大提高了課堂教學質量，取得了很好的教學效果。

二，狠抓教學質量，教學成績不斷提高

本科組在本學期內，認真貫徹落實學校領導的要求，狠抓教學質量，時刻記住教學質量是我校的第一生命線這句話，要求教師節認真深入鑽研教材，備好高質量的課，寫出高質量的教案，組織好每一節課的教學組織形式。力求提高課堂氣氛，激發學生的學習興趣。科組長每週做好對每位教師備課本的深入檢查工作，對存在問題及時糾正。通過全體教師的努力，本學期政治科組的教學成績均達到學校的要求，其中高三年級的大學聯考成績較為優異。

三，狠抓常規教學工作，促進教師的教學水平和業務素質不斷提高

本科組積極響應學校和教研室的要求，狠抓常規教學工作，堅持每週檢查教師的備課本，發現問題及時指正，不及格的教案不能進課堂，在開學初認真檢查教師的教學計劃，看是否夠詳細，是否符合各年級的教學實際。並在期中期末階段認真檢查作業佈置和考試測試情況，通過認真細緻的檢查督促，本科組教師的教學積極性很高，教學質量也很高，並取得了很好的教學成績。

四，積極開展第二課堂活動，活躍學生的課餘生活，提高了學生學習政治的興趣，創造了良好的政治工作學科氛圍

本科組積極開展了每日時事新聞報道，激發了學生關心國家大事，關注黨的路線方針政策，大大地提高了學生觀察分析社會問題的能力，活躍了課餘氣氛，激發了學生學習興趣，創造了良好的政治工作學科氛圍，對提高學生學習政治科有很大幫助，同時也促進了教學成績的提高。

政治科組本學期通過全體教師的共同努力，取得了優異成績，但同時也存在著一些問題，如個別教師的備課不夠深入，課堂氣氛不夠活躍，甚至有個別教師的教學積極性不夠高等問題，這些都有待於今後去克服和提高。