政治輔導員工作總結3篇
篇一：政治輔導員工作總結
思政工作總結 高校作為國家的高階人才培養基地，是向社會輸送高階應用型人才的搖籃。作為將來參與國家建設的主力軍，大學生的思想政治素質建設是大學生素質培養的極為重要方面。因此加強和改進大學生思想政治教育是一項重大而又緊迫的戰略任務，是高校育人工作的中心環節。
在這一學期裡本人始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹落實黨的教育方針政策，遵循高等教育發展規律；堅持科學發展觀，以人為本，勇於創新，努力提高自身的學生管理水平，提升自身思想政治素質。在工程學院這一年時間裡，我始終提醒自己少談困難，多想辦法，使自己在最短的時間內成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。始終將自己定位為學生的“人生導師”，嚴格要求自己，完善工作方法和工作思路。現將這學期的具體工作情況總結如下：
一、抓好自身的理論學習和素質修養
政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以"三個代表"重要思想為指導，以科學發展觀為宗旨，
熟悉國家政策和學校的中心工作任務，為以後的工作打下良好的理論基礎。與此同時我不斷的加強個人修養，以自己的日常行為影響學生。作為輔導員我首先要做到剛正不阿，言行一致，並要有寬廣的胸懷和耐心解決問題的態度。
二、配合學院重點工作，工作難點個個突破
2012年下學期，學院規模迅速擴大，學院學生人數迫近1000人，學院的輔導員隊伍由三人壯大到五人，各個輔導員由於專業學歷不一致、工作經歷不一致、年齡也不一致，容易導致工作思路及模式不協調。在這種新形勢、新環境下，本人堅持以學院學生工作大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照院部黨總支工作思路與計劃，在院長的直接指導下開展工作，使得學院學生工作有條不紊地開展起來、工作也更加協調與默契。每週五下午，我們幾位輔導員都會積極參加輔導員工作例會，總結本週工作、計劃下週工作。
三、加強對學生的正面引導，促進學生黨建工作
從總體上看，我院學生思想主流是好的，但也存在一定程度的思想混亂、信仰危機和價值迷失現象。為此，本人堅持對學生進行正面引導，注重學生人生理想和信念教育，例如：通過開展主題班會、團日活動、社會實踐活動和公益活動等機會開展思政教育，充分發揮學生黨組織和學生黨員的先鋒模範帶頭作用。目前絕大部分同學能積極向黨組織靠攏，逐步樹立起正確的人生觀、價值觀。我院幾位輔導員會定期輪流給全院學生上黨課，講述黨的歷史，闡述黨的政策，分析中國人民、中華民族為什麼選擇共產黨，為什麼選擇社會主義制度，學生聽後反響很好。
四、主動深入宿舍開展工作
目前，我院學生管理和教育存在著專職思政工作隊伍人手少、工作量大；學生人數多、居住分散等矛盾，僅靠五位專職政工人員已遠不能適應工作要求，學生宿舍已成為我們開展思想政治工作的重要陣地。遵循學院指示精神，我積極聯絡宿舍指導員，建立了“宿舍—指導員—班級—班主任”四位一體的宣傳教育模式。指導員定期進班宣講宿舍情況，班主任每晚查宿排除思想和安全問題，牢牢佔領宿舍這塊思想文化陣地，作為日常管理前沿。制定《宿舍安全文明公約》，張貼在每個學生宿舍；開展“安全教育”主題班會；結合實際情況，舉辦
“安全知識競賽”，引導學生增強自我保護和安全防範意識，防止了惡性事件的發生。經常聽取同學們意見，積極與指導員聯絡交流，為學生服務好。
五、注重發揮學生幹部骨幹作用
學生幹部既是各項活動組織者和帶頭人，又是輔導員聯絡學生的紐帶，他們生活在學生中，有一定威信，在同學中有較強影響力和號召力，努力培養一支品學兼優、積極肯幹、認真負責的學生骨幹隊伍是輔導員們的重要工作。注重定期對學生幹部開展專門培訓，每屆培訓會各年級輔導員都要會現場指導培訓學生幹部，給他們明確職責，輔導他們如何開展工作，如何自我教育、自我管理、自我提高的能力。此外，建立健全整套規章管理制度，使得學生幹部管理工作日趨規範。實踐證明，只有正確引導教育好學生幹部，充分發揮他們的作用，才能使學生工作順利展開。
過去的一學期裡，在領導的大力支援和鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點成績，但是，這學期工作中也存在不盡如人意的地方。在今後工作中我會優化工作方法，提高工作效率，力爭把學院的學生工作做的更好。
篇二：政治輔導員工作總結
光陰似箭，轉眼間九月份就過去了。在本月的工作中，我能夠嚴格執行上級主管領導部門的規定，圓滿完成各項工作任務，自我感到本月來的工作既充實又忙碌。現將本月的工作情況向各位領導總結匯報，不到之處敬請批評指正。
一、政治思想方面
作為一名大學的政治輔導員，首先要有良好的素養，要樹立榜樣帶頭作用。在這個月來，我能夠認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持用先進理論武裝頭腦，深入領會科學發展觀內涵，領悟黨的路線方正政策及決議，認真對待自己的工作、學習和生活，時刻以高標準要求自己，起到榜樣帶頭作用，從生活上影響學生，注重培養學生的細心。
二、工作方面
因以前未從事過高校的行政管理工作，在經歷了最初的熟悉後，在本月中，我對高校公寓的管理工作有了更進一步的瞭解，也不像初步接手時那樣手忙腳亂、那樣生疏了。現對公寓各項工作的開展和流程都有了較清楚的條理。作為一名政治輔導員，就是公寓這個大家庭的家長，我更應起到榜樣帶頭作用，瞭解同學們的生活，為同學們創造良好的生活環境。讓同學們將公寓當作自己的第二個家。
在瞭解這些問題後，我上報反映給公寓中心領導，領導組織各樓棟輔導員及女生公寓學生管理委員會召開了一個小型會議，討論如何更好的解決這些問題。會議結束後，上述問題都已經初步解決，有些問題已經徹底從根源上解決。不會繼續發生。
（一）、用電量的控制，經濟系的'學生主要是使用電腦的人員比較多，所以用電量大，容易引發跳閘，斷電，燒燬電路等問題。並且，大部分為膝上型電腦，物品的價值高，比較貴重。這個問題上，我主要是協調好各樓層用電的時間，這樣時間錯開即可。並讓同學們儘量隨聲將電腦帶在身邊，增強防盜。
(二)、財產安全，對於安全的加強，除了學生自身的防盜意識加強外，我採取的措施還有就是讓女生公寓管理委員會的成員實行值班制，每天公寓值班室內都有人值班，在值班期間，不僅巡查樓層，還對生病
請假在公寓內的同學進行登記，以方便照顧生病的同學。
（三）、學生的內務問題，一個良好的生活環境，才可以創造一個好的學習狀態。保持公寓內的乾淨、衛生。不僅是為同學能創造了一個良好的生活環境，更保護了學生的身體健康。對於此問題的解決，主要有，每個一星期一次衛生評比檢查，對於檢查中還存在的問題，以建議的形式告訴學生，讓其改正。每個星期都在宣傳欄上張貼“衛生評比表”，鼓勵同學們加強內務的整理。與此同時，對於內務較差的寢室，我會找寢室長和室員進行談話，針對其內務中存在的問題進行指導，學生回去都已改正，內務有很大的提高。特別是新生的內務，我更加嚴格的要求，讓其在大一就養成良好的習慣。達到較高的內務水平。
（四）、大功率用電器一直是個比較嚴重的問題，對於此向問題，我每個星期都會組織一次不定期的普查活動。同時加強學生的用電知識。且每個月定期召開寢室長會，強調公寓常規問題：寢室內不能存放和使用大功率用電器、酒精爐、私拉電線等。並提醒同學注意防火防盜，隨手鎖好門，貴重物品隨身攜帶。與此同時，告知每晚值班人員需注意的事項，對於樓層要多加巡查。
（五）、因樓層較高，五、六層上水困難，在確保每層樓的同學都可以方便用水的同時，我組織學生儘量的交錯開用水時間。同時，讓五、六層的同學每晚提前將水儲存在桶裡，方便使用。並且告知一、二、三、四層的學生，若五、六層上水困難，有用水困難的，同學們主動送水上去。這不僅解決了五、六層用水困難，更加加強了同學們之間的交流，有利於同學之間變的更加團結，也有利於新生與老生之間的交流。
（六）、學生安全問題，公寓就是學生的第二個家，不僅要讓學生有家的溫暖，更要保護好學生的安全問題。每週，女生公寓政治輔導員及學生管理委員會都會有兩次不定時的查寢。並且，我也會不定時的抽查寢室，瞭解學生的生活狀況，心理狀況。每星期我都會找一個寢室或者幾位同學談心，以姐姐的身份去了解她們最近的生活狀況。幫助她們解決生活上與到的問題。做好思想教育工作是公寓工作中的重點之一。對於違紀學生，主要是已教育為主，及時找學生談話，做好記錄。我深入到學生中去，與他們交談了解生活上困難，關心她們，幫助他們，這樣既能發現學生中存在的困難，也能隨時瞭解學生中存在的不穩定因素。做到及時、準確地將存在的困難消除在萌芽狀態。
三、存在的問題和今後的主要工作
雖做了大量的工作，也取得了一定的成效，但也存在諸多問題，主要表現在：
1、對安全工作方面的理論性知識和解決實際問題的能力有待進一步提高。
2、工作中缺乏創新意識和前瞻性。
3、工作經驗不足，應對突發事件的能力需進一步提高。
今後的工作主要是：進一步加強理論知識的學習，在實踐中不斷總結經驗教訓，更進一步虛心向領導和同事們請教，努力提高理論素養和解決實際問題的綜合能力，更好的完成各項工作。
篇三：20××年政治輔導員工作總結
按照學院安排，本學期我負責資訊工程系15110304班政治輔導員，該班共29名學生，屬於校企合作辦學班級。在學工處和學院主管領導的正確領導下，我盡職盡責，認真完成各項工作任務，取得了一定的成效。現將工作情況彙報如下：
一、思想方面
注重加強政治理論知識的學習，不斷提高學生的政治修養。充分利用我在該班上思想道德修養課的優勢，積極引導學生們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論和黨的十八屆四中、五中全會精神，不斷提高同學們的思想素質和政治素質。
二、班級的班風、學風建設方面
1、抓好學生的思想教育工作，正面引導為主，個別談話為輔，在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，通過班會和主題團日，努力幫助學生樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，樹立學習的自信心。
2、發揮學生骨幹力量，培養他們“三自”能力，通過學生幹部培訓和班幹部會議，不斷傳授學生幹部工作方法，通過主題團日給學生幹部足夠廣闊的展示平臺，幫助學生幹部快速成長，擔當起班級學風、班務建設的重任。
3、針對本班學生性格特點，組織開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，參加系部組織的各項活動，進一步增強了與學生之間的感情交流，增強了班級凝聚力。為他們以後走向社會，在社會上互幫互助構建良好平臺。
4、關心學生們的日常生活，關心貧困學生的衣食住行，盡全力、想辦法，為他們提供可能的幫助，尤其是外地的學生，幫助他們儘快適應這裡的生活環境。
5、嚴格一日生活制度，按照要求，做好早操（自習）、晚自習檢查，做好宿舍內務衛生檢查，幫助學生養成良好的一日生活習慣。
6、加強校紀校規教育。通過各種案例加強學生人身、財產、交通安全意識，加強學生防騙、防傳銷意識，嚴查夜不歸宿和通宵上網，嚴查各類安全隱患。
7、文明宿舍建設方面，按照學院潔淨校園行動方案，強化思想，統一認識，讓學生從內心深刻理解文明宿舍對於自身成長成才的重要性，要求學生幹部以身作則搞好宿舍衛生。加強監督檢查，宿舍衛生出現問題一經發現立即整改。
三、心理健康方面
在工作中，我發現班級大部分學生具有強烈的責任心，但是卻缺乏理想和目標，他們表面堅強，內心脆弱，自尊心強，表現慾望強烈，很多學生在順境中成長，抗挫折能力存在潛在問題，並且部分學生在中學已經開始談戀愛，上大學後直接面臨嚴峻的情感問題。針對90後學生群體共同特點，我結合思政課有針對性地開展了感恩父母、珍愛生命、奉獻社會主題教育活動。
四、幫助學生適應大學生活、養成良好學習生活習慣
組織高年級優秀學長在班級開展經驗交流，幫助新生準確定位自己，合理規劃大學生活，糾正錯誤觀念，儘快融入大學生活。同時，加強檢查監督，幫助學生養成良好的一日生活制度和學習生活習慣。
