【精華】總結作文400字3篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的總結作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

總結作文400字 篇1

這天沒事，我就去英雄山文化市場去買書。

正好這天是星期六，我趁著傍晚陰涼的晚風慢悠悠的走，在路上邊走邊想，去到書店後要買什麼書，因為我這段時間買書很是頻繁，買了各種各樣的很多書籍，但都不是我喜歡的型別。

伴著晚風，來到了目的地，已經快到關門的時間了，但道路上還是有不少人，發現其中大部分都是一些學生都是來買一些參考書一類的。

來到我常來的一家書店，店鋪不大，但乾淨整潔到處瀰漫這淡淡的墨香味，和王爺爺打聲招呼，王爺爺是這家書店的老闆，據說王爺爺已經開這家店已經開了十多年了。

王爺爺的書店裡的書都被王爺爺仔細的分類了，這給人很大的便捷，走進過道，走過歷史書架，地理書架……

走到最裡面，就來到了我最喜歡的書架了，奇人異事書架，這裡擺著的都是一些誌異的書，而且聽王爺爺說他最近又進了一批新書就擺在右側，看見一本白皮書，從書架上抽出來，書的正面寫著四個大字‘俗世奇人’。

光看它的題目就已經很吸引我了，開啟書翻看起它的目錄，一個個有趣的標題，不斷吸引這我的眼球，看完目錄意猶未盡但不再看了，合起書。

走到櫃檯，王爺爺正再看書，王爺爺察覺到了我，加上書籤把書放好，接過我手上的書開始收費，找好零錢，在幫我把書包好才交到手上。

拿好書，走去門，發現道街上的人已寥寥無幾。

總結作文400字 篇2

20xx年已經過去了，五年級上學期的時光也要馬上過去了，有時我就來了一次年終總結，我這一次總結了這幾大類：

一、閱讀能力：

自從我上了五年級之後我的閱讀能力也在大大的提升，比如說，上一次自願訂書的時候，我覺得其中的世界之謎挺好的，我就定購了一套，當時一套是十本，當時我還以為，我最多兩天讀一本但是我沒有想到是就是我一天可以讀兩本，我很高興，但是這都歸功於我們在暑假裡讀的'那兩本厚厚的《三國演義》，所以我的閱讀能力才可以大大的提高。

二、學習成績：

剛開學的時候我的數學學習成績還算可以，但是學著學著我的成績開始下滑，程老師也找過我好幾次了，當時我意識到我不能再以這樣的狀態學習了，於是就在上幾個星期我就開始認真的學習，終於功夫不負有心人，在近兩次數學考試都都拿到了理想的成績。

三、上課回答：

我自從上了五年級之後就基本沒有回答問題，就是有一次我們開始學習第七單元的時候，其中有一個關於飛機的事，因為戰鬥機也和飛機有關於是我就講了很多很多的，但是在此之後我還是和平常一樣，有的時候有的題我都會，但是我就是不回答，因為我已回答問題的時候就是語速加快，有些緊張。

我以後一定要發現自己的缺點，想辦法彌補。而自己的優點要一直保持下去。

總結作文400字 篇3

完成作業：

1、20xx年總結和20xx年計劃;

2、《肖申克的救贖》觀後感。

未完成作業：

1、《當幸福來敲門》、《荒野生存》、《和平勇士》觀後感;

2、《母親的羈絆》讀後感。

作業未完成原因：

1、對於電影，之前總是當作娛樂的工具，看過也就過眼雲煙了。《當幸福來敲門》這部電影之前就是這種心態去看的，這次《當幸福來敲門》等好電影看後，雖然對內心有所觸動，但也只能淺顯的用“好影片、主人公性格堅強、目標堅定”等一句話概括，不能深入感受，挖掘出對自己更深刻意義，就只能擱筆了。

2、《母親的羈絆》淺讀一遍，看不太懂。想多讀兩遍，認識到自身對孩子的羈絆因素後，學習方法，改變自己。

計劃完成時間：

我決心克服一切困難，3月底前完成所有作業。

感受：

觀後感和讀後感的寫作，高中後就沒再寫過了，而且那會兒只是寫“虛”，這會兒要寫“實”，對我而言，很有難度。所以，要進步、進步、再進步了。